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    安全教案

    時間:2022-08-09 17:47:15 安全教案 我要投稿

    【精品】安全教案模板匯總五篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的安全教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】安全教案模板匯總五篇

    安全教案 篇1

      一、活動內(nèi)容:火和火災(zāi)

      二、活動目標(biāo):

      1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

      2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

      三、活動過程:

      (一)隊會儀式

      (二)出示謎語,激趣導(dǎo)入

      紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

      師生開展猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

      主持人:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

      (三)討論:

      1)人類是怎樣學(xué)會用火的?

      2)什么是自然火?原始人取火的方法?

      3)火給人類帶來什么好處。

      主持人:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。

      例一:1月25日,大年三十的晚上,武漢市前進(jìn)四路電子城一條街,二樓商鋪,發(fā)生火災(zāi),約0時開始失火,20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn),到26日7點(diǎn)10分,火勢基本熄滅。

      例二:2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災(zāi),已造成一人死亡,有11人緊急送醫(yī)。

      例三:2月9日晚21時許,北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi),火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi),大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓,起火的文化中心大樓地上30層,地下3層,建筑面積10.3萬平方米,火災(zāi)造成1死7傷,經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。,

      討論:火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

      小結(jié):火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識,不玩火。

      學(xué)校防火:

      ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

      ② 不要亂燒廢物。

      ③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

      ④ 經(jīng)常檢查電器。

      ⑤ 設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。

      ⑥ 宿舍的安全防火。

      3. 公共場所防火

      學(xué)生要做到:

      1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。

      2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

      3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

      (四)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識:

      例:20xx年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生被大火圍困,被逼跑到東面的陽臺上,4女生情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個女生在陽臺上猶豫了很久,但最后也跳了下來。

      (1)從以上事例中你看出什么?

      (2)火災(zāi)自救與逃生

      學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。

      1. 井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

      2. 弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

      3. 沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

      4. 樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

      5. 身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

      (3)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

      火場報警:

      (1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2) 報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

      (3) 說明什么東西著火.火勢怎樣。

      (4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

      (5) 報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

      (6) 遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。

      (7) 不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      (4)搶答:發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (3)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

      3.火場逃生法則

      (1) 要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜.迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時要注意.不可搭乘電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生,最好能沿著墻面,當(dāng)走到安全門時,即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

      (2) 留得青山在.不怕沒柴燒,不要因?yàn)樨澵敹诱`逃生時機(jī)。在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

      (3) 做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn).不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙怼⒖谡钟盟驖衩勺”恰⒖冢橘氤冯x。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

      (4) 找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延續(xù)火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下.由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生,光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是最危險之處。

      (5) 緩降逃生.滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜,利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中.常會發(fā)生逃生無門,被迫跳樓的狀況,非到萬不得已,萬萬不可盲目采取冒險行為,因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍詈媚莒o靜待在房間內(nèi),設(shè)法防止火及煙的侵襲,等待消防人員的救援。

      (五)輔導(dǎo)員總結(jié)

      這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。

      (六)宣誓、隊會結(jié)束、退旗

    安全教案 篇2

      一.活動目標(biāo)

      生活中,小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時有發(fā)生。所以,我們平時要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險地麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己。

      二.活動要點(diǎn)

      1.一個人人單勢弱,遇到壞人該怎么辦?

      2. 了解遇到壞人自我保護(hù)的幾種辦法和所應(yīng)采取的措施.

      三.活動準(zhǔn)備

      故事內(nèi)容板書

      四. 活動過程

      1.故事導(dǎo)入

      同學(xué)們,現(xiàn)在社會上比較復(fù)雜,壞人壞事也屢見不鮮.作為一位小公民,我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,做一個勇敢的人.我們遇到壞人,該怎么辦?

      聽故事:

      2.明理導(dǎo)行:

      (1) 聽了這個故事后,你有什么想法?

      (2)行動在線

      1.若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時,我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢?

      (1)周旋。遇事時要盡快鎮(zhèn)靜下來,佯裝服從,拖延時間,尋機(jī)脫身逃走,迅速報警。

      (2)呼喊。突然大聲呼救,引來旁人關(guān)注,令對方驚恐不安,乘機(jī)脫身。

      (3)耍賴。倒在地上耍賴打滾,叫喊哭嚎,引來旁人圍觀;歹徒大驚失措時,可乘機(jī)呼救報警。

      (4)“認(rèn)親”。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時可佯裝驚喜萬分,跑過去直呼叔叔或大哥,把歹徒嚇跑。

      (5)“調(diào)包”佯裝乖巧,或突然裝肚子疼、;昏倒,或突然提出上廁所,或找別人借錢,趁機(jī)呼救報警。

      (6)“放線”。佯裝害怕,暫時答應(yīng)對方條件,約定時間地點(diǎn)交錢物,待對方離開后,馬上報警。

      (7)拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠(yuǎn)處,并佯裝生氣、害怕狀,當(dāng)歹徒忙于撿錢、搶物時,快速脫身報警。

      (8)嚇唬。佯裝若無其事,理直氣壯地指出一個親友的名字嚇唬對方。

      (9)如果已經(jīng)無法逃走,應(yīng)采取的辦法是:先與其講道理,曉以法律,迫使其放棄違法行為。

      (10)我們一定要記住,反擊罪犯時一定要先對雙方實(shí)力進(jìn)行冷靜比較,保護(hù)自己的生命安全最重要;必要時可以舍棄財物,千萬不能逞能而與罪犯硬拼。

      3.天天提醒:

      搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及危害人群。

      人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn),如過街天橋、地下通道、室內(nèi)等。婦女

      老人小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo),因?yàn)檫@三種人力量一般比較薄弱因此,我們要做到:

      上學(xué)、放學(xué)時,盡量選擇人多的路線,不要走人跡較少的道路、胡同,或廢棄的廠房、工地。

      按時上學(xué),放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩到天黑。

      平時身上不要攜帶較多的錢物。

      不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。

      4.小學(xué)生自我保護(hù)歌:

      路遇壞人莫逞強(qiáng),保護(hù)自己最重要。

      如被盯上不要慌,要往人多地方跑。

      財物被搶別硬拼,記下壞人把案報。

      如果壞人下毒手,隨即應(yīng)變想高招。

      5.在家里,若遇到盜竊分子,我們應(yīng)該怎么辦?

      迷惑 快跑 報信 不看 不喊叫 不要主動開燈

      6.拓展延伸

      看課后圖片

      想一想,,下列情況有沒有危險?他們處理方法恰當(dāng)嗎?遇到這種情況,正確的.處理辦法是什么?

    安全教案 篇3

      本次活動目標(biāo):

      1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

      2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

      準(zhǔn)備:

      1、狐貍、母雞頭飾各一個;小雞頭飾每名幼兒一個;

      2、請兩位大班幼兒排演好游戲角色;

      過程:

      1、設(shè)置游戲情境,讓幼兒初步感知體驗(yàn)。

      教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞,在草地上捉蟲子吃,“小黃雞”(一名大班幼兒)說:“媽媽,我口渴了。”雞媽媽去為小雞找水喝,離開了小雞(站在門口觀察)。這時,一只狐貍(一名大班幼兒)出現(xiàn)了,要抓小雞,小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來:“媽媽,快救救我們,我們在這兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫,馬上沖進(jìn)來,趕走了狐貍,大家高興的拍起手來。

      2、和幼兒一起回憶交流游戲場景。

      (1)剛才狐貍要抓小雞時,小黃雞想了什么辦法?

      (2)小黃雞為什么要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎么喊?

      3、組織幼兒討論,說一說,我們遇到危險時應(yīng)該怎么辦?

      (1)當(dāng)我們玩玩具時,被玩具卡住或從玩具上摔下來怎么辦?

      (2)當(dāng)我們在房間或陽臺上玩,別人不知道,門被鎖住怎么辦?

      (3)當(dāng)陌生人給你吃東西,要把你帶走怎么辦?

      小結(jié):

      我們在遇到危險時不要害怕,可以大聲喊叫呼救,在幼兒園可以叫老師或小朋友;在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當(dāng)小朋友發(fā)現(xiàn)別人遇到危險時,應(yīng)該趕緊告訴大人。

    安全教案 篇4

      【設(shè)計意圖】

      幼兒園新《綱要》中指出“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號的興趣”。安全標(biāo)志就以其直觀性、形象性、實(shí)用性、知識性等特點(diǎn)運(yùn)用廣泛,很容易為幼兒理解接受。在平時的日常生活中,安全隱患無時不有,無處不在。幼兒的好奇心又強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,但他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),往往不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做。為了孩子們的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生、讓幼兒掌握生活中常見的安全標(biāo)志并了解它們的內(nèi)容含義,因此,我針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計了這個活動。

      【活動目標(biāo)】

      1、觀察周圍環(huán)境中常見的安全標(biāo)志,了解其名稱和意義。

      2、關(guān)注幼兒園的環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

      【活動準(zhǔn)備】

      圖片:安全標(biāo)志 學(xué)具:各色彩紙、彩色筆等 幼兒園視頻

      重難點(diǎn)是:認(rèn)識常用標(biāo)志,理解各種標(biāo)志的含義

      【活動過程】

      1、認(rèn)識安全標(biāo)志

      出示安全通道標(biāo)志,觀察標(biāo)志。小朋友們看這是什么?你在什么地方見過?……它是安全標(biāo)志。發(fā)生危險時,按箭頭指示方向逃離。

      你還見過什么標(biāo)志?……

      2、了解安全標(biāo)志

      出示禁止煙火、禁止觸摸、禁止通行、禁止翻越、小心觸電、注意安全、人行橫道等標(biāo)識。

      師:你們見過這些標(biāo)志嗎?

      讓我們一起來了解一下。

      3、運(yùn)用安全標(biāo)志。

      去游樂場的路上設(shè)計安全標(biāo)志

      你拿的是什么標(biāo)志,應(yīng)該放在什么位置?

      4、設(shè)計安全標(biāo)志

      討論找找幼兒園里不太安全的地方,想一想,我們幼兒園什么地方需要掛上標(biāo)志?該設(shè)計什么樣的標(biāo)志?(看視頻)

      滑梯(禁止翻越、注意安全、不能推等)

      多功能廳(禁止觸電等)

      衛(wèi)生間(節(jié)約用水、小心地滑等)

      幼兒設(shè)計安全標(biāo)志,并介紹設(shè)計的安全標(biāo)志。

      展示安全標(biāo)志。

      【活動延伸】

      幼兒設(shè)計安全標(biāo)志后大家分享。并利用戶外活動或散步的時機(jī)把標(biāo)志貼到相應(yīng)的地方。

    安全教案 篇5

      (一)班會主題

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性

      (二)班會目的

      讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性,掌握實(shí)習(xí)期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。

      (三)班會形式

      觀看教學(xué)視頻、場景劇表演、學(xué)生討論分析、主持人點(diǎn)評。

      (四)班會準(zhǔn)備

      1、提前一周告知全班學(xué)生準(zhǔn)備召開關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育的主題班會。要求學(xué)生收集各實(shí)習(xí)科目的安全知識,對與實(shí)習(xí)有關(guān)的一些安全問題進(jìn)行思考,并查閱相關(guān)的實(shí)習(xí)規(guī)定和相應(yīng)工種的操作規(guī)程,特別是駕駛‘鉗工和內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造拆裝這三門與我班關(guān)系密切的實(shí)習(xí)科目的相關(guān)材料。

      2、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開主題班會的策劃會議,說明召開此次主題班會的目的和整體思路、并安排他們做好以下準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備表演事故場景、布置會場、準(zhǔn)備道具、組織排練、布置舞臺等。

      3、班會前準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備、模擬叉車教具(自制)、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動臺虎鉗、護(hù)目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手l把、活動扳手1把、小型發(fā)動機(jī)拆裝臺架一副、海綿墊l張。

      (五)班會過程

      1、會前準(zhǔn)備(2分鐘)

      (1)調(diào)試多媒體。

      (2)檢查學(xué)生儀表、考勤并做好記錄。

      (3)整頓紀(jì)律,準(zhǔn)備開會。

      (4)道具檢查。

      2、班會導(dǎo)入(8分鐘)

      主持人簡要講述班會主題,引入安全事故監(jiān)控視頻。

      主持人:今天這節(jié)班會課的主題是生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。安全有多重要?我們先來看一段生產(chǎn)現(xiàn)場拍下的監(jiān)控錄像,請大家仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)。

      主持人播放錄像,并在錄像播放期間觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)。

      主持人:怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢?只要做到兩個字就行了那就是安全,所謂安全可以理解為無危則安、無損則全。下面請看這幾位同學(xué)的實(shí)習(xí)操作安不安全?如果不安全又錯在哪?

      3、實(shí)習(xí)場景表演及討論(45分鐘)

      實(shí)習(xí)場景l(fā):車輛行駛時貨物阻擋視線造成撞人事故

      表演過程略,主持人引出下文。

      主持人:剛才的行人也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎?

      學(xué)生:《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的,當(dāng)載運(yùn)的貨物阻擋了駕駛員的視線時應(yīng)倒車低速行駛。

      主持人:哦!原來是這樣,下回我們開車的時候就知道該怎么辦了。下面是鉗工實(shí)習(xí)場景表演,讓我們一起來看看鉗工的鏨削是怎樣的。

      將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實(shí)習(xí)鏨削的錄像和聲音,引入場景表演。

      實(shí)習(xí)場景2:鏨削時沒戴護(hù)目鏡造成鐵屑傷眼

      表演過程略,主持人引出下文。

      主持人:我看這是有點(diǎn)咎由自取了、別人提醒他他還不當(dāng)回事,但對于護(hù)目鏡的使用不知道是否有相應(yīng)的規(guī)章制度呢?

      學(xué)生:《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定,工作時應(yīng)佩戴護(hù)目鏡,以防止鐵屑飛出傷人。

      主持人:違章真是要不得,不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故,身心都會受到嚴(yán)重的損害。下面是拆卸汽缸蓋場景表演。

      場景表演3:發(fā)動機(jī)拆裝工具使用方法不當(dāng)

      表演過程略,主持人引出下文。

      主持人:為了杜絕事故的發(fā)生,希望大家一定要認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)程和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。進(jìn)行點(diǎn)評。

      (2)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

      輔導(dǎo)員:陳同學(xué)在鉆孔過程中有三處嚴(yán)重違反《實(shí)習(xí)守則》有關(guān)規(guī)定,分別是亂拉電線、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實(shí)習(xí)場地的安全文明生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中遇到危險時,應(yīng)馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師,不應(yīng)盲目采取不當(dāng)措施。

      本案例中,正確的處理方法是;鉆孔不準(zhǔn)戴手套,衣服及袖口要扣好,安全帽要戴好,遇有異常情況馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師進(jìn)行修復(fù)方可作業(yè);另外,實(shí)習(xí)過程中遇到危險時,應(yīng)馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師,嚴(yán)禁盲目采取不當(dāng)措施。

      2、競賽活動(20分鐘)

      輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判,全體學(xué)生參與作答,題目分為必答題和搶答題。

      (1)必答題(5分鐘)

      必答題由小組長代表小組作答,其他同學(xué)也可補(bǔ)充回答,答對有小禮品,答錯則無。

      1)牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是什么?

      2)實(shí)習(xí)中穿著有什么要求?

      (2)搶答判斷題(5分鐘)

      全班同學(xué)參加,輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判,舉手最快的同學(xué)作答,題目略。

      (3)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

      輔導(dǎo)員先給出必答題的答案,然后對競賽進(jìn)行點(diǎn)評,點(diǎn)評內(nèi)容略。

      牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是:學(xué)生按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作,并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài),逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。貫徹安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)為了安全的方針,在實(shí)習(xí)過程中,不發(fā)生任何事故,并防止受到實(shí)習(xí)中有毒物質(zhì)的傷害。

      實(shí)習(xí)中不得穿拖鞋,女同學(xué)不得穿裙子,接近動力機(jī)械時衣服要扣好,安全帽要戴好。

      3、小品活動(20分鐘)

      輔導(dǎo)員:請大家運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的安全文明生產(chǎn)知識,指出小品中有哪些不文明生產(chǎn)的行為,答出一處則有小禮品。

      (1)小品表演(10分鐘)

      小品內(nèi)容略,表演完畢后,同學(xué)舉手發(fā)言,具體過程略。

      (2)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

      輔導(dǎo)員給出答案,然后進(jìn)行點(diǎn)評,具體內(nèi)容略。

      何同學(xué)實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)重違反了《實(shí)習(xí)守則》的第四條的有關(guān)規(guī)定,全班同學(xué)也違反了《實(shí)習(xí)守則》的第七條的有關(guān)規(guī)定。

      (六)班會總結(jié)(5分鐘)

      這次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到實(shí)習(xí)中違規(guī)行為的嚴(yán)重后果,促使大家增強(qiáng)自己的安全意識,按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作,并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài),逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣,讓安全文明生產(chǎn)信念扎根心中,樹立安全第一的思想,預(yù)防事故,消滅事故,保證安全。

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