安全教案

時(shí)間：2022-09-02 11:12:11 安全教案我要投稿

【精選】安全教案模板集錦8篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的安全教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】安全教案模板集錦8篇

安全教案篇1

　　一、班會(huì)活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然;

　　2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);

　　3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;

　　4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。

　　二、班會(huì)主題：

　　珍愛生命、健康成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

　　2、準(zhǔn)備好5道測(cè)試安全的題目。

　　3、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。

　　4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

　　四、教學(xué)過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。豐縣孫樓鎮(zhèn)張梨園小學(xué)四年級(jí)劉頂?shù)膵寢屧谕猸h(huán)路上遭遇車禍，當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

　　出示主題：珍愛生命、健康成長(zhǎng)

　　(二)明理導(dǎo)行

　　1、這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——多媒體展示資料。

　　2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在她身上的悲劇。

　　(1) 生討論、介紹。

　　(2) 小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

　　3、安全過馬路

　　(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備好。

　　(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　　(3)游戲“過馬路”

　　一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。

　　4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

　　同學(xué)們說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為?

　　5、(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)

　　(過渡：認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼)

　　7、我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢?

　　多媒體出示： 110 119 120 114

　　(自由討論)

　　師結(jié)：遇壞人打110,著火打119,急救中心120，114電話號(hào)碼查詢。

　　8、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。

　　我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。

　　A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

　　B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

　　C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

　　D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(1)、分組討論

　　(2)、匯報(bào)結(jié)果

　　(三)班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解夏季飲食衛(wèi)生、預(yù)防中暑等方面的基本保健常識(shí)。

　　2、形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、了解并遵守夏季活動(dòng)的安全規(guī)則。

　　活動(dòng)過程

　　一、冷飲好吃要注意

　　1、想一想冷飲店里可以賣哪些冷飲，自己吃過哪些？

　　2、兒童討論夏季正確吃冷飲的常識(shí)。

　　二、新鮮水果蔬菜色拉

　　1、引導(dǎo)兒童自制色拉。

　　2、引導(dǎo)兒童一起分享品嘗自制色拉，邊想想在暑假里吃瓜果時(shí)應(yīng)該注意哪些方面的衛(wèi)生要求。

　　三、暑假衛(wèi)生公約

　　1、兒童說(shuō)說(shuō)自己從小攤上買過什么食品，聯(lián)系自己的經(jīng)理、觀察和感受。

　　2、說(shuō)說(shuō)吃不衛(wèi)生食品的害處。

　　3、集體訂立暑假衛(wèi)生公約。

　　四、學(xué)習(xí)安全游泳

　　1、兒童游泳的樂趣。

　　2、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)安全游泳的方法。

　　五、預(yù)防中暑

　　引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)防止中暑的知識(shí)，練習(xí)保健技能，充分了解中暑的危險(xiǎn)性。

　　六、夏日保健小竅門

　　引導(dǎo)兒童討論并收集夏天各方面的保健方法。

　　七、消滅害蟲

　　兒童說(shuō)說(shuō)有哪些害蟲，它們有哪些害處。

安全教案篇3

　　（一）班會(huì)目的：

　　1．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　2．通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　3. 以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的交通標(biāo)志。

　　（二）使用年級(jí)：二年級(jí)一班

　　（三）教育重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　（四）教學(xué)內(nèi)容：

　　談話引入：

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劵穑姡镜陌踩踩Ｊ紫日?qǐng)大家欣賞幾段小品。

　　小品欣賞：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

　　（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

　　（1）第二組代表表演：

　　（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

　　4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

　　（1）第三組代表表演：

　　（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　a.發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅模啃∮⒌恼f(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

　　（1）、第四組代表：

　　（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

　　b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？

　　（五）鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

　　(七)班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。我們的'生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

　　(八)設(shè)計(jì)感言：

　　1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

　　2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識(shí)，做到時(shí)刻注意安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。

安全教案篇4

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　甘伯伯撐著小船去游河的畫面。

　　兔子、貓、狗、豬、羊的簡(jiǎn)單動(dòng)畫。

　　記號(hào)筆，特種彩棒，深藍(lán)色、淡綠色、白色的水粉顏料。

　　幼兒人手一張圖畫紙，將圖畫紙的一側(cè)底邊向后折起。用包裝紙剪一艘小船貼在圖畫紙向后折起處，幼兒在圖畫紙上畫完小動(dòng)物后再把小船向前翻過來(lái)，以此表示動(dòng)物們“乘上了小船”。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　感受遵守規(guī)則與安全的關(guān)系，樂意遵守規(guī)則。

　　比較和熟悉動(dòng)物不同的外形特征，表現(xiàn)想象中的游河情景。

　　活動(dòng)過程

　　一、結(jié)合故事比較角色特征

　　1．郊區(qū)有位甘伯伯，他家門前有條河。一天，甘伯伯劃著他的小船去游河。

　　2．兩個(gè)小孩說(shuō)：“我們跟你去好不好?”(引導(dǎo)幼兒觀察哪個(gè)是男孩哪個(gè)是女孩。)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，只要你們不吵鬧。”

　　3．兔子說(shuō)：“甘伯伯，我也一起去行不行?”(引導(dǎo)幼兒觀察兔子和孩子哪些地方不一樣。)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，請(qǐng)上船以后不要亂蹦亂跳。”

　　4．貓和狗說(shuō)：“我們也想坐一次船。”(引導(dǎo)幼兒觀察貓和狗有什么不同)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，貓不能拉兔子的尾巴，狗不能拉貓的耳朵。”

　　5．豬和羊說(shuō)：“甘伯伯，我們可以乘船嗎?”(引導(dǎo)幼兒觀察豬和羊有什么特別的地方)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，你們?cè)诖峡刹荒軗u晃。”

　　二、談?wù)搫?dòng)物們?cè)鯓硬拍馨踩魏?/p>

　　1、一開始，大家都很安靜，但是過了一會(huì)兒，大家看見美麗的風(fēng)景興奮起來(lái)，忘了剛才答應(yīng)甘伯伯的話。豬和羊晃來(lái)晃去，狗去拉貓的耳朵，貓去拉兔子的尾巴，兔子亂蹦亂跳，孩子們吵吵鬧鬧起來(lái)。結(jié)果會(huì)怎樣?(船翻了)

　　2、大家只能一起游泳到岸邊，甘伯伯請(qǐng)他們到家里喝了一杯熱茶，然后說(shuō)：“下一次再來(lái)游河吧，再見了。”

　　3、小朋友和動(dòng)物們都好后悔，他們想下次一定要記住甘伯伯的話，安全地去游河。

　　三、大膽想象帶動(dòng)物游河的情景

　　1、今天甘伯伯又要去游河了。他請(qǐng)小朋友做船長(zhǎng)帶著動(dòng)物們?nèi)ビ魏印?/p>

　　2、小船長(zhǎng)在碼頭集合隊(duì)伍，想象幾位乘客上了船(用記號(hào)筆畫出人物和動(dòng)物的特征)，他們是誰(shuí)，該怎樣提醒他們。

　　3、給每位客人發(fā)一件救生衣(選用某種顏色的特種彩棒沿著人物和動(dòng)物的輪廓勾邊)。

　　4、一起去游河，乘上小船(將背面小船翻至正面)游河了(用水粉顏料涂抹河水)!

　　四、交流分享

　　展示作品：小船靠岸(將作品布置在幼兒熟悉的旅游背景上，例如：世博碼頭、朱家角、蘇州河等)。

　　看看說(shuō)說(shuō)船上有誰(shuí)，小船長(zhǎng)怎樣提醒他們或?yàn)樗麄冏鲂┦裁矗瑸榘踩诌_(dá)目的地而高興。

安全教案篇5

　　一、看小品，說(shuō)感受

　　1、主持人：寧?kù)o的校園，隨著一聲下課鈴響，校園里便熱鬧起來(lái)了。看，有的同學(xué)在課間玩起了什么？

　　2、學(xué)生表演小品《橡皮大戰(zhàn)》。

　　3、主持人：剛才兩位同學(xué)表演的小品叫《橡皮大戰(zhàn)》，他們?cè)谡n間這樣活動(dòng)肯定是不對(duì)的，對(duì)在哪里呢？

　　二、討論課間活動(dòng)

　　1、課間活動(dòng)是我們校園生活中一個(gè)不可缺少的部分，開展課間活動(dòng)的好處有很多，那么我們平時(shí)可以開展哪些課間活動(dòng)？

　　2、我們平時(shí)的活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)課間在教室或樓道有限的地方活動(dòng)時(shí)我們要注意些什么？

　　3、同學(xué)們說(shuō)得都很重要，我們這樣做就對(duì)了。

　　4、小品表演我們課間該怎樣活動(dòng)。

　　三、班主任上場(chǎng)

　　1、出示一首課間活動(dòng)的兒歌。

　　兒歌：

　　下課鈴聲響，我們出課堂。課間活動(dòng)多，有趣又快活。做做操打打球，笑聲多歡暢。人人講秩序，個(gè)個(gè)守規(guī)則。大家休息好，一起來(lái)上課。

　　2、同學(xué)們馬上要下課了，我們又將迎來(lái)一個(gè)課間，從今天起我們班要進(jìn)行課間活動(dòng)正常化的評(píng)比，希望同學(xué)們能獲得活動(dòng)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。

安全教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1了解城市中各種各樣的樓房。

　　2能大膽想像，設(shè)計(jì)未來(lái)的房子,感受美好的生活。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　讓幼兒了解自己的家,每個(gè)幼兒來(lái)自不同的家庭,所居住的房子不一樣，在參觀欣賞各式各樣樓房的過程中擴(kuò)展對(duì)樓房的認(rèn)識(shí)，讓幼兒以多種表現(xiàn)形式想象設(shè)計(jì)未來(lái)的房子，培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　將一些與房子相關(guān)的圖片,資料放在圖書角供幼兒翻閱查看.提供大小不一的紙盒，各種顏色.質(zhì)地的紙張.大小積木、彩筆、剪刀、膠帶等工具材料。

　　活動(dòng)過程

　　讓幼兒介紹自己家的住房，教師觀察發(fā)現(xiàn)每家的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并請(qǐng)幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)我的家。

　　欣賞有趣的房子,教師收集各式各樣的樓房和有趣的住宅的圖片，供幼兒欣賞，請(qǐng)幼兒討論這些樓房與我們住的樓房有什么不一樣?這些樓房外形像什么?房頂為什么要造各種各樣的?大高樓為什么不會(huì)倒下來(lái)?

　　欣賞散文[變色的房子]理解散文的內(nèi)容，感受散文的語(yǔ)言美.

　　學(xué)念兒歌[我家搬進(jìn)新樓房]讓幼兒感受新舊樓房的不同，知道人們的生活越來(lái)越好，向往美好的生活。

　　教師啟發(fā)幼兒大膽想象未來(lái)的房子是什么樣的，并將工具材料發(fā)放給幼兒，請(qǐng)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)出未來(lái)的房子。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　教師請(qǐng)幼兒將自己的繪畫作品布置“小小展覽角”。

　　教學(xué)反思

　　1由于條件限制，未能讓幼兒有參觀高樓的活動(dòng)，不能讓幼兒親自感受大樓,說(shuō)出見到大樓的感覺。

　　2在活動(dòng)中,著重讓幼兒以繪畫的形式來(lái)表現(xiàn)未來(lái)的房子，而忽略了幼兒利用積木，插塑搭建花園樓房的動(dòng)手能力。

　　3 教師忽略了介紹房子的材料和構(gòu)造，裝飾等。

安全教案篇7

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

　　二、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　1. 出示謎語(yǔ)

　　紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

　　師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

　　師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

　　2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡20xx多人；20xx年1至7月份，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。

　　（二）提問

　　（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。

　　（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（3）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　（4）校園防火應(yīng)注意什么？

　　（5）如何使用液化氣、煤氣？

　　（6）如何使用電器？

　　（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　　（8）人身著火時(shí)如何自救？

　　（9）樓房著火如何逃生？

　　（三）宿舍消防安全注意事項(xiàng)

　　（1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；

　　（2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路；

　　（3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；

　　（4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

　　（5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火；

　　（6）不準(zhǔn)開長(zhǎng)明燈；

　　（7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

　　（四）總結(jié)

　　1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛生命，永葆健康、平安。

安全教案篇8

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.懂得要自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

　　2.能明辨是非，看懂每幅圖的意思，在此基礎(chǔ)上說(shuō)一段連貫的話，再寫幾句話。

　　教學(xué)重點(diǎn)：第1部分圖，要引導(dǎo)學(xué)生把不安全因素說(shuō)清楚;第2部分圖要把怎樣走路才安全說(shuō)清楚。

　　教學(xué)難點(diǎn)：把怎樣走路才安全寫成幾句話。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課文掛圖，兒歌小黑板。

　　教學(xué)過程：

　　1.啟發(fā)談話，揭示課題。

　　(1)小朋友，我們每天上學(xué)和放學(xué)回家都要經(jīng)過馬路，馬路上人來(lái)車往很熱鬧，我們走路時(shí)要注意遵守交通規(guī)則。到底該怎么走呢?今天這節(jié)聽說(shuō)訓(xùn)練課，就要讓大家看圖說(shuō)說(shuō)，在馬路上這樣安全嗎?

　　(2)揭示課題，齊讀課題。

　　(3)我們要仔細(xì)看圖，把話說(shuō)清楚，說(shuō)連貫，還要能寫幾句話。

　　2.看圖1、2說(shuō)說(shuō)這樣走路安全嗎?

　　(1)出示圖1。

　　a.這是什么地方?兩個(gè)女同學(xué)在干什么?后面一輛汽車上的叔叔在大聲喊些什么?(同桌討論一下)

　　b.指名口述圖意。

　　c.這兩位女同學(xué)這樣做安全嗎?為什么?

　　(2)出示圖2。

　　a.3個(gè)男同學(xué)在馬路上干什么?

　　b.指名口述圖意。

　　c.他們這樣做安全嗎?為什么?

　　(3)除了在馬路上看書、打羽毛球以外，還有哪些行為也是不安全的?

　　(4)小結(jié)：有的小朋友不遵守交通規(guī)則，在馬路上看書、打球、做游戲等，這樣不安全，因?yàn)楫?dāng)汽車開來(lái)時(shí)，小朋友們不注意，躲避不及，就會(huì)出交通事故，生命就會(huì)有危險(xiǎn)，這樣走路不安全。到底怎樣走路才安全呢?我們來(lái)看看99頁(yè)上的兩幅圖。

　　3.看圖3、4明白怎樣走路才安全。

　　(1)出示圖3、4。

　　a.看圖3，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友放學(xué)回家路上是怎樣做的?

　　b.看圖4，過馬路了，圖上的小朋友又是怎么做的?

　　(2)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)3、4兩幅圖的圖意。

　　(3)除了圖上講的這些外，我們?cè)隈R路上走，還應(yīng)該注意什么?

　　(4)到底怎樣走路才安全?

　　(5)小結(jié)：小朋友要自覺遵守交通規(guī)則，放學(xué)路上靠邊好好走，過馬路要走人行橫道線，有紅綠燈的叉路口，要注意紅綠燈，紅燈停、綠燈行。

　　4.學(xué)念兒歌。

　　過馬路，左右看，要走人行橫道線。

　　紅燈停，綠燈行，不在路上跑和玩。

　　5.連起來(lái)說(shuō)圖3、4圖意，再寫幾句話。