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    安全教案

    時間:2022-09-18 16:24:48 安全教案 我要投稿

    實用的安全教案模板合集4篇

      作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的安全教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的安全教案模板合集4篇

    安全教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道寒假中哪些安全事項及預(yù)防

      2、讓學(xué)生度過一個快樂平安的春節(jié)

      3、提高學(xué)生的安全意識。

      教學(xué)方法:講授法 討論法

      教學(xué)時間:1課時

      教學(xué)過程:轉(zhuǎn)眼間,暑假就要來臨。為了保證同學(xué)們能過一個平安、歡樂、祥和的暑假。同學(xué)們在假期要注意以下幾點:

      一、交通安全:

      1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

      2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

      3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

      4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

      5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

      6、不坐破舊車輛、酒駕車輛或黑車。對于陌生車輛提高警惕。

      二、防溺水、用電、防火安全

      1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。

      2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

      3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

      4、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

      5、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

      6、不得單獨使用煤氣、液化氣等家用灶具。

      三、飲食安全

      1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

      2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等, “三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

      3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

      4、不暴飲暴食,防止消化不良。

      5、不得吃陌生人的食物或飲料,提高警惕。

      四、其他方面的安全

      1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

      2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打 110,請求警察叔叔的幫助。

      3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

      4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

      5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

      6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

      7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

      8、不得與社會上的流竄青年一起玩耍。遵守社會公德,做合法的小公民。

      總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

      最后預(yù)祝大家假期快樂。健康成長。下學(xué)期見。

    安全教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

      2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備:

      故事《碗里的湯潑了》

      活動過程:

      1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

      教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了。。。。。。"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

      了解正確的處理方法。

      教師小結(jié):吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

      2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

      教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

      3、教師總結(jié)。

      教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當(dāng)大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

    安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

      2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

      3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

      活動準(zhǔn)備

      1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

      2、指偶:灰太狼、小老鼠。

      3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

      活動過程:

      1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

      (1)故事里有誰?

      (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

      (3)電插線板里藏著什么?電插線板能不能碰?

      (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

      2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

      師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

      3、誰對誰不對

      (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

      (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

      4、總結(jié)談話:

      教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

      附故事:

      會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

      來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

      喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

    安全教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、感受充氣玩具充氣中的音樂形象,并嘗試用肢體動作予以表現(xiàn)。

      2、隨音樂的變化再現(xiàn)玩具充氣的過程,體驗游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒對充氣玩具有一定的了解。

      2、音樂(A.軟綿綿的'音樂;B.充足氣的音樂;c.充氣前音樂;D.漏氣的音樂;E離場音樂)。

      3、充氣玩具一個。

      4、紙和筆。

      活動過程:

      一、經(jīng)驗回憶

      1、觀察沒有氣的充氣玩具,談?wù)撨@是什么玩具,發(fā)現(xiàn)其充氣的特點。

      2、聽賞音樂A,感知沒有氣的玩具軟綿綿的樣子。

      3、討論:讓玩具充氣的方法。

      二、掌握充氣的節(jié)奏,感知充氣玩具充氣時的音樂形象

      播放音樂B

      第一遍:教師隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)為充氣玩具充氣,讓幼兒感知充氣玩具充足氣時的形象。

      第二遍:教師當(dāng)場畫圖譜,幼兒聽賞音樂,進(jìn)一步感知充氣時音樂的節(jié)奏。

      引導(dǎo)幼兒觀察吹氣的節(jié)奏是不同的,有長有短,越是接近成功的時候,越是吹得快。重點練習(xí)最后一句。

      第三遍:教師指圖譜,幼兒隨著音樂一起模仿。

      思考其他充氣的方法(如:手動式打氣筒、用腳踏式打氣筒)。

      第四遍:教師和個別幼兒指圖譜,幼兒隨著音樂一起用手動式打氣筒打氣。

      第五遍:一個幼兒指圖譜,幼兒隨著音樂一起用腳踏式打氣筒打氣。重點:節(jié)奏準(zhǔn)確、有力。

      三、表現(xiàn)充氣玩具

      1、教師模擬長頸鹿充氣玩具,幼兒模擬為長頸鹿充氣的工人。

      2、幼兒嘗試按著節(jié)奏來給長頸鹿充氣,教師用肢體動作隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)長頸鹿逐漸充足氣的樣子。

      3、播放音樂C:

      (1)幼兒按自己的想象扮作各種充氣玩具。

      (2)表現(xiàn)充氣玩具沒有充氣時的情景。

      (3)教師當(dāng)充氣工人,引導(dǎo)幼兒按音樂的節(jié)奏打氣,充氣玩具一點點地變大、變結(jié)實。

      (4)音樂結(jié)束,個個表現(xiàn)出充足氣的模樣供“充氣工人”檢查。

      4、播放音樂c——漏氣的聲音:

      (1)幼兒隨音樂表現(xiàn)為逐漸放氣。

      (2)進(jìn)一步進(jìn)行經(jīng)驗遷移,表現(xiàn)各種充氣玩具在充氣時的音樂形象,體驗游戲帶來的快樂。

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