【推薦】中班安全教案模板合集六篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的中班安全教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中班安全教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

　　2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。

　　3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖3幅

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

　　二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

　　教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。

　　三、尋找危險(xiǎn)的物品

　　將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見能力。

　　滲透方式：

　　在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情，及時(shí)提醒幼兒注意。

　　家長(zhǎng)工作：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險(xiǎn)物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識(shí)。

中班安全教案 篇2

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性，初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。

　　2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件：《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》，地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段

　　三、 活動(dòng)過程

　　1、 活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。

　　（1）教師播放一小段地震的視頻

　　師：“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情？”“發(fā)生地震時(shí)，會(huì)有什么樣的感覺和現(xiàn)象？”

　　（2）教師出示地震的圖片，引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

　　師：“這些圖片上都有什么？”“里面的人、房子、橋怎么了”

　　教師小結(jié)

　　（3）播放課件《可怕的地震》，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因

　　師：“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的。”

　　2、 觀看動(dòng)畫視頻《地震的前兆》，引導(dǎo)幼兒討論

　　師：剛才動(dòng)畫里面有哪些小動(dòng)物？這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎？

　　小螞蟻怎么了？（上樹）

　　小青蛙和小魚怎么了？（跳上岸）

　　小鳥怎么了？（不回巢、四處亂飛）

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？

　　3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。

　　（1）師幼共同討論

　　師：發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k？如果在操場(chǎng)上怎么辦？如果在家里怎么辦？

　　教師引導(dǎo)幼兒自由討論

　　（2）幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》，引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能

　　（3）教師小結(jié)：

　　4、地震逃生游戲

　　引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏，在躲藏的過程中注意安全，找空的地方躲藏，不要碰撞到別人。

　　中班安全教案：地震來了怎么辦

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性，初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。

　　2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件：《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》，地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段

　　三、 活動(dòng)過程

　　1、 活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。

　　（1）教師播放一小段地震的視頻

　　師：“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情？”“發(fā)生地震時(shí)，會(huì)有什么樣的感覺和現(xiàn)象？”

　　（2）教師出示地震的圖片，引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

　　師：“這些圖片上都有什么？”“里面的人、房子、橋怎么了”

　　教師小結(jié)

　　（3）播放課件《可怕的地震》，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因

　　師：“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的。”

　　2、 觀看動(dòng)畫視頻《地震的前兆》，引導(dǎo)幼兒討論

　　師：剛才動(dòng)畫里面有哪些小動(dòng)物？這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎？

　　小螞蟻怎么了？（上樹）

　　小青蛙和小魚怎么了？（跳上岸）

　　小鳥怎么了？（不回巢、四處亂飛）

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？

　　3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。

　　（1）師幼共同討論

　　師：發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k？如果在操場(chǎng)上怎么辦？如果在家里怎么辦？

　　教師引導(dǎo)幼兒自由討論

　　（2）幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》，引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能

　　（3）教師小結(jié)：

　　4、地震逃生游戲

　　引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏，在躲藏的過程中注意安全，找空的`地方躲藏，不要碰撞到別人。

中班安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。

　　2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　情景表演所用的道具，排練情景表演。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。

　　小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢?

　　今天劉請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會(huì)找到答案。

　　二、展開

　　1.幼兒觀看情景表演《今天我在家》，老師進(jìn)行旁白。

　　提問：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

　　教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

　　請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。

　　二、幼兒園每位教職工都有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)幼兒的健康和安全，發(fā)現(xiàn)幼兒有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到幼兒出現(xiàn)傷害事故，要及時(shí)給予救助。

　　三、 幼兒到園外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動(dòng)，視具體活動(dòng)內(nèi)容，必須有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任等相關(guān)人員帶隊(duì)，并事先對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　四、 安檢組每學(xué)期對(duì)幼兒園的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告幼兒園，幼兒園要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

　　五、教師上體育課要做到：

　　1 、上課集合整隊(duì)，記錄考勤；切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

　　2 、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱幼兒、特異體質(zhì)

　　幼兒和特體幼兒。不能上體育課的特質(zhì)幼兒必須和班主任溝通。

　　3 、室外活動(dòng)課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)；對(duì)服裝、鞋不符合上課要求的幼兒要求其予以更換。

　　4 、講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出動(dòng)作示范，提出具體要求、注意事項(xiàng)等，并加強(qiáng)安全保護(hù)。

　　5 、發(fā)現(xiàn)有幼兒打鬧或做出危險(xiǎn)動(dòng)作，要馬上糾正或制止。

　　6 、下課集合整隊(duì)，做簡(jiǎn)單講評(píng)；若發(fā)現(xiàn)幼兒身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要及時(shí)通知班主任。

　　7、不能出現(xiàn)在課堂上體罰幼兒現(xiàn)象。

　　六、 如果課上，發(fā)生幼兒嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應(yīng)立即采取以下處置措施：

　　1 、迅速通知班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，。

　　2 、及時(shí)對(duì)病（傷）幼兒做出初步診斷及必要的處置，事后要及時(shí)做好幼兒病（傷）情及臨時(shí)處置情況的記錄，并上報(bào)幼兒園。

　　3 、如果幼兒病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即撥打120急救，并且送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。

　　4 、 班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）要及時(shí)將幼兒病（傷）情況通知到幼兒家長(zhǎng)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)視具體情況上報(bào)教委相關(guān)部門。

　　5 、教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場(chǎng)情況書面報(bào)告，并上交幼兒園。

　　七、幼兒園根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，對(duì)幼兒在體育活動(dòng)中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處理。

中班安全教案 篇6

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

　　2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、營(yíng)造情景，故事導(dǎo)入。

　　在“幼兒園”場(chǎng)景中，ＸＸ幼兒園的小朋友沒有人來接，這時(shí)來了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）

　　二、互動(dòng)表演。

　　請(qǐng)幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話，自稱是幼兒的親戚，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

　　1、教師在“花園小區(qū)”場(chǎng)景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時(shí)又來了一個(gè)陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？

　　2、幼兒與假扮的陌生人對(duì)話，陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應(yīng)。

　　三、經(jīng)驗(yàn)分析，提問：

　　1、什么是陌生人？

　　2、能不能跟陌生人走？為什么？

　　3、陌生人要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦？

　　四、小結(jié)

　　小朋友不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，不受陌生人給的禮物，不能跟陌生人走。

　　五、學(xué)習(xí)兒歌。

　　幼兒園，門兒開．爸爸媽媽都接來。

　　毛毛媽媽沒有來．急得毛毛哭起來。

　　陌生人，走過來，干萬不要去理睬。

　　別亂跑，慢等待．爸爸媽媽一定來。

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