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    中班安全教案

    時(shí)間:2022-10-16 16:39:16 安全教案 我要投稿

    【實(shí)用】中班安全教案模板集錦8篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中班安全教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】中班安全教案模板集錦8篇

    中班安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)如何防雷電。

      2、鍛煉判斷能力和想象能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      3、通過表演游戲的形式,在學(xué)中感受活動(dòng)的樂趣,掌握安全知識(shí)。

      4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

      5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、材料準(zhǔn)備:

      ①錄音機(jī)、磁帶;

      ②模擬大樹一棵;

      ③模擬電線桿一根、電線一條;

      ④模擬房子一座;

      ⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;

      ⑥小兔子頭飾(若干);

      ⑦籃子一個(gè);

      ⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

      2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。

      師:今天,xxx小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

      二、躲雷雨閃電的情景。

      1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

      2、雨停了,繼續(xù)走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

      三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問

      1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

      2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的,好么?

      四、觀看課件《如何防雷電》

      五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

      1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

      3、小可愛、小哥哥,誰做得對(duì)呢?

      六、教師小結(jié)

      a、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

      b、不可以躲在高危的地方。

      c、不可以躲在電線桿下。

      d、不可以躲避在潮濕的地方。

      七、教念兒歌《安全避雷電》

      八、表演游戲《下雨啦》

      情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

      附兒歌《安全避雷電》

      跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個(gè)時(shí)候怎么辦?

      千萬不要慌亂跑!

      安全避雷有妙計(jì):

      不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動(dòng),定能安全回到家。

    中班安全教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。

      2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、出示圖(一),提問并引出主題。

      1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

      2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

      3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

      4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

      二、知道:第一種危險(xiǎn):廚房中刀具的危險(xiǎn)。

      1、出示刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。

      2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會(huì)怎樣?

      3、出示圖(二):一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,還會(huì)砸著腳趾,很危險(xiǎn)!

      三、第二種危險(xiǎn):廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)

      1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?

      2、出示圖(三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。

      3、師:小朋友自己不能開燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃?xì)庑孤⿻?huì)中毒,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

      四、第三種危險(xiǎn):炒菜時(shí)油爆在臉上,眼睛里的危險(xiǎn)。

      1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

      2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

      五、第四種危險(xiǎn):用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險(xiǎn)。

      1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。

      2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。

      3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。

      六、要避免這些危險(xiǎn),有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個(gè)人在廚房里玩……)

      七、看《安全伴我行》手冊(cè),讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流

      活動(dòng)延伸:

      回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn),和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。

    中班安全教案 篇3

      一、活動(dòng)內(nèi)容:安全活動(dòng):《地震來了我不怕》

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      初步了解和掌握發(fā)生地震時(shí)逃生自救的方法。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:地震現(xiàn)場(chǎng)錄像及逃生錄像。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)引導(dǎo)幼兒觀看地震現(xiàn)場(chǎng)錄像。

      1.提問:地震會(huì)給人類帶來哪些災(zāi)難?

      2.小結(jié):地震是危害很大的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴(yán)重影響人們的生命安全。

      (二)引導(dǎo)幼兒討論:發(fā)生地震時(shí),可以用哪些方法保護(hù)自己?

      1.引導(dǎo)幼兒觀看地震逃生錄像。

      2.小結(jié):地震發(fā)生時(shí),如果是在一樓,要迅速跑到外面空曠的場(chǎng)地,避開建筑物、危險(xiǎn)物和懸掛物;如果是在高樓里,要躲在廚房、衛(wèi)生間的墻角邊,或躲在堅(jiān)固的大型家具之間,要保護(hù)好頭部,不能使用電梯。

      (三)引導(dǎo)幼兒模擬地震情境進(jìn)行演習(xí)。

      提出要求:演習(xí)時(shí),要聽從教師的指揮,迅速躲好,或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場(chǎng)后抱頭蹲下。

      五、活動(dòng)延伸:

      在家中準(zhǔn)備防震包,開展地震逃生模擬演練,讓幼兒懂得地震時(shí)不能慌亂,能采用正確的方法逃生。

    中班安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護(hù)。

      2.游泳時(shí)不去深水區(qū),不在岸邊追逐打鬧。

      3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡(jiǎn)單的處理方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),做一做》

      2.嘩啦圈若干。

      3.游戲音樂《藍(lán)色多瑙河》。

      活動(dòng)過程

      1.談話導(dǎo)入,喚起經(jīng)驗(yàn)。

      師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

      幼:“夏天。”

      師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)?”

      組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什么呢?如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦?

      小結(jié):在炎熱的夏天,游泳會(huì)讓我們都感到很舒服,但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出現(xiàn)危險(xiǎn),大人可以保護(hù)我們。

      2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》

      師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”

      師:“小朋友觀察得真仔細(xì),分得很清楚,那么不正確的做法會(huì)導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)呢?”

      小結(jié):小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng),下水前要先適應(yīng)一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈,在淺水區(qū)游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很濕滑,容易滑倒摔傷。

      3.經(jīng)驗(yàn)交流,練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,提高自救與自我保護(hù)能力。

      師:“大家游泳時(shí)遇到過手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎?”

      師:“有的小朋友沒有遇到過,有的小朋友遇到過,請(qǐng)遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎么做呢?”(請(qǐng)小朋友講述并做動(dòng)作。)

      師:“我們一起看一看,學(xué)一學(xué)。”

      手部抽筋:先握拳,再用力張開,反復(fù)做幾次

      腳部抽筋:一只手先握住腳趾,另一只手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

      耳朵進(jìn)水:把頭歪向進(jìn)水的一邊,用手拉住耳垂,然后同側(cè)的腿單腳跳。或者使勁用手捂住耳朵,把頭歪向進(jìn)水的一邊,然后迅速將手挪開。

      4.音樂游戲:游泳去。

      師:“小朋友都學(xué)會(huì)了嗎?接下來我們一起到泳池里游泳去吧。”

      幼:“好。”

      師:“聽仔細(xì),游泳池的規(guī)則哦。”

      師介紹玩法:用呼啦圈在場(chǎng)地四周圍成一個(gè)大圓,我們四散站在大圓內(nèi)。游戲開始時(shí),我們先做熱身運(yùn)動(dòng)“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動(dòng)好”,當(dāng)音樂響起時(shí)(《藍(lán)色多瑙河》),寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟隨音樂在按照順時(shí)針方向做各種游泳動(dòng)作。音樂停止,我們放下呼啦圈,站到圓內(nèi),這時(shí),老師會(huì)將呼啦圈拿走一些哦,下次游戲開始,沒有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。

      師:“了解游戲規(guī)則了嗎?想玩嗎?”

      師:“準(zhǔn)備好,游戲開始。”(進(jìn)行三次游戲)

      師:“開心嗎?孩子們。”

      幼:“開心。”

      師:“我也很開心。游泳是很快樂的運(yùn)動(dòng),但是我們?cè)谟斡緯r(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,你們學(xué)會(huì)了嗎?今天回家后,把你學(xué)會(huì)的知識(shí),教會(huì)爸爸媽媽吧。”

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