幼兒園安全活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-12-04 17:55:55 安全教案我要投稿

幼兒園安全活動(dòng)教案集錦15篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園安全活動(dòng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全活動(dòng)教案集錦15篇

幼兒園安全活動(dòng)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。

　　2。協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，明白不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。

　　3。使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1。錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1。孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú)，有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏季，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大伙兒都需要它。

　　2。看錄像，探討在陽(yáng)臺(tái)上哪一些行為是正確的，哪一些是錯(cuò)誤的。片段一：孩子在陽(yáng)臺(tái)上閱讀、折紙。片段二：孩子在陽(yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的孩子。片段四：一孩子往陽(yáng)臺(tái)外拋物品。片段五：一孩子將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手絹。片段六：一孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上啦，如何是好?

　　幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問(wèn)：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì)，哪兒錯(cuò)，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品，會(huì)砸傷別人。例如果遇見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請(qǐng)他們幫忙。

　　3。孩子探討：在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

　　4。孩子動(dòng)手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò)，并講出理由。

　　教學(xué)提議：

　　1。此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際，描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演。

　　2。提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍３６诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為，提高安全觀念。

　　教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)一說(shuō)理由。

幼兒園安全活動(dòng)教案2

　　美工活動(dòng)：

　　制作安全標(biāo)志

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

　　2、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：

　　安全標(biāo)志個(gè)、蠟筆、紙。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　初步懂得學(xué)會(huì)看安全標(biāo)志，避開(kāi)危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)制作安全標(biāo)志。

　　課前反思：

　　通過(guò)講講、做做、貼貼等活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志，使幼兒知道有了安全標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示安全標(biāo)志

　　a.小朋友，這是什么?

　　b.這是安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心.

　　c.這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電，要小心!不要碰。

　　d.前幾天，尤思琦小朋友在廁所摔了跤，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。

　　e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門(mén)上，提醒大家小心好不好?(請(qǐng)幼兒去貼)

　　f.我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做個(gè)安全標(biāo)志。

　　(二)做做

　　1.幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

　　2.鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

　　3.幫助個(gè)別完成作品。

　　(三)貼貼

　　1.貼到你認(rèn)為不安全的地方。

　　2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里?

　　3.我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們?cè)诙嘧鰩讉€(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友，好嗎?

幼兒園安全活動(dòng)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

　　2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

　　3.具備初步的自救意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　具體使用這些特殊的電話號(hào)碼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.寫(xiě)有"110""119""120" "114"等電話號(hào)碼的圖片。

　　2.有警察和警車(chē)、醫(yī)生和護(hù)士車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片、電話或手機(jī)一部。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入

　　師：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。（出示電話）

　　師：有一些特殊的電話號(hào)碼是很有用的，你們知道有哪些？

　　二．讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途。

　　師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話，什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示"120""119"等電話號(hào)碼圖片。

　　三：游戲"怎么辦""做什么"

　　師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看說(shuō)得好，這兒有一圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決問(wèn)題呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候，你們的善于思考了問(wèn)題，而且記住了一些特殊的電話號(hào)碼。

幼兒園安全活動(dòng)教案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　因?yàn)樾『⒆邮遣辉试S玩火的，所以小孩子對(duì)火還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，不能對(duì)火控制好，通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)玩火的危險(xiǎn)，火災(zāi)會(huì)使人民的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途，知道用火不當(dāng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難。

　　2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119” 等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)；安全標(biāo)志：“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”；玻璃杯。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。

　　“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

　　幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。

　　二、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志：“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。

　　小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。

　　三、請(qǐng)幼兒看錄像。

　　“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

　　看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

　　小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　四、幼兒操作“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

　　討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?

　　“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法五、火的小實(shí)驗(yàn)1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃，觀察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤，并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

　　教師提醒幼兒火能燃著許多東西，火會(huì)燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

　　2、玻璃杯“滅火器”

　　教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

　　用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時(shí)間)。

　　3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

　　火對(duì)人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

　　怎樣防止火帶來(lái)的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，介紹一些安全防火措施。

　　（如不要隨意玩火，不在火爐附近玩易燃物，不放鞭炮等。）

　　六、延伸游戲活動(dòng)：戶(hù)外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”

幼兒園安全活動(dòng)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道乘火車(chē)時(shí)應(yīng)在候車(chē)區(qū)等候，排隊(duì)上車(chē)，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會(huì)一些安全乘車(chē)的自我保護(hù)方法。

　　2.能對(duì)各種乘車(chē)行為進(jìn)行正確判斷，并能說(shuō)出理由。

　　3.愿意遵守乘火車(chē)的基本規(guī)則，體驗(yàn)文明乘車(chē)帶給人們的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒有乘坐火車(chē)的經(jīng)歷。

　　2.乘車(chē)場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。

　　活動(dòng)建議

　　1.談話導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)。

　　提問(wèn)：你出去玩的時(shí)候坐過(guò)火車(chē)嗎?乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題?

　　2.組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車(chē)時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。

　　（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車(chē)時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則。

　　先出示不正確的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒討論后，再出示安全乘車(chē)的畫(huà)面。提問(wèn)：這些小朋友做得對(duì)嗎？這樣做有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎樣做才是安全乘車(chē)？

　　小結(jié)：等候火車(chē)的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū)，火車(chē)來(lái)了要排隊(duì)上車(chē)，

　　要先下后上；乘車(chē)時(shí)坐好好，不在車(chē)上嬉鬧喧嘩；不能在火車(chē)上亂扔垃圾，小朋友不能接開(kāi)水、車(chē)上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車(chē)規(guī)則，可以保障我們的安全。

　　（2）閱讀《安全乘車(chē)》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車(chē)時(shí)的文明禮儀。

　　要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做？如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)什么？

　　小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車(chē)行為。如果有人給我們讓座，我們要說(shuō)“謝謝”。

　　3.設(shè)置情境，進(jìn)一步了解乘車(chē)的規(guī)則，體驗(yàn)安全乘車(chē)的好處。

　　請(qǐng)幼兒自己分配角色，扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。

　　活動(dòng)延伸

　　一起閱讀《安全乘車(chē)》繪本，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車(chē)的方法。

　　中班社會(huì)《交通標(biāo)志作用大》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教案（交通安全）小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載

幼兒園安全活動(dòng)教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道追跑容易使自己身體受傷。

　　2、注意上下樓梯時(shí)慢慢走，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

　　2、小貓頭飾人手1個(gè)。

　　3、教學(xué)掛圖。

　　4、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴，引出討論話題。

　　扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，額頭和膝蓋上包著紗布。

　　教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布？疼不疼啊？

　　小猴不好意思地對(duì)大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時(shí)，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái)，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。

　　2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

　　教師：你摔倒過(guò)嗎？為什么會(huì)摔倒？摔倒后疼不啊？

　　教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢？

　　教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

　　與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí)，下樓時(shí)一步一步慢慢走。

　　３、游戲“我會(huì)輕輕走”．

　　教師出示小貓頭飾，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

　　請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤。

　　4、反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)準(zhǔn)備充分，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí)，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

幼兒園安全活動(dòng)教案7

　　設(shè)計(jì)意圖

　　小寶貝看到和糖一樣形狀、一樣顏色的`藥品，是否會(huì)把它當(dāng)成彩虹糖著急去搶、著急去吃呢?是否會(huì)把包裝絢麗的洗潔劑誤認(rèn)為飲料呢?如何告訴寶寶不要誤食藥品和有毒的物品是我們的重要任務(wù)。因此，我們就結(jié)合《花花綠綠的小藥球》的故事，對(duì)寶寶進(jìn)行這方面的安全教育。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子知道花花綠綠的小圓球不能亂吃，以及裝在瓶子里的東西也是不能亂喝的，喝之前一定要問(wèn)清楚家長(zhǎng)和老師。

　　2.知道保護(hù)自己，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救常識(shí)。

　　3.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事《花花綠綠小藥球》課件、實(shí)物小藥球、裝有清潔劑的瓶子、干燥劑、口紅等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.出示花花綠綠的小藥球，讓孩子觀察，引起孩子的興趣。

　　2.引出主題，提問(wèn)孩子這些小藥球和瓶子里裝的東西能吃嗎?結(jié)合故事進(jìn)行講述。

　　3.故事中的大灰狼來(lái)到了小紅帽家，看見(jiàn)了窗臺(tái)上擺了一排花花綠綠的小瓶子，還有一個(gè)淺藍(lán)色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打開(kāi)了，它以為花花綠綠的小圓球是水果糖，藍(lán)瓶子里是汽水，于是就把小圓球吃了，把瓶子里的東西喝了。講到此處請(qǐng)孩子思考大灰狼吃下這些東西后的反應(yīng)是怎樣的。孩子們各抒己見(jiàn)。

　　4.看課件一起來(lái)見(jiàn)證大灰狼的反應(yīng)：大灰狼的肚皮漸漸鼓了起來(lái)，越鼓越大肚子非常疼，不一會(huì)兒就倒在了地下，這時(shí)小紅帽的媽媽回來(lái)了，把大灰狼送進(jìn)了醫(yī)院。請(qǐng)孩子們想一想大灰狼為什么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院?

　　5.結(jié)合故事讓我們知道了，原來(lái)大灰狼吃的小圓球是小紅帽家的藥品，藍(lán)瓶子里裝的是清潔劑，大灰狼知道后，非常后悔。

　　6.小結(jié)：通過(guò)故事告訴幼兒不能亂吃藥品、亂喝瓶子里的東西，如果亂吃亂喝是會(huì)有生命危險(xiǎn)的，一定要問(wèn)清楚再?zèng)Q定。

　　活動(dòng)延伸

　　生活中有很多花花綠綠的東西，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)看起來(lái)比較像吃的，但卻是非常危險(xiǎn)的東西，比如食品中的干燥劑、媽媽們用的化妝品等都含有化學(xué)成分，因此，我們要告訴孩子這些東西不能隨便拿著玩，更不能往嘴里放。安全隱患無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊，作為家長(zhǎng)和老師的我們一定要提高警惕，給孩子一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境!

幼兒園安全活動(dòng)教案8

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

　　2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、教師出示煤氣灶圖片

　　2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答

　　3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)

　　教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。

　　二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)

　　1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄事故）

　　2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）

　　3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）

　　教師小結(jié)：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄，立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。

　　三、決定對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎

　　1、組織幼兒討論

　　（1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶

　　（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

　　（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

　　（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩

　　教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！

　　2、教師：那么我們就應(yīng)怎樣做呢

　　幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救

　　教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。

幼兒園安全活動(dòng)教案9

　　寒假即將來(lái)臨，這讓孩子們快樂(lè)不已，他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié)。可孩子們放假家里沒(méi)人管，在校外是否會(huì)注意自身安全，這些都讓家長(zhǎng)和老師憂(yōu)慮。因此，寒假期間應(yīng)給孩子系上

　　“安全帶”，教會(huì)一些必要的安全常識(shí)，避免意外傷害和事故的發(fā)生。

　　一、消防安全

　　假期中我們要度過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹，在這一過(guò)程中我們要用到的是危險(xiǎn)物品之一：火。不管在家中還是在其他場(chǎng)合，如果遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的安全，在逃生過(guò)程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃出去。并學(xué)會(huì)撥打急救電話：119。

　　二、交通安全

　　假期中小朋友們會(huì)跟著爸爸媽媽出門(mén)走親訪友，這就要我們注意交通安全，過(guò)馬路的時(shí)候要走人行橫道，并注意紅綠燈，在保證左右沒(méi)有車(chē)輛的情況下過(guò)馬路，不能在馬路上玩耍。在乘坐交通工具時(shí)，要系好安全帶，不能再車(chē)上打鬧，吃帶有尖銳的食物，避免造成危險(xiǎn)。

　　三、集體活動(dòng)安全

　　臨近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的，在集體活動(dòng)過(guò)程中，首先要檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進(jìn)行活動(dòng)。上下樓梯過(guò)程中老師要做到一前一后。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手，不能在樓梯上推擠、打鬧。

　　四、預(yù)防冬季溺水

　　在假期中小朋友不能單獨(dú)到小河、池塘邊，雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰，但是冰的厚度還沒(méi)有達(dá)到可以承載人在上面走。如果小朋友要到河邊的話，一定要有成年人的陪同。當(dāng)看到有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人來(lái)救人，確保自己的安全。

　　五、燃放煙花爆竹

　　煙花爆竹雖然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要在成人的監(jiān)護(hù)下，不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒(méi)有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時(shí)不能直接用手拿，觀看煙花時(shí)也要在安全距離下觀看，同時(shí)也要有成人的監(jiān)護(hù)。

　　六、防盜防騙

　　假期中有的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子獨(dú)自一人在家中，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，如果有人敲門(mén)，一定要問(wèn)清楚對(duì)方是什么人，并從貓眼里看清楚，之后才可以。如果是不認(rèn)識(shí)的人可以選擇不說(shuō)話或者是告訴他家里沒(méi)有人，可以讓他改天再來(lái)。如果家里進(jìn)入了盜賊，不要與他打斗，找機(jī)會(huì)悄悄的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救。

　　假期中的安全很重要，我們不光要做到提醒家長(zhǎng)，更重要的是要教會(huì)小朋友如何預(yù)防及保護(hù)自己。

幼兒園安全活動(dòng)教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　情形圖片

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。

　　2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：

　　(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　　(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對(duì)嗎。

　　(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　　(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎，請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，

　　(1)在水中掙扎。

　　(2)向岸上大聲呼救。

　　(3)用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)

　　教學(xué)反思

　　作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園安全活動(dòng)教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

　　3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)：

　　1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

　　3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。

　　4、與xx聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。

　　5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash)。

　　心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

　　二、展開(kāi)

　　(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：

　　a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

　　b、一名行人看到xx不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)問(wèn)："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說(shuō)什么?"小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

　　1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

　　2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

　　師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

　　小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。

　　3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

　　師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?

　　歸納：

　　⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白xx案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

　　⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶警示標(biāo)志：在xx三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。

　　⑷出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，xx三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

　　小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

　　4、播放flasxx，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

　　播放畫(huà)面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

　　(三)學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮

　　1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的xx阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。

　　2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)(直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì))。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。

　　3、游戲"學(xué)做小xx"，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。

　　(四)游戲："交通安全伴我行"師：孩子們xx阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎?我們就請(qǐng)xx阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，xx站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

　　結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：

　　xx："孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士"。

　　老師："希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家"。組織幼兒歡送xx阿姨，自然結(jié)束!

幼兒園安全活動(dòng)教案12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)真實(shí)案例，知道亂吃東西的危害性。

　　2、提高安全意識(shí)，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

　　3、能夠積極表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：知道亂吃東西的危害性，提高安全意識(shí)。

　　2、難點(diǎn)：吃飯時(shí)不打鬧，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　案例《卡在喉嚨里的五角星》、小朋友吃飯的圖片、兒歌《進(jìn)餐》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　老師今天要給小朋友講一個(gè)真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事，這個(gè)故事的名字叫做《卡在喉嚨里的五角星》。一天，四歲的東東突然咳嗽不停，有時(shí)還感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)，這可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了，著急的帶著冬冬去醫(yī)院做檢查。經(jīng)過(guò)一位很有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題——這位醫(yī)生從東東的喉嚨里取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生還說(shuō)這個(gè)五角星卡的地方很危險(xiǎn)，幸好爸爸媽媽來(lái)的及時(shí)，要不然呀，東東就會(huì)有生命危險(xiǎn)了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的治療，東東終于好了，醫(yī)生還告訴他以后一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。

　　2、基本部分

　　提問(wèn)：老師的故事講完了，有哪位小朋友還記得這個(gè)故事的名字呢？東東的身體感覺(jué)怎么樣？東東的爸爸媽媽心情怎么樣？醫(yī)生從他的喉嚨里取出了什么？醫(yī)生最后對(duì)東東說(shuō)了什么，小朋友還知道有哪些東西是特別危險(xiǎn)，不能放入口中的呢？

　　小結(jié)：當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我的心里也非常著急。東東怎么能把那么大的東西放入口中呢？多危險(xiǎn)呀！幸好醫(yī)生的及時(shí)治療。你們說(shuō)危險(xiǎn)的東西能放進(jìn)嘴巴里嗎？希望小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能往嘴里亂放東西。

　　老師這里還有一副圖片，小朋友們一起來(lái)看看吧。提問(wèn)：圖片中有什么呢？他們?cè)诟墒裁矗啃∨笥堰@樣做對(duì)嗎？為什么？小朋友吃東西時(shí)應(yīng)該怎么做呢？

　　小結(jié)：我們?cè)诔燥垥r(shí)，飯寶寶都要先經(jīng)過(guò)喉嚨再到小朋友的肚子里，如果吃飯時(shí)打鬧、說(shuō)話，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，嗆到小朋友。嚴(yán)重的時(shí)候飯會(huì)卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚舛劳觯孕∨笥言诔詵|西喝水時(shí)一定要安靜，不能說(shuō)笑和打鬧。大家能不能做到呢？

　　3、結(jié)束部分

　　今天老師還給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，是叫大家吃飯時(shí)應(yīng)該怎么做的小朋友一定要認(rèn)真學(xué)哦！

　　《乖乖吃飯》是一節(jié)中班健康領(lǐng)域的課，在本次教學(xué)活動(dòng)中，小朋友們的表現(xiàn)都特別棒，不但知道了亂吃東西的危害性，還能夠跟著音樂(lè)學(xué)習(xí)兒歌，積極地參與活動(dòng)。從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看，幼兒興趣濃，參與活動(dòng)的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。

　　在本次活動(dòng)中也存在著一些不足，比如教學(xué)過(guò)程中互動(dòng)環(huán)節(jié)較少，部分幼兒會(huì)走神，如果適當(dāng)添加一些有趣的互動(dòng)幼兒的參與積極性提高，教學(xué)目標(biāo)就可以更好的實(shí)現(xiàn)了，活動(dòng)也就更加完整。另外，我在語(yǔ)言組織上還有所欠缺，需要勤加練習(xí)和改進(jìn)。

幼兒園安全活動(dòng)教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察畫(huà)面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

　　2、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，和與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

　　3、知道要理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂(lè)情感。

　　4、細(xì)致觀察和較完整表述能力。

　　5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦軟件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。

　　“圖中的什么地方？有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)生了什么事情？”

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。

　　“小兔迷路后，心情會(huì)怎樣？我們一起幫助他吧！這是一件多好的事情呀”

　　3、引導(dǎo)幼兒知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出故事的多個(gè)結(jié)尾，體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂(lè)情感。

　　“小兔迷路了以后，能找到自己的家長(zhǎng)嗎？它是怎樣找到的？請(qǐng)小朋友幫它想想方法。”

　　4、總結(jié)，知道以后與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)該活動(dòng)，我覺(jué)得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：

　　A、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，和與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

　　B、先在原地等一會(huì)兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。

　　C、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。

　　D、要乖乖地聽(tīng)工作人員的話，和他們一起等自己的父母來(lái)接你。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。

幼兒園安全活動(dòng)教案14

　　中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法，引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

　　2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、提問(wèn)導(dǎo)入。

　　教師通過(guò)提問(wèn)，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)

　　2、了解眼睛的重要性。

　　請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)

　　3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

　　教師引導(dǎo)幼兒思考：愛(ài)護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié)。)

　　教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!

　　教學(xué)反思：

　　安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

　　小百科：眼(又稱(chēng)眼睛，目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周?chē)h(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲(chóng))中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中，眼睛通過(guò)把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿(mǎn)透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一個(gè)聚焦用的晶狀體，通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜。

　　幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思