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    大班安全教案

    時(shí)間:2022-12-06 12:48:29 安全教案 我要投稿

    大班安全教案范文

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的大班安全教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班安全教案范文

    大班安全教案范文1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

      2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、消防員的照片,消防錄像

      2、消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置'家禽、家畜、野獸'的家(包括字卡),3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,'哭聲、電話鈴聲、消防車聲'錄音磁帶。

      活動(dòng)過程:

      一、交流收集的照片,引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

      二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

      1、觀看錄像。

      2、討論

      (1)為什么會(huì)起火?

      (2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?

      (3)消防員是怎么做的?

      3、再次觀看錄像

      (1)說說你們怕不怕火?為什么?

      (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

      4、小結(jié)

      三、游戲'小小消防員'

      1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

      引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

      討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?

      2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

      教師演示用'水'救'火'(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

      3、游戲:小小消防員

      (1)、交待角色:師'變'成消防隊(duì)長(zhǎng),幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。

      (2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找'水'救'火',每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

      (3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

      教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      (4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。

      (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

      聽到小動(dòng)物的哭聲',消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。

      (6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。

    大班安全教案范文2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過做游戲,使幼兒初步知道過馬路時(shí),我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

      2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的能力。

      3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

      4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。

      用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

      活動(dòng)過程:

      1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,黃燈停一停”。

      2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

      3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

      4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

      5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

      游戲:

      紅綠燈

      教學(xué)反思:

      1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。

      2、下次再上這堂活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意樹立榜樣,利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序。

    大班安全教案范文3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.了解火災(zāi)發(fā)生的幾種常見原因,懂得如何防范。

      2.學(xué)會(huì)報(bào)警的.辦法,初步掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護(hù)的能力。

      3.培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。

      4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      活動(dòng)重點(diǎn):正確撥打119火警電話以及火場(chǎng)自救逃生。

      活動(dòng)難點(diǎn):如何防范火災(zāi)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像;

      2.小猴的圖片一張,故事《著火了》;

      3.電話、濕毛巾等;

      4.畫有不安全用火、玩火內(nèi)容的圖片;

      5.里面裝有打火機(jī)、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個(gè)。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入課題

      1.以小猴引入課題,講述故事《著火了》

      2.討論:小猴做了什么事引起了火災(zāi)?森林著火后,給誰帶來了災(zāi)難?

      3.教師小結(jié):小猴的故事告訴我們,一定不要隨便玩火,不然發(fā)生火災(zāi)會(huì)給我們帶來很大的災(zāi)難。

      二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因以及火災(zāi)帶來的災(zāi)難。

      1.觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像,提問:“你看到了什么?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

      2.教師小結(jié):大火會(huì)燒毀房屋、物品,燒毀森林,燒傷人甚至燒死人,還有大火燃燒物品時(shí)會(huì)散發(fā)出有毒的氣味,污染環(huán)境空氣等,火災(zāi)給人們帶來的災(zāi)難是非常可怕的。

      二、了解預(yù)防火災(zāi)的辦法。

      1.教師:我們已經(jīng)知道火災(zāi)會(huì)給人帶來可怕的災(zāi)難,那么,我們平時(shí)怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒討論后教師小結(jié),并把畫有下列內(nèi)容的圖片出示在黑板上)

      (1)不能隨便玩打火機(jī);

      (2)點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香不能放在容易著火的物品旁邊;

      (3)不能隨便燃放煙花爆竹;

      (4)不能亂扔沒有熄滅的香煙頭。

      2.出示摸箱,請(qǐng)幼兒上來摸出里面的東西,并說說它會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)。

      3.小結(jié):小朋友,只要我們大家不隨便玩火,安全用火,就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

      三、了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的幾種自救方法和技能

      1.如果小朋友碰到火災(zāi)了,你會(huì)怎么做?

      2.如果要打火警電話119,應(yīng)該怎么說?

      3.模擬打火警電話,引導(dǎo)幼兒要說清地址,著火原因等。

      4.小結(jié):我們撥打火警電話的時(shí)候一定要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地方,是什么東西著火了,這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)來滅火,但平時(shí)小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。

      5.除了打火警電話,我們還要想辦法保護(hù)自己,不讓自己受到傷害,想辦法盡快的離開火場(chǎng)。比如說,濃煙已經(jīng)從窗口進(jìn)來了,你該怎么辦?

      6.教師小結(jié):當(dāng)遇到大火時(shí)首先不要慌,要先找到濕毛巾或衣服、被單,把它們弄濕后捂住嘴巴和鼻子,減少煙霧中的有害氣體對(duì)人的傷害,蹲下身子向外走,逃離火場(chǎng),要沿著墻根走找安全出口。

      四、逃生演習(xí)

      1.今天我們了解到了火災(zāi)的可怕,知道平時(shí)不能玩火,還學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119以及逃離火場(chǎng)的辦法,接下來我們要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。

      2.現(xiàn)在我們的教室著火了,請(qǐng)大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下來跟著老師有秩序的走下樓梯,到樓下操場(chǎng)安全的地方集合!(幼兒跟著教室離開教室到一樓操場(chǎng))

      3.小結(jié):小朋友做得非常好。動(dòng)作很快,不推也不擠,真棒!為自己鼓鼓掌吧!

      教學(xué)反思

      這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進(jìn)。活動(dòng)的開始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識(shí),從而增強(qiáng)防火意識(shí),初步了解了撥打火警電話119以及火場(chǎng)逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能。總之,在整個(gè)教育活動(dòng)中,我堅(jiān)持面向全體,盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì),注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性,給幼兒提供了寬松的環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者,豐富了幼兒的防火知識(shí),提高了自我保護(hù)的能力。

    大班安全教案范文4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

      2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

      3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

      2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

      3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問:

      孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

      2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

      (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

      參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

      (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

      (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

      (3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

      (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

      (四)現(xiàn)場(chǎng)指揮

      1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

      2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

      (五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

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