孩子越來越叛逆？別擔(dān)心，家長可以這樣做
很多家長都覺得，孩子越大越難管，越來越叛逆。其實(shí)不用擔(dān)心，這是正常的，比較我們家長也是這樣過來的。怎么做才能幫孩子順利度過叛逆期呢？相信接下來的內(nèi)容會幫到你。
老陳家的兒子今年17歲，讀高二，他非常不愛學(xué)習(xí)，而且從高二上學(xué)期開始還會在課堂上和老師頂嘴。
最近，學(xué)校因?yàn)閾?dān)心他影響班級其他同學(xué)，讓他停課一周在家反省。
三天過去了，課本也沒見他碰一下，成天在房里不出門，眼看著馬上就要上高三了，現(xiàn)在居然還是滿不在乎的態(tài)度。
老陳急了，這幾天打也打了，罵也罵了，他都無動于衷。書上說青春期的孩子容易出現(xiàn)叛逆心理，需要家長多理解孩子的感受。老陳也嘗試著好言好語和孩子溝通，他的態(tài)度倒是有所緩和，但聽完后好像一點(diǎn)作用也沒有。
老陳就這么一個孩子，對他寄予了很多期望，現(xiàn)在老陳只能干著急。
隨著孩子的不斷成長，他的自我意識也越來越強(qiáng)，開始有了自己的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽話”、“叛逆”起來了。
其實(shí)在人的一生中，通常會有兩次“正常”的叛逆期。
第一次叛逆期是在1歲半-2歲前后，他們顯得越來越不聽話，凡事總喜歡以“不”字打頭，脾氣也很大。家長可能是抱怨連連，然而我想說這是好事，說明孩子的自我意識在健康發(fā)展。
第二次叛逆期是在孩子進(jìn)入青春期時，此時孩子們會顯得如同刺猬，難相處，難溝通，聽不進(jìn)父母的話。但，這也是好事，這是人格的一個重要整合期，是他們通過種種方式尋找自我、建構(gòu)自我同一性的關(guān)鍵期。
孩子的叛逆期也是家長最操心、最著急的時期。該怎么辦？
1.多對孩子說肯定句
我們一方面要注意用肯定的句式，明確地告訴孩子“你可以做什么”，給孩子指明方向；另一方面，切記不要讓孩子去猜你的心思，不然總有一天孩子會讓你去猜她的心思。
2.給孩子選擇的權(quán)利
孩子叛逆，也就是有了自我意識，他就會渴望被尊重，被重視，而不管多小的選擇，都能給孩子帶來一定的參與感，讓他們有一種被尊重的心理滿足，讓他們覺得大人考慮到了自己的需求，從而內(nèi)心健康地成長。
3.多傾聽孩子的需求
對于叛逆期的孩子，他們更需要父母用心聆聽孩子的想法，這樣才能真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能了解他們的所思所想和做出一些行為的原因。
不要三句不離“學(xué)習(xí)”，也不要動不動就指責(zé)或發(fā)表自己的看法。可以時不時地詢問孩子最近的.心情、興趣、喜好、學(xué)校發(fā)生的趣事等，多關(guān)注孩子的內(nèi)心想法。
4.變責(zé)備為鼓勵
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降或在學(xué)校違紀(jì)時，不要一味責(zé)備，先采用傾聽的方式了解孩子是學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸？是否和同學(xué)相處地不愉快？讓他們真正感覺到父母在用心地關(guān)心幫助他，永遠(yuǎn)站在身后給他鼓勵。
5.不要太嘮叨
家長話太密，就等于把自己的話變成白色噪音，適合哄睡覺用，不適合讓話進(jìn)入孩子的腦子。所以平時少說，有重要情況，談一次話，完整透徹地解決。
6.允許孩子申辯
當(dāng)孩子犯錯時，幾乎每個孩子都會為自己的言行辯解幾句，但家長會認(rèn)為那是孩子在狡辯，在強(qiáng)詞奪理，很少會讓孩子有發(fā)言的機(jī)會。
其實(shí)，讓孩子把想說的說出來，不管是真是假，對孩子來說需要公平、需要話語權(quán)！這樣又能讓孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且內(nèi)心深處更愿意和家長傾訴！
教育孩子，要從好好說話開始。特別是叛逆期的孩子，家長們更要學(xué)會尊重孩子，愛護(hù)孩子，這樣，你將來一定能收獲一個出色的孩子！
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