孩子有厭學情緒怎么辦？家長用這五招改變孩子！
厭學是學生對學習的負面情緒表現(xiàn)，從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。下面是小編整理的孩子有厭學情緒怎么辦？家長用這五招改變孩子！，歡迎大家分享。
孩子有厭學情緒怎么辦1
但是在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)很多家長是不知道要如何正確的教育自己的孩子，家長以為自己的教育方式是好的，但是總是達不到理想的效果。比如父母督促自己的孩子學習，但是往往會讓孩子產(chǎn)生厭學情緒，孩子不愿意去上學，這讓家長感到非常的頭疼!
其實，作為家長我們要知道，教育孩子是講究方法。我們要知道孩子是處于一個愛玩的階段，大家可能有見過這樣的孩子，他們天天玩耍但是學習成績很好。可是在生活中，往往很多家長為了讓孩子提高自己的學習成績，老是不讓孩子玩耍，這樣很容易就導致孩子的厭學情緒的。
那么當孩子有厭學情緒怎么辦呢?下面一起來看看!
不要“強迫”孩子學習
作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學校里成績是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表揚。
在生活，我們就會經(jīng)常的強迫孩子學習。一旦孩子在家的時候，孩子玩游戲或者是僅僅在發(fā)呆，這時候父母就老是說，你為什么還不去學習，快點學習，不要浪費時間，不要玩游戲了。當孩子明確跟父母說自己不想學習的時候，我們還是會強迫孩子一定要去學習。
其實，如果家長對孩子逼得太急的話，孩子就會不耐煩，就會不喜歡學習，就會對學習產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強迫自己的孩子學習。
要注意贊美和鼓勵
我們?nèi)魏稳硕际窍矚g聽別人的贊美和鼓勵的，小孩子也是不例外的。當我們被別人贊美和鼓勵的時候，我們肯定是會非常開心的。
當孩子取得成績的時候，家長一定不要小看孩子的進步，不要不開口來贊揚自己的孩子。我們其實都清楚，當孩子得到父母的贊美與鼓勵的時候，是會增強孩子的自信心的，讓孩子對接下來的學習有更大的動力。
所以，家長要多加贊美孩子，不要老是批評自己的孩子，贊美會提高孩子的學習興趣的。
家長不要視厭學為洪水猛獸
很多家長當發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學的時候，老是反映非常的激烈，用激烈的方式來教育自己的孩子嗎，其實這樣是不對的。
要知道，家長小時候肯定也是有厭學的情緒的，難道你要說自己沒有嗎?那是不可能的，我們不可能會真正一開始就喜歡學習，特別是當學習已經(jīng)影響到自己不能做自己喜歡的事情的時候，我們的厭學情緒就會非常的明顯的。
所以，家長一定要正確看待孩子厭學的這一情況，不要大驚小怪的，不要用過激的方式來對待孩子。
積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺
其實，每一個孩子都有他們自己的長處，都有他們自己的閃光之處的，這是需要我們每一個家長去發(fā)掘挖掘的。
在生活中，我們可以通過讓孩子參加一些課外活動或者是一些鋼琴、書法比賽，從而來發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長，進一步培養(yǎng)孩子的特長，讓孩子的特長能夠得到很好的發(fā)展。
這樣下去的話，就會培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子對于學習不是那么的討厭，從而慢慢的消除孩子的厭學心理。
家長應當與學校、教師一起努力
其實，我們要知道，孩子為什么厭學呢?原因肯定是家庭的、學校以及自身的。家長一定要清楚這一點。
當我們發(fā)現(xiàn)孩子厭學的時候，我們可以與學校以及教師一起努力，來探討孩子厭學的理由，來想出辦法解決孩子厭學的這種情形，可以多加傾聽老師的意見。
這樣合作的話，我們就能很好的解決孩子厭學的情況，有目的來教育自己的'孩子。
結(jié)束語：
作為家長在教育孩子的時候，我們一定要意識到一點，那就是每一個孩子都有自己擅長的一面，都有自己的長處，所以家長不要老是盯著孩子，督促孩子學習，要給孩子適當?shù)耐嫠r間，勞逸結(jié)合。
總之，為了消除孩子的厭學情緒，就是要減輕孩子的心理負擔，只有這樣，孩子的厭學情緒才會逐漸得到改善的。
孩子有厭學情緒怎么辦2
1.家庭時間
幾乎每一個孩子都說自己寧愿呆在家里也不愿意去上學。幸運的是，大多數(shù)孩子是真正享受他們的日常生活，他們喜歡自己的朋友也喜歡他們與朋友的活動。但有些孩子是真的不愿意去學校。
2.尋找孩子討厭上學的跡象
如果你的兒子或女兒已經(jīng)把去不去上學當成了一種日常的斗爭，那你就要留意孩子表現(xiàn)出來的其他的跡象了。如果孩子充滿了牢騷和抱怨但是仍然想辦法出門去，背包裝的滿滿的鞋子也系好，那么他的厭學情緒可能更多地與離開家的麻煩有關(guān)系。如果您的孩子抱怨家庭作業(yè)和老師，但是可以開心的與他的朋友們聊天，那么這就不太可能是學校的問題。
但是，如果您的孩子抱怨肚子痛或頭痛；因為缺乏睡眠而看起來很累感到疲憊不堪；沒有食欲；或?qū)λ呐笥押图胰说幕顒邮チ伺d趣，那么你可能真的要面對一個嚴重的問題了。
3.先傾聽，然后采取行動
鼓勵你的兒子或女兒談論學校。聽聽孩子說話時表現(xiàn)出來的恐懼感和不安全感。她可能會說她“討厭”她的老師，但問題可能是她對自己的閱讀和數(shù)學技能不自信。你的孩子可能會堅持認為，沒有人喜歡他，但事實上是他害怕被人欺負人或沒被邀請加入操場的足球比賽。
對你的孩子所說的關(guān)于學校的事情做備注。等待幾天后，再問一次。如果你注意到這已經(jīng)形成了一個模式或持續(xù)性的問題，那就要給孩子的老師打電話。不要指責孩子，而是把談話作為一種解決問題的方法。可以考慮去孩子的教室觀察孩子。用一個上午的時間對孩子進行課堂觀察能會有所幫助。
4.家庭工作
要重視你的孩子對學校的日常談論。談談你對自己學校的回憶。談談你喜不喜歡你的學校，為什么喜歡又為什么不喜歡。你能在無意間把你自己的偏見傳遞給別人嗎？
在家庭日歷上記錄學校的活動，這樣就沒有人會忘記了，你的孩子也會看到你很重視他們。幫助你的孩子做家庭作業(yè)并且知道你孩子的測試和測驗都是什么時候。鼓勵你的孩子在去學校的前一天晚上自己準備好功課，衣服，書包。這樣第二天的早晨就更容易管理，減少第二天的壓力。
和你的孩子開開玩笑這樣會使她的生活更愉快。讓你的孩子邀請朋友來一起玩。盡量使活動有意思。問孩子們關(guān)于學校的相同的問題，試圖讓他們因為學校的事情笑起來。
5.更極端有效的方法
與孩子的任課老師或孩子的同學解決問題的這種方法是很少采用的，但是如果你決定這樣做，那就采取行動。在你需要配合的班級改變之前，你就要把你的問題確定下來。但是如果學校不愿意這樣做也是可以理解的。
如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在閱讀方面和學習的一些其他重要方面有麻煩，那么就要先跟老師探討一下或為孩子尋求課外輔導。要確保讓您的孩子了解到，接受教育是很重要的。讓房間里放滿書籍，雜志，游戲，和其他的項目，鼓勵孩子學習每一項。最后，讓你的孩子放松；讓他知道你對她的每一個成就都感到自豪和驕傲。
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