勵(lì)志小故事及感悟15篇[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這個(gè)時(shí)候,我們就可以把這些感悟,想法都記錄下來(lái)。那么,感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志小故事及感悟,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志小故事及感悟1
一、被拒絕了1855次后
美國(guó)電影巨星史泰龍十幾年前異常落魄,身上只剩下了100美元,連房子也租不起,只能睡在金龜車(chē)?yán)铮⒅疽?dāng)演員,并非常自信地到紐約的電影公司應(yīng)聘。
當(dāng)時(shí)紐約有500家電影公司,都因外貌平平及咬字不清而拒絕了他。隨后,他又寫(xiě)了“洛基”的劇本,并拿著劇本四處推銷(xiāo),繼續(xù)接受別人對(duì)他的嘲笑和奚落,他一共被拒絕了1855次。
終于有一天,他遇到一個(gè)肯拍“洛基”劇本的電影公司老板,但又遭到對(duì)方不準(zhǔn)他在電影中演出的要求,最后,在史泰龍的一再堅(jiān)持下才得到了答應(yīng)。
你能面對(duì)1855次的拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能,他做了別人做不到的事,所以他能成功。
感悟:
你是還沒(méi)有成功,還是已經(jīng)失敗,當(dāng)自己想放棄夢(mèng)想的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,被拒絕1855次了嗎?
二、死神也怕咬緊牙關(guān)
那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣的:
羅伯特和妻子瑪麗終于攀到了山頂。站在山頂上眺望,遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一副畫(huà)。仰頭,藍(lán)天白云,柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子,手舞足蹈,忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆,這真是一次難得的旅行。
悲劇正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。羅伯特一腳踩空,高大的身軀打了個(gè)趔趄,隨即向萬(wàn)丈深淵滑去,周?chē)嵌盖偷纳绞瑳](méi)有抓手的地方。短短的一瞬,瑪麗就明白發(fā)生了什么事,下意識(shí)地,她一口咬住了丈夫的上衣,當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊,在這緊要關(guān)頭,她抱住了一棵樹(shù)。
羅伯特懸在空中,瑪麗牙關(guān)緊咬,你能相信嗎?兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一副畫(huà),定格在藍(lán)天白云大山峭石之間。瑪麗的頭發(fā)像一面旗幟,在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救,一小時(shí)后,過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗,美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間,瑪麗回答:“當(dāng)時(shí),我頭腦里只有一個(gè)念頭:我一松口,羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后,這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀飛遍了世界各地。
感悟:
人們發(fā)現(xiàn),死神也怕咬緊牙關(guān)。
三、克爾的堅(jiān)持
克爾曾經(jīng)是一家報(bào)社的職員。他剛到報(bào)社當(dāng)廣告業(yè)務(wù)員時(shí),對(duì)自己很有信心,他給經(jīng)理提出不要薪水,只按廣告費(fèi)抽取傭金。經(jīng)理答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
于是,他列出一份名單,準(zhǔn)備去拜訪一些很特別的客戶。公司里的業(yè)務(wù)員都認(rèn)為那些客戶是不可能與他們合作的。
在去拜訪這些客戶前,克爾把自己關(guān)在屋里,站在鏡子前,把名單上的客戶念了10遍,然后對(duì)自己說(shuō):“在本月之前,你們將向我購(gòu)買(mǎi)廣告版面。”
他懷著堅(jiān)定的信心去拜訪客戶,第一天,他和20個(gè)“不可能的”客戶中的3個(gè)談成了交易;在第一個(gè)星期的另外幾天,他又成交了兩筆交易;到第一個(gè)月的月底,20個(gè)客戶只有一個(gè)還不買(mǎi)他的廣告。
在第二個(gè)月里,克爾沒(méi)有去拜訪新客戶,每天早晨,那拒絕買(mǎi)他的廣告的客戶的商店一開(kāi)門(mén),他就進(jìn)去請(qǐng)這個(gè)商人作廣告,而每天早晨,這位商人卻回答說(shuō):“不!”每一次,當(dāng)這位商人說(shuō)“不”時(shí),克爾就假裝沒(méi)聽(tīng)到,然后繼續(xù)前去拜訪。到那個(gè)月的最后一天,對(duì)麥克已經(jīng)連著說(shuō)了30天“不”的商人說(shuō):“你已經(jīng)浪費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)請(qǐng)求我買(mǎi)你的廣告,我現(xiàn)在想知道的是,你為何要堅(jiān)持這樣做。”
克爾說(shuō):“我并沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間,我等于在上學(xué),而你就是我的老師,我一直在訓(xùn)練自己在逆境中的堅(jiān)持精神。”那位商人點(diǎn)點(diǎn)頭,接著克爾的話說(shuō):“我也要向你承認(rèn),我也等于在上學(xué),而你就是我的老師。你已經(jīng)教會(huì)了我堅(jiān)持到底這一課,對(duì)我來(lái)說(shuō),這比金錢(qián)更有價(jià)值,為了向你表示我的感激,我要買(mǎi)你的一個(gè)廣告版面,當(dāng)作我付給你的學(xué)費(fèi)。”
感悟:
面對(duì)失敗要有不屈不撓的精神,才有可能取得最后的成功,其實(shí)我們每個(gè)人需要的就是,在困難面前在堅(jiān)持一下而已。
四、沒(méi)有絕望
明朝末年,史學(xué)家談遷經(jīng)過(guò)20多年嘔心瀝血的寫(xiě)作,終于完成明朝編年史——《國(guó)榷》。面對(duì)這部可以流傳千古的巨著,談遷心中的喜悅可想而知。然而,他沒(méi)有高興多久,就發(fā)生了一件意想不到的事情。 一天夜里,小偷進(jìn)他家偷東西,見(jiàn)到家徒四壁,無(wú)物可偷,以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是值錢(qián)的財(cái)物,就把整個(gè)竹箱偷走了。從此,這些珍貴的稿子下落不明。 20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有,這樣的事情對(duì)任何人來(lái)說(shuō),都是致命的打擊。對(duì)年過(guò)六旬、兩鬢已開(kāi)始花白的談遷來(lái)說(shuō),更是一個(gè)無(wú)情的重創(chuàng)。可是談遷很快從痛苦中崛起,下定決心再次從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。 談遷繼續(xù)奮斗十年后,又一部《國(guó)榷》誕生了。新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷,500萬(wàn)字,內(nèi)容比原先的那部更翔實(shí)精彩。談遷也因此名留青史、永垂不朽。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾也遭遇了類(lèi)似厄運(yùn)。 卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘,終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿。他將這本巨著的底稿全部托付給自己最信賴的朋友米爾,請(qǐng)米爾提出寶貴的意見(jiàn),以求文稿的進(jìn)一步完善。 隔了幾天,米爾臉色蒼白、上氣不接下氣地跑來(lái),萬(wàn)般無(wú)奈地向卡萊爾說(shuō)出一個(gè)悲慘的消息:《法國(guó)大革命史》的底稿,除了少數(shù)幾張散頁(yè)外,已經(jīng)全被他家里的女傭當(dāng)作廢紙,丟進(jìn)火爐里燒為灰燼了。 卡萊爾在突如其來(lái)的打擊面前異常沮喪。當(dāng)初他每寫(xiě)完一章,便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎。他嘔心瀝血撰寫(xiě)的這部《法國(guó)大革命史》,竟沒(méi)有留下任何可以挽回的記錄。 但是,卡萊爾還是重新振作起來(lái)。他平靜地說(shuō):“這一切就像我把筆記簿拿給小學(xué)老師批改時(shí),老師對(duì)我說(shuō):‘不行!孩子,你一定要寫(xiě)得更好些!’” 他又買(mǎi)了一大沓稿紙,開(kāi)始了又一次嘔心瀝血的寫(xiě)作。我們現(xiàn)在讀到的《法國(guó)大革命史》,便是卡萊爾第二次寫(xiě)作的成果。
感悟:
所有的努力付諸東流,是最令人絕望的事情,但只要你能夠從頭開(kāi)始,生命中就不存在絕望。
五、不一樣的豆芽菜
有個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后,由于所學(xué)專業(yè)前景不夠樂(lè)觀而消極頹靡。一日,教授把他領(lǐng)到了一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng),在一家賣(mài)豆芽菜的攤位前停下,教授示意年輕人仔細(xì)地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽又細(xì)又長(zhǎng),還帶著根須,攤前顧客寥寥無(wú)幾。接著,教授又把他帶到另一家賣(mài)豆芽菜的攤位前,年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽短壯鮮嫩,且沒(méi)有根須,購(gòu)買(mǎi)者絡(luò)繹不絕。
年輕人很奇怪。
“為什么兩家的豆芽菜不同呢?”教授問(wèn)年輕人。
“一定是第二家的設(shè)備、生產(chǎn)方法,高人一籌。”年輕人答道。
教授搖了搖頭,說(shuō):“難道你沒(méi)有注意到,第二家攤位在豆芽菜的生長(zhǎng)器上,另外壓了一塊石頭嗎?”
“壓力是塑造優(yōu)秀的.必要條件。”教授這樣總結(jié)他們的這次市場(chǎng)調(diào)研。
感悟:
是啊,競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),壓力無(wú)處不在。在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里,不可能總是充滿著燦爛的陽(yáng)光與和煦的微風(fēng)。是壓力,激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì);是壓力,讓不懈奔跑的我們縮短了與太陽(yáng)的距離;是壓力,讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)與滿足。
當(dāng)然,在我們忙碌不堪的時(shí)候,在我們焦頭爛額的時(shí)候,在壓力一點(diǎn)點(diǎn)成為心靈的不能承受之重的時(shí)候,我們還需要學(xué)會(huì)用快樂(lè)來(lái)宣泄自己,學(xué)會(huì)用智慧來(lái)疏導(dǎo)自我,從而讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持最適宜的壓力溫度!
六、有魔法的毛竹
毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲一些國(guó)家的竹子。在它一生中的最初五年里,你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng),即使生長(zhǎng)環(huán)境十分理想也同樣如此。
但是,只要五年時(shí)間一過(guò),它就會(huì)像施了魔法一樣,開(kāi)始以每天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長(zhǎng),并在6個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。
當(dāng)然,這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的,毛竹的快速生長(zhǎng)所依賴的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí),早先看上去一直沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自己的根系,它用五年的時(shí)間武裝了自己,最終創(chuàng)造了自己的神話。
感悟:
想起了紫羅蘭畢業(yè)之初,就在那個(gè)偏僻的小山村,度過(guò)的如桃源一般寧?kù)o而有些清貧的五年!豈止是紫羅蘭,每個(gè)人的生命很多時(shí)候也會(huì)面臨如毛竹一樣,無(wú)人關(guān)注、無(wú)人喝彩的時(shí)刻,然而只要我們自己不放棄,沒(méi)有人能夠放棄我們!五年,十年,甚至更多……我們不斷地吸收著生命成長(zhǎng)必需的養(yǎng)分,不斷地為自己積蓄著人生的能量,終有一天,曾經(jīng)如丑小鴨一樣的我們,會(huì)飛翔在屬于自己的那片藍(lán)天!而那個(gè)時(shí)候,所有的痛苦與悲傷都將蛻變成最甜美的回憶!
七、勵(lì)志故事之積極的心態(tài)
一個(gè)星期六的早晨,一個(gè)牧師正在為講說(shuō)詞傷腦筋,他的太太出去買(mǎi)東西了,外面下著雨;小兒子又煩躁不安,無(wú)事可做。跑來(lái)找他玩。
他隨手拿起一本舊雜志,順手自一翻,看到一張色彩鮮麗的巨幅圖畫(huà),那是一張世界地圖。他于是把這一頁(yè)撕下來(lái),把它廝成小片,丟到客廳地板上說(shuō):“強(qiáng)尼,你把它拼起來(lái),我就給你兩毛五分錢(qián)。”牧師心想他至少會(huì)忙上半天,誰(shuí)知不到十分鐘,他書(shū)房就響起敲門(mén)聲,他兒子已經(jīng)排好了,牧師真是驚訝萬(wàn)分,強(qiáng)尼居然這么快就拼好了。每一片紙頭都整整齊齊地排在一起,整張地圖又恢復(fù)了原狀。
“兒子啊,怎么這么快就拼好啦于?”牧師問(wèn)。“噢,”強(qiáng)厄說(shuō):“很簡(jiǎn)單呀!這張地圖的背面有一個(gè)人的圖畫(huà)。我先把一張紙放在下面,把人的圖畫(huà)放在上面拼起來(lái),再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面,然后翻過(guò)來(lái)就好了。我想,假使人拼得對(duì),地圖也該拼得對(duì)才是。”牧師忍不住笑起來(lái),給他一個(gè)兩毛五的鎳幣“你把明天講道的題目也給了我了。”他說(shuō):“假使一個(gè)人是對(duì)的,他的世界也是對(duì)的。”
感悟:
這個(gè)故事意義非常深刻,它說(shuō)明了:你對(duì)了世界都對(duì)了。如果你不滿意自己的環(huán)境,想力求改變,則首先應(yīng)該改變自已。即“如果你是對(duì)的則你的世界也是對(duì)的”。假如你有積極的心態(tài),你四周所有的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
勵(lì)志小故事及感悟2
村子里有個(gè)小商店,商店里有兩位售貨員。
甲售貨員賣(mài)糖給小朋友時(shí)喜歡先抓一大把,拿去稱,再把多了的糖一顆一顆地拿走;乙售貨員則每次都抓得不足重量,然后再一顆一顆地往上加……
開(kāi)始時(shí),孩子們隨意地到甲乙兩個(gè)售貨員那里進(jìn)行他們小小的交易。然而漸漸地,到乙售貨員那里買(mǎi)糖的小朋友越來(lái)越多,甲售貨員那兒幾乎不再有小朋友光顧。
其實(shí),甲乙兩位售貨員賣(mài)給小朋友們的.糖果,無(wú)論是重量還是數(shù)量都沒(méi)有什么差別。可小朋友們就是喜歡后者,這僅僅是因?yàn)樗麄兺颖P(pán)上放糖的方式不同罷了——誰(shuí)都喜歡越來(lái)越多的獲得,而不是獲得后的逐漸失去,不是嗎?
小幽默大智慧:這一“賣(mài)糖哲學(xué)”告訴人們——生活中,同樣的付出,僅僅因?yàn)榉椒ú煌湫Ч墙厝徊煌摹?/p>
勵(lì)志小故事及感悟3
一只小鹿在一棵大樹(shù)下玩耍,忽然感覺(jué)非常口渴,連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水,望著水里自己的影子,看著自己修長(zhǎng)而美麗的雙角,他得意洋洋;當(dāng)見(jiàn)到自己細(xì)小的腿時(shí),他又悶悶不樂(lè)。正當(dāng)他看得入神時(shí),有頭獅子急奔而來(lái)。他急忙轉(zhuǎn)身拼命地逃跑,很快就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,因?yàn)槁沟牧α渴窃谕壬希谋寂芩俣确浅?臁T诳諘绲钠皆希雇ǔD芘茉谇邦^,保住性命。可是當(dāng)他進(jìn)入到樹(shù)林中后,低矮的樹(shù)杈時(shí)不時(shí)就碰到他的雙角,一不小心美麗的雙角被樹(shù)枝掛住了,再也無(wú)法奔跑了,結(jié)果可憐的小鹿被跟蹤而來(lái)的獅子捉住了。小鹿臨死之前對(duì)自己說(shuō):“我真不幸啊!被我所不喜歡的`雙腿救了命,卻被我所最信賴和寵愛(ài)的雙角斷送了生命,為什么我以前沒(méi)有意識(shí)到它們對(duì)于我的意義呢?”
【讀后感悟】
小朋友,這個(gè)寓言故事告訴我們,美麗的東西不一定有用,有時(shí)可能還會(huì)壞事,比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒(méi)用,有可能在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到作用,比如鹿的雙腿。所以,我們不應(yīng)該根據(jù)的外表是否漂亮,來(lái)判斷事物的好壞。
勵(lì)志小故事及感悟4
早會(huì)分享小故事及感悟
你也在井里嗎?
——人生務(wù)必渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不留意掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放下,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),但是無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一齊將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出此刻眼前的景象令他大吃一驚。
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的'背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上方!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!愛(ài)情名人名言
快讀故事感悟:
就如驢子的狀況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入枯井里,會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣就是:將泥沙抖落掉,然后站到上方去!
勵(lì)志小故事及感悟5
一個(gè)蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng),把家安了下來(lái),但是,它的生活關(guān)沒(méi)有安寧,因?yàn)樗3?huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。
又是這么天,大雨來(lái)臨,它的網(wǎng)又一次遭受劫難。大雨剛過(guò),這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次向上爬,一次次地又掉下來(lái)……
一直在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來(lái)的情景,開(kāi)始討論起來(lái),他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。
第一個(gè)人看到后,嘆了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,我的一生不正如這只蜘蛛嗎?我們的境況就是這樣。雖然一直都在忙忙碌碌,可結(jié)果卻是一無(wú)所得。看來(lái)我的命運(yùn)和這只蜘蛛一樣也是無(wú)法改變的。”
第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒,不屑一顧地說(shuō)道:“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢?以后我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問(wèn)題我一定要用頭腦認(rèn)真思考,不能一味地埋頭苦干,盡量尋找解決問(wèn)題的捷徑。”
第三個(gè)人專注地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛,他的心靈為之深深地震撼了,他在想:“一只小小的蜘蛛竟然具有如此執(zhí)著而頑強(qiáng)的.精神,有這樣的精神就一定可以取得成功。我真應(yīng)該向這只蜘蛛學(xué)習(xí)!”
【感悟】對(duì)于同樣的事物,不同的心態(tài),將導(dǎo)致不同的認(rèn)識(shí)與不同的結(jié)果。心態(tài)決定個(gè)人命運(yùn)。
勵(lì)志小故事及感悟6
第一
生命的價(jià)值――不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”
第二
昂起頭來(lái)真美――別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
第三
為生命畫(huà)一片樹(shù)葉――只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
第四
飛翔的蜘蛛――信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路。從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
第五
陰影是條紙龍――人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng),投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無(wú)一幸免!祖父說(shuō):“蝗蟲(chóng)性子太躁,除了掙扎,它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無(wú)濟(jì)于事。”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
第六
A在合資公司做白領(lǐng),覺(jué)得自己滿腔抱負(fù)沒(méi)有得到上級(jí)的賞識(shí),經(jīng)常想:如果有一天能見(jiàn)到老總,有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了!!A的同事B,也有同樣的想法,他更進(jìn)一步,去打聽(tīng)老總上下班的時(shí)間,算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯,他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯,希望能遇到老總,有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。他們的同事C更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程,弄清老總畢業(yè)的學(xué)校,人際風(fēng)格,關(guān)心的問(wèn)題,精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開(kāi)場(chǎng)白,在算好的`時(shí)間去乘坐電梯,跟老總打過(guò)幾次招呼后,終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次,不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì),智者善抓機(jī)會(huì),成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人,這準(zhǔn)備二字,并非說(shuō)說(shuō)而已。
第七
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^,了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái),覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)胎被人下掉了。"一定是哪個(gè)瘋子干的!"教授這樣憤憤地想道,動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上,事情嚴(yán)重了。下車(chē)胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候,一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了,嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授,停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。瘋子哈哈大笑說(shuō):"我有辦法!"他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲,這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余,大為好奇:"請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的?"瘋子嘻嘻哈哈地笑道:"我是瘋子,可我不是呆子啊!"其實(shí),世上有許多的人,由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂(lè)趣,總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人笑話他們是瘋子是呆子,殊不知做人呆呆,處事聰明,在中國(guó)尤不失為一種上佳做人姿態(tài)。
第八
鐘一口鐘,無(wú)論你敲那一邊,它總是整體作響。人們聽(tīng)到鐘聲,只知道鐘聲洪亮悠長(zhǎng),從來(lái)也不注意敲的是那一邊。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣,它總想告訴世人,主人敲的是我,是我在響。為了證明這一點(diǎn),在一個(gè)晚上它努力掙碎了鐘體,讓其他三面都落在了地上,只有它仍懸掛著,它想讓人們聽(tīng)到它的聲音。但它沒(méi)有想到,碎了鐘片,任你如何敲打,也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起,準(zhǔn)備再鑄一口新鐘。寒風(fēng)中,只有它孤獨(dú)地掛地樹(shù)上,沒(méi)有人去理它,顯得格外冷清。啟示:鐘聲洪亮悠長(zhǎng),是各個(gè)部分共同起作用的結(jié)果,離開(kāi)鐘體的鐘片就不具有鐘體的功能,要想擁有,只有與其他碎片在一起,接受烈火考驗(yàn),重新做“鐘”才行。
勵(lì)志小故事及感悟7
獲得勝利的方法
有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開(kāi)。開(kāi)始時(shí),蛇要吃青蛙,它一次次沖向青蛙,卻一次次撞到了玻璃隔板上,它吃不著。過(guò)了一會(huì),蛇放棄了努力,不再朝青蛙沖去。當(dāng)玻璃隔板被抽掉之后,蛇也不再嘗試去吃青蛙了。
感悟:一時(shí)的.困境總是能輕而易舉地迷失我們的方向和決心,其實(shí),有時(shí)候,只要你再多堅(jiān)持一小會(huì)兒,再多努力一小會(huì)兒,你就可以跨越障礙了。
勵(lì)志小故事及感悟8
創(chuàng)作成功的方法
有一個(gè)青年人去問(wèn)大畫(huà)家阿道夫.門(mén)采爾:“我畫(huà)一幅畫(huà)往往只用一天的時(shí)間,可為什么賣(mài)掉它卻要等上一年?”門(mén)采爾回答道:“請(qǐng)倒過(guò)來(lái)試試!你花一年的功夫去畫(huà),那么,你只要一天的時(shí)間就可以賣(mài)掉它!”
感悟:只有流足夠多的`汗,才有足夠多的收獲。你能得到多少全取決于你付出了多少。
勵(lì)志小故事及感悟9
一禪師見(jiàn)一蝎子掉到水里,決心救它。誰(shuí)知一碰,蝎子蟄了他手指。禪師無(wú)懼,再次出手,豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。
旁有一人說(shuō):它老蜇人,何必救它?
禪師答:蜇人是蝎子的天性,而善是我的天性,我豈能因?yàn)樗奶煨裕艞壛宋业?天性。
感悟:
很多時(shí)候,我們都是因?yàn)樗撕屯獠凯h(huán)境改變了自己的天性和初衷。所以堅(jiān)持自己,就變得難能可貴了。
勵(lì)志小故事及感悟10
著名的心理學(xué)大師弗洛伊德曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)很經(jīng)典的勵(lì)志故事。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子,他倆從小就在一起玩耍。約翰是個(gè)聰明的孩子,學(xué)什么都是一點(diǎn)就通,他知道自己的優(yōu)勢(shì),自然也頗為驕傲。湯姆的腦子沒(méi)有約翰的靈光,盡管他很用功,但成績(jī)卻難以進(jìn)入前十名,與約翰相比,他從心里時(shí)常流露出一種自卑。然而,他的母親卻總是鼓勵(lì)他:“如果你總是以他人的成績(jī)來(lái)衡量自己,你終生也不過(guò)只是一個(gè)‘追逐者’。奔馳的駿馬盡管在開(kāi)始的.時(shí)候總是呼嘯在前,但最終抵達(dá)目的地的,卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。”
聰明的約翰自詡是個(gè)聰明人,但一生業(yè)績(jī)平平,沒(méi)能成就任何一件大事。而自覺(jué)很笨的湯姆卻從各個(gè)方面充實(shí)著自己,一點(diǎn)點(diǎn)地超越著自我,最終成就了非凡的業(yè)績(jī)。約翰憤憤不平,以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后,質(zhì)問(wèn)上帝:“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)湯姆,我應(yīng)該比他更偉大才是,可為什么你卻讓他成為人間的卓越者呢?”
上帝笑了笑說(shuō):“可憐的約翰啊,你至死都沒(méi)能弄明白:我把每個(gè)人送到世上,在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的東西,只不過(guò)我把你的聰明放到了‘褡褳’的前面,你因?yàn)榭吹交蛴|摸到自己的聰明而沾沾自喜,以至誤了你的終生!而湯姆的聰明卻放在了‘褡褳’的后面,他因看不到自己的聰明,總是在仰頭看著前方,所以,他一生都在不自覺(jué)地邁步向上、向前!”
每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理,只有不斷超越自我的人,才是一個(gè)真正的聰明人。
大道理:
人生在世,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的稟性和天賦,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的切入點(diǎn),你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己,不斷地超越心靈的絆馬索,你就不會(huì)忽略自己生命中的太陽(yáng),而湮沒(méi)在他人的光輝里。
勵(lì)志小故事大道理:給鼻子眼睛留余地
英國(guó)當(dāng)代雕塑家安尼什·卡普爾,憑借雕塑《墜入地獄》而一舉成名。一天,英國(guó)著名紙媒《星期日泰晤士報(bào)》記者采訪了安尼什·卡普爾,這名記者也是一位業(yè)余雕像愛(ài)好者,他想請(qǐng)教安尼什·卡普爾當(dāng)好一個(gè)雕塑家的秘訣。記者提問(wèn)說(shuō):“安尼什·卡普爾先生,你能給我們透露一點(diǎn)你成功的秘訣嗎?”
只聽(tīng)安尼什·卡普爾說(shuō):“其實(shí),根本沒(méi)有什么秘訣,我個(gè)人的體會(huì)是,要當(dāng)好一名雕像師,只要做到兩點(diǎn)就行了:第一是要把鼻子雕大一點(diǎn);第二是要把眼睛雕小一點(diǎn)。”
記者不解地問(wèn):“為什么要這樣做呢?如果鼻子大眼睛小,那雕出的人像豈不是太難看了嗎?”
安尼什·卡普爾對(duì)此作了解釋:“鼻子大眼睛小,就有修改的余地啊。你想想看,如果鼻子大了,還可以往小里修改;如果眼睛小了,還可以向外擴(kuò)大。反之,如果一開(kāi)始鼻子就雕小了,就再也無(wú)法加大了;如果眼睛一開(kāi)始雕大了,也就沒(méi)辦法改小了。”
仔細(xì)想想,安尼什·卡普爾留有余地的智慧,給我們做人做事也是一種很好的啟示:為人處世,要為自己和他人留一些回旋的余地,話不可說(shuō)滿、事不可做絕,只有這樣,我們才能行動(dòng)自如,別人也會(huì)更自在。這樣你才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。
在生活中,為什么我們非要鉆死牛角尖?為什么又非要咄咄逼人?難道不應(yīng)該給自己的心靈留點(diǎn)余地嗎?
勵(lì)志小故事及感悟11
1、樂(lè)觀者與悲觀者 樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車(chē)房里。第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):“為什么不玩那些玩具呢?” “玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。 父親嘆了口氣,走進(jìn)車(chē)房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。 “告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!” 溫馨提示:樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
12、勇于冒險(xiǎn) 對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):“龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來(lái)看,連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的關(guān)心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長(zhǎng),都必須先脫掉舊殼,才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)雖然可怕,但只是短暫的”。 溫馨提示:表面的危險(xiǎn)有時(shí)候是為了更加的安全
3、再試一次 什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。 一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。”就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。 溫馨提示:也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠(chéng)的.信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!” 。 再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
4、天道酬勤 沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/strong>
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書(shū),揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。 溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
5、好學(xué)不倦 只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),就好像人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。。大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):“我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因而救了你們一命。” 溫馨提示:“多一門(mén)技藝,多一條路。”不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
勵(lì)志小故事及感悟12
1. 袋鼠與籠子(系統(tǒng))
有一天動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了,于是開(kāi)會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低,銷(xiāo)售早會(huì)小故事及感悟。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外來(lái),所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到一百公尺。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,「你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?」長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。
"很難說(shuō)。"袋鼠說(shuō):"如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話!"
【心得】事有「本末」、「輕重」、「緩急」,關(guān)門(mén)是本,加高籠子是末,舍本而逐末,當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么?管理是抓事情的「本末」、「輕重」、「緩急」。
2. 扁鵲的醫(yī)術(shù)
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):"你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?"
扁鵲答說(shuō):"長(zhǎng)兄最好,中兄次之,我最差。"
文王再問(wèn):"那么為什么你最出名呢?"
扁鵲答說(shuō):"我長(zhǎng)兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無(wú)法傳出去,只有我們家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國(guó)。"
文王說(shuō):"你說(shuō)得好極了。"【心得】事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體認(rèn)到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ),有時(shí)是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。
3. 曲突徒薪
有位客人到某人家里作客,看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材。客人告訴主人說(shuō),煙囪要改曲,木材須移去,否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi),主人聽(tīng)了沒(méi)有做任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請(qǐng)四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但是并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說(shuō):"如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話,今天也不用準(zhǔn)備宴席,而且沒(méi)有火災(zāi)的損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒(méi)有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!"
主人頓時(shí)醒悟,趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
【心得】一般人認(rèn)為,足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問(wèn)題的人,就是優(yōu)秀的管理者,其實(shí)這是有待商榷的,俗話說(shuō):「預(yù)防重于治療」,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后,由此觀之,企業(yè)問(wèn)題的預(yù)防者,其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題的解決者。
4. 單純的喜悅
有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好,云層漸漸變厚,到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急,不久開(kāi)始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心,她擔(dān)心小女孩會(huì)被打雷嚇著,甚至被雷打到。雷雨下得愈來(lái)愈大,閃電像一把銳利的劍刺破天空,小女孩的媽媽趕緊開(kāi)著她的車(chē),沿著上學(xué)的路線去找小女孩,看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上,卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時(shí),她都停下腳步、抬頭往上看、并露出微笑。
看了許久,媽媽終於忍不住叫住她的孩子,問(wèn)她說(shuō):「你在做什么啊?」她說(shuō):「上帝剛才幫我照相,所以我要笑啊!」
【心得】生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)還你一個(gè)燦爛的微笑!
5. 失去與擁有
有位企業(yè)家在商場(chǎng)上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候,有一天陪同他的父親,到一家高貴的餐廳用餐,現(xiàn)場(chǎng)有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余,想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過(guò)琴,而且?guī)缀鯙橹偪瘢銓?duì)他父親說(shuō):「如果我從前好好學(xué)琴的話,現(xiàn)在也許就會(huì)在這兒演奏了。
「是呀,孩子,」他父親回答,「不過(guò)那樣的話,你現(xiàn)在就不會(huì)在這兒用餐了。」
【心得】我們常為失去的機(jī)會(huì)或成就而嗟嘆,但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。
6. 知道自己「有限」的聰明
有一個(gè)聰明的男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西,老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩,就打開(kāi)一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何的動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中。回到家中,母親很好奇的問(wèn)小男孩,為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答得很妙:「因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!」
【心得】這是孩子知道自己的有限,而更重要的知道借助別人的優(yōu)勢(shì),這是一種謙卑,更是一種智慧,故事大全《銷(xiāo)售早會(huì)小故事及感悟》。
7. 聽(tīng)的藝術(shù)
美國(guó)知名主持人 "林克萊特" 一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō): 「你長(zhǎng)大后想要當(dāng)甚么呀?」小朋友天真的回答:「嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!」
林克萊特接著問(wèn):「如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都 熄火了,你會(huì)怎么辦?」
小朋友想了 想 「我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。」
當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。於是林克萊特問(wèn)他說(shuō):「為甚么要這么做?」小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的`想法:「我要去拿燃料,我還要回來(lái)!!」「我還要回來(lái)!」。
【心得】你聽(tīng)到別人說(shuō)話時(shí)......你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思嗎?你懂嗎?如果不懂,就請(qǐng)聽(tīng)別人說(shuō)完吧,這就是「聽(tīng)的藝術(shù)」,而且永遠(yuǎn)不要自作聰明地把自己的意思投射到別人所說(shuō)的話上。
8. 散步的啟示
上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是挪那一點(diǎn)點(diǎn)。
我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛說(shuō):「人家已經(jīng)盡了全力!」
我拉它,我扯,我甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往 前爬真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?上帝啊!為什么?」
天上一片安靜。「唉!也許上帝去抓蝸牛了!」好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么?任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來(lái), 原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽(tīng)到鳥(niǎo)聲,我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴,我看到滿天的星斗多亮麗。咦?以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)?
【心得】我忽然想起來(lái),莫非是我弄錯(cuò)了!原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。你找到你的蝸牛了嗎?偶爾出去散散步吧!
9. 選擇
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):"這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!"
【心得】今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢N覀円x擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。
10. 表演大師
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn): "大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?"
大師回答道:"因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴."
"那你為什么不直接告訴你的弟子呢?"
"他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)埃"
【心得】保有生命的熱情比了解生存的技巧更加重要。
勵(lì)志小故事及感悟13
人生的秘訣
30年前,一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng),開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站,是去拜訪本族的族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字,他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途,就寫(xiě)了3個(gè)字:不要怕。然后抬起頭來(lái),望著年輕人說(shuō):“孩子,人生的秘訣只有6個(gè)字,今天先告訴你3個(gè),供你半生受用。”30年后,這個(gè)從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉(xiāng),他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里,才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世,家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō):“這是族長(zhǎng)生前留給你的',他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)。”還鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái),30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣,拆開(kāi)信封,里面赫然又是3個(gè)大字:不要悔。
勵(lì)志小故事感悟:中年以前不要怕,中年以后不要悔。做事情不要左怕右怕,越怕也做不好,給自己強(qiáng)大的勇氣和信心,相信自己,我能成功!!
勵(lì)志小故事及感悟14
趕考
有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的旅店里。
考試前兩天他做了2個(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到下雨天,他帶了斗笠還打傘。這2個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。
算命的一聽(tīng)。連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧,你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽(tīng),心灰意冷,回旅店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎?你怎么今天就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番。
店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái),你想想,墻上種菜不是高種(中)嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?”
秀才一聽(tīng),覺(jué)得此人說(shuō)得更有道理。于是精神振奮的參加考試,居然中了個(gè)探花。
教育啟示:
積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的`人像月亮,初一十五不一樣。你總是打擊小孩,小孩就會(huì)放棄很多機(jī)會(huì)。而樂(lè)觀的家庭,會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)道路上無(wú)所畏懼。
想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。
勵(lì)志小故事及感悟15
海豚觀點(diǎn)
茫茫大海里幾只零星的海豚在覓食忽然,它們欣喜若狂地看到海洋深處游動(dòng)著一個(gè)很大的魚(yú)群。這時(shí),它們并沒(méi)有為饑餓沖向魚(yú)群.急于求成因?yàn)槿绻菢樱~(yú)群就會(huì)被沖散。
它們游動(dòng)著尾隨在,魚(yú)群后面,用特有的聲音“吱、吱……”向大海的遠(yuǎn)方召喚。一只、兩只、三只……/越來(lái)越多的伙伴游了過(guò)來(lái),不斷地加入到隊(duì)伍中一起高聲呼喚著!哇!已經(jīng)五十只多只了,它們還沒(méi)有停止!當(dāng)海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!所有的海豚圍著魚(yú)群環(huán)繞,形成一個(gè)球狀把魚(yú)群全部圍攏在中心。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央,慌亂的魚(yú)群無(wú)路可走,變成這些海豚的`腹中佳肴。 當(dāng)中間的海豚吃飽后,它們就會(huì)游出來(lái)替換在外面的伙伴,讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復(fù),直到最后,每一只海豚都得到了飽餐。
[觀點(diǎn)一]沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
觀點(diǎn)二,團(tuán)隊(duì)的力量,無(wú)堅(jiān)不摧!
[觀點(diǎn)三]
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!
[觀點(diǎn)四]
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì).造就無(wú)數(shù)個(gè)成功的個(gè)人
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