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    乘車安全主題班會教案

    時間:2022-06-24 17:49:33 班會教案 我要投稿

    乘車安全主題班會教案(精選6篇)

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的乘車安全主題班會教案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    乘車安全主題班會教案(精選6篇)

      乘車安全主題班會教案1

      學習目標:

      1、通過學習乘車小常識,增強學生的交通安全意識。

      2、激發(fā)學生主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

      3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

      學習重點:

      掌握乘車的安全注意事項。

      學習難點:

      學會系安全帶。

      學習用具:

      課件、A4白紙、油畫棒

      學習過程:

      一、放音樂帶領(lǐng)學生玩開汽車的游戲,引出主題。

      “同學們,剛剛我們一起開著我們的'小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

      “我們在乘車時需要注意什么呢?

      二、教師出示教學圖片,與學生一起討論圖片上的學生做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

      (1)出示圖1:有個同學在公交車上與其他同學大聲吵鬧,走來走去。

      ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      (2)出示圖2:有個同學把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

      ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      (3)出示圖3:有個同學在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

      ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      三、討論交流

      我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的同學,不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。同學你下次乘車時,你會怎么做?

      候車時的注意事項:

      1、在等候乘坐公共汽(電)車時,要在站臺和指定地點等候車輛,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上候車。

      2、排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。

      3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候,如果大家突然攔在車前,往往會使駕駛員措手不及,同時因為候車人的爭搶,不巧被人擠倒或把他人擠倒,都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住,先下后上,不要爭搶。

      乘車時必須做到:

      1、上車后往里走,站在車門口容易被人擠下車。

      2、無論是乘坐公交車還是火車,車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      3、乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

      四、學生繪畫,教師指導

      請個別同學講述正確的乘車方法,然后讓全班同學用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。引導學生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。

      活動延伸:

      1、展示學生作品,講述作品內(nèi)容。

      2、組織學生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

      乘車安全主題班會教案2

      活動目標:

      1、知曉安全乘車的道理

      2、掌握一些必要的自我保護的`方法

      重點:

      能讓幼兒知曉安全乘車的道理

      難點:

      能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為

      活動過程:

      一、提出問題

      ——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?

      二、感知討論

      教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。

      ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

      1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

      2、出示圖片2(把手伸出窗外)

      3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)

      4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

      5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)

      6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

      三、歸納總結(jié)

      ——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?

      1、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

      2、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法。

      四、延伸活動

      活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

      乘車安全主題班會教案3

      活動目的:

      1、知道安全乘車的道理。

      2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

      活動重點:

      能讓幼兒知道安全乘車的道理。

      活動難點:

      能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

      活動準備:

      安全掛圖、公共汽車圖片。

      活動過程:

      一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

      你坐過汽車嗎?坐車時應(yīng)注意什么?

      二、出示掛圖。

      引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。

      三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

      問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

      1、引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

      2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

      活動反思:

      今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機,我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的'游戲,我當司機,把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅,游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,整個活動效果非常好。

      乘車安全主題班會教案4

      活動目標:

      1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

      2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

      3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

      活動準備:

      1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

      2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)孩子學習興趣。

      1、提問:

      (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

      (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

      孩子都高興地講述自己的乘車過程。

      二、了解安全乘車常識。

      1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

      提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

      小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

      如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

      2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

      提問:汽車里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

      小結(jié):汽車里的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

      三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

      播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車里又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

      與孩子討論被困車內(nèi)的自救方法。

      小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

      兒歌:

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      四、做游戲《寶寶坐汽車》

      1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的`汽車。

      坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

      (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

      我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      五、活動總結(jié)

      教師總結(jié)孩子今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵孩子在活動中表現(xiàn)積極的孩子。讓孩子在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的孩子,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

      乘車安全主題班會教案5

      活動目標:

      1、知曉安全乘車的道理。

      2、掌握一些必要的自我保護的方法。

      3、加強幼兒的安全意識。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      活動重點難點:

      重點:能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

      難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

      活動準備:

      情景畫四幅,車窗一個,小猴頭飾一個,棒棒糖一根,零食若干。

      活動過程:

      一、引出問題

      師:今天天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽光很好,爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動個不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

      二、看情景表演并討論

      1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上

      師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛啊,你好,小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他教師輔助當成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進車里,不一會兒,鬧鬧又轉(zhuǎn)過身,跪在椅子上玩,一個急剎車鬧鬧差點摔倒)

      2、討論

      師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺得他做的`對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會怎么做?

      出示圖片小結(jié):車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。

      3、情景表演二:在車里吃帶棒的食物,從車中往窗外吐痰或扔廢物

      師:車子又往前開,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的棒棒糖,我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔,又一個急剎,差點噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)

      4、討論

      師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

      出示圖片小結(jié):不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。

      三、請幼兒做文明乘車,安全乘車的小乘客

      師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全,有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個小朋友來做做看。

      小朋友乘坐期間出難題。

      1、看,外面有個圣誕老公公,伸出手跟他打個招呼吧!

      2、請他們選擇正確的零食吃。

      四、小結(jié)再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

      師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車,我們來看看要怎么做呢?

      車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

      五、延伸活動活動以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

      乘車安全主題班會教案6

      教學目標:

      一、安全知識認知

      1、通過探究之旅,認識乘車中的危險行為。

      2、了解并學習正確的安全乘車知識。

      3、知道在遭遇突發(fā)事故時的應(yīng)對方法。

      二、安全技能培養(yǎng)

      1、掌握乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時的安全技能。

      2、培養(yǎng)在乘車過程中遇到意外傷害時的應(yīng)急能力。

      三、安全意識提升

      1、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或他人帶來傷害。

      2、提升主動注意交通安全的意識。

      教學重點:

      學習并掌握一些基本的乘車安全知識。

      教學難點:

      知道意外發(fā)生時如何應(yīng)對。

      教具準備:

      課件

      教學過程:

      一、談話導入

      (一)談話

      同學們:能說說你們上學和放學乘坐的是哪種交通工具嗎?你經(jīng)歷過或聽說過小學生在乘車中意外受傷的事情嗎?

      (二)提出并板書課題

      今天我們就來學習乘車安全方面的知識。(板書:乘車安全)

      二、探究新課

      (一)認識乘車中的危險行為

      1、看圖聽故事,回答問題。

      (1)公交車上發(fā)生了什么事?

      (2)媽媽會對小明說些什么?

      (3)小明聽了媽媽的話又會怎樣說?

      2、閱讀故事,回答問題。

      (1)小宇為什么會受傷呢?

      (2)你認為小學生在乘坐火車時應(yīng)注意哪些安全事項?

      3、看圖,說說下列行為會導致什么危險?

      (1)將身體探出車窗外。

      (2)反坐在自行車后座上。

      (3)在乘車中打鬧。

      4、小結(jié)

      剛才聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的.都是乘車中的危險行為,這些不良行為還有很多,它們會導致非常不好的后果,我們一定要引起重視。

      (二)了解并學習正確的安全乘車行為

      看圖,學會安全乘車。

      (1)乘車中系好安全帶。

      (2)乘車中抓牢安全扶手。

      (3)乘車中抓牢駕駛?cè)恕?/p>

      (4)想一想:我們在乘車中還應(yīng)該注意什么?

      (三)學習遇到意外時的應(yīng)急方法

      1、閱讀事例,回答問題。

      (1)警方是如何快速找到肇事車輛的?

      (2)你從這個事例中學到了什么?

      2、出示重要提示,學習應(yīng)急方法。

      (1)發(fā)生事故后,如果發(fā)覺身體某個部位骨折或者失去知覺,千萬不要隨意亂動,應(yīng)躺在地上等待救助。

      (2)遇到交通肇事者逃逸,應(yīng)盡可能地記下肇事車輛的車牌號碼,車身顏色等信息,為公安機關(guān)迅速破案提供線索。

      (3)及時撥打求救電話。

      三、拓展實踐

      危險判斷:

      看圖,判斷下列行為是否正確,說明理由。

      1、乘車時玩尖銳、鋒利、危險的玩具。

      2、在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。

      3、汽車行駛中不抓扶手。

      4、兒童坐在后排座位,未系安全帶。

      5、兒童坐在副駕駛位置。

      四、總結(jié)提升

      1、介紹小資料。

      2、總結(jié):這節(jié)課我們學習了安全乘車方面的相關(guān)知識及發(fā)生危險時的應(yīng)對辦法,請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽,今后乘車時一定要注意安全。

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