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    走進父母主題班會教案

    時間:2022-07-21 19:27:43 班會教案 我要投稿

    走進父母主題班會教案

      漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的走進父母主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    走進父母主題班會教案

    走進父母主題班會教案1

      目的

      1 、通過本次班會,使學(xué)生了解父母的辛苦,懂得父母愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。

      2、讓學(xué)生真正理解父母的愛,珍惜父母的愛,讓孩子和父母間架起一座“理解和愛”的心橋。

      形式

      詩歌、故事、歌曲等。

      準(zhǔn)備

      1、布置黑板,教室。。

      2、收集、整理資料。

      3、邀請領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長。

      程序

      1、請欣賞MTV《母親》

      2、學(xué)生回顧父母點滴的愛

      3、配樂朗誦《媽媽愛》

      4、表演唱《媽媽搖籃曲》

      5、講故事《地震中的父與子》

      6、學(xué)生和家長互動

      7、讀父母給孩子寫的信并談感受

      8、我們應(yīng)該怎樣回報父母的愛

      9、詩朗誦《我們已經(jīng)長大》

      10、班主任講話

      11、同唱《媽媽格桑拉》

      12、宣布班會結(jié)束

      過程

      走近父母主題班會現(xiàn)在開始

      女:是誰,把我們帶到這美麗的世界?

      男:是誰,呵護我們、保護我們、照顧我們?

      合:是我們的父母!

      女:可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?

      合:今天,就讓我們來走近父母。

      男:請欣賞MTV《母親》

      女:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

      陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,

      傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,

      男:世界上有一種寬容,它的名字叫父愛。

      像高山似大海,它包容著一切。

      多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

      師:但常常聽見有同學(xué)這樣評價父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”也常常聽見同學(xué)們大聲呼吁:“爸爸媽媽,請理解我”“請給我自主的權(quán)利”。其實我們對父母又了解多少呢?“世上所有的父母都知道孩子的生日,又有幾個孩子知道父母的生日?”如果你至今不能正確的回答這個問題,就請你走近你的父母。讓我們一起體會父母對我們的關(guān)愛吧!

      下面請大家回憶一下父母在生活中給你的點點滴滴的愛。

      男:當(dāng)我們過生日的時候,是媽媽為我們準(zhǔn)備好生日晚宴,燃燒的蠟燭象征我們又長大了一歲。

      女:每一個媽媽心里都裝著自己的孩子,而每一個孩子也都感受到了媽媽愛。(請聽配樂朗誦《媽媽愛》)

      男:父母的愛多么博大,父母的愛是多么情深。

      女:千言萬語,也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲,也唱不完我們對父母的情。(請欣賞表演唱:《媽媽搖籃曲》)

      男:如果說母愛是船,那么父愛就是帆,使小船更加平穩(wěn)地行駛。請聽這樣一個感人的故事(《地震中的父與子》)

      男:這對父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑑鹤又阅苌,就是他們父子倆都堅信一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你的在一起。”這對父子是多么心心相印啊!同學(xué)們,家長們,你們彼此了解嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候,你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個游戲,有請五個家庭上前坐。

      (臺下的同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆,臺上學(xué)生準(zhǔn)備好題板)

      女:下面我們再來做一個小測試,請我們每一個同學(xué)、家長都做好準(zhǔn)備。請聽題:

      (1)拿出一張白紙,認(rèn)真思考后,請在紙上寫下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的“某某親人”。

      (2)思考1分鐘后,請劃去其中三項。

      男:(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失!

      (注意,語言一定要煽情,要讓學(xué)生體會到失去的痛苦)

      女:請同學(xué)們和家長們再劃去一項,在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

      (請兩三個同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>

      男:看著同學(xué)們做出的痛苦選擇,雖是一種假設(shè),但可以看出同學(xué)們心中已有了爸爸媽媽位置,甚至超過自己的份量,面對這種情景,我們的'家長也有很多感受要說吧,誰先說?

      (對應(yīng)請兩三個家長談?wù)劯惺埽尘耙魳贰抖恪罚?/p>

      女:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出,我們能無動于衷嗎?今天臺上的五位同學(xué)們都準(zhǔn)備好了一份禮物獻給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。

      (學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長,前四位送具體的禮物,背景音樂《感恩的心》)。

      師:在我們的生活中也有許許多多更感人的父愛與母愛,請大家一起來感受這身邊的,暖融融的愛吧!(打開信封,用心去感受這份愛吧。)

      家長都希望孩子能夠快樂健康成長,希望你們超過自己,在我們班里,我所看到的母親都是在做無私的奉獻,把自己全部的愛傾注給孩子,這是多么偉大的母愛啊。

      男:父母對我們百般的呵護,無微不至,他們給了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期待,我們怎樣回報父母愛呢?

      男:世上最溫暖的是媽媽懷抱。

      女:世上最有力的是爸爸的雙手。

      合:可我們不要他們牽著,因為,今天我們已經(jīng)長大。

      男:(請聽配樂朗誦——《我們已經(jīng)長大》)

      班主任講話:

      父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛撫慰了我們的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。同學(xué)們請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世。同學(xué)們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!(請看小短片《給媽媽洗腳》)請你也為父母洗一次腳,把感受寫下來,我們下次班會課上交流。

      男女(合):“讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快地跳動吧!讓愛永駐你、我的家。

      女:(讓我們同唱《媽媽格桑拉》)

      男:我宣布“走近父母”主題班會

      合:到此結(jié)束。

    走進父母主題班會教案2

      一、班會目的:

      通過這次主題班會,使學(xué)生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學(xué)會如何與父母溝通,真正走近父母。

      二、班會準(zhǔn)備:

      調(diào)查問卷、課件制作、開展方法:討論法,說說、議議。

      三、班會程序:

      1、課前填寫調(diào)查問卷

      調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,不需寫名字,真實填寫。

      A親密B比較緊張C疏遠(yuǎn)和一般。

      2、根據(jù)課前統(tǒng)計情況,

      師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

      四、出示一些圖片,內(nèi)容是

      1、不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng),荒廢功課;

      2、放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩。

      師:除了以上情況?你是否還會不愿與父母外出,或長時間看電視,或與父母爭吵等情況?請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?

      師:如果你有以上情況,父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。(學(xué)生發(fā)言)

      師:被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看

      五、從父母角度看

      投影事例的“孩子,我為什么打你”。

      六、從自身找原因

      師:是的,打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯?請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學(xué),說說自己做錯了什么?(學(xué)生發(fā)言)

      七、小組活動

      寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時間?

      想一想,父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

      議一議,對自己父母不滿意的同學(xué),說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?

      說一說,擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己父母。

      八、與父母交流

      師:我們要應(yīng)和父母多一點交流。我們該怎么和父母交流呢?(學(xué)生發(fā)言)

      1、老師說說自己與父母孩子交流的情況?

      2、學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

      3、選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,請同學(xué)讀出來,并把父母的回信也讀出。

      小結(jié):由此可見,我們與父母的關(guān)系并非不能改變,父母也不是不近人情的,他們也在關(guān)心我們,也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

      九、走近父母的方法。

      1、多向父母表達你愛他們。

      主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;

      適時為父母倒杯茶、削個水果。

      2、和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

      3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

      多向父母說說自己的情況,自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

      4、回家和外出主動給父母打招呼。

      5、時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。

      八、布置作業(yè)

      1、做一個表格,列舉父母工作之余為家庭做了什么事,花多少時間?

      2、給父母送一張卡片,表達你對他們的愛:

      3、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

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