團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案

時間：2024-07-13 18:21:17 班會教案我要投稿

（合集）團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案15篇

　　在學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（合集）團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案15篇

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案1

　　一、宣布班會開始：

　　主持人：男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。

　　女：我們十分有緣地相識在這個大家庭里，我們盼望在這個集體里學(xué)有所成。

　　男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；

　　女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；

　　男：流沙不能凝集成塔；

　　女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　男：我宣布初二7班《團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟》主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。

　　二、短劇展現(xiàn)生活

　　主持人（男）：看著黑板上 “團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”八個字，就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來到這里，就因為四班這個集體大家相聚在一起，我們才從彼此的陌生到今天的親密無間，在這一起才成長的過程中，難免也會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。

　　1. 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

　　2. 課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。

　　3.A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　　女：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個集體中，我們這一代是家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個性”，“惟我獨尊，比較自我”又是諸多個性中的共性。

　　男：如此多的“自我”共處于一個集體當(dāng)中，無疑會產(chǎn)生類似以上的很多問題。但我想每個同學(xué)又都會渴望一種純潔的友誼，向往一個和諧友愛的集體。那么我想問大家，同學(xué)們你們思考過什么是真正的友誼嗎？請聽詩朗誦《友誼》，或許大家會找到答案

　　三、詩朗誦《友誼》

　　男：友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無數(shù)的信心和快樂。

　　女：友誼使人躲避虛假，友誼使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼使人不再爭吵。化解不和，相互鼓勵！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！

　　男：友誼，像一縷陽光，溫暖了人的心房，友誼，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。

　　女：友誼只有誠心才會長大，友誼只有熱心才會開花，友誼只有忠心才會結(jié)果。互相學(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！。

　　男：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨和悲傷。啊，真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量。

　　女：友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵！

　　合：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！

　　主持人（男）：聽完這篇《友誼》，我們都對友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢？

　　班級同學(xué)自由發(fā)言

　　女：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前，回想剛才一組短劇，遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，真正把朋友當(dāng)作朋友，為朋友去考慮，也許結(jié)果會不一樣，大家看……

　　表演好的解決問題方法。

　　四、請欣賞團(tuán)結(jié)的故事。

　　男：說到現(xiàn)在，到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢？

　　女：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。

　　男：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

　　女：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　男：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

　　女：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。

　　男：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事和歌呢？

　　女：感謝**同學(xué)的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？

　　男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！現(xiàn)在，就請同學(xué)們借著今天這個難得的機(jī)會，講講咱們班級團(tuán)結(jié)友愛的故事！

　　五、學(xué)生發(fā)言，講述班級團(tuán)結(jié)友愛的故事

　　男：這么多團(tuán)結(jié)友愛的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠善良啊。

　　女：聽了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起去年，來自四面八方的我們，因為緣份我們相聚在這個友愛的家庭里。

　　男：那時的我們還年少，那時的我們還天真。但是伴隨著兩百多次的日升月落，這個集體早已由天真走向成熟。

　　女：在這里時間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。

　　男：感謝同學(xué)，我們?yōu)樯钤谶@個溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂！

　　六、“眾志成城”：游戲“報紙上疊羅漢”。（10分鐘）

　　男：現(xiàn)在我們一起玩一個小游戲：

　　活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。

　　男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？

　　學(xué)生回答：……

　　女：是的，如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。

　　（四）詩朗誦，《我愛我班》

　　男：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　女：一年來，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。

　　男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　女：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級，叫我如何不愛它！

　　男：請欣賞詩朗誦：《我愛我班》（-----伴奏：班級成果展示）

　　我們愛大地，愛藍(lán)天；我們愛江河，愛山巒。

　　我們最愛最愛的是我們可愛的'班集體，初二7班，你是我們溫暖的家。

　　如果我是一葉扁舟，你就是那支船前行的桅桿；

　　如果我是一只雄鷹，你就是那放飛夢想的藍(lán)天；

　　如果我是一顆流星，你就是那撒滿銀光的天河；

　　如果我是一棵小草，你就是那吹遍綠野的春風(fēng)；

　　我愛你，初二7班，因為我是你懷里的一員！

　　你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

　　你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

　　當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。

　　一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

　　上課，靈動的思維在馳騁。下課，放飛的鴿群撲向藍(lán)天，

　　我愛你溫柔嚴(yán)厲并濟(jì)的老師，我愛你滿載知識的黑板，

　　我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，

　　我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐……

　　你是我堅實的脊背，讓我充滿到不倒的力量。

　　你讓我體會到了淚水的甘甜。你是我成長的樂園。

　　讓我享受到了陽光的燦爛。你是我勤奮的源泉。

　　有了你，我會與勤勞為伴/我會與拼搏同眠，我會戴星而起，我會披月而歸，

　　樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

　　你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

　　你是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們愛大地，愛藍(lán)天。

　　我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！

　　（六）友誼墻

　　男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。

　　女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

　　男：我們要記住：溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。在這一年里我們同學(xué)之間難免也會有一些摩擦，通過今天的活動，你有什么話要對你之前發(fā)生過摩擦的同學(xué)說呢？

　　學(xué)生發(fā)言（5-6人）

　　女：**同學(xué)在這里向你道歉，**你可以接受嗎？……

　　男：大家說的都很好，那請我們同學(xué)把想對同學(xué)說的話貼在我們班級中墻上，共筑一道友誼之墻。請同學(xué)按組上臺貼好。

　　（七）結(jié)束語、

　　合：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟，共筑四班燦爛的明天。今天我們一起倡議：

　　倡議書：

　　女：我們來自不同的地方

　　男：我們有著不同的個性

　　合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

　　組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

　　女：三十雙眼睛，默默地求索

　　合：——我們努力

　　男：三十顆跳動的心，鳴奏著一個聲音

　　合：——我們勤奮。

　　合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取

　　我們徜徉在知識的海洋里

　　激流勇進(jìn)，刻苦勤奮

　　我們翱翔在智慧的藍(lán)天中

　　團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來

　　我們將擁有無限美好的明天

　　（八）女：最后請我們班主任苗老師對這次活動進(jìn)行點評。

　　合：初二7班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會到此結(jié)束，最后讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案2

　　說主題（主題分析）：

　　在同學(xué)們嬉戲的時候，我經(jīng)常會聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時候，都是“他……”,錯誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有意見。上課同學(xué)回答問題，別的同學(xué)大聲的喧嘩等

　　這些不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

　　說設(shè)計（班會設(shè)計）

　　1、活動前，做問卷調(diào)查：那些同學(xué)最不會尊重別人，我最不喜歡的不尊重他人行為；我最想對他（們）說的話。

　　2、班會上主要安排了兩次表演、一個游戲及一些發(fā)言傾訴機(jī)會，希望通過這些讓大家學(xué)會體諒他人，學(xué)會溝通，學(xué)會有分寸地與人交往，從而學(xué)會尊重他人。

　　明白我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。

　　說程序（班會程序）

　　班會開始

　　（一）主持人開場

　　男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；

　　女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；

　　男:尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；

　　女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。

　　合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會去尊重他人。

　　宣布主題班會開始

　　（二）小品表演

　　設(shè)計目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。

　　（三）“照鏡子”表演

　　設(shè)計目的主要是尊重他人，你也會贏得他人對你的尊重。

　　（四）詩朗誦

　　由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。

　　（五）設(shè)計卡片

　　設(shè)計目的：很多同學(xué)面對別人不尊重自己的`行為時，選擇的都是沉默，而溝通其實是面對不尊重行為的一個好辦法，要學(xué)會說“不”，學(xué)會拒絕。

　　（六）游戲：“緊急逃生”。

　　設(shè)計目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。

　　（七）自白：以后的我

　　主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案3

　　一、班會活動目的：

　　本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓同學(xué)有所感悟，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增加自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)，為爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級而努力。

　　二、班會活動預(yù)備：

　　1、提前支配主持人，設(shè)計活動步驟。

　　2、提前預(yù)備小品，及支配做嬉戲時所需要的道具，同時確定好參加活動的同學(xué)。

　　3、布置好班級的桌椅擺放。

　　三、班會形式：

　　參加嬉戲、小品表演、爭論溝通。

　　四、活動過程：

　　（一）班主任說明主題班會的意圖：我們班是一個50人的大家庭，為了增加班集體的分散力，我們主辦這次《團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處》的主題班會。有請兩位主持人上場：

　　男：有緣千里來相見，無緣相逢不相識。

　　女：我們非常有緣地相識在四班級這個大家庭里，我們希望在這個集體中學(xué)有所成。

　　男：希望在同學(xué)中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感；女：希望在這個集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；

　　女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起雄偉的大廈；合：這種力氣就叫做分散力。

　　女：現(xiàn)在我宣布“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會正式開頭。

　　（二）請觀看動畫《三個和尚的故事》

　　女：同學(xué)們，通過看了這個故事，你有什么感想？（同學(xué)各抒己見，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　男：通過故事使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛的.重要性。

　　班主任：通過這個三個和尚的故事，可以體驗到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力氣，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力氣這個核心。

　　俗話說：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。為什么呢？所以，在一個集體里，全部的隊員特別重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要專心，要熱忱。

　　（三）班主任接著問（出示課件）

　　1、同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，你做到了嗎？

　　2、小組爭論：

　　A、你怎么理解“團(tuán)結(jié)友愛”這個詞？

　　b、（說說）什么是真正的團(tuán)結(jié)？你心目中的團(tuán)結(jié)是什么樣的？（同學(xué)暢所欲言，還可以舉一些身邊的例子來說）3、講講你身邊的不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，造成的后果是怎樣的？你們小組團(tuán)結(jié)嗎？

　　4、你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能做到團(tuán)結(jié)有愛？

　　講講我們身邊有關(guān)團(tuán)結(jié)的小故事吧！（比如：拔河競賽、（體操）競賽、、、、、）試著聯(lián)系生活實際談一談你的看法。

　　5、假如你和班級里的同學(xué)有過不開心的狀況，或有過爭吵、打架等不和諧的現(xiàn)象，你現(xiàn)在該怎么做？

　　班主任建議：（出示課件）

　　（1）要看到別人的特長，熟悉到自己的短處，多夸夸別人。

　　（2）多參與集體活動，要做到“有福同享，有難同當(dāng)”的想法。

　　（3）信任“我們能行！”我們一起加油！信任我們是最棒的！

　　（四）主持人女：

　　既然我們都懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，就讓我們一起朗誦一首《《團(tuán)結(jié)友愛親又親》一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團(tuán)結(jié)友愛親又親

　　（五）班主任結(jié)束語：

　　既然你們每一個人都是班集體的一員，就應(yīng)當(dāng)為班上作一份貢獻(xiàn)，那么你就從現(xiàn)在做起，從點滴做起，和平相處，為大家制造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建立一個團(tuán)結(jié)友愛的班級而努力。

　　女：最終盼望我們班的全體同學(xué)，我盡我力為班添光榮！（呼喊（口號））。最終以一首《眾人劃槳開大船》來結(jié)束本次班會！（拉起手一起傾聽）

　　（六）主持人宣布班會課結(jié)束！感謝大家的光臨！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案4

　　一、活動主題：

　　團(tuán)結(jié)友愛

　　二、活動目的：

　　1、體驗“我”是集體的一份子，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)合作力氣大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想、關(guān)懷別人、關(guān)心別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　2、體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增加自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。

　　3、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加班級分散力。樹立集體意識，讓同學(xué)懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

　　十、活動過程：活動形式：小品表演室內(nèi)嬉戲，詩歌朗誦。

　　活動預(yù)備：選出一位同學(xué)為詩歌朗誦做好預(yù)備，選出八位同學(xué)為小表演做預(yù)備，報紙三張，多媒體。

　　三、活動過程：

　　（一）你們喜愛螞蟻嗎？為什么？

　　一只小小的螞蟻力氣的確是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力氣，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今日我們班班會的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力氣大》。

　　（二）同學(xué)表演《最終的`答案》

　　眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以觀察世間全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避開一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

　　鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的全部芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新奇的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

　　嘴巴：不是的，我也可以為人類供應(yīng)氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充養(yǎng)分物質(zhì)。

　　耳朵：不對，不對！我才是人體最重要的部位，假如沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

　　腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

　　手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動制造財寶，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！

　　腳：你們說的都不對！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

　　人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)全都，攜手共進(jìn)，才能制造更加美妙的將來！

　　（三）嬉戲：在嬉戲中體驗團(tuán)結(jié)合作的力氣。

　　嬉戲一：“語言接力賽”

　　嬉戲規(guī)章：從每組第一個同學(xué)開頭，一人說一句，始終接下去，中間不能說錯，假如錯了，就得從頭開頭。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲處。

　　接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……懲處方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力氣

　　嬉戲二：“眾志成城”

　　嬉戲規(guī)章：在地上擺三張報紙，3個組各派4名同學(xué)出來競賽。首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。其次輪，將報紙對折，4個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳肯定不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙其次次對折，4個同學(xué)要想盡一切方法一齊一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。依次類推，最有方法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。

　　（四）情景劇

　　1、A同學(xué)走路，因路滑不當(dāng)心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

　　2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批判了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。

　　3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，同桌不愿，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　　（五）請大家觀賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力氣》

　　小結(jié)：歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”假如我們在平常的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、相互合作、喜愛集體，信任我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力氣大

　　（六）請說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的（名言）、警句或俗語

　　1、心齊，泰山移。——（諺語）

　　2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

　　3、一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。（諺語）

　　（七）通過今日的班會你們懂得了什么道理？

　　這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的勝利分散著千千萬萬人的汗水和淚水。

　　人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

　　許多時候人是需要被關(guān)心的，或許獨來獨往是自己的共性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會突然發(fā)覺原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。

　　我盼望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個布滿著友愛、暖和的大家庭里健康成長。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案5

　　一、班會主題：

　　團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟

　　二、班會背景：

　　高中學(xué)生內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，自尊心較強(qiáng)，對同學(xué)，家長以及老師都表現(xiàn)得極為躁動，心情稍有不順就會爆發(fā)各類打架事件，頂撞家長，頂撞老師，破壞班級和諧

　　三、班會目的：

　　通過這次班會課的開展，使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處的重要性。讓他們知道隨著科技的高速發(fā)展，僅靠一人之力“閉門造車”的模式已經(jīng)一去不復(fù)返了，新時代背景下，更加需要人們相互學(xué)習(xí)，相互合作，和平共處。懂得相互尊重，掌握良好溝通技巧，真誠待人，保持和諧人際關(guān)系，樂于交往。初步學(xué)會處理同學(xué)關(guān)系師生關(guān)系，提高全體學(xué)生的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。使學(xué)生學(xué)會尊重，理解，傾聽、分享、謙讓、合作、友誼、化解沖突等正確的交往技巧，形成積極的交往意識，交往能力，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，達(dá)到和平共處風(fēng)雨同舟。

　　四、班會準(zhǔn)備

　　1、提前安排主持人，設(shè)計活動方案，準(zhǔn)備好音樂資料。 2.提前準(zhǔn)備各類節(jié)目，安排做游戲時所需要的道具。 3.布置好班級的桌椅，營造班會氛圍。

　　五、班會流程

(1)、開場白：

　　男。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們合。大家下午好！，男。俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識” 是緣分把我們大家聚在了一起女。是啊，我們來自不同的家庭，有著不同的個性，既然是緣份把我們聚在一起，就讓我們緣起緣滿，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟

　　男。大家都盼望著在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感女。大家都盼望著在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能男。美麗的鮮花正是有了綠葉的襯托才顯得清純鮮潤女。蔚藍(lán)的天空正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳男。下面我宣布，“團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟”主題班會現(xiàn)在開始

(2)、活動一：游戲1：山洞解圍

　　男。大家也許注意到了，我手中有一個瓶子，還有四個拴著線的球。這個瓶子代表一個山洞，這四個球代表四個同學(xué)。有一天，這四個同學(xué)在山洞里玩。同學(xué)們玩得正高興呢，突然地下水冒了出來。如果在山洞中玩的人是你，這時候該怎么辦？大家注意，這個山洞每次只能一個人進(jìn)出。請同學(xué)們舉手參加模擬測試。女。參加測試的同學(xué)，只要把拴球的線往外拉就可以了，這代表這你向山洞外跑。男。如果大家能成功把球拉出，就可以在山洞中解圍，得到逃生。游戲中

　　女。（總結(jié)）俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量！ (3)、活動二：游戲2：眾志成城

　　游戲規(guī)則：在地上擺三張報紙，4個組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，4個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，4個同學(xué)要想盡一切辦法擠在一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。依此類推，最有辦法堅持下去的4個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。

　　男。（總結(jié)）玩這個游戲需要什么精神才能勝出？如果我們只想著自己而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，同學(xué)們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地將其推開。

(4)、活動三：格言名句大比拼

　　讓同學(xué)們收集古今中外我團(tuán)結(jié)友愛和諧共處的名句，四個小組進(jìn)行搶答，看哪個小組收集的更多

　　人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——孟子

　　君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。——莊周君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見而之容；鏡于人，則知兇與吉。——墨翟朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。——揚(yáng)雄夫

　　女。（總結(jié)）俗話說喝：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，“一花獨放不是春，百花盛放春滿園”。正因為如此，我們每個人，都應(yīng)該從這些格言名句中找到自己的相處之道！，

(5)、活動四：

　　小品表演《尷尬的局面》

　　情景：運(yùn)動會的'報名工作就要結(jié)束了，可是某班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動，體育委員又再一次地去動員同學(xué)。體委（哀求的語氣）：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運(yùn)動會你就代表我們班參賽吧？”小寧（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加？”體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報名為我們班爭光！”小寧（憤憤不平）：“班級又不是我一個人的，不關(guān)我的事。”（說完轉(zhuǎn)身就走出教室）體委無可奈何，只能動員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。

　　討論：班上的同學(xué)為什么不愿意報名參加運(yùn)動會？這個班集體存在什么問題？

　　一個集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動，我們大家要維護(hù)班級榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以自己是某班的一分子而自豪，總之，某班是我們的家，我們要愛自己的家。 (6)、活動五：學(xué)生感言 (7)、活動六：

　　大家合唱《相親相愛一家人》班主任總結(jié)：

　　我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此大家作為有志少年，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會尊重人，理解人，做到心中有他人，心中有全局，不吵不鬧，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案6

　　（背景：幾天前，班里兩個同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個同學(xué)固執(zhí)地要求對方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實，矛盾是由他引起的。我抓住這個典型事例，及時召開了一個特別班會。于是，班會的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）

　　班會目的：

一、解決現(xiàn)實中存在的問題：

　　①通過班會，在老師和同學(xué)們的幫助下，實現(xiàn)兩個同學(xué)的矛盾的和解。

　　②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會冷靜，“三思而后行。”

　　二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識水平：

　　①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識，避免和化解矛盾的方法。

　　②認(rèn)識和理解個人與集體的關(guān)系。

　　③認(rèn)識如何與同學(xué)相處，是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

　　主持人：宋XX（班長）黃XX（生活委員）

　　班會形式：

　　以發(fā)言、討論為主

　　班會準(zhǔn)備：

　　①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。

　　③由班干部找兩位同學(xué)談話，動員他們在班會上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時以及現(xiàn)在的一些真實想法，以此來告誡同學(xué)。

　　③由班干部動員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會和對這一問題的看法。

　　④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會會場的布置（在黑板上寫好班會標(biāo)題）。

　　班會過程：

　　（說明：因時間關(guān)系，此次班會安排在中午召開。）

　　1、主持人宣布班會開始。

　　2、首先由班長說明此次特別班會的目的。

　　（說明：班長宋XX在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過，大致意思是，我們今天在這樣一個特別的時間召開一個特別的班會。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個人（我班共45人）都沒什么關(guān)系的`事。可我們是一個集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個集體當(dāng)中，它與我們每個人都有關(guān)系。因為可能在明天，也可能在后天，我們之間也會發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學(xué)談?wù)劊舱埰渌瑢W(xué)談?wù)劯髯缘南敕ā＃?/p>

　　3、主持人黃XX布請劉XX同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　（說明：劉XX主動向郭XX（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對待矛盾和問題冷靜處理。）

　　4、主持人黃XX宣布請郭XX同學(xué)談自己的想法。

　　（說明：郭XX表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉XX賠禮也是自己一時的沖動，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識到，如果自己固執(zhí)已見，會失去同學(xué)們的信任。）

　　5、主持人宋XX宣布請其他同學(xué)發(fā)言。

　　（說明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個同學(xué)談到，聽自己的家長講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動。）

　　6、主持人黃XX宣布大家自由發(fā)言。

　　（說明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點名后發(fā)言，后來索性連手也不舉了，直接站起來就談，三言兩語，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過的矛盾和當(dāng)時的認(rèn)識；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。）

　　7、主持人宣布自由討論結(jié)束。由班長黃XX做簡短的總結(jié)，表揚(yáng)兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯誤、當(dāng)面道歉的精神和勇氣，希望兩個人以后成為好朋友；同學(xué)們所談的內(nèi)容，表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

　　8、主持人宣布最后請班主任李老師作總結(jié)。

　　①表揚(yáng)班會過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)；

　　②給大家講一個小故事。我曾在一本書上看到：日本人說，一對一，我們怕你們中國人，因為你們太聰明；三個人合起來，我們不怕你們，因為你們不團(tuán)結(jié)。我們祖國的未來寄托在同學(xué)們的身上，如果我們不團(tuán)結(jié)，就會落后于世界潮流。

　　③我們班的“班訓(xùn)”第一條就是“團(tuán)結(jié)”，這是我們大家共同的愿望。我們團(tuán)結(jié)，我們就能成為一個優(yōu)秀的集體。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任，確立“團(tuán)結(jié)互助共建文明班級”的自我意識和責(zé)任感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。樹立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，構(gòu)建和諧班級。

　　二、活動對象：一年三班全體學(xué)生

　　三、活動過程：

　　（一）隊列儀式（由于一年級學(xué)生年級少，次儀式可省略，主持人為班主任）

　　（二）走進(jìn)團(tuán)結(jié)

　　（1）導(dǎo)入主題 ——想一想：童謠（課件出示，主持人朗誦）

　　1.《三個和尚》一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

　　2.《三只螞蟻來搬米》

　　一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

　　兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

　　三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

　　“小隊員們，動腦筋，想一想——今天的班隊主題是什么？” 思考：為什么三個和尚沒水喝？三只螞蟻搬米又能輕輕地搬進(jìn)洞里？解答：因為三個和尚不負(fù)責(zé)任，互相推托；而三只螞蟻互相幫助團(tuán)結(jié)合作。

　　小結(jié):一個班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步.所以,我們一(3)中隊每位成員要“團(tuán)結(jié)友愛”，爭當(dāng)一名愛同學(xué)愛班級的好隊員！

　　四、朗誦詩歌（二選一)

　　五、互動游戲“歌詞接龍”

　　游戲規(guī)則：“每個同學(xué)說一句，前一個同學(xué)說完，下一個同學(xué)接著說，比一比，看看哪個小隊最快O(∩_∩)O~”

　　歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地！(第一句)

　　我們心中充滿熱情，來到你的圣殿里！（第二句）

　　你的力量能使人們消除一切分歧，（第三句）

　　在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。（第四句）

　　你的力量能使人們消除一切分歧，（第五句）

　　在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。（第六句）

　　“我說形容詞，你猜名字——默契合作” 游戲規(guī)則：每組派出兩名有默契的同學(xué)，一人做，一人猜，計時兩分鐘，誰組的默契最棒！

　　六、總結(jié)

　　今天我們懂得了什么道理？

　　有人把集體比作大熔爐，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋；若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海。只有全體同學(xué)的.努力，一三班才成為溫暖的集體，團(tuán)結(jié)的集體，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)得更加美吧！

　　結(jié)束語學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，構(gòu)建和諧班級。

　　七、退旗，宣布活動結(jié)束。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案8

　　[活動目的]

　　1、通過本次活動，讓同學(xué)們學(xué)會尊重，真誠，友愛，謙讓，體會集體生活的樂趣，增強(qiáng)凝聚力，充分感受班級生活的溫暖、校園生活的幸福。

　　2、學(xué)會欣賞他人，做閃光的金娃娃。

　　3、學(xué)會怎樣和同學(xué)相處，獲得珍貴的友誼。

　　[活動方法]

　　多媒體展示、游戲、討論

　　[活動地點]

　　校多功能室

　　[課前準(zhǔn)備]

　　1、安排主持人，布置活動步驟；

　　2、了解學(xué)生，同時對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行拍照；

　　3、將自己與同學(xué)相處時的困擾、疑惑和發(fā)生的不愉快的事寫下來，在課堂上討論；

　　4、選擇游戲“解千千結(jié)”

　　5、自制一張精美的“友誼卡”，在課堂上書寫并贈送同學(xué)。

　　[活動過程]

　　（播放背景音樂《相親相愛的一家人》

　　一、引入課題

　　1、播放學(xué)生在校、班級學(xué)習(xí)生活視頻，感受校園生活的幸福，體會同學(xué)情。

　　2、同學(xué)情來自于一次次的拼搏努力，一張張笑臉中，一個個歡樂的瞬間；深深的同學(xué)情還來自于矛盾，而我們的友誼就滋生在那一個個矛盾的解決當(dāng)中。

　　3、在學(xué)習(xí)生活中，我們之間難免有摩擦。偶爾我們會置身于矛盾風(fēng)暴當(dāng)中，

　　同學(xué)們都是怎么面對對方噴薄而出的.火氣呢？

　　（播放視頻）

　　引領(lǐng)思考：

　　1、同學(xué)們遇到矛盾，采取的辦法是什么？2、這樣做能不能解決矛盾？還造成了什么不良影響？

　　3、你碰到這樣的情況，你將怎么辦？

　　4、小結(jié)：發(fā)生矛盾可以找老師，更主要的是自己動腦筋，想辦法解決。

　　二、活動過程

　　（一）金娃困惑

　　大家在學(xué)校生活，都有哪些不愉快的事，哪些困惑與苦惱呢？那就敞開你的心扉，訴說出來吧！讓我們共同探討解決方法。

　　1、分組討論：

　　說說和同學(xué)相處中都發(fā)生過哪些不愉快的事兒？

　　當(dāng)時是怎么想，怎么做的？現(xiàn)在如果再遇到這樣的事發(fā)生，你會怎么做？

　　2、交流并說說自己認(rèn)為好的處理辦法。

　　案例：

　　1、嘲笑。

　　2、辱罵。

　　3、毆打人。

　　4、給他人取或叫他人綽號

　　5、斤斤計較，爭吵不斷……

　　（二）金娃金招

　　1、游戲：

　　游戲規(guī)則：手拉手圍成一個大圓圈，看清自己左、右手是誰。確定后，成員在原來圓的范圍內(nèi)松手自由走動。叫停，成員站原地不動，拉住剛才左右同學(xué)的手。相互不能松手，想辦法恢復(fù)到原始狀態(tài)。

　　2、學(xué)生說活動感受。

　　3、教師小結(jié)：剛才玩的游戲叫解千千結(jié)，那一個個結(jié)就像我們學(xué)習(xí)生活或同學(xué)相處遇到的困惑、矛盾，只要我們善于想辦法，就能解決。

　　（三）閃光金娃娃

　　第一步：夸同桌

　　你的同桌他（她）有什么優(yōu)點？他（她）對你對別人有過什么幫助？你最欣賞他（她）什么？

　　第二步：夸同學(xué)

　　在班級里，你欣賞哪一位同學(xué)，覺得他（她）有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？

　　（要求：被欣賞的同學(xué)，要起立說“謝謝”；能即興表演的學(xué)生可以表演一個小節(jié)目，如唱歌、跳舞、書畫……）

　　（四）親親同學(xué)情

　　1、寫友誼卡最真誠的慷慨就是欣賞，當(dāng)我們用欣賞的眼光看待同學(xué)時，你會發(fā)現(xiàn)他人有很多優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)，讓你佩服。讓你佩服的人是值得尊重的，你也希望和他成為朋友，那你們之間的所有小糾紛，小矛盾都不足掛齒了。那還等什么呢？趕快拿出你的筆，自制的“友誼卡”，為曾經(jīng)和你發(fā)生過不愉快的同學(xué)寫上一句真誠的歉意，為值得你夸夸的同學(xué)寫上一句欣賞的話。可以送給最好的朋友，可以送給平時朋友較少的同學(xué)，可以……多年后，你回憶起校園的幸福生活時，那將是一個美好的回憶，一筆珍貴的財富。

　　2、送友誼卡

　　（播放背景音樂《世界》）

　　3、請同學(xué)讀“友誼卡”，并說說通過這次活動，你有什么收獲或感悟？

　　三、升華主題：親親同學(xué)情，閃光金娃娃，幸福滿校園

　　1、教師總結(jié)：

　　2、齊唱《世界》

　　觀看生活視頻

　　觀看展示同學(xué)之間矛盾的圖片

　　觀看視頻片段

　　思考如何和同學(xué)相處

　　說出自己內(nèi)心的困擾、疑惑和與同學(xué)發(fā)生的不愉快的事兒

　　參加活動

　　夸同桌的優(yōu)點

　　夸同學(xué)的優(yōu)點

　　分享友情的甜蜜

　　總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，談感受

　　激情引入主題班會活動，并對學(xué)生之間矛盾圖片進(jìn)行簡單講解

　　引導(dǎo)同學(xué)正確看待別人的想法，處理好同學(xué)關(guān)系

　　指導(dǎo)學(xué)生參與活動

　　在夸同桌乃至同學(xué)的過程中增進(jìn)同學(xué)友情，同時增強(qiáng)自己的信心

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我總結(jié)

　　總結(jié)發(fā)言

　　感受同學(xué)情，校園生活的幸福

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動主題，思考同學(xué)關(guān)系

　　了解同學(xué)矛盾產(chǎn)生的原因：同學(xué)關(guān)系不和諧的因素

　　通過活動讓學(xué)生意識到遇到困惑，矛盾時，要想法解決，

　　互夸的過程可以增進(jìn)同學(xué)間的友情

　　在參與活動之后，讓學(xué)生總結(jié)這堂課的體會，總結(jié)本堂課的活動，加深學(xué)生的印象，升華活動主題

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案9

　　一導(dǎo)入

　　班主任：各位同學(xué)：“三個和尚沒水喝”的故事我們很小就聽說過，所表示的含義是什么?

　　同學(xué)們剛才的回答中提到團(tuán)結(jié)合作精神，那有沒同學(xué)能談自己的感想：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是什么?表現(xiàn)在哪些方面?(提問2--3個同學(xué))

　　班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本。“一手獨拍，雖疾無聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些警句提醒、告戒、勉勵我們：無論是朋友間，還是一個集體，一個國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。中國有十三億人口，如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。日本人就是利用了中國人的不團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了眾多傀儡，漢奸，如果人人都像劉胡蘭那么誓死捍衛(wèi)國家，相信我們的祖國不會被外國欺負(fù)。

　　二、轉(zhuǎn)入班級存在問題的討論過程(20分鐘)

　　班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為給班級帶來了什么，究竟是榮譽(yù)還是污點，我們彼此敞開心扉談?wù)?

　　1、請同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴};(提問5個同學(xué)，10分鐘)

　　2、班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(2)強(qiáng)調(diào)班中分派現(xiàn)象嚴(yán)重

　　(3)班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，班主任集體活動沒有率領(lǐng)全班同學(xué)給參賽者加油鼓勁，讓他們感受到大家庭的溫暖。

　　(4)問題學(xué)生給班級、班干部造成的障礙阻力

　　三、“團(tuán)結(jié)互助才能由弱變強(qiáng)”主題演講(5分鐘)

　　在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個字。多難，需要我們團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。

　　在日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團(tuán)結(jié)整個世界也要團(tuán)結(jié)，因為只有世界人民團(tuán)結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!

　　團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的'可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

　　正如前國家乒乓球隊總教練蔡振華所說：“團(tuán)隊精神不是可有可無，是一定要有的。如果沒有團(tuán)隊精神，我們的隊伍根本就沒有戰(zhàn)斗力。”在我校運(yùn)動會上，有的班級以各種各樣的方式為本班吶喊助威;當(dāng)有的運(yùn)動員沒有取得名次時，同學(xué)們便主動走上去鼓勵和安慰他，或給他一個擁抱，傳遞著微笑，傳遞著溫暖。這就是團(tuán)隊精神，有了團(tuán)隊的支持，即使你有了慘痛的失敗，也不會丟失那一刻心靈的富足與慰籍。

　　民族要團(tuán)結(jié)，世界要團(tuán)結(jié)，一個小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會有多輝煌。

　　整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們二中學(xué)生團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來的。

　　能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

　　同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

　　俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。

　　一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次班團(tuán)活動，一次打掃衛(wèi)生，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。接下來，讓我們共同聯(lián)合起來，共同創(chuàng)建我們和諧、文明的班集體。

　　四、李康團(tuán)體活動回顧(5-10分鐘)配照片音樂。重點突出樂于奉獻(xiàn)的具體事跡如喬榕朱志耘等替跑

　　五游戲：“旱地龍舟賽”游戲(20分鐘)

　　班主任：現(xiàn)在我們通過一個游戲讓大家親身感受一下團(tuán)結(jié)的力量。

　　1、男女生就近分成9個小組，每組選六人，其余同學(xué)加油!每個隊員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點地，“龍舟”不能斷。以最快到達(dá)終點站為第一。

　　2、組織同學(xué)談心得

　　①獲勝小組談心得;

　　②輸?shù)男〗M談心得;

　　③給獲勝小組發(fā)獎品。

　　六、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》(5分鐘)

　　李康：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧!(全班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》)

　　班主任總結(jié)：

　　對于一個班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來，共同譜寫出一首動聽而悠揚(yáng)的旋律。組織這次班會，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。從而以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案10

　　一、活動目的：

　　1、學(xué)生在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性。

　　2、在活動中感悟與人交往的方法，學(xué)會與人交往。

　　3、感受團(tuán)結(jié)互助帶來的快樂。

　　4、增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。

　　二、活動對象：

　　三年級（3）班全體學(xué)生

　　三、活動時間：

　　12月xx日第xx節(jié)

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生做好準(zhǔn)備。

　　2、教師準(zhǔn)備課件。

　　五、活動過程：

　　（一）開場白

　　主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正。

　　主持人乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　甲：集體中怎樣生活？

　　乙：小朋友間怎樣相處？

　　（合）：我們都應(yīng)該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

　　甲：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

　　乙：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會充滿陽光。

　　（合）：三年級（3）班《團(tuán)結(jié)互助，和睦相處》主題班會現(xiàn)在開始。

　　（二）走近團(tuán)結(jié)

　　1、甲：請聽故事《三兄弟折筷子》

　　古時候，有一個勤勞聰明的老獵人，家里有三個兒子。這三個兒子經(jīng)常為了一點小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當(dāng)兩個兒子打架時，另一個兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個辦法教育他們。老獵人先叫三個兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，日子越過越好。

　　2、乙：請聽故事《地獄與天堂》

　　“相傳，有一個財主，為人吝嗇，但一心向善。一日，他帶著厚禮前往寺廟向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地獄，地獄既是天堂”。財主不解。一年后，財主又帶著厚禮去詢問去天堂的'通道，主持還是笑著對財主說：“人間既是天堂，地獄既是人間”財主仍不解。又過了一年，財主又一次找到了主持，主持笑道：看你這么有誠心，我就帶你去天堂和地獄看看。于是，主持拉著財主的手，一番騰云駕霧先來到了地獄，財主在地獄看到，在一個大房子里面有一個大桌子，桌子上是豐盛的佳肴，桌子周圍坐滿了人，但是，他們每個人面黃肌瘦。每人手里都有一雙一米長的筷子，當(dāng)鬼差一說開飯，里面的人都拿起筷子一頓哄搶，因筷子太長，什么也沒吃到，一桌子菜全部倒在地上，有幾個因為吃不到自己想吃的菜，埋怨別人，有的甚至拳腳相加。財主不忍目睹，請主持帶去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉著財主的手，一番騰云駕霧又來到了天堂，財主在天堂發(fā)現(xiàn)，在一個大房子里面同樣有一個大桌子，桌子上同樣是豐盛的佳肴，桌子周圍同樣坐滿了人，每人手里同樣都有一雙一米長的筷子，但他們每個人都談笑風(fēng)生，面色紅潤。當(dāng)天使一說開飯，人們并沒有用筷子先夾菜給自己吃，而是把最好的菜夾起后往對面人嘴里送，一頓飯下來，沒有一點浪費，其樂融融。財主登時領(lǐng)悟。“同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

　　這個故事告訴我們，天堂和地獄其實就在一念之間，在你的生活中，只要你多為他人著想，天堂就在你的身邊。

　　3、甲：請聽關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事

　　星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個實驗來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進(jìn)了洞。我想：我們?nèi)祟悾瑸槭裁催B一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂乙：聽了這三個故事，你明白了什么？——讓同學(xué)來說一說

　　甲：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。離開了集體，他就會體無完膚。就像小水珠一樣，離開了大海，就會在陽光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險境。

　　（三）朗誦：團(tuán)結(jié)互助

　　甲：我們知道我們不是最優(yōu)秀的

　　我們知道我們不是最優(yōu)秀的

　　但是我們在拼搏

　　我們知道我們不是最聽話的

　　但是我們在盡力

　　所有的付出只是為了我們這個小小的班級

　　有我們的歡笑

　　有我們的淚水

　　有我們的昨天今天和明天

　　不要輕易說放手

　　我們還在努力

　　不要輕易說離開

　　我們會舍不得

　　記得我們曾經(jīng)在一起

　　這么一個班級

　　這個一份愛

　　是我們彼此之間的回憶

　　是我們彼此之間的溫暖

　　記住

　　這是我們的紀(jì)念

　　我們的歌

　　我們的青春在飛揚(yáng)！

　　乙：我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性；

　　我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　帶著每個人獨特的個性，我們聚合在一起融入集體生活；

　　為了實現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　35雙眼睛，默默的求索，我們努力。

　　35顆跳動的心，鳴奏著一個聲音，我們真誠。

　　（四）感悟團(tuán)結(jié)

　　甲：誰能說說，如何讓咱們班團(tuán)結(jié)起來呢？——讓同學(xué)來說一說

　　乙：齊讀一二

　　第一、要多寬容別人。第二、講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。

　　第三、關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。第四、尊重人，信任人。第五、樂于助人。

　　甲：同心才能走得更遠(yuǎn)同德才能走得更近

　　乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩

　　班會結(jié)束：播放音樂：《相親相愛的一家人》

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案11

　　活動目的：

　　如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，將來他們從事工作后需要學(xué)會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學(xué)會處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會愛同學(xué)愛集體。因此，設(shè)計了"團(tuán)結(jié)友愛之歌"主題隊會，使學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

　　活動組織者：

　　活動地點：本班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一個蘋果》。

　　2、快板《小螞蟻真團(tuán)結(jié)》、《友愛歌》。

　　3、準(zhǔn)備歌曲《小傘花》、《團(tuán)結(jié)歌》。

　　4、收集班級團(tuán)結(jié)、謙讓的事例。

　　5、收集反映團(tuán)結(jié)、謙讓的兒歌。

　　活動過程：

　　一：各小隊匯報人數(shù)

　　二：全體起立，出旗敬禮

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長講話親愛的隊員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

　　五：活動開始

　　主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。

　　主持人乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　甲：集體中怎樣生活，

　　乙：同學(xué)間怎樣相處，

　　(合)：我們都應(yīng)該弄懂。

　　(合)：我們都是集體的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

　　乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

　　甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會充滿陽光。

　　(合)：今天，我們的活動就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!

　　甲：請我們班的故事大王__講《三兄弟折筷子》的故事。

　　乙："故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時代，我們仿佛看到那時人們對團(tuán)結(jié)的渴望。而我們，站在21世紀(jì)起跑線的"祖國棟梁"們更應(yīng)懂團(tuán)結(jié)的重要--

　　(合)：只有團(tuán)結(jié)，力量才大。

　　乙：請聽歌曲《小傘花》

　　甲：團(tuán)結(jié)，需要人們有涵養(yǎng);

　　乙：團(tuán)結(jié)，需要人們?nèi)ブt讓。

　　甲：下面，請看兒歌表演

　　甲：我們在集體生活中，也常常會遇見一些涉及個人利益的小事。如果不謙讓，就會影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。

　　乙：早就聽說，螞蟻國處處充滿團(tuán)結(jié)友愛，今天讓我們?nèi)⒂^一下吧。

　　(合)：請聽快板《小螞蟻真團(tuán)結(jié)》和《友愛歌》

　　(合)：我們幾十名同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，組成了一個大集體，愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。

　　甲：我們有困難的時候，

　　乙：有需要讓別人理解的'時候。

　　(合)：我們需要團(tuán)結(jié)，需要謙讓。

　　甲：這方面，一些革命先烈及老一輩革命家為我們做出了榜樣。

　　乙：請聽故事《一個蘋果》

　　甲：那么，我們班出現(xiàn)了哪些團(tuán)結(jié)友愛的好人好事呢?同桌討論(指名幾位同學(xué)談?wù)?

　　乙：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，攀登前進(jìn)。在集體中，我們懂得了同學(xué)間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。

　　甲：請聽小合唱《團(tuán)結(jié)歌》

　　(合)：讓團(tuán)結(jié)友愛的種子深深扎在我們心中，請看詩歌表演《拉起你的手》

　　輔導(dǎo)員講話：今天的活動開得非常成功，通過這次活動，同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié)，要謙讓。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

　　六、呼號、退旗

　　七、宣布活動結(jié)束

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案12

　　緣分使得你我相識，摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時期，誠實守信、學(xué)會寬容、善待他人和培養(yǎng)良好的心態(tài)，懂得設(shè)身處地地替對方著想和顧及他人的感覺是與人和諧相處的首要原則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我們會經(jīng)歷許多不如意的事情，只有對人友善、寬容，與人和諧相處，才會更加快樂；發(fā)生沖突時，只要我們換個角度想一想，講究說話的技巧，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸵欢芑饷堋Ｍ瑢W(xué)之間只有真心相對，自然而然，理解為前提，尊重對方隱私，才能營造一個輕松快樂的班級氛圍。希望在座的每一個同學(xué)都能從今天的班會中有所感悟和啟迪，彼此間建立美好的同學(xué)關(guān)系。

　　一、活動目的：

　　通過活動使學(xué)生體會團(tuán)結(jié)的作用，從而認(rèn)識團(tuán)結(jié)就是力量。以實際行動發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1)十支竹子，小彩旗40面。

　　2)齊心、團(tuán)結(jié)、友愛、互助八個大字。

　　3)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　三、活動形式：

　　比賽、唱歌、講故事

　　四、活動過程：

　　1、故事與實物演示，揭示本次活動的主題，激發(fā)學(xué)生興趣，并板書課題：團(tuán)結(jié)就是力量

　　折竹子演示--故事《國王與九個孩子》--小結(jié)：齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)就是力量

　　2、在比賽活動中，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、友愛、互助。

　　A、砌字比賽

　　1)要求：每組選四人，在最少的時間內(nèi)砌好兩個字為勝

　　2)進(jìn)行活動。（四組砌好的字組成：齊心、團(tuán)結(jié)、友愛、互助）

　　3)宣布比賽結(jié)果。

　　4)全班齊讀。

　　B、旱地龍舟賽

　　1)要求：每組選六人，每個隊員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點地，龍舟不能斷。以最快到達(dá)終點站為第一。

　　2)進(jìn)行比賽

　　3)獲勝小組談心得。

　　4)給獲勝小給發(fā)獎

　　C、跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束活動。

　　1)主持人：經(jīng)過今天的活動，我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就好辦事的道理。下面，我們一齊跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，讓我們用歌曲來結(jié)束這節(jié)有意義的課吧！

　　2)老師總結(jié)：經(jīng)過這次活動，每位同學(xué)應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，大家團(tuán)結(jié)起來，班集體的凝聚力量就大，希望我們以后能更團(tuán)結(jié)，我們的班集體能更好，更出色！

　　（主題分析）：在同學(xué)們嬉戲的.時候，我經(jīng)常會聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時候，都是“他……”，錯誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

　　說設(shè)計（班會設(shè)計）

　　設(shè)計目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。

　　在去的時候瓶子中不斷的加水，水的高度超過物件的高度就算失敗。看哪組的速度最快。設(shè)計目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。

　　（七）自白：以后的我主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案13

　　一、活動主題：

　　團(tuán)結(jié)友愛

　　二、活動目的：

　　1、體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　2、體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。樹立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。十、活動過程：

　　活動形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩歌朗誦。

　　活動準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報紙三張，多媒體。

　　三、活動過程：

　　（一）你們喜歡螞蟻嗎？為什么？

　　一只小小的螞蟻力量確實是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。

　　（二）同學(xué)表演《最后的答案》

　　眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。

　　耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

　　腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就不干了，讓你們?nèi)堪c軟。

　　手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！

　　腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

　　人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

　　（三）游戲：在游戲中體驗團(tuán)結(jié)合作的力量。游戲一： “語言接力賽”

　　游戲規(guī)則：從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量游戲二：“眾志成城”

　　游戲規(guī)則：在地上擺三張報紙，3個組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，4個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，4個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。

　　（四）情景劇

　　1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

　　2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。

　　3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　　（五）請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　小結(jié)：歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們在平時的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力量大

　　（六）請說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語

　　1、心齊，泰山移。——諺語

　　2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

　　3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）

　　（七）通過今天的班會你們懂得了什么道理？

　　這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。

　　人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的.力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

　　團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

　　我希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。

　　關(guān)心班級，熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題，我們每一個人的成長，成才，成功都離不開集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人，關(guān)心班級，熱愛集體以后他才是真正的成長了。二、班會目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　第一部分：引入

　　主持合：“人心齊，泰山移。”。一個優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛；要靠大家的努力；要靠團(tuán)隊的合作；才能獲得成功。五年級一班主題班會現(xiàn)在開始。主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河，主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的大海，主持1：一棵棵樹，組成茂密的森林，主持2：一粒粒沙，聚成無邊無際的沙漠，主持1：我們每一個人都是集體的一員。一個個同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。

　　（交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）

　　主持2：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是大家的團(tuán)結(jié)，靠的是集體的力量。我們只有融入集體，揚(yáng)長避短，才會感受到集體的溫暖，感受到集體的力量。

　　三：為集體出力

　　欣賞歌曲《相信自己》。

　　主持1：下面請欣賞歌曲《相信自己》。學(xué)生5：在這莊嚴(yán)的時刻，我鄭重提出以下三點倡議，希望大家共同遵守！（全體同學(xué)一起舉起右手）

　　①時刻把班級利益放在首位，個人利益服從集體利益。 ②多多提醒自己，學(xué)會合作，做到與人為善。 ③克服小我主義、個人主義，積極參與到集體活動。四、主持結(jié)束語：

　　主持1：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。” 為了共同的理想，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，將集體的前途與個人的命運(yùn)緊緊相連，將集體目標(biāo)與個人目標(biāo)保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前。

　　主持2：團(tuán)隊的合作精神，對于一個人，一個家，一個集體，一個民族，一個國家以至整個世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，從而使我們的事業(yè)獲得成功。

　　主持合：同學(xué)們，我們堅信，只要大家齊心合力，我們的班集體一定會變得更加美麗！

　　五、賞歌會意：

　　主持合：最后，請同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開大船》。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案14

　　班會目標(biāo)：

　　如今的同學(xué)都是家庭的小珍寶，許多小孩是在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平常同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，隨著孩子的漸漸長大，他們需要學(xué)會與人合作，相互支持，相互諒解，必要時作出某種犧牲。本次主題班會將通過幾個環(huán)節(jié)的活動讓同學(xué)有所感有所悟，孩子們在活動中換位思索，學(xué)會為別人著想，發(fā)覺并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，體會敬重他人、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，能夠自覺關(guān)懷、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的分散力。

　　活動預(yù)備：

　　《三個和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛的故事和格言、諺語、（歇后語）等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛的事例和不團(tuán)結(jié)友愛的事例

　　活動環(huán)節(jié)：

　　一、在動畫中看團(tuán)結(jié)

　　1、播放《三個和尚》的視頻。

　　一棵健壯的`小樹苗，從小要把根兒扎正；一個懂事的孩子，從小要有美妙的心靈。集體中怎樣生活？小伴侶間怎樣相處？這些我們都應(yīng)當(dāng)弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清晰自己和集體的關(guān)系。假如人人都自私自利，班里將會冷酷無情，假如人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會布滿陽光。接下來請聽故事《三個和尚》。

　　2、談感想。

　　聽了這個故事，你有什么感悟？

　　二、敘述身邊團(tuán)結(jié)友愛的例子

　　1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛”？

　　我們經(jīng)常都會把團(tuán)結(jié)友愛這四個字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛的？

　　2、同學(xué)講身邊團(tuán)結(jié)友愛的例子，接受同學(xué)們的贊美

　　團(tuán)結(jié)友愛是一種美德，我們身邊就有很多團(tuán)結(jié)友愛的好人好事，誰能說一說我們班上有哪些同學(xué)平常做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好人好事啊？

　　正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平常各位同學(xué)的語言、行為都會被其他的同學(xué)聽到、觀察，并對你作出評價，大家也會依據(jù)你的語言、行為打算是否和你做伴侶，假如你想要有更多的伴侶，那你就要學(xué)會關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、敬重同學(xué)，可是，我發(fā)覺我們班上也有少數(shù)同學(xué)平常不敬重同學(xué)，比如取外號、說同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)覺了嗎？對那些不敬重自己或他人的同學(xué)，你最想對他們說什么？把你心底的愿望寫在這張紙上。

　　3、同學(xué)寫身邊不團(tuán)結(jié)友愛的例子（老師說）

　　知錯能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)覺同學(xué)的缺點，關(guān)心同學(xué)改正缺點，也要擅長發(fā)覺我們自己的問題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你關(guān)心同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯是，你是笑他笨呢，還是給他講解，關(guān)心他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的作業(yè)給他抄呢？假如你遇到以下狀況，你會怎么做？

　　4、遇到這種狀況，你會怎么做？

　　①一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

　　②一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　③小紅在課間突然難過，吐了一地氣味難聞，許多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會怎樣做？

　　④教室里的地上有許多紙，老師說誰掉的紙請你現(xiàn)在撿起來，我覺得我沒掉，所以我也不管撿。

　　⑤同學(xué)有一道題不會做，我焦急出去玩，所以讓他問別人

　　⑥A同學(xué)不當(dāng)心踩到B同學(xué)的腳，A同學(xué)沒有賠禮，B很生氣，兩人吵了起來。

　　三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛”

　　1、請問：一滴水怎樣才不干枯呢？

　　一滴水要想不干枯，只有借助群體的力氣，那我們也是啊，一個人的力氣有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就簡單多了。老師給你們講一個故事《將相和》

　　2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛”的故事、格言、諺語？

　　四、結(jié)束語

　　正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會堅不行摧。這一句句布滿哲理的話語告知我們，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會教案15

　　課前：

　　1、熱身歌曲《相親相愛》：會唱。

　　2、“友愛觀”調(diào)查問卷。

　　3、照鏡子嬉戲：練習(xí)，了解操作方式。

　　4、寫卡片：一句話，把握時間。

　　一、圖片導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們看，這是什么？

　　這是甲骨文中一個字，看上去像兩只手。就像這兩只握在一起的手一樣，以伙伴相稱，彼此理解信任、相互支持幫忙的人稱為“友”。這種伴侶之間的愛，就是“友愛”。這天我們這節(jié)班會課的主題就是——（齊讀）“友愛”。友愛的層面有許多，這天我們要探討的是同學(xué)間的友愛。

　　二、什么是友愛

　　（一）互助

　　同學(xué)們，你們有伴侶嗎？

　　你的伴侶是誰？他有什么優(yōu)點？你們是怎樣產(chǎn)生友情的？

　　許多同學(xué)提到和伴侶相互幫忙的事例，沒錯：友愛是一雙互助的手。

　　（二）真誠

　　伴侶間也可能發(fā)生這樣的事，我們一起看一看。（看文字，聽錄音。）

　　放學(xué)后，冬冬和小明在操場上踢（足球）。由于冬冬用力過猛，足球穿過綠化帶，重重地落在了一班級二班，只聽“嘩啦”一聲，一塊玻璃被砸碎了，冬冬抓緊跑去，趴在窗臺上一看，教室里空無一人。這時，冬冬對小明說：“假如你是我的好伴侶，這天的事你要替我保密。”

　　假如你是小明，你會怎樣辦？

　　【在課前的問卷調(diào)查中，有同學(xué)給出了這樣的回答：假如伴侶做了不好的事，我確定不會包庇他，但也不想直接揭發(fā)他，我會告知他不能躲避，再幫他想方法補(bǔ)救。沒錯，友愛，是一句真誠的勸說！】

　　（三）鼓舞

　　1、《掌聲》

　　同學(xué)們還記得這個故事嗎？誰來說說？

　　【人人都需要掌聲，共性是當(dāng)一個人身處逆境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要遺忘把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。】

　　故事中同學(xué)們的鼓舞對小英來說就是一種看不見的友愛。這種精神上的友愛不僅僅在課本上，在我們的生活里也有所體現(xiàn)。

　　2、一份通訊稿

　　這是我校參與句容市秋季運(yùn)動會期間的一份通訊稿。（看資料，聽錄音。）

　　在剛剛結(jié)束的4x100米接力賽中，運(yùn)動員馮奕驍同學(xué)負(fù)責(zé)跑關(guān)鍵的第四棒。然而，在傳棒的一剎那，他的釘鞋被（（其它）運(yùn)動）員不慎踩住了！雖然腳沒有受傷，鞋卻被踩掉了，他光著一只腳，堅持跑完了最終一棒。

　　這位運(yùn)動員精神可嘉，然而想獲得競賽名次卻是不大可能了。這種狀況下，作為同學(xué)和觀眾，你會怎樣做？

　　【競賽其次、友情第一。我們熟知八禮四儀，其中待人之禮要求我們要友愛伙伴，友愛，是一個鼓舞的眼神。】

　　（四）包涵

　　友愛還可能是什么呢？信任大家能從下面的故事中領(lǐng)悟友愛的另一個涵義。故事的名字叫——《南瓜湯》。（看繪本，聽故事。）

　　1、樹林間古老的小白屋里住著三個好伴侶：貓、松鼠和小鴨子。屋子里有笛子的聲音，有琴的聲音，也有唱歌的聲音，當(dāng)然還有好香的南瓜湯！這是世界上最好喝的湯，由于一片一片的南瓜是貓切的，湯是松鼠攪的、適當(dāng)?shù)柠}是鴨子一點一點放的！

　　2、他們一起喝湯，他們一起唱歌，他們蓋同一個被子，這是貓縫的被子，松鼠繡的花邊，鴨子奉獻(xiàn)的鴨毛做成的被子，這是一個舒適的被子！他們過著寧靜和諧的生活。

　　3、可有一天，鴨子不再甘心于只在煮湯時放放鹽，他要像松鼠那樣攪湯！松鼠不干了，他要奪回自己的湯勺，貓也前來幫忙，小屋里打成一團(tuán)。最終，鴨子負(fù)氣出走了。

　　4、松鼠和貓以為鴨子會回來的，但是等了一下午，還是不見鴨子回來，晚餐南瓜湯只有他們兩個做了，但是沒有鴨子放鹽，他們做的好咸阿，其中還夾雜了他們的眼淚。他們是惦念鴨子的。

　　5。夜晚，他們焦急了，打算出去找，嘗試了各種方法甚至去懸崖下面找，最終還是沒能找到，他們想鴨子必需找到了比他們更好的伴侶！

　　6。拖著沉重的步伐回到家，卻發(fā)覺，離家出走的鴨子已經(jīng)回來了。他們打算一起做飯，讓鴨子負(fù)責(zé)攪湯。哪怕他攪得滿地都是，哪怕鍋子已經(jīng)燒起來了，貓和松鼠一句話也不責(zé)備。然后，鴨子告知松鼠要放多少鹽，結(jié)果，這鍋湯還是世界上最好喝的湯。屋子里又恢復(fù)了安靜！

　　你喜愛這個故事嗎？為什么？（多談）

　　【當(dāng)和伴侶間有沖突時，我們要試著去溝通和理解。故事中的他們和好如初，那么故事是否就這樣暖和地結(jié)束了呢？

　　大家看，沒過多久，由于鴨子要搶著吹貓的風(fēng)笛，三位伴侶又鬧起來了……

　　伴侶之間，沖突和沖突是不行避開的。所以請記住：友愛，是一顆包涵的心！】

　　三、表達(dá)友愛，制作（心語）卡

　　同學(xué)們，你們算過嗎？我們四（7）班的52位同學(xué)已經(jīng)共同成長到了第4個年頭，20xx年9月入學(xué)至今，已有39個月、1100多天、15000多小時，超過我們生命長度1/3的時間，這是多么讓人震撼的數(shù)字！

　　在這些日子里，同學(xué)間產(chǎn)生了深厚的友情，可能也有過不行避開的沖突。請和同桌溝通溝通你心中想要表達(dá)的的歉意或者祝愿。

　　讓我們做一張友情卡，把你心中的`歉意或者祝愿用一句話把想要表達(dá)出來，開頭吧！

　　（播放背景音樂《相親相愛》）（貼愛心）

　　有愛是需要表達(dá)的，有同學(xué)情愿英勇地和大家共享自己的心語卡片嗎？（7.8位）

　　你的卡片是寫給誰的？（送卡對象起立）

　　老師提議這兩位同學(xué)擁抱一下！祝福你們友情天長地久！