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    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案

    時間:2024-08-03 07:45:56 班會教案 我要投稿
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    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案

      在我們平凡無奇的學生時代,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編為大家整理的清明節(jié)祭祀活動主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案

    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案1

      活動目標:

      1、通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

      2、能正確熟讀古詩。

      3、了解清明節(jié)的風俗習慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗明顯的季節(jié)特征。

      活動準備:

      1、古詩教學的自制PPT。

      2、幼兒前期經(jīng)驗準備:了解清明節(jié)的風俗習慣。

      活動過程:

      (一)入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

      教師:現(xiàn)在我們聽著優(yōu)美的古曲,慢慢的進場,然后輕輕地找個座位坐下來。

      (二)了解清明節(jié)的風俗。

      教師:之前清明節(jié),我們放了一個小長假,那請你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?

      播放"清明介紹PPT",教師做相應的小結(jié)。

      教師:小朋友說了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

      教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

      (三)學習古詩,初步了解古詩大意。

      1、完整欣賞古詩兩遍。

      教師:剛才我們了解了在清明節(jié)人們會做的事情,那古時候的詩人,在清明節(jié)這天會做些什么呢?

      欣賞古詩朗誦。(播放課件)教師:請小朋友看大屏幕,剛才電腦里的老師已經(jīng)把《清明》這首古詩誦讀了一遍,現(xiàn)在請你們跟著老師再來讀一遍,老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩背景)幼兒跟著教師誦讀。

      2、看背景圖,初步了解古詩大意。

      幼兒看圖自由回答。

      3、句卡配對,進一步了解古詩大意。

      (1)出示圖卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系(2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

      教師:如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友,你們認為應該怎么找。誰能為"清明時節(jié)雨紛紛"這句詩句,找圖片朋友。

      教師:誰能為"路上行人欲斷魂"這句詩句,找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢?誰來說一說。

      教師:第三句詩句"借問酒家何處有"對應哪一幅畫面?

      教師:那是誰回答老爺爺?shù)模磕莻小孩。哦,最后一句"牧童遙指杏花村"對應的就是第四幅圖片了。

      教師:現(xiàn)在你們知道古詩和這些圖畫的關(guān)系了嗎?原來圖片上的內(nèi)容說的就是古詩中的內(nèi)容。

      (四)朗誦古詩

      1、幼兒整體誦讀。

      教師:那這首古詩的'名字就叫《清明》(出示字卡),寫這首詩的詩人叫杜牧,他是唐代很有名的詩人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。

      2、記憶大考驗兩遍。

      3、幼兒跟讀兩遍。

      4、表演讀。

      教師:你們讀得真好聽。那現(xiàn)在我們邊讀古詩邊做動作,我們來表演一下這首古詩吧!

      5、古詩接龍。

      (五)認字活動:學習"明"字。

      教師講述"明"的字源故事。

      教師:"明"在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進窗內(nèi),表示光亮之意。現(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

      教師:我們今天學的這個字寶寶讀什么呀?(明)(六)結(jié)束活動:欣賞歌曲《清明》。

      教師:今天我們學習了古詩《清明》,它還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽。

      活動延伸:

      學習歌曲《清明》。

    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案2

      活動目標:

      1、體驗音樂與古詩詞的意境,學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現(xiàn)。

      2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

      3、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。

      4、參與節(jié)日游戲。

      5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節(jié)有一定的認識。

      材料準備:

      《清明》圖片,音樂,紙,顏料等。

      活動過程:

      1、在情境中創(chuàng)編動作,初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

      師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的`情感?

      2、按節(jié)奏吟誦《清明》

      (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

      (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

      (3)引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

      (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節(jié)”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

      (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

      3、根據(jù)理解繪制圖畫

      幼兒根據(jù)自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

      4、交流欣賞

      幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案3

      活動目的:

      1、讓幼兒理解踏青的意義。

      2、學會古詩《清明》,并知道意思。

      3、學會觀察和總結(jié)春天的景色。

      活動準備:

      幻燈片課件

      活動過程:

      借助幻燈片課件,進行下列活動:

      1、回憶春游的.情景,并結(jié)合圖片,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

      2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

      3、學習了解古詩《清明》。

      我國古代詩人在春天看到這些花草的時候啊,就寫了一首古詩,我們也一起欣賞欣賞古代人的春天吧!

      清明

      清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

      借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      4、仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

    清明節(jié)祭祀活動主題班會教案4

      教學目的:

      根據(jù)上級文件要求,對學生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學生安全意識,保證清明祭祀活動安全順利進行。

      教學過程:

      一、課題導入

      清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時間安排為:4月4日——4月6日,4月7日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出以下幾點要求,請同學們共同遵守。

      二、清明節(jié)加強安全防范:

      (一)崇尚文明祭祀:

      上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為,掃墓后要帶走所有的垃圾,不要遺留廢棄物在山上,以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節(jié),到處都在燒紙錢,煙灰隨風飄散,染環(huán)境,尤其是很多市民在路邊燒紙錢,碰上易燃物還容易引發(fā)火災,特別是有些墳墓在山上的,危險更大,燒完后處理不好,引起火燒山,損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢,既環(huán)保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟,因為這樣也會引起火災。

      (二)防火安全。

      每年清明節(jié)都是火災的高發(fā)期,因為人們有在墓前焚燒紙錢拜祭先人的'風俗,非常容易導致意外傷害或火災等事故發(fā)生。

      討論:掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好哪些防火措施?師生共同小結(jié):

      1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

      2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

      3、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

      4、請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。

      5、如果有森林失火,請同學們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場,并及時報警。火警電話是119。

      (三)交通安全。

      我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是造成交通事故的根本原因。

      清明放假期間人多、車多,全校師生應自覺遵守哪些交通規(guī)則?師生共同小結(jié):

      1、乘車時,要密切關(guān)注車況,嚴禁乘坐非法客運車輛;乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      3、穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

      4、同學們要記住,出門前應該及時與家長溝通,告知家長去向。

      (四)防傳染病、防食物中毒。

      1、堅決不去購買路邊小吃、流動攤販的食品,不暴飲暴食,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。流感高發(fā)期盡量避免到人群密集的地方去。

      2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風疹等春季傳染病的防控。平時做到三多:多喝水、多通風、多鍛煉。提高防病意識和自我保護能力,注重科學、文明、健康的生活方式,在外就餐時注意飲食衛(wèi)生安全,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣。

      3、假期間應養(yǎng)成良好的健康生活習慣,正常作息,按要求完成學習任務,假期過后,應按時到校。

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