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    班主任班會演講發(fā)言稿

    時間:2024-07-06 07:26:02 班主任發(fā)言稿 我要投稿

    班主任班會演講發(fā)言稿

      在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的班主任班會演講發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班主任班會演講發(fā)言稿

    班主任班會演講發(fā)言稿1

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      五月草長鷹飛,天高氣爽!回首過去的一年,面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了11年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復(fù)習(xí),忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己,點(diǎn)亮未來;忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空、學(xué)會感恩、腳踏實(shí)地,“推崇認(rèn)真”等,伴著你們在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越……

      已經(jīng)過去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn)!站在五月、直奔巔峰之時,我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進(jìn)!期望大家在這個月左右的&39;沖刺中:

      首先,始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

      其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會靜下心來,才能聞到花香,要學(xué)會心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

      最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的'也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

      我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián):

      仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢想上路

      腳踏實(shí)地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

      順祝大家:在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

    班主任班會演講發(fā)言稿2

    尊敬的各位家長朋友們:

      大家下午好!本人名叫張學(xué)玲,三年級二班新任班主任。在這里首先感謝各位家長在百忙之中的到來。

      大家知道,教育不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長,家委會要當(dāng)好老師的.好幫手,學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育。

      為了履行好家委會的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作:

      一是做好基礎(chǔ)工作,發(fā)揮家委會組織職能。因?yàn)椋衲晡覀兪堑谝淮谓M建家委會,本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則,有5位家長朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會的職責(zé),經(jīng)與各位家長溝通并同意,三(2)班家委會今天正式成立。家委會成立后,將按照學(xué)校、家委會工作要求,制定家委會工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé),明確每位成員的工作目標(biāo),并由家委會及時在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布。

      目前,家委會成員組織構(gòu)成如下:由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會成員(3人)組成,以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。

      二是密切聯(lián)系,當(dāng)好家長與學(xué)校溝通的橋梁。關(guān)于值周活動我再次做一下說明:一周兩個班值周,每天三個家長,每個家長的分工是不同的,一個進(jìn)行食堂監(jiān)督,一個進(jìn)行圖書館監(jiān)督,一個進(jìn)行學(xué)生安全管理活動監(jiān)督。

      各位老師、家長朋友們:孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開校丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把三年級(2)班建設(shè)好,讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。

      謝謝各位家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持!

    班主任班會演講發(fā)言稿3

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!很高興有這樣一個機(jī)會鍛煉一下自己,其實(shí)我也知道自己講不了什么深奧的大道理,我只能為大家講一些班級管理中的細(xì)節(jié)。先跟大家講一個故事吧,不知大家是否聽過“墨菲定律”?歐洲有一個故事是這樣說的,由于失去了一顆鐵釘而失去了一個馬掌,由于失去了一個馬掌而失去了一匹好馬,由于失去了一匹好馬而失去了一個將帥,由于失去了一個將帥而失去了一個兵團(tuán),由于失去了一個兵團(tuán)而失去了一座城池,由于失去了一座城池而亡掉了一個國家。這就是著名的墨菲定律。這個定律告訴我們一個道理:一個小細(xì)節(jié)的失誤,就有可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。這并不是駭人聽聞,在我們的生活中諸如此類的事情時有發(fā)生,因此我們應(yīng)該牢記墨菲定律的意義,時刻注意防微杜漸,以避免小錯釀成大錯。如果我們的班級管理能夠關(guān)注細(xì)節(jié),并且解決一些細(xì)節(jié)問題,我們的班級管理就可以說是成功的。

      一、從細(xì)節(jié)中認(rèn)識、了解學(xué)生。

      一個學(xué)生初來學(xué)校熱情的和老師同學(xué)打招呼,那他應(yīng)該是個活動能力強(qiáng)而且活潑的家伙;一個學(xué)生郁郁寡歡,獨(dú)來獨(dú)往,那他一定有什么心事或者有一個特殊的家庭;一個學(xué)生如果披衣散扣,衣冠不整,那他應(yīng)該是個懶散或者放蕩不羈的人……本學(xué)期開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)班上的一個男同學(xué)相比上個學(xué)期,發(fā)生了較大的改變:上課經(jīng)常睡覺,大課間跑步也經(jīng)常偷懶,對老師同學(xué)的態(tài)度也不怎么好。所以我斷定他一定是在寒假發(fā)生了一些事情。后來經(jīng)過與他真誠的談話,終于了解了他改變的原因:他經(jīng)歷了一次失敗的“早戀”,由于分手,他變得自暴自棄。于是我理解他,教育他,使他意識到這樣一種狀態(tài)對自己的不良影響,他最終也接受了我提的一些建議。現(xiàn)在盡管他還不能自覺地努力學(xué)習(xí),但他已經(jīng)聽得進(jìn)老師的教育,在各方面都盡自己的能力做好,我對他的進(jìn)步也比較滿意。其實(shí)任何事情的`發(fā)生都有其先兆,所謂“山雨欲來風(fēng)滿樓”,學(xué)生如果有什么事情更能夠看出端倪,畢竟他們涉世不深,還不懂得跟大人一樣掩蓋自己的意圖,還沒有那么深的城俯。他們的心理特點(diǎn)讓我們這些班主任能從學(xué)生的日常生活中的細(xì)節(jié)中認(rèn)識學(xué)生的性格和思想,從他們行為神態(tài)的變化預(yù)見將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,并采用正確的方法解決。

      二、用細(xì)節(jié)行動教育學(xué)生。

      1.老師要做到說話算數(shù),做不到的話不要說。如果老師由于各種原因,對承諾了的事情卻做不到,說話不算數(shù)。那么學(xué)生也會學(xué)著老師的做法,對老師的一些要求也毫不在意,因?yàn)樗婪凑蠋熞彩墙?jīng)常說了不算。所以,當(dāng)老師想許諾或者警告學(xué)生的某種行為時,一定要考慮自己說出去的話能否做到。如果覺得自己無法實(shí)現(xiàn),就不要隨意講,否則您的話將失去可信度,學(xué)生會對您的話充耳不聞。

      2.班主任對待學(xué)生要盡可能體現(xiàn)“公平”“公正”。許多班主任,包括我在內(nèi),在處理事情上,往往對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生要求嚴(yán)格,對學(xué)習(xí)好的學(xué)生則網(wǎng)開一面。就拿遲到來說吧,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生遲到了,班主任會很生氣,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評;而當(dāng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生遲到了,班主任多數(shù)都能諒解這些學(xué)生晚上看書看得太晚,導(dǎo)致早上一不小心就睡過了頭,不但不批評,甚至還關(guān)愛地叫他以后要早點(diǎn)休息。這樣一來,鮮明的對比,就容易使學(xué)習(xí)差的學(xué)生對老師有抵觸情緒,不利于班級管理。其實(shí)不管學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)差的,只要犯錯了,就一視同仁,學(xué)習(xí)差的學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有受到歧視,學(xué)習(xí)好的學(xué)生也會覺得自己在紀(jì)律上沒什么特別的優(yōu)待,一樣要遵守紀(jì)律。

      3.對待犯錯的學(xué)生進(jìn)行教育時,注意遵循以下幾個原則:

      (1)不在公開場合點(diǎn)名批評甚至羞辱學(xué)生;

      (2)不用大聲吼叫的方式批評學(xué)生;

      (3)批評學(xué)生時不翻舊賬;

      (4)不用過激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤;

      (5)對有悔改之意的學(xué)生要寬容。

      三、用細(xì)節(jié)管理班級。

      實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”。對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé),使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如:負(fù)責(zé)電燈的同學(xué),教室內(nèi)光線暗時及時開燈,教室內(nèi)光線明亮?xí)r或室內(nèi)無人時及時關(guān)燈;負(fù)責(zé)講臺的同學(xué),要保證講桌的清潔、老師上課時有粉筆可寫,同時負(fù)責(zé)對不愛護(hù)粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭者進(jìn)行教育和處罰;負(fù)責(zé)窗戶的同學(xué),要保持窗戶潔凈……實(shí)行崗位責(zé)任制,使學(xué)生人人有管理服務(wù)的崗位,讓學(xué)生知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任,突出了學(xué)生群體參與的主體地位,強(qiáng)化了教師指導(dǎo)意識,淡化了教師管理職能,逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。

      班級管理就是由一個個細(xì)節(jié)組成的。細(xì)節(jié)是深入淺出的學(xué)問,細(xì)節(jié)管理包含在管理的整個過程中,并且要從班主任個人管理做起。班主任講求細(xì)節(jié)不一定能使班級管理成功,但成功的管理必定講求細(xì)節(jié)。

      以上是我的發(fā)言,不當(dāng)之處,在所難免,懇請大家批評指正,謝謝!

    班主任班會演講發(fā)言稿4

    各位班主任:

      今天利用這個機(jī)會,我主要想和大家交流幾個觀點(diǎn):

      第一,我們是偉大的。

      由于各種因素,現(xiàn)在很少有人愿意做班主任了,除了專家所說的工作量問題,其實(shí)還有很多看不見的東西,這才是最根本的。這主要是由于班主任的工作有其特殊性,表現(xiàn)在幾個方面:

      一是時間的不確定性。工作時間長,從早到晚,甚至晚上還有事情要處理,只要不是寒暑假,我們班主任就一直要牽掛著這些學(xué)生。有時,暑假里,還有家長打電話求助,要求幫著找他的孩子……所以,班主任工作很累。

      二是事件的不確定性。學(xué)生是孩子,隨時都可以有意想不到的事情發(fā)生,有時一波未平一波又起,你永遠(yuǎn)不知道今天還會有什么事情出現(xiàn)。一個班里,總有幾個不省心的孩子,他們永遠(yuǎn)在制造著教育機(jī)會,總是在挑戰(zhàn)我們的耐心,讓人不勝其煩。

      三是效果的不確定性。我們有時為了解決某一個問題,想盡各種辦法,但成效并不是很顯著;有時遇到的問題,我們無法從源頭上解決,費(fèi)了很大的勁,也是隔靴撓癢,收效甚微。比如,早上抄作業(yè)的事情,自習(xí)課吵鬧、課間打鬧的事情……除了教育學(xué)生,我們還需要引導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的工作,如果遇到一個自以為是或者漠不關(guān)心的家長,結(jié)果是可想而知的。

      四是工作的評估難。班主任工作,是最能體現(xiàn)出教育的基本功能的`:培養(yǎng)全面發(fā)展的人。把人的身心發(fā)展作為主要內(nèi)容,這是班主任和任課老師的最大的區(qū)別。所以,以前有一句話說得很好:“沒有班主任經(jīng)歷的老師,不是完整的老師。”只有做了班主任,才能真正體會到教育的必要性和重要性的。同時,班主任的工作是很難評估的,凡是能納入考核的內(nèi)容的,其實(shí)都是基本的、常規(guī)的、簡單的事情,而更多的工作,是我們用心去做,除了自己和學(xué)生,旁人很難體會到的。

      第二,我們要不忘初心。

      有一句老話說得很實(shí)在:“教師是吃的良心飯。”每一個班主任都希望自己班里的孩子聰明、懂事、有出息,但是,在做具體工作的時候,我們常常會忽略了育人的整體性。就事論事,可以解決一些小問題,簡單問題,但是,如果一個現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn),就說明現(xiàn)象背后一定有很多深層的原因了。比如:孩子經(jīng)常不完成作業(yè)這個現(xiàn)象,到底有哪些因素呢?有沒有去深入研究一下呢?我們有沒有一種比較有效的方法逐步改變呢?

      當(dāng)然,要解決一個學(xué)生的頑固的“病癥”,絕對不可能是一蹴而就的,也許你想盡辦法,無數(shù)次工作,都無法根治。但是,我們可以欣慰的是:做總比不做好,成效雖小,還是有點(diǎn)變化的,這就是我們工作的成果啊。說實(shí)在的,一個老師,一輩子的教師生涯中,能真正改變一個突變?yōu)閮?yōu)秀的案例,絕對是少之又少的。捫心自問,我17年的班主任工作經(jīng)歷中,可以稱得上成功案例的,至今我還找不到。

      所以,當(dāng)我們的教育遇到“無效勞動”的時候,我們不要?dú)怵H,不要懷疑自己的努力,不要否定自己的價(jià)值。這就是我們現(xiàn)在流行的一句話“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”,當(dāng)自己的工作自己的付出不被別人所理解時,我們要理解自己,要保持“初心”。

      第三,我們要繼續(xù)前進(jìn)。

      辯證唯物主義告訴我們:“前途是光明的,道理是曲折的”,還告訴我們“事物發(fā)展總是從量變開始,量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。”

      我們已經(jīng)做了很多工作,也遇到了不少問題,未來的路還很漫長,所以我們要繼續(xù)振作精神,把工作做得更好。這里,我提三點(diǎn)建議:

      1.樹立權(quán)威性。班主任在班級內(nèi)就是權(quán)威,是指揮官,很多布置的工作,不應(yīng)有商量余地,不討價(jià)還價(jià)。民主是建立在集中制的基礎(chǔ)上,一旦形成了意見,就要不折不扣去執(zhí)行。“老師說的”“班主任說的”,一定程度上,也反映了班主任在班級和學(xué)生中的權(quán)威性。

      2.提高執(zhí)行力。布置檢查=落實(shí)。每一項(xiàng)工作,布置以后一定要有檢查,而且根據(jù)實(shí)際情況還必須定期或不定期的抽查,確保這項(xiàng)工作成為了習(xí)慣以后才放手(21天法則)。具體操作的時候,可以小事為抓手,一直盯住不放,直到成為大家的共識和一致行動,比如胸卡問題,早晨抄作業(yè)問題,勞動工具擺放問題、課間講臺整理問題等。

      3.提高溝通力。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和家長的溝通,我們要做到兩個“至少”:至少有一個有效的聯(lián)系方式,至少有一個完整的平臺(如QQ家校群),利用這次家長會時機(jī),把這兩個“至少”落實(shí)到位,對于部分不會使用手機(jī)的家長,我們可以手把手教,也可以讓學(xué)生指導(dǎo)家長使用。此外,我們注意:不要在群里發(fā)全班的成績,特別是有排名的。記住:家長也需要表揚(yáng),我們這次家長會上,一定要把表揚(yáng)面擴(kuò)大,盡可能讓每一個家長都找到自己孩子的表揚(yáng)之處,這樣,氛圍會更好,我們的工作也會更順利。

      各位班主任,我們的路是“漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們唯有振作精神,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),才能成為一個有職業(yè)幸福感和生活滿足感的班主任。

      最后,讓我用《南方周末》XX年新年獻(xiàn)詞中的一段文字,結(jié)束今天的絮叨。

      陽光打在你的臉上,溫暖留在我們心里。為什么我們總是眼含著淚水,因?yàn)槲覀儛鄣蒙畛粒粸槭裁次覀兛偸蔷穸稊\,因?yàn)槲覀儛鄣蒙畛粒粸槭裁次覀兛傇诓粩鄬で螅驗(yàn)槲覀儛鄣蒙畛痢?/p>

      愿我們并肩作戰(zhàn),披荊斬棘,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。

    班主任班會演講發(fā)言稿5

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

      早上好!

      在新學(xué)期開學(xué)之際,作為XX小學(xué)的一名新來的教師,此時此刻我心中有許多感想。我為身在這所學(xué)校,擁有如此可愛的學(xué)生們而感到自豪!

      作為教師,我們熱愛這所學(xué)校,因?yàn)闊釔郏哉湎В晃覀冋湎X小學(xué)的輝煌,因?yàn)檎湎В云床軜s幸,能和大家一起拼搏在這個生機(jī)勃勃的校園里。“得天下英才而教育之,至樂也。”我們知道,講臺是我們的期待。于是,在這由責(zé)任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺上,我們點(diǎn)燃了一個個希望,放飛了一個個夢想。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

      古人說:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。同學(xué)們,我們XX小學(xué)的全體老師都愿意成為你們的良師,引領(lǐng)你們在知識的海洋里遨游;我們愿意是你們的益友,分擔(dān)你們的歡喜和憂愁。我們只想在平凡的`工作崗位上,盡心盡責(zé),教好書,育好人,無愧于為人師表!愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把教師對學(xué)生的愛灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取同學(xué)們的意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

      同學(xué)們,社會,學(xué)校,老師,家長都對你們寄以很高的期望,我代表全體老師,要向同學(xué)們提出殷切的希望,希望你們不負(fù)眾望不從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師,從各個方面行動起來,為學(xué)校,為社會爭光添彩.同學(xué)們,你們是祖國的希望,祖國的未來需要你們?nèi)?chuàng)造,讓我們攜起手來,共同努力吧!

      最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。

      謝謝大家!

    班主任班會演講發(fā)言稿6

    親愛的同學(xué)們:

      轉(zhuǎn)眼假期就過去了,大家是否還沒有玩夠呢?新的學(xué)期,新的開始,也要是一個好的開始,把玩心收一收,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。

      而對于上一學(xué)年的成績,考得不好的同學(xué)不要感覺失望,考得不錯的同學(xué)也不用得意。

      我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。

      同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的`作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

      為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會我要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認(rèn)真對待,要讓同學(xué)感動。這段時間,同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。

      同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的同學(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度,考得好的同學(xué)也要分析不足的地方,再接再厲。

      在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。

      態(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜。

    班主任班會演講發(fā)言稿7

    尊敬的各位家長:

      您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會。今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的心愿,那就是為了孩子的健康、為了孩子的成長。

      一、學(xué)校與班級情況:

      雖然新獅小學(xué)面積不大,學(xué)生不多,但取得的榮譽(yù)卻不少。給我印象最深的是婺城區(qū)中小學(xué)校園集體舞銀獎(50幾所學(xué)校參加)、婺城區(qū)飛人大賽第六名(有33所學(xué)校參加)、還有六年級的何筠獲得全國少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎等等。我班也獲得了迎奧運(yùn)跳繩比賽年級組一等獎、教師5個課題在市里全部獲獎。這些榮譽(yù)跟家長對學(xué)校的支持是分不開的,更大一部分原因是家長對孩子從小的培養(yǎng)。他們抓住孩子的特長,從一年級開始就參加相關(guān)的課余培訓(xùn)才獲得了今天的成績。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動,家長們可不要認(rèn)為只要參加了就水到渠成了,關(guān)鍵還是堅(jiān)持和努力。希望家長們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并能繼續(xù)支持學(xué)校工作,積極參加學(xué)校活動,并提出寶貴的意見和建議。

      二、學(xué)習(xí)情況:

      我們班的孩子還是比較聰明的,但做作業(yè)非常不仔細(xì),出錯率很高。希望家長與老師一起強(qiáng)調(diào)這個問題,早日幫孩子改正這個毛病。

      三、家庭作業(yè)情況:

      所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的作業(yè),從半個學(xué)期的反饋情況來看挺不理想的,三天兩頭出現(xiàn)家庭作業(yè)忘做或漏做的現(xiàn)象,而且是就集中于幾個孩子。最頭疼的就是背書情況,我現(xiàn)在要求是2天背一課,但班里至少一半孩子是完成不了的,每天還需花一節(jié)課的時間讓他們背書。希望家長在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè)。您辛苦工作不就是為了孩子的將來嗎?如果從小就對他的作業(yè)習(xí)慣不嚴(yán)格,以后會更難教育。從今天起,我們將準(zhǔn)時放學(xué),如果您的孩子由于動作慢,作業(yè)沒有及時完成,我也不會把他留在學(xué)校,因?yàn)檫@就是吃力不討好的活兒。所以家長們請你們辛苦點(diǎn),每天的家庭作業(yè)務(wù)必負(fù)責(zé)起來。檢查好后及時在家校聯(lián)系本上簽字,也省得我第二天再麻煩你。

      四、需要家長配合的常規(guī)活動:

      1、每個星期一有升旗儀式,提醒孩子穿校服。

      2、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾象征著紅旗的一角,要經(jīng)常清洗干凈,佩戴整齊,不能當(dāng)玩具玩,3、每天上學(xué)早晨不要遲到,8:00準(zhǔn)時到校,交各科作業(yè)本,擺放好課本,對于自控能力不強(qiáng)的孩子,要盯著他進(jìn)校門,不要讓他在校門口逗留;

      4、有事請事先請假,盡量避免孩子缺課,不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。

      5、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢。開學(xué)以來,有些孩子的控制能力差,零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意。

      五、夏季作息時間:(致家長的一封信):

      六、安全問題:

      相信有些家長已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇。家長把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了,學(xué)校對未成年學(xué)生將不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。從9月1日七,教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開始施行。即使是在校期間,家長依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的俄法律責(zé)任。

      1、讀報(bào)紙

      2、夏季玩耍:天氣越來越熱了,安全隱患也越來越多,特別是池塘邊,請家長們一定要吸取這次教訓(xùn),節(jié)假日監(jiān)督好孩子的.玩耍安全。再加上天氣一熱,孩子就容易中暑,請家長每天提醒孩子帶一瓶水,我已經(jīng)在教室里再三強(qiáng)調(diào)如果感覺身體不舒服就要馬上來跟老師講,我會及時處理并通知你們的。

      3、配合老師加強(qiáng)安全教育,在家玩耍時不要追逐打鬧,不要爬高,上下樓梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走鐵樓梯時一定要扶著樓梯扶手,如果要外出必須經(jīng)過家長的同意。

      4、要注意路上安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情,還殘酷的數(shù)字。

      在這里我想先講幾個交通事故的案例,讓我們引以為戒。

      (一)隨家長出行慘死于車輪下:①江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。放學(xué)爺爺接他,站在校門口準(zhǔn)備穿過馬路回家,這時他媽媽站在路對面喊他,楊洋就掙脫爺爺牽他的手,向馬路對面跑去,剛跨進(jìn)馬路兩三步,就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去,當(dāng)場死亡,他媽媽見此狀,猛撲到楊洋的身上,楊洋!楊洋!從那天起,楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋……。

      ②南岸區(qū)南坪小學(xué)三年級學(xué)生甘小紅,女,9歲。上午,跟隨父母去買魚苗乘車返回,下車后,自己就從客車前面走,未注意左右來車,突然橫穿公路,被小貨車將她撞出8米遠(yuǎn)倒地死亡。

      (二)上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下:

      ①小學(xué)一年級學(xué)生周婧,女,7歲。上學(xué)不注意左右來車突然跑過公路,被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車左后輪掛脫10米多遠(yuǎn),左腿骨斷裂,截肢安裝一個假肢,花一萬多元,留下終生殘廢。

      ②一年級學(xué)生陳卓,女,7歲。下午放學(xué)回家,從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道,并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路,被右邊駛向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”,圍觀群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當(dāng)場昏死過去,母親也癱倒在交警隊(duì)的辦公室里。

      (三)在公路上追逐玩耍被汽車壓死。

      ①小學(xué)三年級學(xué)生陳渝生,男,10歲。晚飯后與幾個同學(xué)在渝中區(qū)中興路邊玩耍,陳突然跑過馬路,被一輛大貨車左前輪碾壓右腿和頭部,送醫(yī)院搶救無效死亡。

      ②兩名男同學(xué)公路上玩耍、打鬧,其中一同學(xué)彭偉,8歲,突然跑過公路,被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場死亡。

      ③小學(xué)二年級學(xué)生趙杰,男,8歲。父母在公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時,突然橫穿公路,頭部撞在駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓,搶救無效死亡。

      這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個個家庭失去了頂梁柱,是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

      據(jù)我了解,班上有32個孩子是自己步行回家的,其中有20個孩子回家途中要經(jīng)過十字路口,這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級,還太小,自己步行回家是很讓人擔(dān)心的,所以我希望每個家長都能來學(xué)校接送孩子。如果你是自己來接的,請你在致家長的一封信上寫明來接,并簽上您的名字。如果您是讓孩子自己回家的,請您寫明情況,并簽上您的名字。這樣我也心里有數(shù):來接的孩子就讓他在教室等,自己回家的呢就多加吩咐。

      1、要時常檢查一下孩子的小書包,千萬不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,免得害人害己。

      2、飲食衛(wèi)生:夏天吃的零食又多起來了,我在學(xué)校是不允許孩子買零食的,請家長在家也不要讓孩子吃不干凈不衛(wèi)生的食物,防止食物中毒。

      家長們,讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,時刻繃緊安全這根弦,要知道這是做一切事的前提。請家長也要提高這方面的意識,想得遠(yuǎn)些,為孩子考慮得多些。

    班主任班會演講發(fā)言稿8

    親愛的同學(xué)們:

      一、放眼明天,活在當(dāng)下

      我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天,可以指本次考試,可以指XX年的高考,更可以指以后更長的&39;人生。風(fēng)物長宜放眼量。看遠(yuǎn)一點(diǎn),才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。

      有人說,我只想早點(diǎn)畢業(yè),愛干什么干什么,我要提醒大家的是,我們每個人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前,抓不住當(dāng)下的人,他的所謂的明天只能成為空中樓閣,他的種種設(shè)想只能成為一種奢想,只能成為一個永遠(yuǎn)的夢。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒荨?/p>

      拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當(dāng)中的一次次量的累積,哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢?

      二、功在平時,不放棄臨時抱佛腳

      《易經(jīng)》有云:君子藏器于身,待時而動。器者,當(dāng)指本領(lǐng),能耐。時者,時機(jī),機(jī)會。積蓄了一身的'能耐,機(jī)會來了,我才能輕而易舉地抓住它。機(jī)會,永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

      準(zhǔn)備,如何準(zhǔn)備?——功在平時,我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的:師問——準(zhǔn)備好了嗎?生答——時刻準(zhǔn)備著!此舉,無非就是想滲透一種理念——做一個有準(zhǔn)備的人!也許有人說,你現(xiàn)在說遲了,我平時沒準(zhǔn)備,別急,百姓常說,平時不燒香,急來抱佛腳。我想,我們主張功在平時,但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍,不快也光。有人說,絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會有收獲,總會有回報(bào)。除非連這個你都不愿意,那,對不起,大羅神仙出幫不了你。

      三、堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段生命歷程

      也許你對自己的成績并不滿意,你覺得目前并不優(yōu)秀,在眾多美麗的蝶面前,自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅,而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶,但并不是每一個人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。

      大到人生,小到考試,我想,都是如此。

      謝謝大家!

    班主任班會演講發(fā)言稿9

    各位親愛的同學(xué):

      大家好!

      走進(jìn)高三,就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

      或許,你已經(jīng)深深地體會到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn)。

      學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂的,這一路走來定然是痛并快樂著,對此,你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。

      在這里因?yàn)闀r間的關(guān)系,我不想多說,我只想把我的人生格言說出來和大家一起分享。

      前面兩句是我高中的時候,和你們一樣辛苦備戰(zhàn)高考的時候就樹立的。

      人最寶貴的東西就是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”

      我想告訴大家,我們面對生活有成功也有失敗,明年的這個時候,那是幾家歡喜幾家愁啊!不管明年的今天結(jié)果如何,我們都能坦然的對自己說:“我已竭盡全力了,我無怨無悔!”我想這樣我們的人生就沒有白白浪費(fèi)。要有生活目標(biāo):一輩子的`目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。我們曾經(jīng)失敗過,而且失敗得太多,我們曾經(jīng)被人誤解,而且被誤解得很深到。請相信老師永遠(yuǎn)不會放棄,我們自己更不能放棄,我們要用努力來

      人生必須有計(jì)劃,有目標(biāo),我們?yōu)榱藠^戰(zhàn)高考要有目標(biāo),大家已經(jīng)在后面的黑板上寫下了自己的高考目標(biāo),那么我們就要向著這個目標(biāo)前進(jìn)。我們在經(jīng)歷了前段時間的地震之后應(yīng)該感覺到人的生命真的很脆弱,所以我們更要珍惜生命,珍惜生命中的每一分鐘,快樂度過生命中的每一分鐘,那么快樂來自什么地方呢?就來自于我們每一個小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就來自于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時的那種成就感。

      我覺得這句話很有道理,人生的意義就在于好好活著,做很多有意義的事,我覺得只要你感覺到自己每天都在進(jìn)步,沒有虛度光陰,浪費(fèi)生命,你的人生就很有意義。

      以上是我的一些人生體驗(yàn),現(xiàn)在說出來和大家共勉,謝謝大家!

    班主任班會演講發(fā)言稿10

    x年級x班的同學(xué)們:

      上午好!請大家坐端正,抬頭挺胸,讓老師看看你們放假回來是不是都變帥變漂亮了?真好。

      一個多月的寒假生活結(jié)束了,你的寒假過得輕松、愉快嗎?有合理計(jì)劃學(xué)習(xí)和休息的時間嗎?有沒有同學(xué)因?yàn)橐_學(xué)了昨晚激動的睡不著覺?有沒有同學(xué)早就盼望著回到學(xué)校,和老師、同學(xué)們朝夕相處?現(xiàn)在,是時候收拾放松的心情,投入到下一輪緊張的學(xué)習(xí)生活中了。

      新的學(xué)期,就是一個新的開始。在上個學(xué)期剛剛和你們接觸的時候,我就說過,你們以前的表現(xiàn)什么樣我并不知道,如果有些之前經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點(diǎn),那么在我眼里就是一個好學(xué)生。經(jīng)過上一個學(xué)期的'相處,現(xiàn)在你們每個人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了,許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢?就是在平時一點(diǎn)一滴的小事中,老師觀察到的。比如說,你上課的時候是什么狀態(tài)?聚精會神還是眼神迷離?作業(yè)認(rèn)真對待還是草草了事?再比如說,對待同學(xué)是否團(tuán)結(jié)有愛?自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生或者老師布置的任務(wù)有沒有按時完成?有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象,平日里他們能約束、規(guī)范行為,展現(xiàn)出自己的能力,不需要老師和家長擔(dān)心,是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。可有的同學(xué),卻給我留下了相反的印象,做事馬虎、應(yīng)付、拖沓,相信這些同學(xué)心里也有數(shù)。知道自己身上有不足,如果你們能夠多對比身邊優(yōu)秀的同學(xué),改掉自己身上的小缺點(diǎn),那么你在大家心中的印象,也是能夠改變的。等到再過一兩年,或者五年、十年,大家再回想起對方的時候,也許不會記得曾經(jīng)說過什么話,做過什么事,可當(dāng)初對某個人的印象,會記很久。而恰恰就是你現(xiàn)在所做的一切,會給身旁的人留下或好或壞的印象,所以我們就需要從小事做起。希望你們長大一歲,能明白老師的話,更加進(jìn)步。

      接下來我還想問大家一個問題,經(jīng)過一個學(xué)期的相處,你是否信任我這個班主任呢?是否相信,在你學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,在你生活中遇到麻煩的時候,我會盡我所能給予你幫助,而不是落井下石?我跟大家剛認(rèn)識的時候,你們當(dāng)中至少有一半的人是怕我的,眼神出賣了你們。不過經(jīng)過一段時間的了解,我們之間的關(guān)系也有了很大的改善,許多同學(xué)不再是怕我,而是在尊重的基礎(chǔ)上把我當(dāng)朋友看待,我很欣慰。在你們犯錯的時候,我有時會拉下臉來,狠狠地批評你們,這肯定傷過部分同學(xué)的心。可是,我不止一次地說明,老師為你指出缺點(diǎn)希望你改正,只是為了讓你變得更好。有句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,我們活著的每一天,都是在積蓄能量,為將來做準(zhǔn)備。每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不必非得一口氣吃個胖子,在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”,而是“更好”,這當(dāng)中的差別值得你們細(xì)細(xì)體會。

      周一到周五按時到學(xué)校上學(xué),與老師同學(xué)們和睦相處,獲取新的資訊和知識,完成相應(yīng)的任務(wù)——這就是你們現(xiàn)階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長抱怨學(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的繁多,可是你要知道,不管你是什么樣的心態(tài),總歸還是要待在這個集體當(dāng)中。所以,老師希望你們在遇到困難和挫折,想要放棄的時候,先不要焦慮,調(diào)整心態(tài),鼓起勇氣,戰(zhàn)勝它們。總有一天你回過頭來會發(fā)現(xiàn),童年的生活是如此燦爛多彩。

      最后,希望每位同學(xué)僅有一次的四年級,能夠精彩、難忘、收獲滿滿!

    班主任班會演講發(fā)言稿11

    敬愛的老班:

      這樣的稱呼很熟悉吧?度過了一個炎熱的假期,我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音,應(yīng)對即將到來的新學(xué)期新生活,此刻你的心境如何呢?你做好開學(xué)前的準(zhǔn)備了嗎?

      光陰似箭,如月如梭。回眸過去的歲月,那一齊走過的日子,酸甜苦辣,各種滋味,我們累并歡樂著,痛并幸福著,在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅(jiān)強(qiáng)!你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動,讓我時刻提醒自我不能停止、懈怠!

      首先十分敬佩你們,盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣,任務(wù)如此艱巨,巨大的精神壓力使我們常常會產(chǎn)生職業(yè)的'倦怠,可是你們依然經(jīng)受住了考驗(yàn),滿懷著對教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個舞臺上。

      其次十分感激你們,在坦誠交流,彼此溝通,互相理解的基礎(chǔ)上,把學(xué)校的工作放在首位,盡管家里的老人需要照顧,幼小的孩子需要呵護(hù),但你們滿懷對學(xué)生深切的關(guān)愛,滿腔的活力地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺上。

      最終我要拜托你們,班主任是學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者,是學(xué)生幸福生活的奠基人,既然我們無法逃避,我們就要用心做好這份工作,用自我優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

    班主任班會演講發(fā)言稿12

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們歡聚在這里舉行X屆高三畢業(yè)典禮,在這個充滿喜悅和希望的時刻,我謹(jǐn)代表全體老師,向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù),即將開啟人生新里程的高三全體同學(xué),表示衷心的祝賀和美好的祝愿。

      青春真是一本太倉促的書,回首高中三年,往事就恍如發(fā)生在昨天……

      記得高一在民兵訓(xùn)練基地進(jìn)行的軍訓(xùn),驕陽曬黑了你們的皮膚,汗水浸濕了你們的衣服,當(dāng)你們邁著整齊的步伐走過主席臺前時,一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅和自豪。

      高二的社會實(shí)踐活動中,你們熱情地參與豐富多彩的活動,茶園采茶、陶藝制作、茶藝茶道學(xué)習(xí)、野外生存訓(xùn)練、多米諾競賽、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫下了充滿朝氣而極具魅力的一筆。

      高三備戰(zhàn)高考的日日夜夜,拼搏與奮進(jìn)成了你們字典里最閃亮的詞兒,你們用自己的踏實(shí)與刻苦,塑造和證明了大橋人的品格。

      高考期間讓人感動讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭,久久難忘。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院,打完點(diǎn)滴馬上參加考試,最后考出了412分的.優(yōu)異成績……周昊同學(xué)數(shù)學(xué)考試時突發(fā)氣胸,忍著劇痛考完數(shù)學(xué),隨即被送往醫(yī)院搶救,第二天再次出現(xiàn)在考場上,最后高考成績還超過本一線30多分。

      正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出,才收獲了累累碩果。去年的小高考,4a率達(dá)75%,全省最高;今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點(diǎn)高校優(yōu)先錄取或加分的政策;在本次高考中有15%的同學(xué)達(dá)400分以上,總均分達(dá)382.8分,比本一省控線348高出近35分,楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績430分,虞嘉怡同學(xué)421分,一起進(jìn)入江蘇省前100名。本次高考,大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進(jìn)入清華、復(fù)旦、上海交大、中科大、浙大、南大等國內(nèi)一流的高校學(xué)習(xí)。

      我在大橋的9年里,見證了大橋高中茁壯成長的過程。我一共送過5屆畢業(yè)生,從一開始最好的學(xué)生也只能考上東大開始,到現(xiàn)在一大批學(xué)生能進(jìn)清華復(fù)旦浙大交大,心里不由地為大橋高中驕傲。無論外面對大橋高中有著怎樣的非議和誤解,大橋高中還是一年年在茁壯地成長。澆灌這棵大樹的是智慧的領(lǐng)導(dǎo),敬業(yè)的教師,和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里,記載著你們的歡笑和淚水,成功與失敗。這三年里,你們也曾迷茫過,失落過,遺憾過,委屈過,但你們從未放棄過。因?yàn)榇髽虻木袷鼓銈兌茫涸谌棠团c磨礪中你們會更成熟,在理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎中你們會更堅(jiān)強(qiáng),在追求與超越中你們會更完美。

      同學(xué)們,在你們準(zhǔn)備展翅高飛之際,我想送上老師們的希望與祝福:

      第一,希望你們志存高遠(yuǎn)。常言道:人各有志。每個人生活經(jīng)歷不同,志向也必然不同,但惟有胸懷大志,才能產(chǎn)生動力和意志,個人的稟賦才能得到最大的挖掘。

      第二,希望你們學(xué)會理解與寬容。漫漫人生征途,并非都是風(fēng)和日麗,也會有風(fēng)霜雨雪。當(dāng)你們面對困難與挑戰(zhàn)時,對自己多一份理解與寬容,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂和從容;對他人奉獻(xiàn)一份理解與寬容,你的胸懷會比天空更加廣闊,你的世界也會因此而更加美麗。

      第三,希望你們更加懂得感恩。擁有感恩的心,你會更加愛父母,更加孝順?biāo)麄儭J撬麄兘o了我們生命,使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,見世面,建功立業(yè);擁有感恩的心,你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑,使我們漸明事理、增長學(xué)識;擁有感恩的心,你會更加珍惜友情,能夠成為朋友乃至知己,該是何等不易。

      同學(xué)們,當(dāng)高三的日子漸漸成為過去,請把留連的目光再次投向你的母校吧,因?yàn)檫@里曾飄蕩過你年輕的夢想;請把真誠的感激贈予你們的師長,因?yàn)椋撬麄円娮C了你最動人的成長;請把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友,因?yàn)椋撬麄児餐湍阕哌^青春歲月里的歡樂和憂傷。

      同學(xué)們,當(dāng)美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,希望你們記得常回家看看,看看校園的變化,看看新校區(qū)的建設(shè),談?wù)勛约旱母惺堋⒔?jīng)歷和成長。你們的老師將在這里守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳,佳音回報(bào)。我們堅(jiān)信,未來一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們!

      謝謝!

    班主任班會演講發(fā)言稿13

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      最近,我發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)都好食懶做,處處依賴父母。比如:一回到家里第一時間不是做作業(yè),而是打開電視機(jī)看電視或打游戲機(jī);不做家務(wù)。我認(rèn)為,這種行為是不好的。

      科學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)。抓來兩只青蛙,一直放在一個裝著熱水的罐子里,一直則放在一個不暖不冷的.&39;水的罐子里。被放進(jìn)熱水的青蛙一感覺到溫度,就立刻跳出罐子。而另一只則快樂地在罐子里游來游去,科學(xué)家們趁著青蛙不注意,就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒察覺到溫度,沒有跳出來。等到科學(xué)家把預(yù)備的水全都倒進(jìn)去后,青蛙終于感覺到溫度了,想跳出去。罐子的高度并不高,每只青蛙都能從里面跳出去的,但是那只青蛙連浮出水面都困難,最后便在水里“被”熱水浸死了。

      我想,這些好食懶做、依賴父母的同學(xué)不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一樣嗎?平時只顧著玩,不顧學(xué)習(xí);平時不幫父母做家務(wù),依賴父母……只顧著一時的快樂、一時的舒服。但你們有沒有想過自己的將來呢?少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕啊!你們就像科學(xué)家把熱水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒進(jìn)罐子一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繼續(xù)養(yǎng)成這個壞習(xí)慣,后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣,再也改不過來了。

      所以,在此我要呼吁這些同學(xué),不要再過這種生活了。莫等閑,白了少年頭,空悲切啊!讓我們從現(xiàn)在開始,改點(diǎn)這個壞習(xí)慣吧!

      謝謝大家!

    班主任班會演講發(fā)言稿14

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      首先,進(jìn)行一下自我介紹,我姓X,名XX。我的人生信條是持之以恒,我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。

      大家剛到小學(xué)來,那么同學(xué)們對初中生活又有什么期望呢?你們心中的初中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無拘無束的;老師是仁慈的,能理解學(xué)生的;有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少。

      這能反映現(xiàn)在新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的,但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使,整天是笑容滿面,以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了,原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅危晕覍δ銈兊囊笫亲疃嗟腵。初中生活是辛苦的,你們馬上要面臨周闖關(guān),然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)紙、試卷滿天飛,分班考試。一個目標(biāo):把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽講,回去復(fù)習(xí),說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個初步了解。

      請記住:初中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。也許你在小學(xué)時曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過,也許你曾因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過,也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。

      為什么同樣在一個班級,有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名,而有的同學(xué)只勉強(qiáng)考上XX,甚至考出了很低的分?jǐn)?shù),其中的原因可能有很多,但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn),每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運(yùn),必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個更美好的未來!

      那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:首先要珍惜時間,初中生活六年年時光,看似很長,實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間,何況六年?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次,要明確自己的奮斗目標(biāo),長期目標(biāo)要規(guī)劃,短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后,我們再有計(jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。

      再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個體是密不可分的。同樣,個體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

      今天是新學(xué)年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會,今天的一切都是新的——新的學(xué)校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心愿,愿我們XX班的全體師生和諧相處,精誠團(tuán)結(jié),努力拼搏,共同進(jìn)步。

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