板書在課堂上應(yīng)用的調(diào)查報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的板書在課堂上應(yīng)用的調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生問卷調(diào)查
為了了解板書在信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用，特編制此問卷，請根據(jù)自身情況認真如實填寫。感謝大家對老師工作的支持，也感謝大家的配合！
1、你覺得信息技術(shù)課老師需要板書嗎？
a是必須的，b不是必須的
2、你的IT老師上課經(jīng)常用板書嗎？
a經(jīng)常b偶爾c不用
第三，教師通常以什么樣的方式呈現(xiàn)教學(xué)重點
大屏幕b板書
4、你會在課堂上做筆記嗎？
甲偶爾會錄乙，丙不會
6、對老師的板書有什么想法和建議，或者希望老師在黑板上呈現(xiàn)什么信息技術(shù)的內(nèi)容？
教師問卷調(diào)查
為了了解板書在英語信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用，我們編制了這份問卷，請根據(jù)自己的情況認真如實填寫。感謝您對我們工作的支持與合作！
1、作為一名信息技術(shù)教師，你經(jīng)常在課堂上使用板書嗎？
a經(jīng)常b偶爾c不用
2、你認為信息技術(shù)課有必要在黑板上寫字嗎？
a不是必須的。b是必須的
3、你通常如何呈現(xiàn)教學(xué)重點
大屏幕b板書
4、你的'板書是自己設(shè)計的嗎？
甲是乙不是
5、你認為在信息技術(shù)課堂上設(shè)計板書應(yīng)該考慮哪些因素？
通過問卷調(diào)查、電話和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生、一線信息技術(shù)教師進行了解，得出以下結(jié)論：
1、無論是老師還是學(xué)生，絕大多數(shù)受訪者都認為信息技術(shù)教室和其他教室一樣需要板書。
2、很多受訪學(xué)生認為自己的老師偶爾會用板書，而有學(xué)生反映自己的老師上課不使用板書，教學(xué)內(nèi)容是通過大屏幕或多媒體呈現(xiàn)給學(xué)生的。
3、很多同學(xué)被問到：你對老師板書有什么想法和建議，或者當你想讓老師在黑板上呈現(xiàn)什么信息技術(shù)的時候，他們認為老師應(yīng)該把學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵操作步驟和過程寫在黑板上，可以對學(xué)生的實踐起到引導(dǎo)和提示的作用。
4、一些老師承認他們很少或沒有在課堂上使用板書。一方面是機房條件有限，另一方面是通過大屏幕和播放軟件顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、當被采訪的教師被問及在信息技術(shù)課堂上設(shè)計板書應(yīng)該考慮哪些因素時，統(tǒng)計如下：板書要突出教學(xué)重點，簡潔明了；符合學(xué)生年齡特點；布局合理，外形美觀，文筆規(guī)范
因此，我認為信息技術(shù)課需要老師板書，我們的板書應(yīng)該重點突出，簡潔規(guī)范，向?qū)W生展示重要的操作步驟，這將有助于學(xué)生掌握所學(xué)的信息，為學(xué)生更好地掌握所學(xué)提供幫助。
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