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學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告（通用5篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告1
學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校圖書(shū)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為此，我校對(duì)圖書(shū)自查自評(píng)如下：
一、藏書(shū)刊量
我校圖書(shū)室藏可利用圖書(shū)8177冊(cè)，本校現(xiàn)有學(xué)生279人，生均擁有圖書(shū)量29余冊(cè)。圖書(shū)按規(guī)定分類(lèi)放入書(shū)架，方便師生借閱。圖書(shū)室的開(kāi)放為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、圖書(shū)室要求
學(xué)校用一間教室辦圖書(shū)室，為師生借閱圖書(shū)。室舍面積48㎡，但同時(shí)兼低段音樂(lè)教室。
三、人員配備
學(xué)校由教導(dǎo)主任兼任圖書(shū)室管理工作。
四、管理工作
校長(zhǎng)十分重視圖書(shū)室工作，要求圖書(shū)室制定相關(guān)管理制度，制定圖書(shū)室建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。圖書(shū)室工作每年做到有過(guò)程、有總結(jié)。同時(shí)在學(xué)生中培養(yǎng)一些圖書(shū)管理員協(xié)助老師共同完成管理服務(wù)工作。
五、書(shū)刊利用
學(xué)校圖書(shū)室通過(guò)各種形式介紹圖書(shū)室建設(shè)情況，介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。借閱對(duì)象為全體師生。圖書(shū)室隔周開(kāi)放，安排固定時(shí)間借閱。每次借閱都實(shí)行電子化操作記錄。初級(jí)會(huì)員每次借閱一本，得到一定的借閱積分后就可以升級(jí)為中級(jí)會(huì)員，一次可借閱兩本，最高為特級(jí)會(huì)員，一次可借閱五本，這極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，圖書(shū)也真正流動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)的.喜悅。
六、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、圖書(shū)室受場(chǎng)地限制，沒(méi)有獨(dú)立的教室，稍顯擁擠。
2、在評(píng)價(jià)機(jī)制上不夠統(tǒng)規(guī)范。
3、適合低段學(xué)生看的圖書(shū)不夠多。
我們將從以下2個(gè)方面努力，不斷提高我們的認(rèn)識(shí)水平，改進(jìn)我們的行為。
1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。不斷豐富校園藏書(shū)。
2、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告2
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén)，是學(xué)校信息中心，知識(shí)傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務(wù)教育、教學(xué)及科研 。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書(shū)館工作規(guī)程》實(shí)施細(xì)則，按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理人員1人，具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。
二、改善設(shè)施
學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)室（藏書(shū)）一間20多平方米、藏書(shū)近兩萬(wàn)余冊(cè)，其中綜合類(lèi)11859冊(cè)，政治科技工具類(lèi)1146冊(cè)，文學(xué)類(lèi)6000冊(cè)，新增圖書(shū)205冊(cè)，人均30余冊(cè)；閱覽室（教師、學(xué)生）三間80平方米，課供50多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
20xx年8月學(xué)校籌備資金近萬(wàn)元對(duì)原有的圖書(shū)室進(jìn)行了整改，整改后的圖書(shū)室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。
三、加強(qiáng)管理
1、我校做好對(duì)圖書(shū)室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織圖書(shū)室人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書(shū)室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定，圖書(shū)室每年制定切實(shí)可行的.學(xué)期和年度圖書(shū)室工作計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié)。
2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷(xiāo)登記等），齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想，態(tài)度熱情，主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高，做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，受到師生員工的一致好評(píng)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天開(kāi)放，各班級(jí)設(shè)立了“圖書(shū)角”，并定期更新，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上，生均年閱覽20次以上，實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)。
3、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如假期征文輔導(dǎo)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類(lèi)資料的保管，滿(mǎn)足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專(zhuān)題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。
通過(guò)這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全（空調(diào)配置等）;硬件設(shè)施達(dá)不到;沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員;不具備電子圖書(shū)館的能力;圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告3
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén)，是課堂教育的延伸。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。我校按照教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》和我省《中小學(xué)圖書(shū)室管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書(shū)室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室各項(xiàng)管理制度健全，現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員1人。
二、加強(qiáng)管理
1、每學(xué)期制定切實(shí)可行的圖書(shū)室管理工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書(shū)室管理員崗位職責(zé)、圖書(shū)管理制度、圖書(shū)借閱制度和圖書(shū)損壞賠償制度。
三、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識(shí)，態(tài)度熱忱，主動(dòng)服務(wù)。宣傳閱讀知識(shí)，推薦經(jīng)典書(shū)目，鼓勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書(shū)室做好服務(wù)的基本保證。為了方便學(xué)生借閱圖書(shū)，各班還設(shè)立了班級(jí)“圖書(shū)角”，供學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)生通過(guò)借閱圖書(shū)，不僅增加了閱讀量，而且補(bǔ)充了課外知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
3、圖書(shū)資料、賬冊(cè)、登記齊全，賬冊(cè)相符，管理到位。
4、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的`讀書(shū)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的不足：
1、與讀者的溝通還需要加強(qiáng)；
2、宣傳工作還顯滯后；
3、圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。
在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階”。
學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告4
作為圖書(shū)室的負(fù)責(zé)老師，我深知自己對(duì)確保圖書(shū)室安全負(fù)有重大責(zé)任，我時(shí)時(shí)提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對(duì)可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負(fù)責(zé)督促有關(guān)部門(mén)消除隱患。具體做法如下：
一、基礎(chǔ)工作
1、 樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，努力做好圖書(shū)、報(bào)刊的管理工作。
2、 學(xué)習(xí)管理學(xué)，逐步建立科學(xué)的管理制度，認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)做好圖書(shū)登記造冊(cè)工作。根據(jù)“中圖法”分類(lèi)歸櫥，貼好書(shū)簽，按書(shū)號(hào)順序陳列，做到便于查閱。
3、 密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書(shū)出版信息，根據(jù)各科教和學(xué)的需要，不斷充實(shí)圖書(shū)，及時(shí)做好新書(shū)登記造冊(cè)和分類(lèi)編目工作。
4、 嚴(yán)格執(zhí)行借書(shū)規(guī)則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書(shū)作用。
5、 每天及時(shí)調(diào)換閱報(bào)架上的報(bào)紙，新到的期刊應(yīng)全部及時(shí)陳列。
6、 加強(qiáng)工作責(zé)任心，及時(shí)修補(bǔ)損壞的.書(shū)報(bào)、雜志，做好圖書(shū)保藏工作。圖書(shū)室每天打掃一次，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，雷雨季后必要時(shí)將圖書(shū)分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、 對(duì)新到書(shū)刊、報(bào)紙，認(rèn)真清點(diǎn)驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)欠缺要及時(shí)追補(bǔ)。每學(xué)年結(jié)束，進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，將全年圖書(shū)總量和金額統(tǒng)計(jì)清楚，并及時(shí)填好報(bào)損表。
二、安全工作
1、嚴(yán)格管理全室滅火器材設(shè)備，并按要求在規(guī)定指定的地點(diǎn)存放，不準(zhǔn)隨意移動(dòng)，更不準(zhǔn)擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。并定期檢查其有效性，及時(shí)更換。
2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，自己能解決的要及時(shí)解決，從不延誤。
3、上班時(shí)巡視門(mén)窗物件有無(wú)異樣，如發(fā)現(xiàn)案情必須保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
4、下班時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)、斷水?dāng)嚯姟Ｈ粲龅酵Ｋｋ姇r(shí)，一定要檢查水閥、電源開(kāi)關(guān)是否關(guān)好。
5、遵守圖書(shū)室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書(shū)室鑰匙。
6、保證未經(jīng)編目的書(shū)刊不被他人擅自攜出室外，已編書(shū)刊需到借閱處辦理借書(shū)手續(xù)后方能帶走。
7、書(shū)刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。
8、圖書(shū)室內(nèi)嚴(yán)禁帶入易燃、易爆物品，嚴(yán)禁明火。嚴(yán)禁在書(shū)庫(kù)內(nèi)吸煙、使用取暖設(shè)備。
9、節(jié)假日前夕，必須對(duì)本室進(jìn)行全面安全檢查，對(duì)不安全因素要及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，采取必要的安全措施。
10、普及滅火知識(shí)、會(huì)使用滅火器材。
學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)清理報(bào)告5
依據(jù)縣教體局安排，為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）的配套和管理，規(guī)范中小學(xué)圖書(shū)館（室）圖書(shū)采購(gòu)活動(dòng)，杜絕采購(gòu)中的不正之風(fēng)。對(duì)我鎮(zhèn)各中小學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
一、藏書(shū)刊量
我鎮(zhèn)各校圖書(shū)室總藏書(shū)量5萬(wàn)余冊(cè)，本鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)生1631人，生均擁有圖書(shū)量30多冊(cè)。學(xué)校館藏書(shū)均為前幾年配發(fā)圖書(shū)。室藏圖書(shū)按中小學(xué)圖書(shū)館《規(guī)程》規(guī)定分類(lèi)，學(xué)生自費(fèi)訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)160余種。豐富的藏書(shū)、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
各中小學(xué)自辦學(xué)校圖書(shū)室以來(lái)，為師生借閱圖書(shū)創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書(shū)室館舍面積共計(jì)360余㎡，分設(shè)藏書(shū)區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
各學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛(ài)本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書(shū)室兼職管理工作，具有基本的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書(shū)柜，消防器械等。
五、管理工作
在學(xué)校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書(shū)館工作，將圖書(shū)館工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中，確保圖書(shū)征訂經(jīng)費(fèi)，適時(shí)為學(xué)生征訂新書(shū)，添置相應(yīng)設(shè)備。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要求圖書(shū)館制定相關(guān)管理制度，制定圖書(shū)館建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館工作每年做到有過(guò)程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。
六、書(shū)刊利用
定期出示、介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。圖書(shū)館實(shí)行借、閱合一和全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)，借閱的對(duì)象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開(kāi)放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書(shū)管理員的組織下到圖書(shū)館借書(shū)，每人一次可借兩本書(shū)，開(kāi)放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對(duì)教師全天開(kāi)放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書(shū)館，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書(shū)資源，我們還利用寒暑假向師生開(kāi)放圖書(shū)館。假期中，圖書(shū)館每周開(kāi)放一次，學(xué)生可以在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)到學(xué)校借書(shū)，每次開(kāi)放時(shí)間為1天。由于圖書(shū)館認(rèn)真做好開(kāi)放工作，圖書(shū)館藏書(shū)流通率達(dá)到31.7％。
為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在圖書(shū)館開(kāi)館儀式上，我們組織全體師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)、分享圖書(shū)。20xx年伊始，各校舉辦了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。此外，我們還定期開(kāi)展一些課外知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書(shū)熱情，并讓師生在讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)的`體驗(yàn)。
在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過(guò)教師對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)又該做些什么等方面加以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。使我校的圖書(shū)館建設(shè)對(duì)周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
各學(xué)校為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書(shū)館藏書(shū)的利用率，起到了圖書(shū)館應(yīng)有的資源共享作用。
1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然，我鎮(zhèn)各學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書(shū)消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書(shū)量還不多，藏書(shū)陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書(shū)類(lèi)參差不齊，有的書(shū)類(lèi)還沒(méi)有藏書(shū)等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我鎮(zhèn)各校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到，讓圖書(shū)室現(xiàn)有存書(shū)和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長(zhǎng)能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書(shū)的借閱，提高圖書(shū)的利用率。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書(shū)館管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，用課題研究的態(tài)度來(lái)革新圖書(shū)館的管理理念。在開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
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