大學生課余活動情況調(diào)查方案
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的大學生課余活動情況調(diào)查方案，希望對大家有所幫助。
一.問題的提出
近幾十年隨著我國經(jīng)濟實力快速增長，人們的物質(zhì)文化和精神文化生活越來越豐富。大學是處在社會與學校的過度地帶，大學生除了日常的上課時間，有許多的課外時間。身在安全的校園去看外面的繽紛世界，許多人都茫然無措。了解大學生課余活動的劃分，有利于了解大學生的學習情況，進一步的直到學生學會如何合理安排自己的時間。做到正確對待學習與生活。為此，我們需要進行一次大學生課余活動調(diào)查。
二.調(diào)查目的與任務
調(diào)查目的在于獲取大學生課余活動的各方面信息。為指導大學生正確劃分時間提供信息。調(diào)查的任務在于準確、系統(tǒng)的搜集本校在校大學生和武漢其他在校大學生的課余活動情況。并對結(jié)果進行分析，從中獲得所需信息。
三.調(diào)查對象和調(diào)查單位
調(diào)查對象為武漢市內(nèi)的全部在校大學生，只包括廣埠屯附近的大學。其中以廣埠屯附近的每一所大學為調(diào)查單位。據(jù)統(tǒng)計有大學4所，分別為武漢大學、華中師范大學、湖北交通學院、南湖學院。擬采用抽樣調(diào)查的`組織方式，樣本量為240人。以武漢電力職業(yè)技術學校為主。
四.調(diào)查內(nèi)容和項目
（一）調(diào)查個人的基本情況。主要項目包括年齡、性別、專業(yè)、班級等。大學生如何劃分課余時間。是學習還是娛樂。
（二）對大學生時間劃分進行分類。校內(nèi)自習、娛樂或校外實踐、活動。
（三）大學生對時間安排有什么樣的理由。
（四）對大學生這樣安排時間進行研究。性別不同、學校各個系別的不同、級別不同導致結(jié)果的不同。
（五）了解其他學校的大學生課余活動。
五.調(diào)查問卷設計
大學生課余活動情況調(diào)查問卷
六.調(diào)查時間和調(diào)查期限
（一）調(diào)查時間。大學生課余活動情況調(diào)查問卷標準時間為20xx年12月20。
（二）調(diào)查期限。要求本次調(diào)查從20xx-12-19下午到20xx-12-23共計5天完成，包括調(diào)查策劃、調(diào)查實施和調(diào)查結(jié)果處理等調(diào)查工作。
七.調(diào)查方式和方法
調(diào)查方式：大學生課余活動調(diào)查問卷調(diào)查采用抽樣調(diào)查方式
調(diào)查方法：校內(nèi)大學生課余活動情況調(diào)查問卷采用調(diào)查員上門訪問；校外采用走訪統(tǒng)計。
八.資料整理方案
（一）大學生課余活動的分類整理；課余時間不同活動的統(tǒng)計。
（二）課余活動劃分依據(jù)的分類和整理。
（三）要求分類歸類條理化。
（四）統(tǒng)計各類占有率。
（五）按照不同分類，確定不同的方向。
九.資料分析方案
大學生課余活動劃分依據(jù)分析。重點在于不同劃分的依據(jù)，及劃分特征。不同性別、不同年齡、不同專業(yè)對課余活動的不同劃分進行系統(tǒng)的分析。
十.市場調(diào)查經(jīng)費預算
經(jīng)管系10471班第四組成員：xx
30元小組平均分攤（問卷復印及其他）
十一.調(diào)查組織計劃
5個人，共同負責調(diào)查方案及問卷設計。5個人先進行校內(nèi)訪問，在進行校外走訪。
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