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    小學(xué)實(shí)踐報(bào)告社會實(shí)踐報(bào)告

    時(shí)間:2023-03-22 20:11:51 報(bào)告 我要投稿
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    小學(xué)實(shí)踐報(bào)告范文社會實(shí)踐報(bào)告

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      一、活動(dòng)選題:

      節(jié)約用水

      活動(dòng)實(shí)施小組:黃荊小學(xué)三年級

      輔導(dǎo)教師:

      二、活動(dòng)目的:

      1、認(rèn)識人對水的依賴,反思個(gè)人生活對水資源的影響;養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,積極進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳活動(dòng),做一個(gè)有社會責(zé)任感的公民。

      2、知道浪費(fèi)水資源會對環(huán)境造成破壞;了解人類面臨的全球性缺水問題,分析淡水缺乏問題對個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區(qū)的影響。

      3、正確理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,合理利用水資源,并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào);提出節(jié)約用水的途徑和方法。

      三、活動(dòng)實(shí)施過程和內(nèi)容

      (一)、活動(dòng)計(jì)劃

      1、要求學(xué)生觀察生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象,搜集有關(guān)“節(jié)約用水”技巧和方法的資料;

      2、調(diào)查個(gè)人、家庭、社區(qū)用水的情況(包括個(gè)人用水量、家庭成員用水總量、小區(qū)住戶數(shù)量和人口數(shù)量);

      3、調(diào)查學(xué)校水龍頭的數(shù)量和當(dāng)?shù)刈詠硭M(fèi)價(jià)格。

      (二)、活動(dòng)記錄

      1、通過介紹我國淡水缺乏的現(xiàn)狀,讓學(xué)生認(rèn)識到淡水缺乏的嚴(yán)重性,激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識。

      據(jù)水利部統(tǒng)計(jì),全國有400多座城市供水不足,110座城市嚴(yán)重缺水。在32個(gè)百萬人口以上的特大城市中,有30個(gè)長期受缺水困擾。在46個(gè)重點(diǎn)城市中,45.6%的水質(zhì)較差,14個(gè)沿海開放城市中有9個(gè)嚴(yán)重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴(yán)重。

      中國最缺水的10個(gè)省市

      (依據(jù)每年人均淡水資源量排名。單位:立方米)

      目前全國城市缺水總量達(dá)60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米,居全國各省(直轄市、自治區(qū))倒數(shù)第4位,人均水資源占有量為344立方米,不到全國平均水平的1/6。全省一般年份缺水100億立方米,每年因缺水減產(chǎn)糧食30億千克,有300多萬人吃水困難。

      2、引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的大量資料,如我國淡水資源總量的數(shù)據(jù)資料,我國不同地區(qū)淡水資源的數(shù)據(jù)資料、我國不同地區(qū)缺水程度的資料等等。提醒學(xué)生認(rèn)識我國淡水資源總量有限,而且我國不同地區(qū)的淡水資源分布極不均衡,有的地區(qū)較為豐富,有的地區(qū)卻極為貧乏。通過分析比較,認(rèn)識到我國不同的地區(qū)缺水程度不一樣,特別是西部地區(qū),已經(jīng)到了人畜飲水困難的嚴(yán)重程度,通過這些數(shù)據(jù)和事實(shí),啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到:在淡水資源不能增加的前提下,要讓人人有淡水可以飲用,就必須要節(jié)約用水。

      3、調(diào)查一:生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象

      圖片一:兩個(gè)學(xué)生在用水槍打水仗;

      圖片二:洗菜的時(shí)候,把水龍頭開得很大,水浪費(fèi)嚴(yán)重; 圖片三:沖洗拖把時(shí),用水流沖著洗,水龍頭開得很大。

      通過圖片,提醒學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的浪費(fèi)水的行為和現(xiàn)象,反思自己的行動(dòng),意識到不合理的用水習(xí)慣會浪費(fèi)大量的水資源。

      在活動(dòng)中,可以先讓學(xué)生列舉身邊的用水行為,然后針對學(xué)生列舉的用水行為進(jìn)行逐一分析,辨析哪些用水行為是不節(jié)約用水的行為,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識節(jié)約用水的行為。

      4、調(diào)查二:“流淚”的水龍頭

      要求學(xué)生調(diào)查水龍頭滴水所造成的浪費(fèi)情況。

      1、按照一個(gè)滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計(jì)算,計(jì)算1小時(shí)、1天、1月、1年的滴水?dāng)?shù)量。

      小組長安排本組成員調(diào)查水價(jià)、自己家、或其他單位每月的用水量及水龍頭的數(shù)量,并將調(diào)查結(jié)果記錄于下表:

      要求學(xué)生根據(jù)自己家的用水量、學(xué)校師生的用水量襯托以上浪費(fèi)水的數(shù)量。用1個(gè)水龍頭1年的滴水量946080升,計(jì)算夠一個(gè)家庭用多久?計(jì)算學(xué)校每個(gè)水龍頭都滴水1年,學(xué)校要多交多少水費(fèi)?

      通過活動(dòng),讓學(xué)生意識到:一滴水看似平常,但可以積少成多,當(dāng)浪費(fèi)的時(shí)間長了,浪費(fèi)的人多了,地球上就會有大量的水資源被浪費(fèi)掉,從而使學(xué)生增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。

      5、環(huán)保在行動(dòng)

      活動(dòng)一:改正不良用水習(xí)慣。

      長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右,也就是4千克左右的水,28千克的水會白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水。

      比較之后發(fā)現(xiàn):不合理的用水習(xí)慣會浪費(fèi)富貴的水資源,所以要改正不良的用水習(xí)慣。

      活動(dòng)二:循環(huán)用水

      圖示:用淘米水澆花、用洗衣服后的水刷洗拖把。

      循環(huán)用水,充分利用水資源,既可以減少日常生活開支,又可以節(jié)省國家的水資源,既利小家,又利國家。

      但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍,學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示:經(jīng)常“將淘米水、洗菜水澆花”的只占34.9%,經(jīng)常“將洗菜水、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%,經(jīng)常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%。所以,我們要大力提倡循環(huán)用水,達(dá)到節(jié)約用水的目的。

      6、節(jié)約用水,人人有責(zé)。

      節(jié)約用水是這么重要,我們大家要齊心協(xié)力注意節(jié)水,水荒才會遠(yuǎn)離我們,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。要做到這一點(diǎn),我們自己不但要身體力行,還要做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)大家都來做節(jié)水的模范。

      出示學(xué)生制定的節(jié)約用水宣傳提綱。

      節(jié)約用水宣傳提綱

      1、宣傳水法,宣傳節(jié)水措施與方法,提高人們節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識,并使之轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

      2、用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭。

      3、使用節(jié)水設(shè)備,如節(jié)水型抽水馬桶。

      4、一水多用:如洗衣機(jī)里放出的水可以用來沖廁所、拖地板,洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等,做到廢水再利用。

      5、發(fā)現(xiàn)漏水的水龍頭,要及時(shí)報(bào)告維修部門。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      在調(diào)查節(jié)約用水的實(shí)踐活動(dòng)中,三年級一班的同學(xué)踴躍參加,認(rèn)真調(diào)查研究,并認(rèn)真填寫各種表格,相互交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)和心得,認(rèn)識到了生活中浪費(fèi)水的嚴(yán)重性并提出了如何改正不良的用水習(xí)慣,討論交流如何在日常生活中做到循環(huán)用水及節(jié)約用水,最后同學(xué)們還一起制定了節(jié)約用水的宣傳提綱,發(fā)動(dòng)大家都來做節(jié)約用水的模范。

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