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    大二學(xué)生個人自我診改報告

    時間:2024-06-09 06:59:19 報告 我要投稿
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    大二學(xué)生個人自我診改報告通用

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的大二學(xué)生個人自我診改報告通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大二學(xué)生個人自我診改報告通用

    大二學(xué)生個人自我診改報告通用1

      經(jīng)歷了奮斗的高中生活,踏入了夢想中的大學(xué)生活。然而,時間像一條奔流的大河,攜裹著沙子一樣渺小的我們匆匆遠去,等我們回過神來,才發(fā)覺時間是如此之快。大一就這么過去,在心里健康教育課上,老師認真負責(zé),講述了如何進行自我完善、如何進行情緒的調(diào)控、如何面對挫折與壓力、如何處理人際交往中的問題等等,使我感觸頗深,也讓我開始擺正正確的心里面對生活。回顧往昔,經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,有過許多的挫折、委屈和悲傷,但也有著許許多多的歡聲笑語,生活中的點點滴滴讓我的人生更加的絢麗多彩。曾經(jīng)童年時期的經(jīng)歷和生活環(huán)境對一個人的成長是非常重要的。我的童年是快樂的,還要感謝我的父母,他們在給我無微不至的關(guān)愛,也給了我一個自由的童年。我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,父母都是老實的農(nóng)村人,他們除了讓我好好學(xué)習(xí),做好作業(yè)之外,基本不會強迫我做什么事。小學(xué)就是在我們村子里的小學(xué)念書,由于村子里同齡比較多,我們每天做完家庭作業(yè)后,經(jīng)常在一起玩。而且,在周末經(jīng)常到山上到處跑,有時候到河邊玩水。我的童年是快樂的,也非常的自由。

      念初中的時候是我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,剛進入初中離開了我從小長大的村子,到了另一個陌生的地方,心里始終有點害怕。初中

      的生活,由于平時住在學(xué)校里,一周回一次家,父母不在身邊一切的事都要自己解決,心里也老是有點忐忑。但慢慢的,我開始和那的一切熟悉起來,才發(fā)現(xiàn),其實那并不可怕。雖然周圍的人都不認識,但也總會慢慢熟悉的,在熟悉的過程中,也讓了開始慢慢學(xué)會了如何與別人相處。在初中的生活中,我也有認識的童年好友,我也結(jié)識了許多的好朋友,雖然我們現(xiàn)在在不同的地方,但是那個時候經(jīng)歷的點點滴滴,我們都無法忘懷,那一份最純真的友誼我們都深深的記在了心理。

      在我認為如果初中是我第一個轉(zhuǎn)折點,那么高中就是我第二個轉(zhuǎn)折點。由于初中時候也比較貪玩,中考考的不理想,我進了一所普通高中,又是陌生的環(huán)境。不過欣慰的是,我的許多初中同學(xué)也進了這所學(xué)校,所以并不算特別的陌生。高一的第二學(xué)期我們開始文理分班,由于個人的性格和各科目的成績,選了理科。經(jīng)歷了一段時間的磨合,和周圍的人又漸漸的熟絡(luò)了起來,雖然學(xué)習(xí)也是十分枯燥、忙碌,但還沒有太過于緊張,大家就這么跌跌撞撞的就到了高三。到了高三,就再也不復(fù)以前了生活緊張而充實,每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題,沒完沒了的考試,為的就是一個標(biāo)考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活,因為我們憧憬大學(xué),每次聽老師給我們講大學(xué),我們都非常的興奮,覺得大學(xué)生活簡直就是一種享受。大學(xué),是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰。雖然,高考并不理想,自己又復(fù)讀了一年,但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅舜髮W(xué)校園。

      我來到大學(xué)已經(jīng)一年了,但我已經(jīng)從別人和周圍體會到了人際關(guān)系的復(fù)雜,由于大家來自不同的家庭,不同地區(qū),每個人的價值觀念不同,矛盾難念就會產(chǎn)生。同時在上大學(xué)之前的那段時間,在網(wǎng)上看到這樣一段話:實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),從而成為一名優(yōu)秀的人。因此,除了每天和周圍的人們交流,多多相處之外,就是在多讀書,從而使個人修養(yǎng)得到提高,并確定自己的目標(biāo)。大致地回顧了自己的一生經(jīng)歷,也重新的審視了自己,重新的想了一下自己的缺點。到了現(xiàn)在為止,自己的性格還是比較內(nèi)向,不善于和周圍的人們進行交流,這也使得自己的人際交流能力一直得不到提高。結(jié)交的朋友也不是很多,活動的圈子也

      很小。但是對待身邊的朋友,比較隨和,我一直都用心地對待,不虛情假意、自高自大,并且總是保持著樂觀的態(tài)度面對生活。而且在以后的日子里,我會積極的去參與一些活動,多于別人交流,多結(jié)交一些朋友,鍛煉自己。

      如今,由于自己開始在生活方面有點懶散,每天上課也是十分的松懈,不太重視,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績也是不太理想。但是,我相信自己一定能逐漸改變過來,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí)。而且,在以后的日子里,我會積極地去其他學(xué)習(xí)知識,開闊自己的眼界,同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事,積極進取。成功,來源于前進道路上的每一小步,所以,我會把精力放在短期目標(biāo)上,相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的`目標(biāo)。堅持不懈,每天都為實現(xiàn)目標(biāo)而努力,不管取得的成就多么微小,也見證了自己的成長!

      再次看了一眼來路,看清了自己成長中深淺的腳印。成長需要我們自己去慢慢體味,自己去感受,或許在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,但需要我們不斷爬起來,每一次爬起來,也就證明我們又長大了一些。成功與失敗,總是相伴而來。這個世界上,沒有哪一個人總是一帆風(fēng)順,也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷。因為,這樣的人生才能更精彩!

      回首走過的人生路,每一次的付出都是一次飽滿的充實。現(xiàn)在的我更注重追求自我的實現(xiàn),近幾年我加強了在心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實踐,我找回了心靈的寧靜,人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在工作實踐中我慢慢地懂得:面對身邊的人要學(xué)會接納、包容,少些嫉恨,多些愛心,少一些猜疑,多一些信任,努力創(chuàng)造真情的空間,才能與他人建立和諧融洽的關(guān)系。同時我也明白,一個人再卑微,只要自信樂觀,拼搏進取,定能成為一個大有益于社會的人,一個有所成就的人。如我,即便卑微如塵,只要努力,也定能在塵埃上開出花來。為了讓自己的生命開花,我給自己確立了奮斗目標(biāo),那就是:成為一個出色的建筑師,設(shè)計出更多高樓大廈,更多標(biāo)志性建筑,為我的人生畫上炫麗的一抹色彩。

      生活中我肯定會遇到很多不如意的事情,令我煩心、急躁,有時也會把自己帶到一個不利的境地,我應(yīng)該學(xué)好調(diào)整自己的心態(tài),自己可以笑看人生。最后我想用周弘老師的一段話來結(jié)束我的這篇成長報告:“我們每個人的生命多么像滾滾長江東流水,都想流進大海這個快樂老家,水流向大海就有起有伏,也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折,哪一段是不好的呢?哪一段是你能拒絕的呢?快樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態(tài)度。用賞識的觀點來面對你的人生,失敗你不要放棄,那是你未來的成功;痛苦你不要絕望,那是你未來的歡樂;挫折你繼續(xù)堅持,那是你未來的順利;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣,因為這是生命中不可避免的。”所以生活中有很多不如意不順心的事情需要我們?nèi)ッ鎸Γ覀儜?yīng)該調(diào)整好心態(tài)笑看人生隨著自己的成長,我能明白人生中的哲理,對自己的現(xiàn)狀作出改進,在人生的道路上走得更順心、更快樂。

    大二學(xué)生個人自我診改報告通用2

      大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。

      進入大二,課程主要是專業(yè)課了,平時照樣還是去上課,但基本上是想學(xué)的就來上課,不想學(xué)的有的就放棄了,我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí),只是對專業(yè)不感興趣,又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間。看見學(xué)風(fēng)日下,班委也作出過努力,但大家都是成年人了,很多時候不像小孩子那樣容易管,只能勸說,但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了,不是對所學(xué)知識的'真正考驗,很讓人痛心,所以我也不那么看重分數(shù),而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動手能力很強,經(jīng)常拿獎學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。

      現(xiàn)在,大二結(jié)束了,雖說大學(xué)還有一年,但實際大四都忙著找工作考研,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的程序員,雖然“外面的培訓(xùn)機構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理,但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的,我不能缺乏自信,同時我要知道自己與他人的差距,承認自己的不足。

      回望已逝的二年大學(xué)光陰,不禁感慨萬千,高中時我知道我還未成年,父母還會保護我,但現(xiàn)在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心……他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。

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