一本筆記本作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一本筆記本作文，歡迎閱讀與收藏。
一本筆記本作文1
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。但我的心愛(ài)之物只有一個(gè)，那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些，約有二十五厘米那么長(zhǎng)，十七厘米那么寬，形狀是標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，顏色是米白色，在封皮上蓋著一個(gè)帶有“獎(jiǎng)”字的紅色印章。
這本筆記本是我的數(shù)學(xué)老師——丁老師獎(jiǎng)給我的。記得是四年級(jí)期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)考得好，丁老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我這本漂亮的筆記本。當(dāng)時(shí)，我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看到其他同學(xué)羨慕的目光，別提有多自豪啦！拿到這本筆記本，我迅速把它夾在文件夾里，生怕弄丟。回到家后，我又小心翼翼地把筆記本放到書架上，以免被雜物壓倒。
有一次，我做摘抄時(shí)，平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的那本筆記本，說(shuō):“你用這本吧，這本是新的！”我對(duì)媽媽說(shuō):“不行，這本筆記本是丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定，塵封著美好的回憶，也寄托著我對(duì)丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著！”媽媽又說(shuō):“不就是一本筆記本嘛，用完了我再給你買一本不就行啦？”我說(shuō):“你給的和丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的意義不一樣！”媽媽也只好給我買了一本新的`。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師，交換時(shí)間一到，丁老師就會(huì)回到她原來(lái)的學(xué)校。于是，我就更加珍惜這本筆記本了。
每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，每當(dāng)我心情沮喪時(shí)，只要看到書架上這本醒目的筆記本，我就充滿了靈感和力量。它似遠(yuǎn)方的燈塔，指引我方向，激勵(lì)我前行。
這就是我的心愛(ài)之物——一本丁老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的筆記本。
一本筆記本作文2
往事像走馬燈似的在我腦海中閃過(guò)，唯一剩下的，便是那本靜靜的躺在桌子上的筆記本。
這是一本粗糙的筆記本、簡(jiǎn)單的筆記本、廉價(jià)的筆記本，但其中卻蘊(yùn)含深意。
記得那時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)，姐姐就已經(jīng)考上了美國(guó)高中。臨走的幾天前，她給了我這本本子，首頁(yè)上有一段話：“葛明軒，我要出國(guó)了，這一走就是一年，你也馬上就長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了，希望在我不在家的這幾年里，你能嚴(yán)格要求自己，遇到困難不退縮，不放棄。”
看了一會(huì)兒后，我就將它隨手放在了一邊。那時(shí)完全不懂它的價(jià)值，但現(xiàn)在，姐姐每年只能回來(lái)一次。每當(dāng)我看著筆記本中的內(nèi)容，姐姐好像就在我的眼前，其中的“希望”一詞，更能從中看出姐姐對(duì)我的期盼，讓我意識(shí)到了我在這個(gè)家庭中的責(zé)任。一次，我的成績(jī)沒(méi)有任何預(yù)兆地突然下滑，后來(lái)愈演愈烈。那時(shí)，我的情緒已然跌到了一個(gè)最低谷，成天渾渾噩噩，不知道自己要干什么。一天回家后，正在做作業(yè)的我想到今天的成績(jī)，不由得沮喪了起來(lái)，自己如果再是這個(gè)成績(jī)，那期末考試就真的沒(méi)希望了。這么想著，眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本，便重新翻開(kāi)來(lái)看了看。
“……要堅(jiān)持，不退縮”，姐姐的話一直在我耳邊回響。“啪”合上筆記本后，我變得斗志昂揚(yáng)：“不就是考試成績(jī)么？有什么難的！”
在合理運(yùn)用時(shí)間加上勤奮努力后，我的成績(jī)漸漸地有了起色。
粗糙的筆記本、簡(jiǎn)單的筆記本、廉價(jià)的筆記本，卻承載著姐姐對(duì)我的期望及肯定。有時(shí)，我抱著又或者看著這本筆記本，姐姐仿佛就在我的眼前，對(duì)我說(shuō)著話。這本筆記本時(shí)刻提醒著我，勉勵(lì)著我，讓我時(shí)刻想到姐姐對(duì)我的要求。
每當(dāng)我翻開(kāi)筆記本，都會(huì)感到很幸福。
一本筆記本作文3
每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，就會(huì)看到一本厚厚的筆記本。每當(dāng)我看到它時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一件往事，它永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，也使我感到無(wú)比的自豪。
我讀學(xué)前班的時(shí)候，一天，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校要舉辦一個(gè)講故事比賽過(guò)兩天后開(kāi)賽。誰(shuí)想?yún)⒓拥呐e手報(bào)名！”我當(dāng)時(shí)在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)清楚老師說(shuō)什么，以為說(shuō)什么，以為報(bào)名去玩，就舉起了手。老師微笑著把一盒磁帶給我，上面寫著《聰明的烏龜》——少兒故事，我頓時(shí)明白了，又不好意思說(shuō)不干。
放學(xué)后，我在操場(chǎng)上玩，一不小心從蕩得高高的秋千上摔了下來(lái)，腳扭傷了。過(guò)兩天就要比賽了，這下怎么辦？我忍著痛走回家，嘴里不停地埋怨自己。
回到家后，媽媽開(kāi)了錄音機(jī)讓我聽(tīng)，然后幫我包起受傷的腳，說(shuō)：“你呀！真不小心，偏偏在這個(gè)時(shí)候出事，這傷不輕，得要好久才能好！”
經(jīng)過(guò)兩天的努力，爸爸把錄音帶的內(nèi)容寫了下來(lái)讓我背熟了。我可以隨時(shí)隨地脫口而出。
比賽那一天到了，媽媽幫我穿好衣服匆忙地來(lái)到舞臺(tái)后準(zhǔn)備。我探出頭一看，哇！這么多人啊！我急了，這么多人一失足怎么辦？我看了一下，有好多人來(lái)參加比賽呢：有高年級(jí)的，有中年級(jí)的，有低年級(jí)的，當(dāng)然我們學(xué)前班是最小的。
比賽很快開(kāi)始了，我再次從后臺(tái)往下看，操場(chǎng)上整整齊齊坐著全校師生。我是第一個(gè)，加上從來(lái)未參加過(guò)這種比賽，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心里蹦蹦直跳。不知不覺(jué)主持人叫了我的名字，媽媽把我推了出去。我一拐一拐地走向舞臺(tái)，只見(jiàn)所有人的目光隨著我移動(dòng)。這時(shí)我的心里亂糟糟的，根本沒(méi)有心思去想其它事。心想：退回去吧，又怕別人笑，上去吧，又怕講不好。我的心里像有15只吊桶打水——七上八下。一會(huì)兒，我就到了舞臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣熱烈的掌聲。我已經(jīng)沒(méi)有退路了，只能向前走去。
來(lái)到舞臺(tái)中央，我對(duì)著麥克風(fēng)，開(kāi)始講了：“各位老師各位同學(xué)……”故事說(shuō)了一小段后我不再拘束，一邊講一邊做動(dòng)作，講得有聲有色。講完后，迎來(lái)了一陣又一陣熱烈的掌聲，我趕忙下了舞臺(tái)，媽媽抱起我，夸我真棒。
后來(lái)宣布，我得了二等獎(jiǎng)的第一名，在幾十名參賽者中脫穎而出。我得了一本筆記本和一張獎(jiǎng)狀。
這本筆記本永遠(yuǎn)珍藏在我的抽屜里，這件事永遠(yuǎn)銘記在我的心中，它不但使我感到自豪，而且讓我懂得：一個(gè)人要成功，必須敢于面對(duì)困難，敢于戰(zhàn)勝自己！
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