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    筆記作文500字

    時間:2022-06-20 21:02:34 筆記 我要投稿
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    筆記作文500字集錦五篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的筆記作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

    筆記作文500字集錦五篇

    筆記作文500字 篇1

      雨濕了一季,意猶未盡。窗口的風(fēng)鈴飲雨淺唱。仿佛宋朝女詞人微蹙劉眉:紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕綾綃。

      肆虐的急雨讓人心疼,玉蘭是嬌貴的。明日落紅又幾許?

      滿天雨絲,玉蘭的淚。滿地逝綠,是青春淡落的色澤。

      那時候夏風(fēng)很暖,情調(diào)溫柔。我們在大樹下安靜看著時光流走。開心時候會得意地親吻左手尾戒,張揚地大笑,放肆得無法無天。難過的`時候會平靜地唱歌。對著路過的女孩微笑。

      玉蘭樹葉紛紛揚揚,我們的青春沐著陽光。

      但這個季節(jié),有著雨水。更,有著離別。

      我的朋友們,是瘋狂跌落的綠色。他們曾經(jīng)用盡生命和靈魂潛滋暗長,趕赴了生命中一場唯美的相會。而后悄然離開,散落天涯。

      葉子已不復(fù)當(dāng)初的深綠,無力地伏在地上,伴著花尸在雨水中血留成河。這個夏季好冷。我不斷張望不斷回憶,只是情感和靈魂流離失所。

      玉蘭依舊,人事全非。呆呆地望著天空,臉上是落寞的笑。青春就這樣散場了,不動聲色,卻又刻骨銘心。

      小四說。那些曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中后來又消失的人,他們都是天使,帶給你幸福或者教會你懂得更多的道理。

      所以不能茍且。把文字當(dāng)作生命的出口。

      喜歡文字,不因為文明,文明在廢墟里依舊唯美,而在繁華中卻已淡盡。我喜歡寫,不停地寫,不停地為自己療傷。雖然殘忍,每次訴說總會重新將傷口舒展,歷數(shù)傷痕,直到麻木。但我會不停地寫,不停地訴說,一次一次地往裂痕上灑鹽。縱然無人聆聽,縱然永遠(yuǎn)孤獨。我依舊選擇撲火,至死不渝地奔赴一場死亡盛宴。因為,我喜歡。

      文明都是假象。我拼命追求,才發(fā)現(xiàn)文字離我很近,文明卻咫尺天涯。我是充滿野性的動物,棱角分明。所以,注定孤獨。

    筆記作文500字 篇2

      有一個女孩叫冰玲,她有個一個與平常的人的特質(zhì),可是她卻有一般人不同的命運……

      有一天她網(wǎng)吧撿到一個筆記本,里面有許多人的`名字,她覺得好好玩!就把自己的名字也寫了上去,就放到包里回家了。回的家就看到有一個名字越變越紅,越變越模糊,最后變沒了。她就覺得那個筆記本好神奇,她就找她的男朋友一起商量了。

      她的男朋友一聽立刻就起了很大的興趣,把自己的名字也寫了上去,就沒管了,其實他們都不知道,他們的災(zāi)難即將來臨……冰玲喝醉了,她男朋友送回了她家,把那個筆記本翻來覆去的看,最后就走了。他走之后冰玲驚醒了,她夢到她男朋友被車撞死了!她立馬跑了出去,她完了一步,眼睜睜的看著她男朋友被撞死。她的男朋友因搶救無效死亡。她還沒意識到,死神下一個目標(biāo)就是她……

      有一天,她朋友開生日集會,冰玲早早的把她約出來,給她挑禮物,走到一半,冰玲去衛(wèi)生間了,把包給了她(包里有那個筆記本)。等她出來她朋友已經(jīng)把名字寫上去了!她立馬跑過去,說:“你為什么翻我包?為什么動我的筆記本?”“切!就不看看又怎么了?哼!拜拜,我走了!”說完就把她的包扔在那,頭都不回的走了。冰玲愣了一下,把包撿起來也走了。她的朋友對她的男友說:“來,我們做情侶餐吧!”說完就拿出牛肉切,一不小心,把手指頭切掉了!她說:“哼,肯定是冰玲詛咒我!”說罷,去熱牛肉。突然,微波爐爆了,她走近一看又爆了!她因搶救無效當(dāng)場死亡。

      冰玲把那個筆記本丟了,又被一雙手撿了起來……

    筆記作文500字 篇3

      二十一世紀(jì)初葉,我第一次嘗到了著急的滋味,還差點“喪了”自家性命,想知戰(zhàn)況如何,就請看下文。

      某一天早晨,我四點半就起了床,開始收拾起書包。“糟了,鋼筆失蹤了!”我大叫了一聲,看看時間才五點,我才放心下來,連聲說:“老天有眼!老天有眼!”,說完便趕忙操起工具,開始了尋筆的工作。

      我先用手電筒在我的書桌的上下和內(nèi)外找了一遍,沒找著。我見這樣,找我趕忙筆的熱情就降了一半。“一計不成又生一計”,我趕忙將目標(biāo)移向床下,又操起手電筒找了起來,在床下我東找西找,找遍了床下每一個角落,不但沒有找著,還害得我的龍窩變成了狗窩,這還不算大問題,最重要的`是我曾經(jīng)對天發(fā)過誓“筆在人在,筆亡人亡。”這可怎么辦呢?哎,命比筆更為重要,還是違背一次算了。

      “什么老天有眼,真是老天無眼,昨天讓我看了半個鐘頭的新聞,今天又讓我這么晚才起來,我要是知道老天爺是誰,我準(zhǔn)把他扁成“國寶”。哼!跟我作對,是沒有好下場的!”我喃喃自語到。我再看看表,糟了,七點中了,快遲到了,加油!加油!哦,有辦法了,我使出“獅吼功”將哥哥喊了過來幫忙,真是“人多好辦事”,不到五分鐘,這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀,嘀,嘀……七點半了,該走了,我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼,我使出了《功夫》上面的“摩托車跑步法”,不到一分鐘就到了學(xué)校(^_^其實我家離學(xué)校不過五十米路罷了哈哈哈!),到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里,真是白忙一場。

      哎,尋筆真苦啊,要不是我心理準(zhǔn)備的好,我這條命可能就要喊“冤了”!

    筆記作文500字 篇4

      人總歸是一個復(fù)雜的矛盾體,有的人活在其中而身不知,也就無事,而那些認(rèn)識到了矛盾的存在并為之感到痛苦的人,就是病人了。大家都一樣,然而不同的是,生活在其中且相安無事的是正常人,掙扎于其中的就可以已自稱為為病人了。

      病人與正常人之間存在的最大一點不同便是,對于自我的態(tài)度。正由于人是矛盾的存在,人存在的思維形式就無所謂了,但又是一定要遵從自身感受為至上原則,這便是病人。

      病人是富于想象的,周遭環(huán)境既然那么令自己不滿,那么便逃遁到幻想世界。

      第二點的不同便是,病人其人致力追求于自身與周遭的不同。當(dāng)個優(yōu)秀是與周圍格格不入時,那便追求它。總之是,只求自己成為異端。在這種心理的`作用下,病人就與周圍的人之間形成一層隔膜,與他人交流也就不曾有了。而現(xiàn)下社會又是絕對要求進行人際交往的,因此i病態(tài)就體現(xiàn)出來了。若稱隨波逐流的那一群人為主流群體,那么病人就天性似的追求非主流。第三點的不同則是,病人對于一切事物都是懷有批評態(tài)度懷疑態(tài)度的,時刻處于對周圍眾人所認(rèn)可的社會的排斥狀態(tài)中。然而在否定了所有正經(jīng)歷的事情之后,發(fā)現(xiàn)自己隨之也失去了目標(biāo),當(dāng)在找回目標(biāo)后,內(nèi)心的排斥重又發(fā)揮作用,如此下去,只有在沉默中滅亡。由于病人對生活總持有懷疑態(tài)度,在眼前流逝的再好的美景映射到了眼中也只剩下了缺陷,如此的以往,只會使得自己的身心疲乏。

      病人不屈的高貴的靈魂與現(xiàn)實進行一場激烈的角逐,當(dāng)然,注定的是病人最后失敗。病人的病狀體現(xiàn),也是眾人視病人為病人的原因——格格不入。

    筆記作文500字 篇5

      我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數(shù)不勝數(shù)。但我的心愛之物只有一個,那就是一本兒筆記本。

      這本筆記本比一般的筆記本略大些,約有二十五厘米那么長,十七厘米那么寬,形狀是標(biāo)準(zhǔn)的長方形,顏色是米白色,在封皮上蓋著一個帶有“獎”字的紅色印章。

      這本筆記本是我的數(shù)學(xué)老師——丁老師獎給我的。記得是四年級期末考試時,我數(shù)學(xué)考得好,丁老師就獎勵了我這本漂亮的'筆記本。當(dāng)時,我上講臺領(lǐng)獎時,看到其他同學(xué)羨慕的目光,別提有多自豪啦!拿到這本筆記本,我迅速把它夾在文件夾里,生怕弄丟。回到家后,我又小心翼翼地把筆記本放到書架上,以免被雜物壓倒。

      有一次,我做摘抄時,平時的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎勵的那本筆記本,說:“你用這本吧,這本是新的!”我對媽媽說:“不行,這本筆記本是丁老師對我的鼓勵與肯定,塵封著美好的回憶,也寄托著我對丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著!”媽媽又說:“不就是一本筆記本嘛,用完了我再給你買一本不就行啦?”我說:“你給的和丁老師獎勵的意義不一樣!”媽媽也只好給我買了一本新的。

      后來,我聽說丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師,交換時間一到,丁老師就會回到她原來的學(xué)校。于是,我就更加珍惜這本筆記本了。

      每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題時,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時,每當(dāng)我心情沮喪時,只要看到書架上這本醒目的筆記本,我就充滿了靈感和力量。它似遠(yuǎn)方的燈塔,指引我方向,激勵我前行。

      這就是我的心愛之物——一本丁老師獎勵給我的筆記本。

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