《城南舊事》讀書筆記合集15篇
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《城南舊事》讀書筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《城南舊事》讀書筆記1
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在家里百般無(wú)聊的看著電視，突然想起找本書看看。
我來(lái)到書架前，眼睛被一本書吸引了----那是一本算得上“舊”的書了：我輕輕的翻動(dòng)著泛黃的書頁(yè)，書的邊角都已磨破，那一分為二的破舊封皮上寫著幾個(gè)黑色的大字：城南舊事。喲！這不是林海音寫的《城南舊事》嗎，記得在我上二年級(jí)時(shí)可是最喜歡看這本書的啊！《城南舊事》這本書是一部系列小說(shuō)集，包括了五個(gè)短篇小說(shuō)：《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。它們分開來(lái)是各自獨(dú)立的故事，各有自己的主要人物，但既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。這里面我最喜歡的一篇故事就是《惠安館》。《惠安館》描述了住在北京城南惠安館附近一個(gè)胡同的女孩英子童年的生活和兩個(gè)朋友的故事：一個(gè)是胡同里惠安會(huì)館里的瘋子秀貞，一個(gè)是在油鹽店里結(jié)識(shí)的小朋友妞兒。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兩個(gè)人是親母女，為了幫助秀貞找到自己的孩子和丈夫，英子不顧父母的反對(duì)想盡辦法來(lái)幫助她。但最后，母女倆卻在尋找小桂子(妞兒的真名)的生父的時(shí)候，雙雙慘死在火車輪下。英子得知消息后大病一場(chǎng)，隱隱的知道自己無(wú)憂無(wú)慮的幼年隨著她們的消失而消失了。
我喜歡這篇文章有兩個(gè)原因。第一個(gè)原因是這個(gè)故事令我很傷感，特別是瘋子秀貞。第二個(gè)原因就是里面描寫景的句子非常生動(dòng)，并且非常細(xì)致。比如這段：雨聲那樣大，噼噼啪啪地打在磚地上，地上的雨水越來(lái)越多了，院角雖然有一個(gè)溝眼，但是也擠不過(guò)那么多的雨水。
院子的水漲高了，漫過(guò)了較低的臺(tái)階，水濺到屋門來(lái)，濺到我們的被角上了，我和妞兒看這洶涌的雨水看呆了。我喜歡這本書，推薦給大家。
《城南舊事》讀書筆記2
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。”回憶童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。
整部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義！讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和惠安館的秀貞、還有那爸爸、媽媽、宋媽、和英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔及斜著嘴笑的蘭姨娘……他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎所以，童年的每時(shí)每刻都是快樂的，美好的。相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。讀完此書，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記。如今，我已經(jīng)告別我快樂無(wú)憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。花兒謝了會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
《城南舊事》讀書筆記3
童年的美好如何形容？是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫，還是一滴清澈的露水？我更愿意把童年比作一支神奇的畫筆，它勾畫出人生的美好回憶。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，站在人生的十字路口，回望身后的腳步，常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書，深刻體會(huì)到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對(duì)自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢，樂于助人的品質(zhì)使我覺得自愧不如；宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng)；蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書中的每一個(gè)故事都是圍繞著小英子的無(wú)限懷念之情而展開，作者將大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地閱讀、體會(huì)。
這本書中最令我感動(dòng)的故事是《我們?nèi)タ春！罚@個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊，不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒有邪惡存在，而現(xiàn)實(shí)的世界卻善惡難辨，有許多人像書中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內(nèi)心世界。
書中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個(gè)瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來(lái)重現(xiàn)。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”遇事難遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去，而朋友之間也會(huì)有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學(xué)之間的情誼，珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，伴隨童年成長(zhǎng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂時(shí)光。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)間的田野以及東陽(yáng)草，是我永遠(yuǎn)都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經(jīng)匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐扎在我內(nèi)心的深處，隨我一起長(zhǎng)大成人。
《城南舊事》讀書筆記4
從父親修剪花葉的話語(yǔ)中，“我”體會(huì)出了“爸爸”的“愛花之心”，對(duì)花愛護(hù)得這么好，對(duì)園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽(yáng)西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？
他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。
同時(shí)，這也是一個(gè)過(guò)渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章…
《城南舊事》讀書筆記5
我在9歲時(shí)就看過(guò)城南舊事的電影，但我并沒有看過(guò)書。這個(gè)暑假我終于得到了林海音寫的《城南舊事》。那天爸爸剛把這本書交給我，我就迫不及待地翻開，津津有味地看了起來(lái)。
《城南舊事》是林海音的親身經(jīng)歷，其中小英子、妞兒和瘋子的故事最令我感動(dòng)；在小英子去找妞兒的時(shí)候，英子看到了瘋子秀貞小英子并沒有像別的孩子害怕瘋子，在背后罵瘋子，而是主動(dòng)走上去跟瘋子說(shuō)話，瘋子并沒有欺負(fù)英子而是很熱情地?fù)肀в⒆雍陀⒆诱勂疬^(guò)去。從中英子知道了，秀貞在戰(zhàn)亂時(shí)期自己和女兒小桂子走散了瘋子還讓英子幫忙找小桂子，小桂子的背上有一大塊青記……一天小英子看到妞兒的背上有一大塊青記，于是小英子想到了秀貞水的話，她發(fā)現(xiàn)以前妞兒說(shuō)的她的家庭，以前發(fā)生了的事跟秀貞說(shuō)的十分吻合。小英子急忙帶妞兒來(lái)到了秀貞家。妞兒找到了母親。當(dāng)晚他們準(zhǔn)備坐火車回老家找父親，但，她們被活活地壓死在火車下。
童年是美好的，也是讓人難忘的，同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。童年時(shí)期過(guò)后。我們就不能再問父母撒嬌。這本書寫的是舊時(shí)代人的生活，從中也可以看出作者對(duì)童年的懷念……作者把他的童年描繪得身臨其境，希望大家能珍惜童年，因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的……
《城南舊事》讀書筆記6
《城南舊事》這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。但是，當(dāng)我又一次翻開它時(shí)，心中竟泛起一絲淡淡的憂傷，如秋風(fēng)吹過(guò)的湖面，不再平靜。
沉浸在城南的舊事中，林海音仿佛就站在面前，輕輕訴說(shuō)著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書中主角林英子是個(gè)天真的小女孩，從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花兒落了，她經(jīng)歷了許多的事，在不斷地成長(zhǎng)著，變化著。英子最令我欽佩的就是，英子一直以自己年幼稚嫩的眼光看生活，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有自己獨(dú)到的見解和想法，在她那清澈的雙眸中，一切事物都是美好的。無(wú)論是惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀貞，還是自己的好朋友妞兒；為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的大哥哥，還是寄宿在英子家的蘭姨娘，這些形形色色的人和事在英子眼里，都是良善的。沒有罪惡，沒有戒備，也沒有傷感，在她那純真的眼中只有那無(wú)暇的藍(lán)天、白云，只有對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬和盼望，或許這就是童年吧。
讀著英子的童年故事，我不禁想到了自己。我13歲，貳個(gè)月前剛小學(xué)畢業(yè)，童年也漸漸逝去了。那種孩童特有的天真、稚氣，在我們這批同齡人臉上早已蕩然無(wú)存。童年是什么？童年就是每天纏著爸爸媽媽撒嬌？就是滿腦子的“為什么”，隨時(shí)傾吐、隨時(shí)疑惑？就是晚上拉著奶奶的手，讓她講一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的故事？準(zhǔn)確地說(shuō)我還沒來(lái)得及明白這些，童年就真的如羅大佑的歌中所唱的，迷迷糊糊地過(guò)去了……時(shí)間似流水無(wú)痕，童年，清風(fēng)吹蕩，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，說(shuō)去就去。我的心慢慢地沉了下來(lái)，變得穩(wěn)重而又低調(diào)。我開始懷念過(guò)去的.日子，有一絲輕浮又有一絲無(wú)知。現(xiàn)在的我多么期盼自己也能像柯南一樣，來(lái)一顆APTX4869重新回到童年時(shí)光。唉，我逝去的童年啊！
但是，當(dāng)我又重新翻開《城南舊事》后，我的想法有所改變了。我開始問自己：我的童年真的逝去了嗎？它不再回來(lái)了？我想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年。”具體是哪本書上寫的，是誰(shuí)說(shuō)的我已經(jīng)記不清了，但現(xiàn)在我對(duì)這句話又有了新的認(rèn)識(shí)和理解。童年，是人生中一段短暫但又是極其美好的時(shí)光，童年應(yīng)該是不受身高、年齡的限制。唯一有局限的，就是心靈。雖說(shuō)有局限，但并不是意味著和小孩子一樣幼稚、懵懂，而是擁有一顆像孩童一般純真的心，不帶一點(diǎn)偽裝與憎惡，總是微笑著去面對(duì)生活，跌倒了馬上爬起，無(wú)論困難多大也不想退縮，時(shí)刻保持著那份愛，愛生活，愛身邊的人，愛自然界的一切。在愛中增長(zhǎng)、成熟……因?yàn)閻凼欠彩孪嘈牛彩屡瓮@不就是我們每一個(gè)人的童年嗎？童年，是永不消逝的，只要你的心田為它騰出一方凈土，它就會(huì)不離不棄，永駐你心……
也許，我們誰(shuí)也不必?fù)?dān)憂自己會(huì)走出童年……
《城南舊事》讀書筆記7
我喜歡讀爽文，不喜歡悲劇。
今夏的旅途中，我讀完了《城南舊事》。在敦煌月牙泉旁的長(zhǎng)椅上，我合上書，眺望遠(yuǎn)方。烈日下，長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)如音符般在沙丘上緩緩流淌。空氣中蒸騰著熱浪，眼前景物扭扭曲曲，仿佛出現(xiàn)了海市蜃樓--那是很多很多年前的老北京城。
林海音的《城南舊事》把我?guī)肓四莻�(gè)時(shí)代、那座城市。她用自敘的方式，以小英子的所見所聞，敘述了一幅幅鮮活真實(shí)的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的故事。
我被書中的生活場(chǎng)景所吸引：有走街串巷馱著煤的駱駝;有架著轱轆打水的古井;有幾家人合住的嘈嘈切切，家長(zhǎng)里短的四合院……
我對(duì)書中形形色色陌生的人物感到好奇：有“瘋子”素貞，有荒草中的“好小偷”，有姓宋的奶媽，還有蘭姨娘
我更為書中的悲慘故事情節(jié)而憂傷：“瘋子”素貞帶著妞兒尋找丈夫卻被火車奪走了生命;小偷帶手銬看著弟弟考上中學(xué);宋媽滿懷希望盼來(lái)的卻是兒死女賣的噩耗……
那個(gè)時(shí)代，人們?cè)趺淳湍敲炊啾嗄?小英子的父親也沒能見到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影。我感到悲傷，像在歡樂旅途的豐盛大餐中加入一道辣鼻的芥末。
板橋先生說(shuō)：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”。《城南舊事》體現(xiàn)出作者小時(shí)候天真善良的童心，也體現(xiàn)了她長(zhǎng)大后對(duì)人世間疾苦哀樂給予的那份悲憫和真愛。我以后寫作文，也要以一顆真誠(chéng)的心，善于觀察身邊的人和事，以小見大，寫出真情實(shí)感。
其實(shí)，讀書和觀景相似，好景人人喜歡，觀之心曠神怡;慘景人人憎懼，觀之憂傷嘆息。《城南舊事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影，我覺得讀起來(lái)雖然不如幽默驚險(xiǎn)的故事那樣暢快淋漓，但更震撼人心，更發(fā)人深思，更令人珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我漸漸喜歡上了悲劇類的文學(xué)作品。
《城南舊事》讀書筆記8
《城南舊事》是作者林海音的童年回憶，從冬天的駱駝隊(duì)當(dāng)引子開始回憶她的童年。小英子童年的驚心動(dòng)魄，充滿著奇妙和悲傷的經(jīng)歷，讓我覺得有趣和親切。
英子認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞，跟她成為了朋友。慢慢英子知道了秀貞根本不是瘋子，而是丈夫被婆婆強(qiáng)硬的逼回老家，女兒剛生下來(lái)就被自己的父母扔了以后被所有人誤認(rèn)為瘋子的；英子發(fā)現(xiàn)她最好的朋友妞兒不是她父母親生的，她居然是秀貞的女兒小桂子！英子帶著妞兒去找秀貞，大雨中看著她們倆去趕火車，追不上一陣大哭以后就昏迷了。
生了一場(chǎng)大病后，英子搬家了；搬家以后，英子下了學(xué)在草堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男人，接下來(lái)的日子英子總?cè)フ夷莻�(gè)男人聽他講故事，但在一天中午，英子看見那個(gè)男人被警察抓走了，因?yàn)樗禆|西；后來(lái)，蘭姨娘來(lái)了，她非常和氣漂亮，引起了爸爸的注意，但英子很巧妙地把蘭姨娘和德先叔拉在了一起；跟英子很親的宋媽因?yàn)閮鹤铀懒耍畠阂脖毁u了，回了老家；隨后爸爸也在她小學(xué)畢業(yè)那一天因病去世了。英子說(shuō)“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
《城南舊事》是一本很感人的書。那一條條胡同交織在一起，風(fēng)輕輕地吹著一棵粗大老柳樹的柳枝，讓它們碰到了已經(jīng)破舊了的窗戶。陽(yáng)光灑在小小的跨院里，照著一簇掛著晶瑩剔透露珠的紫羅蘭。通過(guò)英子的悲歡離合，我體會(huì)到了人歡聚時(shí)的欣喜若狂，離別時(shí)的依依不舍，掉下來(lái)的眼淚和互相長(zhǎng)久的思念盼望。英子童年的短暫快樂與珍貴讓我知道了家庭的意義：一家人在一起才是最重要的。
《城南舊事》把老北京城帶到了讀者們的眼前，讓它鮮活了起來(lái)。離別把整本書連在了一起，讓它帶著淡淡的憂傷。就像它的主題曲《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。人生難得是歡聚，唯有離別多。”
《城南舊事》讀書筆記9
暑假剛開始的時(shí)候，媽媽又給我買了幾本書，其中有一本《城南舊事》，媽媽說(shuō)強(qiáng)烈推薦給我讀一讀。帶著懷疑和期待的心情，我翻開了這本書。
在這本書里，主人公是一個(gè)叫英子的小女孩，她和家人一起從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來(lái)到北京生活，認(rèn)識(shí)了形形色色的人物，比如“瘋女人”秀貞、小女孩妞兒、偷東西的小伙子等等。通過(guò)和這些人的接觸，英子感受到了人生的凄涼，體會(huì)了生離死別的痛苦，也對(duì)人的是非好歹有了新的認(rèn)識(shí)。她的童年生活既是豐富多彩的，也充滿了悲歡離合。但她一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地生活，這是多么的難能可貴啊！
在我們身邊，瘋子和小偷是讓人瞧不起的，可是英子不僅不排斥他們，還盡自己所能去幫助他們，這是多么善良的一顆童心啊！當(dāng)她的爸爸生病去世后，作為家里最大的孩子，她毅然決定扛起家庭的重?fù)?dān)，照顧媽媽和妹妹，對(duì)一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的女孩子來(lái)說(shuō)，這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！
童年是美好的，也是珍貴的。從這本書中，我感受到了濃濃的人間真情，也懂得了成長(zhǎng)必須付出代價(jià)。我想，只要我像小英子那樣，心中有愛，樂觀積極地生活，我的成長(zhǎng)道路一定會(huì)留下美好的回憶。
《城南舊事》讀書筆記10
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月。景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲哀難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，但是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，但是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣貌寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》讀書筆記11
城南舊事是文壇名家林海音獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品。自1960年出版以來(lái)，不但在臺(tái)島暢銷不衰，在大陸也擁有廣的的讀者群。林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主人公——英子童稚的眼睛，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種無(wú)法形容的天真，自然而不造作，到盡人事復(fù)雜的情感，將英子眼中北京城南的風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)的市民生活之余，還在全書中淡淡的猶豫中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意……
小英子自從跟從父母從臺(tái)島來(lái)到北京城南后看到了許許多多的事和人，惠安館的“瘋子”秀貞，鑲金牙的蘭姨娘，英子認(rèn)為是蹲在草叢里拉屎的“小偷”，慈祥的宋媽，宋媽的兒子小栓子還有妞兒……
英子看到了世間百態(tài)：秀貞丟了孩子，后來(lái)小英子有幫助她找的了孩子，但不幸的是，秀貞和妞兒對(duì)苦命母女壓死在了火車輪下。
性格外向的蘭姨娘成了英子?jì)尩呐笥眩辛颂m姨娘，媽做家事倒也不寂寞，她跟媽有訴說(shuō)不盡的心事，奶媽、張媽都喜歡靠攏來(lái)聽，英子也“小魚上大串兒”，的在大人堆里，仰頭望著蘭姨娘那張有表情的臉。“我”還知道了自己是媽十六歲生的，媽現(xiàn)在有要給“我”生一個(gè)小弟弟。
還有那個(gè)為了給自己的弟弟交學(xué)費(fèi)而偷東西的小偷，“我”說(shuō)他不是壞人，“我”還和他說(shuō)好要一起看海去，但后來(lái)他被抓了，但走時(shí)還沖“我”直笑。
“我”家里的那個(gè)可憐的宋媽因家中貧困，自己的丈夫把孩子都送了出去，還有一個(gè)孩子離開了人世，“我”好可憐宋媽還有那幾個(gè)和“我”一般大的孩子，他們真的很不幸……
后來(lái)，爸爸因生病而駕鶴西去，“我”的小學(xué)也畢業(yè)了。
爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子了。
《城南舊事》讀書筆記12
這是我第一次讀林海音《城南舊事》。很奇怪，過(guò)去許多次，拿起書了，就是沒有耐心讀下去。或許，那些年月，燥熱不安，是讀不進(jìn)去的吧。
冬天來(lái)了。天氣真冷。周遭一片冷落。是百無(wú)聊賴的日子。就隨手翻翻這本書吧。沒想到，很好讀，一口氣，就讀完了。意境很美，故事很淡，但總有那么點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。因?yàn)閷懙亩际请x別的故事。不知怎的，突然想起奈保爾的《米格爾街》。自然，兩本書是八竿子打不到一塊。但就是莫名地想起了。或許是，都是寫的離別的原因吧。
現(xiàn)在是只喜歡讀散文化的小說(shuō)。小說(shuō)腔太濃，總懷疑了作者的不真誠(chéng)。我現(xiàn)在，喜歡讀真一點(diǎn)的東西。
用童年視覺，去寫往事，往往容易動(dòng)人。但真沒想到，林海音寫得那么感人，那么真切。閉上眼，能夠感受到那冬天里呵出來(lái)的白氣，能感受到透過(guò)槐樹葉子，灑落下來(lái)的陽(yáng)光，能感受到噼噼啪啪地打落在磚地上的北京的雨，能感受到那個(gè)藏著童年秘密的草地，能感受到那散散落落的夾竹桃，和掉在地上的石榴。心中，一片柔和，很軟，又有些痛。
看過(guò)了大陸不少寫童年往事的，有共鳴，但缺乏一種情感上的認(rèn)同。到底是《城南舊事》，到底是朱天文《童年往事》，讓人浸在她筆下所散發(fā)著的氣息里，不能自拔。人物形象是飽滿的，是立體的，是活生生的人，日常生活中的人。喜怒哀樂，平平常常，卻實(shí)實(shí)在在。北京的風(fēng)，北京的塵，北京的雪，北京的雨，北京的花開花落，北京的日出日落。那剃頭擔(dān)子，那賣驢打滾兒的攤子，那戲院。一一落入作者的筆下，一段段難忘的城南的舊事，也就鋪陳而來(lái)，讀后，讓人不能忘懷。
《城南舊事》讀書筆記13
''長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……''每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨俅螐亩呿懫饡r(shí)，我仿佛又看見了學(xué)駱駝吃草的英子，身世可憐的妞兒和忠誠(chéng)老實(shí)的偷兒。
《城南舊事》是我看過(guò)最震撼人心的小說(shuō)，里面是臺(tái)灣作家林海音寫的一部自傳體小說(shuō)，寫的是主人公英子通過(guò)他幼稚的雙眼來(lái)看大人的世界。里面包括《惠安館》，《我們看海去》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》等章節(jié)。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書中描繪一切都是那么安詳，柔和，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景，物，人，事，情完美的結(jié)合，仿佛一首含蓄而淡雅的詩(shī)。
全文的最后一章——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是令我感觸最深的一章。寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛，“夾株桃是你爸種的，帶上它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣。”當(dāng)我讀到這時(shí)候，就能知道父親不能看著女兒上臺(tái)做代表，只以一朵夾竹桃去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話銘記在心，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗喻了英子父親的病重，直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，而是鎮(zhèn)定的接受了事實(shí)，決定擔(dān)任起照顧家人的重任。
文章以“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是啊，我們長(zhǎng)大了就要負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)附在了英子幼小的肩膀上，但是他的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
驀然回首，滿地散落的花瓣，仿佛在訴說(shuō)著盛夏的熱情……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，少了一份緬懷。落寞之后，那悠然古樸的音樂仍在耳邊縈繞著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
《城南舊事》讀書筆記14
“趁著他睡覺，咱們?nèi)局讣装伞！?/p>
她拉我到院子里。墻根底下有幾盆花，秀貞指給我看：“這是薄荷葉，這是指甲草。”她摘下來(lái)幾朵指甲草上的紅花，放在一個(gè)小瓷碟里，我們就到房門口兒臺(tái)階上坐下來(lái)。她用一塊冰糖在輕輕地?fù)v那紅花。我問她：
“這是要吃的嗎？還加冰糖？”
秀貞笑得咯咯的，說(shuō)：
“傻丫頭，你就知道吃。這是白礬，哪兒來(lái)的冰糖呀！你就看著吧。”
她把紅花朵搗爛了，要我伸出手來(lái)，又從頭上拿下一根卡子，挑起那爛玩意兒，堆在我的指甲上，一個(gè)個(gè)堆了后，叫我張著手不要碰掉，她說(shuō)等它們干了，我的手指甲就變紅了，像她的一樣，她伸出手來(lái)給我看。
讀到這一段，一下子把我拉回來(lái)我的童年時(shí)代。我們小時(shí)候物資沒那么豐富，染指甲是我們?cè)谙奶炖锝?jīng)常做的一件臭美的事！最開始的時(shí)候，是我看見鄰居家的大姐姐染指甲，她看見我用極其羨慕目光熱烈的追逐著她的指甲！她就像秀貞給小英子染指甲一樣，給我染指甲。雖然過(guò)了很多年，我仍然記得那滿滿的儀式感，不斷的看自己包裹得像小粽子一樣的十個(gè)手指頭。我也像小英子一樣，問姐姐，為什么要加冰糖嗎？也被大姐姐說(shuō)我是貪吃的傻丫頭！
當(dāng)拆掉那些包著的葉子，露出來(lái)桔紅色的指甲，我的心里溢滿了蜜糖。我不停的端詳自己的指甲，那種感覺現(xiàn)在想起來(lái)還是甜滋滋的！我感覺那時(shí)候也特別容易滿足，因?yàn)槿玖酥讣祝諝舛甲兊孟闾鹆恕＠牙芽偸窃诤竺嬲f(shuō)，這小丫頭這是怎么了，這幾天天天蹦蹦噠噠，遇到啥好事了。我神神秘秘的伸出手指給姥姥看，熱切的問：“姥姥好看嗎！”姥姥嘖嘖兩聲，說(shuō)好看。
我突然好想念我的姥姥，也想念我那無(wú)憂無(wú)慮的童年，和小朋友放學(xué)后去瘋跑，玩一些莫名其妙的游戲。很多事情都漸漸模糊起來(lái)，一些枝節(jié)末枝的細(xì)碎的快樂和姥姥一起藏在了我心底的某一個(gè)地方！就像小英子一樣，一場(chǎng)大病之后，秀貞和妞兒都藏在了她心底里一處溫暖的地方。
《城南舊事》讀書筆記15
半個(gè)世紀(jì)前，一位小女孩林英子跟著她的父母來(lái)到這熱鬧非繁的老北京，住在城南一條胡同里。京華古都的殘陰駝鈴、鬧市僻蒼……朝夕相處的宋媽、遍體鱗傷的小伙伴妞兒。這些記憶都藏在英子的腦海中，而爸爸的花兒落了，英子再也不是小孩子了。
一朵生命之花的傷心，一片紅葉的哭泣，帶走了一串串快樂的笑聲，帶走了童年的時(shí)光。
《城市舊事》這本書在我三年級(jí)時(shí)就讀過(guò)了，如今，我再次翻開這本早已破破爛爛的書本，但是回憶和感覺已是截然不同。翻開這本書，一抹紫色的悲傷隨之而來(lái)。這些“舊事”流露了英子童年的記憶已被藏入腦海。畢業(yè)那天，爸爸的花兒落了……讀到這里，眼淚就從眼睛里“跑”出來(lái)了，記得幾年前爺爺?shù)纳Y(jié)束時(shí)，觸目驚心的情景。
一副冰冷，鮮紅色的棺材在我面前，爺爺靜靜地躺在白布里。在我的腦海中，爺爺以前經(jīng)常陪我玩過(guò)家家，他總是裝扮得特別搞笑，讓我哈哈大笑。我是多么想再叫一聲爺爺，在讓他和我一起玩過(guò)家家。但是，他已經(jīng)走了——爺爺和林英子的宋媽一樣，總逗我笑。可是，爺爺走了，他不用再逗我笑，不用為我操心了。爺爺，他就這么走了。
童年的時(shí)光，在歡樂的笑聲中滑過(guò)，就如英子的童年在媽媽的慈愛中，爸爸的嚴(yán)格中飄過(guò)似的。
我現(xiàn)在猜想，小學(xué)畢業(yè)后、十幾年后，再翻開這本破破爛爛的《城南舊事》，想法應(yīng)該又會(huì)不同了吧！也許，這就是時(shí)光的變遷，我們也只能慢慢適應(yīng)，而不能改變過(guò)去的，歲月留給我們的是從傷悲中醒來(lái)的時(shí)間；童年，留給我們的，是從懷念中懂得珍惜。兜轉(zhuǎn)一圈后，才明白時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平公正的，只是很多人都沒有去好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝你，《城南舊事》這本書，我會(huì)像書中的林英子一樣，在追求未來(lái)的路上，不會(huì)忘了回頭看來(lái)時(shí)的路。
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