海的女兒讀書筆記(合集15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的海的女兒讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海的女兒讀書筆記1
讀了安徒生寫的日記《海的女兒》后，我的心情久久不能平靜。
我最喜歡的是《胡蘿卜的婚禮》，因?yàn)樽髡哂昧藬M人的手法，把胡蘿卜當(dāng)成了人，胡蘿卜也會(huì)說話，胡蘿卜也有婚禮……，通過細(xì)致的描寫，把兩個(gè)胡蘿卜的婚禮寫的`有聲有色，栩栩如生。
我的印象最深的就是《賣火柴的小女孩》，我無比同情故事中的主人公，她沒有媽媽，爸爸又是醉漢，除夕在外面賣火柴。啊!她的經(jīng)歷可真悲慘!
看完《海的女兒》時(shí)，合上書，一個(gè)個(gè)人物又浮現(xiàn)在我面前：賣火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，善良的公主，狡猾的騙子……，他們各有各的經(jīng)歷，我覺得他們就象一只只小船，在我心里游過，影響著我的心靈，震撼著我的內(nèi)心世界。
海的女兒讀書筆記2
安徒生時(shí)代是童話的現(xiàn)代自覺時(shí)代。19世紀(jì)，在丹麥安徒生第一個(gè)把作家個(gè)性化的詩的創(chuàng)作帶進(jìn)了童話，也是第一個(gè)對(duì)童心世界進(jìn)行深入探索的作家。這一切都標(biāo)志著屬于兒童的童話的誕生。當(dāng)然，安徒生在其中起的作用是舉足輕重，無人能比。
《海的女兒》是安徒生的早期作品，在這一期間，安徒生還未飽嘗人間的辛酸苦辣，沒有歷經(jīng)滄桑之感。在我第一次接觸《海的女兒》時(shí)，我深深地被作品里的某些東西所震撼：
1．鮮明的人道主義精神
高度禮贊了人的價(jià)值
在《海的女兒》中，作者，那就是“不滅的靈魂”。“你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。”
重視表現(xiàn)人間的情愛
住在海底——遠(yuǎn)離人世塵囂的地方的人們竟千方百計(jì)地想到人間來看看。老祖母定下的規(guī)定，滿了十五歲的公主便可以升到海面上去了。“等她回來的時(shí)候，她有無數(shù)的事情要講。”可見她們對(duì)人間的事情是多么地向往與憧憬啊。安徒生用抒情的筆調(diào)寫著：“啊，最小的那位妹妹聽得多么入神啊！當(dāng)她晚間站在開著的窗子旁邊、透過深藍(lán)色的水朝上面望的時(shí)候，她就想起了那個(gè)大城市以及它里面熙熙攘攘的聲音。于是她似乎能聽到教堂的鐘聲在向她這里飄來。”那個(gè)海的女兒竟然產(chǎn)生了對(duì)人世間美好的遐想呢。當(dāng)然，童話是在寫一個(gè)發(fā)生在人間的動(dòng)人的愛情故事。
2．童心的歌唱
作者用口語氣息濃郁的敘述語言成就了這篇精美絕倫的作品。文章中彌漫了極其可愛的天真氣息。這種作品只能出自一個(gè)童心未泯的人之手。在文章的末段中可見一番：“我們無形無影地飛進(jìn)人類的住屋去，那里面生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個(gè)好孩子，如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話，上帝就可以縮短我們考驗(yàn)的時(shí)間。當(dāng)我們飛過屋子的時(shí)候，孩子是不會(huì)知道的。當(dāng)我們幸福地對(duì)著他笑的時(shí)候，我們就可以在這三百年中減去一年；但當(dāng)我們看到一個(gè)頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時(shí)候，那末每一顆眼淚就使我們考驗(yàn)的日子多加一天。”按照文章的邏輯聯(lián)系，要是少了最后一段，文章也是一篇完整的童話故事。但是，作者在最后加了這么一段，是作者的畫龍點(diǎn)睛之筆。
3．濃郁的詩意
談起安徒生的作品，我們總不能繞過這個(gè)詞——濃郁的詩意。在《海的女兒》中，濃郁的詩意來自于： 海的女兒表達(dá)了對(duì)真、善、美的執(zhí)著追求，這也是作者的心意。安徒生的《海的女兒》描寫小人魚為了追求人的高尚的靈魂愿作出種種犧牲直至生命，歌頌了美和善的事物。奇異的想象和幻想，特別是借助于夢(mèng)境和幻覺奇妙地構(gòu)成了童話幻境。
《海的女兒》是這樣開頭的：“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像是最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，
深得任何錨鏈都打不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個(gè)接著一個(gè)地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。”在接下來的篇幅，我們也不乏找到這樣奇妙得使人產(chǎn)生幻覺的夢(mèng)境。這里不一一列舉。 濃郁的詩意還來自優(yōu)美動(dòng)人的、令人觸景生情的景物描寫。“它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模徊贿^屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)地開合。” 濃郁的詩意更來自安徒生那浪漫主義作家特有的詩意的抒情。安徒生被人們認(rèn)為很具有詩人的`氣質(zhì)。
進(jìn)入大學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，我們比以往更忙碌，心情也頗不寧靜。我最喜歡忙里偷閑，常常讀周國平的作品。近來，他的一篇文章《給成人讀的童話》（選自《各自的朝圣路》）使我重新用審視的眼光讀《海的女兒》。此時(shí)，震撼我心靈更多的是童話中的成人世界。
安徒生替小人魚說出了這樣的話：“為了他，她離開了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒有止境的苦痛，然而他卻一點(diǎn)也不知道。”但是小人魚想對(duì)王子所說的話肯定不是這些，安徒生讓她自己無法開口，也是因?yàn)椴荒茏屗髯晕冶戆祝蛘哒f她是無法解說一切的。小人魚如果實(shí)現(xiàn)她對(duì)王子的愛情夢(mèng)想，她所做的一切就都是為了自己；如果她半途放棄，那么她的心愿就真的成了夢(mèng)想。她在成為精靈后說的話，也是云的對(duì)話、神靈的話，不是用人類的舌說的語言。由于童話與圣經(jīng)的差別，安徒生“說出”了天上云朵的心愿和夢(mèng)想，他說給孩子們聽，希望他們能盡早地聽到生活中的一部分英雄言語，聽懂那些英雄行為留下的暗示。但是對(duì)成人而言，安徒生僅僅“說出”了這個(gè)故事含義的微乎其微的一部分。“也許每一個(gè)優(yōu)秀的童話作家對(duì)于成人的看法都相當(dāng)悲觀。不過，安徒生并未喪失信心，他曾說，他寫童話時(shí)順便也給大人寫點(diǎn)東西，‘讓他們想想’。”
我曾經(jīng)懷疑小人魚為之堅(jiān)持到底的心愿是沒有必要的，而只是作家的想象，把它看作是一個(gè)有趣的童話。再仔細(xì)掂量，我們也只能在文字中才能表達(dá)出這樣的對(duì)真善美執(zhí)著的追求。這也是在對(duì)成人世界的暗示或諷刺。“在安徒生的童話中，我們也常可發(fā)現(xiàn)看似不經(jīng)意的對(duì)成人世界的諷刺。”
我贊成周國平的話：“好的童話作家一定是極有真性情的人，因而在俗世又是極孤獨(dú)的人，他們之所以要給孩子們講故事決不是為了勸喻，而是為了尋求在成人世界中不易得到的理解和共鳴。也正因?yàn)榇耍麄兊耐捦瑫r(shí)又是寫給與他們性情相通的成人看的，或者用圣埃克蘇佩里的話說，是獻(xiàn)給還記得自己曾是孩子的少數(shù)成人看的。”我想，我會(huì)是那“記得自己曾是孩子的少數(shù)成人”，永遠(yuǎn)不離開兒童文學(xué)。
當(dāng)然，我的功底是極其淺薄的，還不能對(duì)哪個(gè)作家或作品高談闊論，自由暢談。我只是在看到某種新的解釋，新的理念，新的思想時(shí)，對(duì)于自己心靈的震撼從而付諸筆端，僅此而已。肯定有很多誤解了某個(gè)高人的意思或者發(fā)表了些陳舊、庸俗的理論。所以，對(duì)《海的女兒》、安徒生的作品、其他更多的童話，我將再讀，再思考，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
海的女兒讀書筆記3
讀了《安徒生童話精選》，其中（海的女兒）給我感受最深。
故事講述了小人魚與王子的愛情故事。小人魚終于等到她15生日時(shí)游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊落入海中。
她奮不顧身的就起了王子，同時(shí)愛上了王子。為了追求去王子的愛，追求永恒的靈魂。她放棄了無憂無慮的海底生活，也犧牲了自己的.一切包括生命。但她的愛卻成為了人們歌頌的永恒。
海的女兒讀書筆記4
這篇文章主要寫了在海底有一個(gè)國王。他有六個(gè)女兒，其中就屬第六個(gè)女兒最漂亮了。她和其他的五個(gè)姐姐的性格不同。比如說種花，姐姐們都想把花兒的形狀擺成一個(gè)漂亮的美人魚形，而六女兒呢，她卻非把花兒擺成紅太陽狀，而且必須是像紅太陽的花。她們的奶奶，也就是老皇太后給她們說：“你們只有在十五歲的時(shí)候才能浮出水面。”于是小人魚(即小六女兒)就等呀等，盼呀盼，她是多么渴望能看到外面的世界呀!終于，小人魚能浮出水面了，她在水面上認(rèn)識(shí)了一個(gè)英俊的王子。小人魚想和他結(jié)婚，可是必須成為人才能和王子結(jié)婚，于是小人魚就千辛萬苦地尋找變成人的方法。結(jié)果，巫師給了她一種藥，說如果不成功，小人魚就會(huì)變成泡沫死去。可是為了圓她的夢(mèng)想，小人魚勇敢地喝下了那瓶藥。不久，在黎明時(shí)分，小人魚變成泡沫漸漸地飄走了。
讀了這篇文章，我想問：小人魚真的`沒有獲得人類的靈魂嗎?她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但她的精神卻至高無上、蕓蕓眾生，另我們望塵莫及。
海的女兒讀書筆記5
從前，有條美麗的小人魚，有一天她在海上救了一位英俊的王子，并且愛上了他，于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體，于是她便去追求王子。
可是王子卻和人間的女子結(jié)婚了，她十分傷心，想回到大海做美人魚，可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚，要不然自己就會(huì)變成泡沫，美人魚卻沒有這樣做，她犧牲了自己，最終美人魚變成了泡沫，可她可以永遠(yuǎn)的`守護(hù)著王子了。
海的女兒讀書筆記6
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國的公主了，可是她太膽小了。假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如可以用寫字、畫畫、手勢(shì)。王子也許會(huì)明白小美人魚的愛……
可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的.靈魂。
海的女兒讀書筆記7
讀完這個(gè)故事以后，我覺得小美人魚很善良。因?yàn)橛幸淮危踝颖槐╋L(fēng)雨吹到了大海里，失去了知覺，小美人魚趕緊把王子救了上來，可是，一位年輕姑娘娶了王子，于是，小美人魚悲傷萬痛，就在這時(shí)候，她的五位姐姐給他一把尖刀，讓小美人魚刺到王子的.心臟里，當(dāng)血流到了你的腿的時(shí)候，你就能做回一條魚了。
小美人魚看了看熟睡的王子，把尖刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋入大海，第二天，她躍入海中，成了七彩泡泡。
海的女兒讀書筆記8
在藍(lán)藍(lán)的大深處，居住者海國國王一家。
海王有6個(gè)女兒，她們和老祖母住一起。6位海公主都非常聰明美麗，最小的那個(gè)是他們當(dāng)中最漂亮的。海公主們?cè)诤＠锷钸^的很快。她們都想去海岸上游，到了最小的公主上岸，她遇到了一位王子并救了他。為了能再見到王子，變成人，她失去了聲音。等她見到了王子，王子要和別的公主結(jié)婚了，她就變成了泡沫。
這個(gè)故事里的'小公主太善良了，我以后也要做個(gè)善良的人。
海的女兒讀書筆記9
《安徒生童話全集》里有很多故事，其中我最喜歡的一篇是《海的女兒》，故事講了海底有六位人魚公主，小公主喜歡上了一位王子，為了和王子在一起，她喝了老巫婆的藥水，尾巴立即變成了人的雙腿，跟隨在王子身邊。有一天，小公主知道王子要結(jié)婚了，她的心就像碎了一樣，小公主寧愿自己去死，也不愿去害死王子，她勇敢的跳入了大海，變成泡沫，飛上了天空。
小公主為了愛，寧愿犧牲自己的生命，而不愿去害死王子。她勇敢地精神讓我感動(dòng)。
小公主和我一樣，都被疼愛著，但是有很多地方我不如她，那就是膽量的`區(qū)別，她的膽子大，我的膽子小；他很勇敢，而我很膽怯；她為了愛可以放棄生命，我卻總是膽小怕事；她總是能替別人著想，而我卻總是想著自己，有一次媽媽叫我?guī)退瞬耍也坏粠停�和媽媽犟嘴；媽媽做了好吃的，爺爺還沒來，我就先吃了起來，爸爸批評(píng)我要尊敬長輩，有好吃的要先讓爺爺吃，我聽了還和爸爸生氣。和小公主比起來我簡直太渺小了：小公主可以為別人失去生命，而我什么事情都先考慮自己，從不為別人考慮，我覺得我這樣很不好。
小公主不但勇敢，而且還很善良，她寧愿失去生命，也不愿傷害別人。我覺得我們都應(yīng)該像小公主一樣，要多替別人著想，做一個(gè)善良、有愛心的人。
海的女兒讀書筆記10
《海的女兒》是丹麥著名作家安徒生的作品，安徒生因他的童話故事而聞名于世，他一生寫的童話故事有上百篇。
《海的女兒》開頭描寫了一個(gè)美麗的海王國，這里有陸地上的一切，包括雄偉的宮殿，美麗的花園，這個(gè)王國里有一條美麗而善良的美人魚，她是海國王的女兒，在海王國中有著別的'生物無法比擬的崇高地位，但是她向往著陸地，在她十五歲那年，她終于可以出入海底宮殿了，在海面上，她無意救了一名王子，并瘋狂的愛上了他。
我們很難想象一條帶著魚尾巴的魚和盧陸地上的王子怎么般配，小人魚也想到了這一點(diǎn)，于是她找到了海底的巫婆，用自己美妙的嗓音和三百年的壽命換來了一雙腳，雖然她走起路來很像是走在針上一樣，但是她還是很高興，認(rèn)為這樣就可以和王子在一起了，后來王子錯(cuò)認(rèn)為就他的是一位鄰國的公主，于是他愛上了這位公主，并且打算和公主結(jié)婚。小人魚非常的傷心，巫婆便告訴她，只要用匕首殺死王子，并且使王子的血流到腿上，就可以活下來，可小人魚不忍心這樣做，她將匕首扔掉，化成了泡沫。這就是小人魚的偉大愛情。
這個(gè)故事表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往，可實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要付出很大的代價(jià)，需要經(jīng)過艱辛的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要有目標(biāo)，需要通過我們自己的努力，在這個(gè)過程中也許會(huì)有挫折，會(huì)有坎坷，克服很多的困難才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
海的女兒讀書筆記11
《海的女兒》是丹麥的作家安徒生所著的膾炙人口的小說，它寫的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話里那只變成泡沫的美人魚，為了心愛的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開了自我生長的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭取王子的感情。可最終因?yàn)椴荒苤v話，不能將自我救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每一天忍受著無止境的痛苦。可是在有機(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自我生命的時(shí)候，小小的美人魚卻放棄了，放棄了自我三百年的生命，眼睜睜地看著自我的軀體慢慢的融化，融入了大海無盡的.浪花……小人魚變成了泡沫，再也沒有生存的權(quán)利了！
我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來，朦朧了我的雙眼。美人魚是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢？我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深愛的王子呢？可憐的小人魚啊！
我深深的為她惋惜。如果我是小人魚，我是決不會(huì)放棄自我寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見美人魚最終戰(zhàn)勝了巫婆,解決了她的魔法，奪回了自我美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，并且還和王子歡樂的生活在一齊了。我衷心地為他們祝福
海的女兒讀書筆記12
自從讀了《海的女兒》，我就從里面的得到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講的是，在海底有一個(gè)規(guī)據(jù)：凡是過十五歲生日的公主，都可以上水面觀賞。今天終于到了最美麗的小公主過十五歲的生日了，它非常高興!它上岸時(shí)救了一位王子，卻有一位
女郎自稱是救他的'人。但小公主不灰心，就用自己的聲音換回了一雙苗條的腿。可王子就娶了女郎，讓小公主化成了泡沫。
具有優(yōu)良品格的人終究會(huì)得到好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生，還得到永恒的幸福，升入天國。
心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的品德，幸福和快樂也會(huì)降臨到我們頭上的!
海的女兒讀書筆記13
如果說這是一個(gè)凄美的愛情，我是斷然不會(huì)承認(rèn)的。美人魚不過是出于憐憫救下了溺水的王子而對(duì)他一見鐘情。或許，愛情就是那短暫一秒間的荷爾蒙吸引。
至于之后她為王子失聲，在刀尖行走，到最后放棄生命的'所有事情，都是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)。試想一下，如果最后兩人在一起了，他們還會(huì)誓死相隨嗎？
或者有一天美人魚發(fā)現(xiàn)外表英俊的王子竟毫無大家風(fēng)范，為了小事而惱怒。她倦了，厭了，煩了，散了。
又或者那么一天，王子發(fā)現(xiàn)溫柔善良的公主在某個(gè)夜里會(huì)突然變成一條巨大的魚，吞噬海底生物。他怕了，驚了，自覺受騙，也便散了。
海的女兒讀書筆記14
風(fēng)兒在鼓著船帆，船在這清亮的海面上，輕柔地航行著，沒有很大的波動(dòng)，海是那么的平靜，浪花緩緩地推進(jìn)，輕輕拍打在船班上，發(fā)出悅耳的聲音。這本該是個(gè)美好的一天，可我此時(shí)此刻卻萬般悲傷，因?yàn)楱D―我已經(jīng)沒有時(shí)間了。
我站在船板上向水天相接的那邊望去，火紅的太陽照化了云霧，天邊開始泛白。我回過頭望了王子宮殿的最后一眼，回身跳下，身體浸泡在清涼的大海里，此時(shí)的太陽已經(jīng)升起來了，照的我身體開始消失，我舉起手，想觸碰太陽，陽光在我指間穿過，可我的手指在慢慢淡化，變成泡沫，就在這最后一刻，我想起了我最深愛的王子。
想起在海上初見他的場景，他穿著華麗的衣服，紳士地跟水手們握手，微笑，那時(shí)我被他吸引住了，又想起我不顧被船板砸傷的危險(xiǎn)救他的'情景，還想起進(jìn)了宮殿之后與他一起玩耍的時(shí)光：我們一起爬山，一起跳舞，談?wù)摵＠锏臇|西……
最后我想我為了他，離開了族人和家庭，交出了我美妙的聲音，每天忍受著沒有止境的痛苦，可他一點(diǎn)都不知道，甚至還誤以為是別人救了他。我曾經(jīng)問過自己無數(shù)次這樣值得嗎，其實(shí)一開始我不只為他，也為了我向往的不滅的靈魂，可是我和他相處了一段時(shí)間之后我變了，我真的很愛他，愿意為他付出一切，不想為自己的活命殺了他，都是自己的選擇。而看到他以為我跳海之后悲傷的表現(xiàn)，我忽然明白所謂不滅的靈魂就是被一個(gè)人愛著，看到他以為我死了的傷心，我就覺得自己是值得的。
我閉上眼睛，慢慢向太陽飄去，準(zhǔn)備接受上帝的考驗(yàn)……
海的女兒讀書筆記15
喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻辏聦?shí)上除了個(gè)別篇章以外，我從來也沒有喜歡過安徒生童話。我印象中，童話是美麗的純真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那樣的才是童話。但是，不喜歡的東西有時(shí)卻反而更加影響人的思想。有時(shí)回首看過去，我也感覺驚訝，無法衡量在我的人生觀和審美觀建立的過程中，她給予過我多么重要的啟迪，甚至可以和武俠、科學(xué)作品鼎足而立。在那個(gè)夢(mèng)想高過一切的五年里，安徒生童話——而不是格林童話——伴隨我度過小學(xué)二年級(jí)開始那些不肯上床睡覺的夜晚。
迄今為止，我也只讀過一套安徒生童話，出版時(shí)間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說，安徒生童話一直沒有給過我優(yōu)美的感覺，也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀，或者是鉛筆畫插圖的線條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧怼Ｎ覐膩硪矝]有覺得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺，無論是帶著夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。
現(xiàn)在就開始從那篇著名的《海的女兒》，回顧我對(duì)安徒生童話的印象吧。
（《海的女兒》是我常常在幻想中——也就是白日夢(mèng)——不斷重復(fù)想象的故事，也許就是從這個(gè)故事開始，我模糊地認(rèn)識(shí)了愛情的犧牲精神。因?yàn)閻勰悖晕腋矣谌プ鋈魏嗡坪醪豢赡芡瓿傻氖虑椋ト淌芎孟駸o法忍受的痛苦，去經(jīng)歷超過地獄的苦難。這個(gè)理念，在后來的另外一個(gè)童話中得到加強(qiáng)——那說的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對(duì)付出的無限放大和對(duì)索取的無限縮小，始終像是遙遠(yuǎn)的光明，吸引我向它前進(jìn)。我不喜歡利他主義這個(gè)詞，它有很強(qiáng)的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神圣而潔凈。）
作為值得紀(jì)念的讀書筆記第一號(hào)我選擇了安徒生。
對(duì)這個(gè)家喻戶曉的童話王的名字，我有一種特殊的喜愛和懷念。
我的童年非常地寂寞，是埋在書堆中度過的。
父母只要把我扔在圖書館，就可以放心地去工作。
我也很習(xí)慣不與任何人說話，只是不停看書的每一個(gè)假期。
看起來很偉大的童年生活吧？
要不是因?yàn)槲业挠洃浟O其有限，
或許我現(xiàn)在已經(jīng)成了天才文學(xué)家呢。
過去的日子隨著砂漏一般的記憶力漸漸流失，
我對(duì)絕大部分的.文字已經(jīng)沒有印象，
但一直以來沒有忘記的，
就是蜷在外婆家的沙發(fā)上讀的《安徒生童話精選》。
上海譯文出版社1994版的這本安徒生實(shí)在不能說是適合孩子閱讀的書。
字很小，每一個(gè)段落很長，而且版畫般的插圖出奇地嚴(yán)肅、恐怖。
但難得可貴的是，里面的文章沒有經(jīng)過簡化，很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤g了安徒生的原著。
當(dāng)然，這也增加了閱讀的難度，
與其說是在讀童話，不如說是在讀一本古老的文獻(xiàn)。
而我卻被這種神秘晦澀的氣氛迷住了。
我大概是全世界唯一一個(gè)認(rèn)為《海的女兒》是恐怖故事的小孩，
插圖中陰冷的海底和黑發(fā)的美麗公主似乎預(yù)言了悲劇的結(jié)局；
我大概也是唯一一個(gè)喜歡《踐踏面包的姑娘》的小孩。
喜歡的是故事的結(jié)局：踩面包的英格化為一只海鷗飛向太陽，雪白、閃亮。
從那以后，不知為什么，我常常能看到一只飛向太陽的白色鳥兒，
它是那樣的堅(jiān)決而無悔，那美麗的幻覺，總是讓我有流淚的沖動(dòng)。
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