歌唱比賽主持詞

時間：2022-09-30 11:12:50 比賽主持詞我要投稿

歌唱比賽主持詞

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的歌唱比賽主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歌唱比賽主持詞

歌唱比賽主持詞1

　　1.校園歌唱比賽：

　　開場詞：合：“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師B：親愛的同學們合：大家晚上好

　　A:在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20xx年xx科技學校第七屆校園歌手大賽決賽。

　　B：本次活動得到了我校領(lǐng)導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝!下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。

　　他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。

　　A：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。

　　B:經(jīng)過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。

　　A：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。

　　A:好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽(鼓掌)B:比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：

　　A:下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設置：首先設有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。

　　B：現(xiàn)在我宣布：20xx年XXX科技學校“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始!

　　結(jié)束語：

　　A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。B:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　A:今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

　　B:今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想

　　A:現(xiàn)在我宣布20xx年XX科技學校“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導和老師的到來!B:各位晚安

　　2.校園歌唱比賽：

　　(開場音樂)

　　(合)各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：大家下午好!(鞠躬)(觀眾鼓掌)

　　(女)我是主持人：趙鵬媛(男)我是主持人：秦碩楠

　　(女)音符是快樂的舞蹈，少年的風采在這里熠熠閃光!(男)樂曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在這里激情飛揚!

　　(女)為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術(shù)進校園活動，豐富全體學生校園文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示XX二中全體學生的精神風貌。我們XX二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。

　　(男)今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

　　(女)有請1號選手李釗雨為我們帶來歌曲《Maninthemirror》。

　　(男)感謝1號選手李釗雨的精彩演唱，下面有請2號選手趙鵬媛為我們帶來歌曲《那些年》。

　　(男)感謝2號選手趙鵬媛的傾情演繹。(女)謝謝!下面歡迎3號選手王潔為我們演唱歌曲《聽海》。

　　(男)感謝3號選手王潔的表演，接下來，是一個組合為大家演唱歌曲《奔跑》，有請我的搭檔許陽上場。

　　(女)感謝4號組合秦碩楠、許陽的激情演唱。接下來，由5號選手鄧凱元為我們帶來歌曲《揮著翅膀的女孩》。

　　(男)感謝5號選手鄧凱元，下面6號選手楊佳明將為我們帶來歌曲《武裝》。

　　(女)感謝6號選手楊佳明，接下來有請7號選手王德鳳為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。

　　(男)感謝7號選手王德鳳，接下來以熱烈的掌聲有請8號選手田康麗、趙慧云組合為我們演唱《看得最遠的地方》。(女)感謝8號組合的精彩演唱。下面，讓我們用掌聲歡迎9號選手楊琪，她將演唱一首《陽光總在風雨后》，有請。(男)感謝9號選手，下面歡迎10號選手楊成為我們帶來歌曲《沒有什么不同》

　　(女)感謝10號選手楊成的深情演繹，下面有請11號選手張梓怡為我們帶來歌曲《日不落》。

　　(男)感謝11號選手張梓怡的傾情演繹，下面歡迎12號選手許惠妹為我們演唱歌曲《最初的夢想》。掌聲有請。

　　(女)感謝14位選手的精彩表演，請大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。(男)到此為止學生的.12個節(jié)目表演完畢，大家有沒有聽過癮?(觀眾：沒有～)(女)想不想看更精彩的表演?(觀眾：想～)接下來的節(jié)目是教師表演環(huán)節(jié)，首先，讓我們掌聲歡迎聶永強老師為我們帶來歌曲《水手》。

　　(閆)聶老師唱得好不好聽?(觀眾：好聽～)再一次把最熱烈的掌聲送給聶老師。想不想聽更好的歌聲?想不想?(觀眾：想～)所以我來了。送給大家一首劉德華的歌曲《EveryoneisNo.1》，希望大家能夠好好的“忍受”一下。

　　(閆)大家知道我是教什么科目的嗎?(觀眾：美術(shù)～)對，我是美術(shù)老師，我們學校還有一位更厲害的美術(shù)老師，她畫兒比我畫的好，歌比我唱得更好，你們想不行聽?(觀眾：想聽～)有請李敏霞老師閃亮登場。

　　(男)感謝三位老師的精彩表演，兩個字——“厲害”。二班的同學們，你們最想聽那位老師的演唱?(觀眾：班主任黃老師～)讓我們以最熱烈的掌聲有請黃老師為我們演唱歌曲《珍惜》。

　　(女)四位老師已經(jīng)為我們送上了精彩的節(jié)目，要不要請一位校長代表為我們高歌一曲啊?(觀眾：要～)下面有請李副校長為我們演唱《我的中國心》。

　　(男)同學們，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝李副校長。接下來掌聲有請黃慶軍老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。

　　(女)接下來歡迎溫巧格老師為我們演唱《你的眼神》。(男)下面掌聲歡迎胡愛秀老師演唱《美麗的草原我的家》。

　　(女)“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”知道是哪一首歌嗎?(觀眾：真心英雄～)有請四位帥氣的老師為我們演唱《真心英雄》。

　　青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響。