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    教師給初三畢業(yè)生的贈言

    時間:2024-06-17 12:45:00 煒玲 畢業(yè)贈言 我要投稿
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    教師給初三畢業(yè)生的贈言(通用12篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的贈言吧,這時可以將其記錄在贈言里。我們該怎么去寫贈言呢?下面是小編整理的教師給初三畢業(yè)生的贈言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師給初三畢業(yè)生的贈言(通用12篇)

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 1

    親愛的同學(xué)們:

      今天我們再次相聚在這間熟悉的教室,從心底陡然增添了一份難言的傷感。因?yàn)閺慕裉煲院螅覀冋娴膭e離了!盡管如此,作為你們的班主任,仍然為你們高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)圓滿的完成了你們初中的學(xué)業(yè)。我同樣為你們祝賀,因?yàn)楫?dāng)你從這個校門踏出的那一刻起,你們就擁有了另一個新的起點(diǎn),站在了新的起跑線。

      歲月的列車載我們走過了三年的時間,驀然回首,那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻,我們失去的是歲月,迎來的還是歲月,歲月的車輪永無止歇的轉(zhuǎn)動,但留在我們心中的,永遠(yuǎn)是我們師生相伴,風(fēng)雨同舟鑄就的那份濃濃的`師生情誼!多少個月牙高掛的星辰,多少個星星滿天的夜晚。你們埋首苦讀的身影,你們嬉笑打鬧的場景,你們籃球場上龍騰虎躍的雄姿……曾經(jīng)熟悉的一張張面孔,一個個熟悉的笑容,這一切的一切都會在歲月的車輪里留下痕跡,逝去了,曾經(jīng)熟悉的一切,在我們的生命中又多了一片記憶的星空。

      學(xué)校只有一個進(jìn)口,卻有無數(shù)通向不同道路的出口,到底選擇哪一個?不要昂首問天,也不能靠別人恩賜,只有運(yùn)用智慧,放開眼光,加倍努力把握自己,才能找到那個屬于自己的出口。作為老師,還想贈同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

      “學(xué)會感恩——做一個幸福的人!”

      “學(xué)會盡責(zé)——做一有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍 ?/p>

      “學(xué)會自強(qiáng)——做一個獨(dú)立的人!”

      最后,老師祝福你們健康與快樂同行,成功與幸福相伴!這里是你們永遠(yuǎn)的家,我永遠(yuǎn)在這守望著你們,別忘了常回家看看!再見!

      我清楚地記得,我當(dāng)時哭了,同學(xué)們也哭了。

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 2

    親愛的同學(xué)們:

      一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

      我們是幸運(yùn)的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機(jī),未來在我們身上。

      人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

      立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的`音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

      鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因?yàn)楹?/p>

      才能怒放,才會有滿園春色。

      這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

      人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

      在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

      楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。

      人活著,不僅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧,有理想的人,有一分熱,發(fā)一分光。

      比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來,我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么,你呢?

      像雄鷹搏擊長空,像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生,為華夏崛起而忘我奮斗!

      為他人、為集體、為社會作貢獻(xiàn),是高尚的生活,純潔的生活,也是最美的生活。

      人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

      路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

      青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 3

    親愛的同學(xué)們:

      初中畢業(yè),是一首離別的歌,更是青年成長的里程碑。三年的時光一千多日夜就這樣瞬息即過,但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!記得三年前,你們迎著冉冉升起的朝陽,從小學(xué)薈萃到中學(xué),一個嶄新的集體便誕生了,如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。

      初中的三年時光,你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的.輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,你們的專注眼神注解著對知識的渴求;運(yùn)動場上,你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力;生活中,你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過的三年中,你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了二個充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì),充滿昂揚(yáng)斗志的班級集體。在這精彩的三年中,你們在各項(xiàng)競賽中取得了不俗的成績,向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中,你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神,用實(shí)際行動詮釋了“團(tuán)結(jié)勤奮,求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn),用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)。

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 4

    親愛的同學(xué)們:

      三年光陰恰似飛箭,一晃消失畢業(yè)離遠(yuǎn)。

      整整三載的多少朝夕相處的日日夜夜呀,師生間長幼間同學(xué)間蘊(yùn)含著多少感化人生的理解和揪心掛。

      牽的惦念:你們不足我們悉心引鑒,你們成長我們欣喜在心田。我們時刻擔(dān)心著每一位同學(xué)的人生安全!

      科學(xué)高峰的登攀,藝術(shù)才華的展現(xiàn),竟技場上的吶喊,無一不永久永久的在我們的腦海中歷歷回旋。

      我對你們有許多的感激,也有不少的抱歉,而今你們即將畢業(yè)離遠(yuǎn),我的內(nèi)心實(shí)在是惆悵和遺憾-。

      此時此刻,我的同學(xué)我的.校友啊,多少的諄諄叮嚀多少的衷心祝愿欲予你們贈獻(xiàn):一帆風(fēng)順希望實(shí)現(xiàn),困難挫折在所難免,艱苦奮斗勇于高攀。

      欣喜的是,你們歷經(jīng)多年的奮發(fā)和孵演,你們羽翼將滿,正待翱翔祖國四面八方的海闊天空去更好的 發(fā)展奉獻(xiàn)!那時,雖遠(yuǎn)隔萬水千山,然你我同屬一片藍(lán)天,同是一個性念;為了祖國和人民的神圣事業(yè),我們都在拼搏不懈,勇往直前!

      那時,無論已經(jīng)飛黃騰達(dá)還是正在竭力攀研,希望你們別忘了抽空常回母校看看,離別后的感受與思念,相互悉心傾談。我將用母校果園特大碩果枇杷的甘甜,消除你遠(yuǎn)程歸途中帶來的殘存疲倦,用以表達(dá)我們?nèi)熒鷨T工熱情歡迎你不辭辛勞回歸母校看看......

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 5

    親愛的同學(xué)們:

      三年之前,我們尚且懵懂,相聚一起,歡喜無限。

      同窗歲月,匆匆如水。不過轉(zhuǎn)瞬,便到了別離之時。

      親愛的同學(xué),親愛的伙伴,親愛的朋友,不要悲傷。

      今日的離別,是為了來日的相聚。

      相逢的`人,會再相逢——我始終如此深信。

      擦干眼淚,振奮精神,讓我們抬頭奔向前程。

      回想起初中生活的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

      初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。

      突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長大。

      歲月的年輪是記載著我們心情的文字。

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 6

    親愛的同學(xué)們:

      你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

      你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

      以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

      四年,在人生的旅程中不過是短短的`一段,然而和你同窗四載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

      與你相識,我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 7

    親愛的同學(xué)們:

      畢業(yè)了,說不出是喜悅還是苦澀。畢業(yè)了,球場里閃過最后的腳步。畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時帶著微笑和遺憾去回想的`副詞;畢業(yè),還是當(dāng)我們夜半夢醒,觸碰不到而無限傷感的虛詞。若干年后,初三的那段日子僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

      記得,a老師常跟我們談起農(nóng)村的趣事,給我們講“帶月荷鋤歸”的辛勞和“稻花香里說豐年”的愜意。

      記得,b老師尤愛“抒情詩”,常常讀得讓我們覺得像在撒哈拉大沙漠中流浪時,有人遞過來一瓶雪碧,那個滋味真是——透心涼。

      還記得,每逢我們班的“積極分子”正在“激情澎湃”地發(fā)表演講時,c老師的眼光就會像電流一樣直射過來。那個眼光啊!像是想把你的心、肝、胃、肺、脾,看個盡。于是我們的臉便會像樹上紅透的蘋果……

      還記得,我們有著48個兄弟姐妹,你傷心難過時,我們會將笑話給你,分擔(dān)你的悲傷。你開心快樂時,我們可以哈哈大笑,分享你的喜悅。你受欺負(fù)時,我們會幫你報仇,找回公平……

      一轉(zhuǎn)眼,我們就將告別初三,告別那黑板上的中考倒計(jì)時,告別一起從黑色六月走過的同學(xué),告別可親可敬的師長,告別充滿歡聲笑語的校園,告別初三的日子……

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 8

    親愛的同學(xué)們:

      不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

      不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來。

      沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。

      當(dāng)你孤獨(dú)時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

      廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。

      分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

      富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

      哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的`時候無影無蹤了呢?

      幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

      寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。

      臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。

      美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

      你不張揚(yáng)的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

      你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。

      你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 9

    親愛的同學(xué)們:

      今年是我們六年級的畢業(yè)季。走近那個小魚池邊的大樹,那棵樹變得不同于以往了,它變成了一棵心愿樹。

      那是個校園的小角落,平時不太受人關(guān)注。而現(xiàn)在不再是那樣了。走進(jìn)那個小角落,首先映入眼簾的是一張黑板報,上面用大大的美術(shù)字寫著“放飛夢想——六年級智樂娃畢業(yè)季”然后在旁邊有一個人,他的頭頂上有幾架潔白的.紙飛機(jī),這個人代表的就是中心智樂娃,我們正迎著朝陽,奔跑著。

      更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢”為主題的禪繞畫了。同學(xué)們剪出兩片不同的葉子,有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有,扇形的銀杏葉也有,葉子上寫著六年級同學(xué)美好的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上,就是一個完美的藝術(shù)品。其中,我最喜歡的是我同班的王議涵的作品,她畫的花紋十分復(fù)雜,但沒有一點(diǎn)重復(fù)之感,寫在上面的心愿字跡很清秀,箱子也用包裝紙包裹的漂漂亮亮,給人一種很舒適舒服的感受。

      最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹,一個個晶瑩的心愿球吊在上面,它們大大小小,色彩不一,質(zhì)地不一,有晶瑩的水晶泥,水寶寶,有QQ的粘土,有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主人們火一般的心愿,這些心愿就如展翅的鳥兒,飛向了更高、更遠(yuǎn)、更加廣闊的天空。

      點(diǎn)燃夢想,放飛未來,加油吧!中心智樂娃們!

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 10

    親愛的三三同學(xué):

      今天,我的心情非常復(fù)雜,既高興又傷感。高興的是我的學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)走出了校門,為自己美好的未來而拼搏,真心祝愿大家以后一路走好;傷感的是,我們在一起共同學(xué)習(xí)生活了三百多天里,你們身影突然要在我的'眼前消失,說句實(shí)在的,心里還是挺舍不得的,雖然你們有時候總是那么讓人“氣”。曾經(jīng)的初三(3)班也將成我們永遠(yuǎn)的記憶。

      在這短短的三百多天里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)有很多多珍貴的鏡頭,有價值的記憶,現(xiàn)在想來,曾經(jīng)的“酸甜苦辣”都是那么美好,甚至淚水都那么甜。

      不管你們是否認(rèn)真聽講,我知道你們可以體會到三三班每一位老師的諄諄教誨,也許更不會忘記,因?yàn)槲覀儭昂掼F不成鋼”而對你們“施暴”的憤怒情形,因?yàn)橛涀∵@些,總有一天你會驀然回首,你才會發(fā)現(xiàn),在你收獲的前面有多少人為你在默默的付出,你才會發(fā)現(xiàn),有多少雙目光在關(guān)注著你們的成長!

      今天你們畢業(yè)了,明天有空的時候,請你們細(xì)細(xì)觀察,你的父母為了你添了多少白發(fā)?多少皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待:等著你們金榜題名。

      不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評的難堪,甚至遭受過“冷戰(zhàn)”,但你永遠(yuǎn)要相信,老師對你們的期待和你們的家長一樣,心中放飛的是對你人性最美好的希望。

      同學(xué)之間情同手足,親如兄妹,雖然經(jīng)常會有矛盾和摩擦,但是正是因?yàn)檫@些矛盾和摩擦讓我們之間的情感更緊密。總有分手的時候,同桌的你我,這份情感,不管是天南海北,都要永遠(yuǎn)珍惜。無論何時何地,我們都是三年三班的一份子,我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),心永不分離。

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 11

    親愛的同學(xué)們:

      與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

      我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

      你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

      我深深地理解,耗費(fèi)了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

      當(dāng)你孤獨(dú)時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

      最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

      美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

      哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的'元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

      若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

      幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

      我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

      我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

      是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

      教師給初三畢業(yè)生的贈言 12

    親愛的同學(xué)們:

      第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円B(yǎng)成對學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!

      第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù),對你們都是恩情。感恩,要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,要會領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈和生命的激情。學(xué)會感恩,你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!

      第三句,把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。21世紀(jì)是一個誠信的'世紀(jì)。誠信是人們安身立命的重要條件,誠信是最好的財(cái)富。對人以誠信,人不欺我,我不欺人;對事業(yè)誠信,事無不成。誠信守信不僅是一種品德,更是一種實(shí)力和信心的象征。

      同學(xué)們也用鮮花來感謝我們的老師,感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)心和愛護(hù)!

      作為母校,我們想說:“同學(xué)們,今后,無論你們走到哪里,母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,母校的老師們?nèi)詴䲡r刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成材,將是我們最大的驕傲和自豪!希望大家常回母校看看,體味濃厚的母校之情,我們期待你們回家的腳步,期待你們成功的喜訊,學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們!永遠(yuǎn)祝福著你們!祝福你們擁有燦爛的明天!”

      畢業(yè)典禮就在這樣的祝福中結(jié)束了。

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