策劃方案

時間：2022-05-15 11:27:50 策劃方案我要投稿

【熱門】策劃方案范文匯總六篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的策劃方案7篇，歡迎大家分享。

【熱門】策劃方案范文匯總六篇

策劃方案篇1

　　一、教材分析

　　1. 地位和功能

　　本節(jié)課是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)》必修2第二章第一節(jié)（化學(xué)能與熱能）的內(nèi)容，圍繞化學(xué)能與熱能展開，即使初中化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的提升與拓展，又是選修“化學(xué)反應(yīng)原理”的必要基礎(chǔ)。本節(jié)屬于化學(xué)反應(yīng)原理范疇。是化學(xué)學(xué)科最重要的原理之一，也是深入認(rèn)識和理解化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)、進(jìn)程的入門知識。同時，能源與人類的生存與發(fā)展息息相關(guān)，能源對人類文明和現(xiàn)代化發(fā)展有重大意義，決定了本節(jié)學(xué)習(xí)的重要性。

　　通過化學(xué)能與熱能的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對化學(xué)在提高能源的利用率和開發(fā)新能源中的作用與貢獻(xiàn)有初步認(rèn)識；初步樹立起科學(xué)的能源觀；這將增進(jìn)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的興趣與情感，體會化學(xué)學(xué)習(xí)的價值。

　　2. 內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)

　　化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的內(nèi)容在初中化學(xué)、高中必修和選修模塊中均有安排，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的階段性層次性，在具體內(nèi)容上有交叉重疊，學(xué)生概念的形成呈螺旋式上升形態(tài)。

　　關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，只點(diǎn)出化學(xué)鍵的斷裂和形成是其主要原因，并籠統(tǒng)地將反應(yīng)中吸收或放出能量歸結(jié)為反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對高低，不予深究。關(guān)于化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化，側(cè)重討論化學(xué)能向熱能的轉(zhuǎn)化。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：

　　1.了解化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系。

　　2.通過圖像分析聯(lián)系生活實(shí)際，理解吸熱放熱的概念，理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。

　　過程與方法：

　　通過實(shí)驗(yàn)，理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化主要表現(xiàn)為熱量的形式，形成吸熱和放熱的概念。

　　通過科學(xué)探究和學(xué)生活動，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中認(rèn)識和感受化學(xué)能和熱能之間相互轉(zhuǎn)化，體會研究化學(xué)反應(yīng)中熱量變化的實(shí)驗(yàn)方法。情感、態(tài)度、價值觀： 1.使學(xué)生用所學(xué)知識聯(lián)系生活實(shí)際，能夠?qū)ι鐣⑸钪械南嚓P(guān)問題做出合理的判斷，樹立正確的能量觀。2.發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使學(xué)生樂于探究，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、教材重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：化學(xué)能與熱能之間的內(nèi)在聯(lián)系以及化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。難點(diǎn)：吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)概念的形成及科學(xué)能量變化觀的建立。

　　四、教學(xué)方法：

　　閱讀、交流討論、實(shí)驗(yàn)探究。

　　五、教學(xué)用具：

　　多媒體課件

策劃方案篇2

　　【活動目的】：

　　通過學(xué)生交流讀《童年》這本書的活動，促進(jìn)學(xué)生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書中的情節(jié)，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅(jiān)韌不拔、有膽略、有行動的創(chuàng)造性的時代新人。

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　利用八周（每周一節(jié)）的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀后感。

　　【設(shè)計(jì)理念】：

　　卡萊爾說：“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”，讓孩子在自己的閱讀中體驗(yàn)另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領(lǐng)孩子走向成熟，領(lǐng)悟人類前進(jìn)腳步中博大精深的思想內(nèi)涵。

　　【活動時間】：

　　一課時

　　【活動過程】：

　　課前兩分鐘：

　　背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。

　　引入：同學(xué)們好！這學(xué)期來，我們通過每周一節(jié)的名著導(dǎo)讀，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內(nèi)容和藝術(shù)特色，探討讀后的感受和受益。

　　一、展示作者小檔案

　　1、談?wù)勀銓ψ髡叩牧私猓ㄔ诔踝x本書時，我們對作者進(jìn)行了深入的了解并制作了檔案卡，下面請同學(xué)們展示自己制作的檔案卡并作簡要介紹）

　　請學(xué)生上臺，展示自己制作的作者小檔案并作簡要介紹

　　教師小結(jié)

　　板書：前蘇聯(lián) 高爾基《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

　　二、走進(jìn)書中的情節(jié)

　　《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節(jié)：每一章的主要情節(jié)是什么？

　　學(xué)生交流

　　三、走進(jìn)書中的人物

　　書中所展現(xiàn)的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰？結(jié)合情節(jié)談一談人物性格特點(diǎn)。

　　四、小說的藝術(shù)特色

　　通過閱讀，同學(xué)們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學(xué)習(xí)能力，下面進(jìn)入精彩片段閱讀。

　　教師歸納板書

　　五、拓展延伸

　　讓我們一起來聽一聽同學(xué)們在閱讀中的感想吧！誰愿把你的感想分享給我們大家？學(xué)生談讀后感受。

　　教師總結(jié)

　　六、推薦好書

　　《童年》之后的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的閱讀，仔細(xì)的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現(xiàn)！

策劃方案篇3

　　（1）活動目標(biāo)：

　　1.讓畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。

　　2.通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報(bào) 。

　　3. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。活動時間：6月27日下午 4:00

　　（2）活動地點(diǎn)：馨苑幼兒園操場

　　（3）參加人員：大班全體幼兒、家長及教師

　　評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤

　　維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云

　　簽到：尹雪橋

　　（4）活動準(zhǔn)備：

　　1.音響、音樂(入場、制作水果拼盤、頒發(fā)證書、結(jié)束)

　　2.邀請卡、畢業(yè)證書、獎狀

　　3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。

　　4.背景布置: 橫幅氣球

　　5.選定典禮主持人水果拼盤評委

　　（5）活動過程：

　　（一）介紹流程

　　尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：

　　大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的'小學(xué)生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因?yàn)樗麄兘K于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。

　　本次畢業(yè)典禮主要分為五個環(huán)節(jié)：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎狀、合影留念。

　　幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。

　　（二）、園長講話：

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！！今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長！親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶。看著你們在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后祝小朋友們健康快樂成長！

　　（三）、我們畢業(yè)了——親子水果拼盤

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

　　2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。活動規(guī)則：

　　1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

　　創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

　　色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

　　孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

　　比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。

　　活動過程：

　　1、參賽家庭在操場進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽

　　2、評比階段：由家長評委進(jìn)行評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。

　　3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

　　其他注意事項(xiàng)：

　　1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。

　　2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

　　3、活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

　　（四）、我們畢業(yè)了——難忘的幼兒園

　　1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》

　　教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動作優(yōu)美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》

　　2、音樂游戲大串燒

　　教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。

　　3、朗誦畢業(yè)詩

　　在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》

　　4、畢業(yè)歌演唱

　　男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！

　　（五）我們畢業(yè)了——頒發(fā)畢業(yè)證

　　教師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴(yán)的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領(lǐng)取獎狀。（放音樂，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）

　　（六）合影留念

　　男：美好的時光是短暫的

　　女：再見了，親愛的老師

　　男：但是不管我們走到哪里都會想起您

　　女：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園

　　男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過！

　　合：親愛的老師，我們從心里感謝您！

　　男：再見吧，老師，以后我們一定會來看您

　　女：向您們報(bào)告我們的成長足跡

　　男：再見吧，親愛的小朋友

策劃方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：各班主任及全校教師

　　2、實(shí)施小組

　　組長：

　　組員：各班主任

　　三、實(shí)施目標(biāo)：

　　1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

　　2、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

　　4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。

　　5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

　　四、實(shí)施的主要內(nèi)容

　　1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。

　　2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。

　　3、實(shí)行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。

　　4、以校為單位，組建校級田徑隊(duì)，象棋隊(duì)，乒乓球隊(duì)，籃球隊(duì)等,在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點(diǎn)。具體負(fù)責(zé)人：

　　5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。

　　第一階段：舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

　　第二階段：開展豐富多彩的體育體驗(yàn)活動，結(jié)合愛國主義教育讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。

　　第三階段：，開展學(xué)校健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。

　　第四階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

　　五、保障措施

　　1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

　　2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

　　3、改進(jìn)評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。

　　在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。今年重點(diǎn)對體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標(biāo)準(zhǔn)嘗試.

　　每個班級學(xué)生參加課余文體活動的,班級積極配合運(yùn)動員訓(xùn)練的,給于班級加分,列入中隊(duì)評比和辦公室達(dá)標(biāo)考核,并可累計(jì)加分。

　　每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計(jì)加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

策劃方案篇5

　　一：活動介紹

　　1）活動宗旨：進(jìn)一步探索專業(yè)和課程的案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，深化應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式改革，提升學(xué)生對專業(yè)知識的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)崗位技能，促進(jìn)學(xué)以致用，引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵求是拓新，通過案例分析接觸大量實(shí)際情景，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧力量，指點(diǎn)市場風(fēng)云，評判成敗得失。

　　2）主辦單位：武漢理工大學(xué)校團(tuán)委、管理學(xué)院團(tuán)委

　　3）承辦單位：未來管理者協(xié)會、市場營銷協(xié)會

　　4）參與企業(yè)：湖北長江崇文文化廣場有限公司

　　上海森潘企業(yè)管理咨詢有限公司

　　5）比賽期間：200*年11月23日～12月27日

　　3）比賽地點(diǎn)：教四十五樓、西院學(xué)工部活動中心、西院大禮堂

　　4）參與對象：武漢理工大學(xué)全校學(xué)生

　　5）大賽內(nèi)容：

　　自選案例：各參賽隊(duì)伍自由選取某一企業(yè)或某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為案例，以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并制作ppt演示。

　　公共案例：由大賽組委會給出案例，各參賽隊(duì)伍以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并制作ppt（20頁內(nèi)）演示。

　　6）組隊(duì)要求

　　每支參賽隊(duì)伍由4名參賽選手組成；其中一名為領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)），要求其中必須至少有一名異性。有興趣的同學(xué)均可參加。

　　7）大賽報(bào)名

　　報(bào)名時間：本次大賽的報(bào)名時間為 11月22日——11月25日

　　報(bào)名方式：

　　a. 大賽組委會于11月22、23日設(shè)立報(bào)名點(diǎn)（鑒湖、升升、南湖、東院），參賽隊(duì)可在現(xiàn)場填表報(bào)名

　　b. 參賽團(tuán)隊(duì)可發(fā)送報(bào)名表至組委會指定郵箱：,報(bào)名聯(lián)系人：王晶 159264887

　　二：活動流程

　　1）初賽形式：自選案例（n進(jìn)20）

　　交稿時間：11月30日晚6點(diǎn)之前

　　交稿方式（以下任選其一）：

　　a. 電子提交：將案例分析書的word電子文檔發(fā)至郵箱大賽指定郵箱，12月1號公布進(jìn)入復(fù)賽的名單。

　　b. 書面提交：將案例分析報(bào)告書（word的文檔）交至管理學(xué)院辦公室（東院教四11樓1101,交稿時間為早上9：00~下午15：00）。

　　2）復(fù)賽形式：公共案例分析（20進(jìn)8）

　　比賽時間：12月10日

　　比賽地點(diǎn)：教四十五樓報(bào)告廳

　　具體如下：參加復(fù)賽的選手（代表隊(duì)）確定后，在初賽結(jié)果揭曉后兩天內(nèi)，由組織者發(fā)給第二份案例，給參賽選手（代表隊(duì)）一周時間分析整理。并通知各參賽隊(duì)伍公共案例分析的企業(yè)背景。各隊(duì)伍在復(fù)賽現(xiàn)場按抽簽順序展示其公共案例分析（ppt展示，限20頁內(nèi)），并接受評委的現(xiàn)場提問，在復(fù)賽現(xiàn)場交復(fù)賽的案例分析報(bào)告書，采用word的文檔。根據(jù)各隊(duì)伍的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，評委為各隊(duì)伍現(xiàn)場評分。選出決賽選手后現(xiàn)場公布決賽的公共案例。

　　3）決賽形式：自選案例和公共案例相結(jié)合

　　決賽時間：12月27號晚6：30

　　決賽地點(diǎn)：另行通知

　　具體流程如下：決賽團(tuán)隊(duì)在12月25日晚六點(diǎn)半前將決賽自選案例和公共案例的書面word文檔提交至大賽組委會。決賽第一輪為自選案例分析ppt答辯，自選案例為選手初賽時提交的案例.第二輪為公共案例分析ppt答辯。參賽團(tuán)隊(duì)出場順序由抽簽決定。

　　三．比賽宣傳：

　　宣傳方式：

　　1）特邀校內(nèi)影響較大的媒體做全面報(bào)道，如新聞經(jīng)緯、校報(bào)、理工青年、學(xué)工廣場。

　　2）在各大校區(qū)（南湖、鑒湖、東院、西院及升升）的主校道以活動條幅形式做宣傳以擴(kuò)大活動影響力。

　　3）在校園中學(xué)生主要活動區(qū)擺設(shè)大型宣傳板，并張貼宣傳海報(bào)、分發(fā)傳單。

　　宣傳時間：11月22號～29日

　　四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　橫幅、海報(bào)、宣傳單、宣傳板、禮品費(fèi)、茶水及其他后勤費(fèi)

　　橫幅：15米長，60*4=240元

　　宣傳單：1000份，80元

　　海報(bào)：五份

　　禮品費(fèi):300元

　　茶水：80元

　　通訊費(fèi)：200元

　　共計(jì)：900元

　　五：賽事組織：

　　此次比賽組委會由市場營銷協(xié)會和未來管理者協(xié)會共同組成，打破協(xié)會界限，實(shí)行項(xiàng)目小組制。

　　六：備注：

　　1）比賽中采用的案例將選擇有代表性的，綜合的，最新的案例。案例的數(shù)量考慮為二篇。其中復(fù)賽一篇，決賽一篇。

　　2）決賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、形象：衣著統(tǒng)一，談吐文雅，行為大方。(分值10分)

　　2、論文或演示文稿：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎，分析透徹，方案可行性強(qiáng)(分值30分)

　　3、陳述：邏輯嚴(yán)密，口齒清晰，多種表達(dá)方式搭配合理。(分值20分)

　　4、評委質(zhì)疑階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值20分)

　　5、觀眾提問階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值10分)

　　6、團(tuán)體配合及文案制作：團(tuán)隊(duì)配合默契，文案制作精美。(分值10分)

　　4）個人獎評分標(biāo)準(zhǔn)

　　語言表達(dá)：20分

　　整體配合：20分

　　分析辯駁能力：20分

　　個人形象： 20分

　　綜合印象：20分

　　案例分析大賽組委會

策劃方案篇6

　　一、活動目的

　　20xx鄉(xiāng)親淘“年貨節(jié)”是一次大規(guī)模,高層次,綜合性的年貨展銷盛會.本次年貨節(jié)以“購年貨,就上鄉(xiāng)親淘”為主題,旨在通過“年貨節(jié)”的展銷形式,配合鄉(xiāng)親淘電商平臺,為貴州人民乃至全國人民提供一個集采購、娛樂、消費(fèi)為一體的鄉(xiāng)親淘購物平臺,同時為廣大農(nóng)特產(chǎn)品企業(yè)、經(jīng)銷商和消費(fèi)者搭建一個年貨交易平臺,促進(jìn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng),農(nóng)貨進(jìn)城”的雙向流通.

　　二、活動時間

　　20xx.1.22-20xx.1.31

　　三、活動地點(diǎn)

　　××app商城

　　××縣豐茂廣場;20xx.1.25-20xx.1.28

　　××市世紀(jì)城社區(qū);20xx.1.22-20xx.1.24

　　××區(qū)、;20xx.1.25-20xx.1.28

　　××區(qū);20xx.1.29-20xx.1.31

　　四、活動對象

　　當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)老百姓、城市人群、各地游客

　　五、活動主題

　　購年貨,就上××淘;

　　六、活動內(nèi)容

　　1.優(yōu)惠卷:下載app并注冊,即送10元優(yōu)惠卷,僅限手機(jī)app用戶使用,全場滿50元減10元可用(優(yōu)惠券跟滿減活動只能使用一樣)

　　2.滿減:全場滿50元減7元;滿99元減11元;滿139元減20元(減免費(fèi)用均來自廠家提供的最低進(jìn)價來分配,僅限app用戶使用)

　　3.限時搶購:省內(nèi)1kg以下產(chǎn)品均以特價出售,現(xiàn)在省內(nèi)物流為6+2模式,鄉(xiāng)親淘物流為10元,因此,我們可以不賺取物流費(fèi),如500g以下產(chǎn)品為5.5元,可以在原價的基礎(chǔ)上減4塊,以1.5元進(jìn)行銷售,只賺取產(chǎn)品利潤,省外物流為8+2模式,以此類推.(僅限app用戶使用)

　　4.年貨大禮包:組合各地區(qū)的農(nóng)特產(chǎn)品,附表

　　5.年貨禮券:年貨禮券發(fā)放其他企業(yè),可通過禮券代碼在app上使用.

　　6.滿送紅包:一次性購滿50元以上發(fā)5元紅包,再贈小禮品(線下用戶)

　　7.旗艦店同城配送:旗艦店支持同城配送,網(wǎng)上下單,上門自提免物流1.5公里之內(nèi)免費(fèi)配送,

　　1.5公里之外配送費(fèi)10元起

　　8.文藝表演:舞蹈、歌唱等

　　七、活動宣傳

　　1.微信朋友圈:a、客服部負(fù)責(zé)微信朋友圈的推廣;b、xx公眾號的營銷推廣

　　(朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、本地區(qū)各大論壇發(fā)帖、百度貼吧、微博)

　　2.發(fā)宣傳單:a、各部門全力配合;b、可招兼職派單(兼職人數(shù)每天為6人左右)地推:招聘兼職地推發(fā)單,65元每天,每天4人制定獎勵機(jī)制,成功介紹下載app并注冊獎勵1元,并留下聯(lián)系方式,x展架2個,桌子2張,小禮品1000個,日期12月19開始,到1月31日共14天,周末進(jìn)行,計(jì)劃app注冊預(yù)計(jì)達(dá)到2500個.

　　3.app線上宣傳;由設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé):a、app產(chǎn)品美化;b、手機(jī)banner廣告的制作;c、檢查測試下單流程

　　4.媒體廣告:百姓關(guān)注、952、戶外媒體廣告.

　　5.宣傳視頻:app視頻、公司宣傳視頻.

　　6.公益宣傳:為社區(qū)福利院、清潔工人、貧困家庭贈送年貨,一是為了提升公司形象;二是借助媒體進(jìn)行炒作

　　八、活動準(zhǔn)備

　　設(shè)計(jì)部:1.活動物料:活動主題海報(bào)、易拉寶、dm單、橫幅、店內(nèi)主題物料、對聯(lián)、吉祥物、吉祥物公仔,產(chǎn)品拍照、方案確立之日起,12月31日之前設(shè)計(jì)完成

　　2.企業(yè)網(wǎng)站及手機(jī)app:活動主題氛圍營造、app首頁廣告主題設(shè)計(jì)、app產(chǎn)品美工、設(shè)置優(yōu)惠卷,方案確立之日起,12月31日之前設(shè)計(jì)完成

　　招商部:a、方案確立之日起;b、12月31日之前收集好所需產(chǎn)品

　　運(yùn)營部:a、方案確立之日起;b、落實(shí)庫存?zhèn)}庫及庫管;c、活動場地的確立、搭建

　　客服部:a、統(tǒng)計(jì)每日訂單情況;b、app注冊用戶數(shù)量c、活動產(chǎn)品組合錄入

　　車輛使用:

　　人員使用:貞豐12人左右、貴陽15人左右