方案策劃

時間：2022-07-28 20:38:29 策劃方案我要投稿

【必備】方案策劃范文集合六篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃6篇，歡迎大家分享。

【必備】方案策劃范文集合六篇

方案策劃篇1

　　1.畢業(yè)是一個人的里程碑，值得紀念;畢業(yè)二十年則是人生中更要害的一個里程碑，心態(tài)基本穩(wěn)定職業(yè)基本穩(wěn)定家庭基本穩(wěn)定;同時又在迎接新的發(fā)展;

　　2.今天的聚會卻是為了真正的不再忘記不再生疏;暫時放下包裹著自己沉重的面具，尋回些最初的純真與簡單，彼此問候下疲乏的心;

　　3.下一次聚會又不知道會在什么時候誰又不能來參加……

　　總體思路及目標

　　因為機會難得，要組織就要組織好，組織到位，要保證以下目標：

　　1.參加的人數多

　　我們不指望所有的同學都能夠參加，但需要盡可能多的同學參與。這樣才干體現本次聚會的意義。參加的人數太少或缺少內涵的參與，活動效率將會大打折扣;

　　2.活動要明確主題

　　整個活動要突出體現要達到的目標，活動安排要環(huán)繞目標展開，避開活動搞成了簡單的聚餐。

　　3.活動項目要豐富和有意義

　　設計的聚會內容要能夠讓同學們感覺到參加的必要性和重要性，能夠促進更多人數參加。

　　主要考慮以下主旋律：

　　1校園重游;

　　2同學重逢敘舊;

　　3一起觀光旅游

　　4晚會(全程攝影,照相,并制作紀念VCD,通訊錄)

　　5其他(大家提想法)

　　6聚餐(喝酒是少不了的)

　　畢業(yè)二十年，大家變化都很大：年齡家庭職業(yè)地理位置等環(huán)境都發(fā)生了變化。通過聚會，使事業(yè)上相近地域上相鄰嗜好相同的同學能夠更通暢溝通，增進友誼，更加促進共同的友誼。

　　4.活動組織要有序和嚴謹

　　保證活動的順利進行，保證資金有效管理，少花錢多辦事;

　　一活動組織

　　1.1時間選擇

　　20_-7-420:304樓前期啟動資金到位和支出(印刷品場地紀念品等)

　　活動支出款項審核;(籌備組三人同意方可支出)

　　設立收款專戶，接收報名費;

　　活動結束后，將收支明細公布所有參加人員;

　　3.3經費主要項目

　　活動期間住宿：_元?每人一晚

　　交通費(自備車輛可提前到籌備組備案：車型載客數量)

　　籌備期間交通費：

　　活動期間租用車輛費用：

　　活動門票費：

　　活動場地租用費：

　　餐飲：按人均_元?二天(包含3個正餐酒水晚會)

　　交通：自備車輛以外，旅游小巴一輛(駕駛員的住宿及餐飲)

　　自備車由籌備組統一支付過路費油費(?元?每車)

　　紀念品：(文化衫?)各一件(30元?每人)

　　攝影及制作碟片相片打印同學錄費用：

　　其他：

　　四活動安全規(guī)則及注重事項

　　本聚會活動目的是加強同學友誼，并且在確保所有同學安全的前提下，才有發(fā)起和舉辦本活動的意義和‘價值’;

　　報名參加者即視為同意以下安全規(guī)則，無視本規(guī)則或刻意違反本規(guī)則者，籌備組有權終止該同學繼續(xù)參加活動的權力;對已經造成實際后果的行為由行為人本人承擔一切法律和經濟‘責任’，與活動組織者及其他參與活動者無關;

　　安全規(guī)則：

　　1服從統一行程時間安排，不得擅自脫離團隊;

　　2遵守景區(qū)住所飯店的一切有關安全之規(guī)定;

　　3不得酗酒單獨下水等有危害自己和別人的行為發(fā)生;

　　4有禮大度，不得與他人發(fā)生口角爭斗等行為;

　　5尊重別人就是尊重自己;

　　注重事項：

　　1活動需要攜帶的個人用品請自備

　　2請事先得到您家人的認可和支持

　　3文明參與活動，多展現自己的風采，要求每人至少打算一個節(jié)目

　　4我們都需要美好的回憶，尤其是這群和你一起長大的同學更需要你能給大家留下一個美好的回憶;

　　5籌備組感謝每一位支持和配合我們使得活動能圓滿結束的同學;

　　6有你的參與，我們會更出色!

　　五籌備組聯系方式及名單

　　報名登記電話：_x(24小時值班)

　　報名費：300元每人(請于活動前?天交納)

　　籌備組賬號：(憑銀行交款憑證或籌備組收條辦理補退款)

方案策劃篇2

　　一，目前的工作基礎和存在的問題：

　　學校創(chuàng)建46年來，本科教學已經形成了一個較為完善的體系，辦學傳統和特色日益凸現；專業(yè)結構和布局，人才培養(yǎng)方案，教學計劃，師資隊伍整體結構，專業(yè)建設與教學改革，實驗與實踐環(huán)節(jié)管理，質量控制與信息反饋，教學管理與運行機制等等日益得到社會的公認，并為社會發(fā)展和科學進步作出了貢獻。近年來，在211工程，世行貸款和985工程的支持下，軟硬件條件得到進一步改善，學校的社會聲譽越來越高，影響日益增強。

　　然而，隨著社會的飛速發(fā)展與科學進步，對高等教育人才培養(yǎng)質量也提出了更高的要求，抓好本科教學成為提高整個高等教育質量的重點和關鍵。對照教育部本科教學工作水平評估指標體系，我們在辦學過程中，在以下方面還存在一定的問題，需要認真加以改進：

　　學校的辦學指導思想還要進一步明確；教學的中心地位，教學改革的核心地位，教學建設的優(yōu)先地位和本科教學的基礎地位還要進一步落實；學生占有的教學資源某些部分還不足；課程教學和教材資源數量不足；教學過程的信息化及規(guī)范管理有待進一步完善；教學質量監(jiān)控與保障體系尚未真正建立；教師（特別青年教師）的教學水平和教學能力有待進一步提高；本科教學整體上的特色和亮點還有待于進一步升華和凝煉。

　　二，總體時間安排：（初步以05年11月專家進校評估設計）

　　1.7月—9月

　　⑴根據教育部文件精神，細化，分解指標體系，形成本校的本科教學評估任務分解表，建設任務書，院級評估工作指南，和院級評估指標體系和總體；

　　⑵成立學校評估領導機構及學院一級評建辦公機構；

　　⑶開始啟動專業(yè)教學評估工作；

　　⑷學校相關的主要職能部門開展學習動員，調查研究，資料整理，查漏補缺和校內外經驗交流工作；

　　⑸加強常規(guī)教學檢查，軟硬件補充和指導工作。

　　2.10月—12月

　　⑴初步完成專業(yè)教學評估的自評自建工作；

　　⑵組織校內外專家分步驟開展對專業(yè)評估的檢查和驗收；

　　⑶為院級評估初評匯集資料，并開展整改，促建工作；

　　⑷相關職能部門完成材料的初步收集工作。

　　3.05年1月—3月

　　⑴各學院開展院級評估，形成院級自評依據和自評報告初稿；

　　⑵加強交叉巡回檢查和整改，完善各類軟硬件設施；

　　⑶再次校內外組織專家檢查和驗收，針對問題進一步整改。

　　4.05年4月—5月

　　⑴根據當年學校基本狀態(tài)數據，核實，修訂，補充，完善各類材料數據；

　　⑵完成院級自評依據和自評報告全部材料；

　　⑶完成機關職能部門全部相關材料；

　　⑷提煉學校的本科教學特色鮮明項目和亮點建設項目。

　　5.05年6月—8月

　　⑴匯總各單位自評報告及材料，初步形成學校的自評依據和自評報告；

　　⑵完成校長匯報提綱（包括文字，光盤材料）和特色報告；

　　⑶進一步完善向專家提供的相關資料和備查資料；

　　⑷配合教育部開展進校前的調研工作；

　　6.05年9月—10月

　　⑴進入倒計時階段，學校利用多種形式組織全校師生員工對本次教學評估工作的意義，指標體系進行一次廣泛的再學習和宣傳；

　　⑵完成學校的自評報告，自評依據，校長匯報提綱并向教育部，省教育廳和中國科學院匯報；

　　⑶全面落實專家進校后若干事宜和物質，人員到位情況。

　　7.05年11月

　　專家進校正式評估開始。

　　評建總體協調組

方案策劃篇3

　　一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在

　　二、活動時間：20xx年12月30日晚7：00至9：30

　　三、活動地點：**

　　四、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

　　1、以外請的**隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線；

　　2、穿插火熱街舞；

　　3、突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

　　五、活動對象：x居所有業(yè)主

　　六、工作任務分配：

　　1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：XXX

　　2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：XXX

方案策劃篇4

　　一、晚會概述

　　xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯歡會，憑借聯歡會會為依托，答謝員工一年的工作和努力，展現xx公司的時代面貌，通過文藝聯誼與員工評獎拓展員工的工作激情和斗志，以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當中。

　　二、整體情況

　　1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝20xx，展望并進20xx” “xx大捷送春禮，xx龍騰賀新年”

　　2、聯歡會會目標：迎接新年，團結并進新一年。

　　3、晚會時間(暫定)：20xx年xx月xx日

　　4、地點(暫定)：激情歲月

　　三、籌備組人員

　　組長：

　　副組長：

　　負責人：

　　四、分工明細

1、聯歡會總指揮：

　　工作：負責聯歡會方案的決策、細節(jié)、分工、責任的批準與審核。

　　2、聯歡會主要負責人：

　　工作：活動具體事項安排、調度

　　3、節(jié)目主持人：

　　工作：主持聯歡會節(jié)目

　　4、文案：

　　工作：xx負責制作聯歡會節(jié)目串詞文字。xx負責聯歡會開場演講稿制作，以及xx聯歡會賀詞，整理成文。xx負責xx聯歡會開場演講稿制作，以及xx聯歡會賀詞，整理成為。xx負責聯歡會朗誦詞、主持詞的制作。

　　5、設計：

　　工作：xx配合負責聯歡會背景墻、節(jié)目單、桌簽、抽獎號。

　　6、節(jié)目征集：

　　工作：負責聯歡會節(jié)目的彩排通知、節(jié)目報名、篩選。

　　7、節(jié)目音響師：

　　工作：配合酒店音響師，坡緩響應曲目音樂。

　　8、聯歡會錄影：

　　9、禮儀：抽獎環(huán)節(jié)送獎品

　　10、聯歡會工作人員：

　　xx負責獎品的發(fā)放和道具的管理

　　xx負責聯歡會現場布置(氣球，桌簽、拉花等)

　　11、車輛人員：肖巖

　　工作：聯歡會員工、工作人員的接送，聯歡會物品的配送，

　　12、傳達。餐飲：

　　工作：負責聯系聯歡會會場會餐

　　五、工作流程

　　聯歡會工作：xx月xx日-xx月xx日，共分三個階段

　　第一階段：物料準備(xx月xx日——xx月xx日)

　　背景墻——xx月xx日最終確定樣品，xx日之前制作完畢。

　　節(jié)目單——具體制作時間視節(jié)目為定，不得晚于xx月xx日。

　　桌簽——xx月xx日之前制作完畢。

　　抽獎號——xx月xx日之前制作完畢。

　　主持人服裝、演員服裝——xx月xx日之前聯系租賃，xx月xx日必須到位。

　　會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節(jié)目道具、酒水)要在xx月xx日之前確定數量，xx月xx-xx日分批次訂購完成。

　　獎品：xx月xx日溝通確定獎品具體數量、數額，根據節(jié)目及參與人員以及游戲類型確定獎品種類，xx月xx日采購，xx月xx日到位。

　　舞蹈歌曲伴奏帶及光盤：視節(jié)目申報而定，但xx月xx日，將主持人節(jié)目串詞整理出一稿。

　　領導講話稿：xx月xx日左右最終確定講話稿聯歡會當日詳細時間表及通知：聯歡會詳細時間表于xx月xx日之前確定，并向所有工作人員發(fā)送一部。公司具體通知要于xx月xx日向各單位各部門傳達。

　　第三階段：聯歡會當日活動流程

　　活動內容

　　7：30——工作人員進入會場座位物品擺設、場景布置。車輛人員跟隨會場并隨時根據情況出發(fā)。

　　8：00——調試麥克風、音箱、道具等設備是否正常運行;主持人服裝、臺詞準備到位，演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機進入調試。

　　8：30——所有道具物料都應擺放完畢。

　　9：00——聯歡會正式開幕

　　領導祝詞：由馬總和溫總來致聯歡會開幕詞;跳舞：開場舞1個，中間穿插2個舞曲。

　　游戲：安排3個游戲節(jié)目，由參會人員自愿參加;

　　抽獎：穿插抽獎，獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎，特等獎1名，獎品為元左右物品;一等獎2名，獎品為元左右物品;二等獎5名，獎品為元左右物品;三等獎5名，獎品為元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎，每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。

　　會餐：所有公司人員進行午餐。

　　12：00——聯歡會結束

　　13：00——會餐

方案策劃篇5

　　“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇跡！”這是我經常對我們班學生說的一句話。只是沒有想到在即將畢業(yè)的時候學生們卻真的是創(chuàng)造了奇跡，那就是讓我們一起“放飛夢想”。

　　案例背景：

　　孩子們人生中的最后一個六一兒童節(jié)就要到來了，同時我們的新校區(qū)的整修工作也結束了，孩子們將在美麗的校園渡過一個有意義的“兒童節(jié)”，最重要的是我們的市長還要來我們的教室和我們的學生一起過這個兒童節(jié)。為此，我們要重新打扮我們的教室，把我們教室文化和走廊文化整理到位。對于教室文化我們開學初已經把各個版塊整理好了，只需要把里面的內容換一下，可是走廊文化沒有，所以要重新建立，并且要求在最短的時間內設計出美觀并且有使用價值和紀念意義的走廊文化。

　　案例過程：

　　接到任務，各個老師臉上是愁云慘淡，不知道該如何下手，我們開始商討策劃，因為不讓幾個班設計一樣的，要有自己的班級特色，所以也沒有商量個所以然來，還是自己想辦法吧。

　　我其實已經是心中有數了，因為開學初的班級文化建設，我就是利用我們的各個小能手設計的，把他們分成四個組，配備好組員，每組一個版塊，比比看誰設計的好，同學們完成的就非常好。所以這次，我還是決定把任務分派下去，把一切的權利都交學生。所以我把其中的一面墻交給了學生，（因為畢竟孩子要畢業(yè)考試，學習還是比較緊張的，所以不可能把所有的任務都交給學生。）因為我相信孩子的智慧和想象一定比老師的強，只要你相信他們，他們一定可以創(chuàng)造奇跡。

　　岳彤和劉淑慧是總設計師，負責思考主題和設計圖紙，自己再下面設計好之后，再給我講他們的設計理念，以及他們需要的各種材料。老師負責給她們準備材料，全班剩下的同學要隨時聽從他們兩個的分配，不得推辭。（同時向同學們講清楚，這次走廊文化的建設更能體現一個班級的凝聚力，比比看誰更熱愛我們這個大家庭，同時也讓我們共同渡過一個難忘的有意義兒童節(jié)。我相信我們班的學生是最棒的。）

　　上午布置下去，到了下午他們的設計樣稿就出來了，并且他們都有自己的設計理念，到了第二天早上，劉淑慧就拿著一張五彩繽紛的圖紙來找我，講她的郵車、夢想、信封......大道整個設計理念，小到色彩的搭配。我很是感動，當別的老師還在為走廊文化皺眉時，我們的設計方案已經出來了。

　　我們的主題是“放飛夢想”，因為孩子即將畢業(yè)，踏上新的征程，去追逐自己夢想，所以四種樣色的氣球上分別是“放飛夢想”四個大字，下面是一個大大的郵車，郵車的任務是郵遞孩子們的`夢想，郵車上裝載的是所有孩子們天真爛漫的夢想，還有一個個信封更是承載著同學們的希望，版塊里面還有我們班學生在追逐夢想是所付出的努力和成果，這里面有“書法家”“小作家”“畫家”等等他們的作品。

　　一片1.5平方米左右的墻壁，融入了班級75名學生的希望和夢想，多么美好的設想啊，我感到震驚，孩子們的想象太美了。并且把這一切變成了現實，同學們各個都在埋頭認真的寫著自己的夢想，親手帶著微笑與憧憬把它貼到郵車上，同時也把自己希望放飛。看著孩子們細心的去剪、貼，我仿佛看到了他們美好燦爛的明天，我為有這樣一群學生而自豪。

　　不僅僅是這些，特別是孩子們自己拿自己的零花錢買材料，說什么也不接老師的錢，有幾個負責剪貼的孩子犧牲了自己中午休息的時間，其他版塊也是幫老師出謀劃策。有很多讓我感動的孩子，她們的名字我記憶猶新，什么事情總是說：“我來。”的高玉涵，文靜有又愛心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽等等，還有調皮搗蛋的王成龍，整天無所事事不學習，然而卻對班級極富愛心，從自己家里拿來一包自己的素面紙讓貼墻，還幫助老師畫花邊點綴。

　　我們班的走廊文化在全班同學的共同努力下保質保量的提前完成了任務，同時也得到了領導的好評，特別是說我們的“放飛夢想”非常具有特色。

　　下課了，同學們站在走廊里，欣賞著自己的同學的作品，看著他們一張張燦爛的笑臉，我也會心的笑了，心里默默的說著：“謝謝你們，孩子，你們是好樣的。”

　　案例分析：

　　班級文化和走廊文化具有一種無形的教育力量，它具有春風化雨般的潛在力，細雨潤無聲。但它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程序上影響和決定著學生素質的發(fā)展。我們在學校給班級提供了良好教育設備的基礎上，組織全班學生對教室進行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個角落都有動人的故事，散發(fā)文化的氣息。

　　教室和走廊是學生主要的活動場所，因此教室和走廊的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環(huán)節(jié)。當你走進書香彌漫的一方小天地，你會油然升起一種莊嚴神圣的感覺，對知識的崇尚、渴求會一下子被書香所勾起，使你不得不想遨游在書的海洋中。“我型我秀”小天地里，孩子們盡情展示自己的才華，“我能我行”兩種，同學們你追我趕，看誰的紅旗最多，誰表現的最棒。還有“我愛我家”“我是達人等”。總是，教室文化和走廊文化，是同學們團結中奮進，奮進中成長。

方案策劃篇6

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(XX-XX)》及《全國億萬農民健康促進行動規(guī)劃(XX-XX)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組長：××*副組長：××××*

　　成員：××××××××××××××××××××××××××

　　領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、競賽形式

　　1、現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源： m比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終文秘雜燴網選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2、參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。