精選方案策劃模板合集十篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的方案策劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一、課題名稱
培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
二、課題研究的背景及意義
數(shù)學(xué)是思維的體操，思維是智力的核心。而小學(xué)數(shù)學(xué)是一門邏輯性極強(qiáng)的學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要任務(wù)，逆向思維則更是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要法則，在新課改中日漸受到人們的重視。眾所周知，正向思維有時(shí)會(huì)制約思維空間的拓展，甚至?xí)䦟?dǎo)致問題無法解決，此時(shí)需要我們改變思維方向，用逆向思維的方式去探求解決問題。
其特點(diǎn)表現(xiàn)在：善于從不同的立場(chǎng)、不同的角度、不同的側(cè)面去進(jìn)行探索，當(dāng)某一思路出現(xiàn)阻礙時(shí)，能夠迅速地轉(zhuǎn)移到另一種思路上去，從而使問題得到順利解決。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過努力從正向理解了某個(gè)概念、定理、公式、法則后，若能適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思考，往往會(huì)跨進(jìn)新的知識(shí)領(lǐng)域。當(dāng)人們習(xí)慣于正向思維，尤其處于“山窮水盡疑無路”的困境時(shí)，逆向思維往往會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的美景。
三、課題研究的目標(biāo)
1、有效地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
2、挖掘?qū)W生智慧的潛力，較快地促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用遷移規(guī)律去獲得知識(shí)。
3、提高學(xué)習(xí)的興趣和克服困難的信心。
4、在發(fā)現(xiàn)的試探中，學(xué)到科學(xué)的認(rèn)識(shí)方法和策略，深刻地理解知識(shí)，提高認(rèn)知水平。
5、加強(qiáng)學(xué)生用分析法和倒推法解題的能力的訓(xùn)練。
四、課題研究的內(nèi)容
1、逆向思維蘊(yùn)育著創(chuàng)造思維的萌芽，它是創(chuàng)造性人才必備的思維品質(zhì)，也是人們學(xué)習(xí)和生活中必備的一種思維品質(zhì)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分認(rèn)識(shí)逆向思維的作用，結(jié)合教材內(nèi)容，把教學(xué)中的相關(guān)逆向思維訓(xùn)練的問題落實(shí)到位，才能使學(xué)生的的逆向思維能力得到提高。
2、在數(shù)學(xué)的概念教學(xué)，計(jì)算過程教學(xué)，和應(yīng)用題教學(xué)中都能培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。要認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材中的逆向思維素材，明確訓(xùn)練內(nèi)容。
3、備課時(shí)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，制定逆向思維策略。
4、精心設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，注意逆向思維訓(xùn)練策略的落實(shí)。
5、做好正向思維與逆向思維的轉(zhuǎn)換。
五、課題研究的方法
以實(shí)踐研究為主，在課堂教學(xué)中研究，在研究中反思，然后在反思中改進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)研究的目標(biāo)。
六、課題研究的實(shí)施方案
第一階段：課題準(zhǔn)備階段（20xx年11月——20xx年2月）
1、實(shí)際調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的逆向思維能力不足。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)理論，增強(qiáng)科研能力，調(diào)查收集課題研究的有關(guān)材料。
3、確定研究課題，制定研究方案和實(shí)施計(jì)劃。
第二階段：課題實(shí)施階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論，提高自身的理論水平。
2、認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材中的逆向思維素材。
3、精心設(shè)計(jì)、組織教學(xué)。
4、積極實(shí)踐，努力尋求提高學(xué)生逆向思維能力的有效策略。
第三階段：課題總結(jié)階段（20xx年6月——20xx年7月）
1、對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行后測(cè)，并前后對(duì)比分析。
2、對(duì)研究的資料進(jìn)行整理、分析、比較、歸類、匯總，撰寫研究報(bào)告。
方案策劃 篇2
教學(xué)目標(biāo)
朗讀課文，把握內(nèi)容，感悟愛的博大。
理清思路，體會(huì)描寫的作用，感受語言風(fēng)格。
關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。
教學(xué)重點(diǎn)
全面把握課文，領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。
揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。
課時(shí)安排
一課時(shí)。
課前準(zhǔn)備
布置學(xué)生預(yù)習(xí)字詞，熟讀課文，搜集作家楊絳的有關(guān)資料。
思考：想想自己生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對(duì)待的?
教學(xué)內(nèi)容
《老王》寫的是作者與車夫老王交往的故事。老王一輩子很苦，靠一輛破舊的三輪車活命，他的眼睛又不好，生活更是凄涼艱難。但是他心好，老實(shí)厚道，關(guān)心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒有受到任何污染，是極其淳樸的好人。作者在文章里含蓄地提出了要關(guān)懷不幸者的社會(huì)問題。
學(xué)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生有感情地朗讀課文，了解敘述描寫的表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)
整體感知
導(dǎo)人：
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)17歲的男孩在投海自殺時(shí)，被一位在伊豆山溫泉旅行的老太太救起。男孩是個(gè)美國黑人與日本人的混血兒，憤世嫉俗，窮途末路。老太太對(duì)男孩說：你可知道你生來要為這個(gè)世界做一些除你之外沒人辦到的事嗎?男孩冷笑著說：我會(huì)相信這一套?老太太不慌不忙說：跟我來，我讓你自己瞧。老太太把男孩帶回自己家，讓他在菜園里打雜。雖然生活清苦，但她對(duì)男孩愛護(hù)備至。讓他培植一些生長(zhǎng)迅速的紅蘿卜，10天后蘿卜發(fā)芽生葉，男孩得意地吹著口哨，紅蘿卜熟了，老太太把蘿卜腌得可口，給男孩吃。后來男孩用竹子自制了一支橫笛，自吹自娛，老太太聽了稱贊說：除了你沒有人給我吹過笛子。孩子，真好聽。男孩似乎漸漸有了生氣，老太太就把他送到高中讀書。在高中讀書的4年，男孩繼續(xù)在菜園里種菜，高中畢業(yè)，男孩白天做工，晚上上夜大學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)后在盲人學(xué)校任教。盲學(xué)生常對(duì)男孩說：你吹笛子，能使我知道很多東西的形狀和顏色，簡(jiǎn)直像看到了一樣。男孩從學(xué)生們的臉上看到了感激的光輝。他對(duì)老太太說：現(xiàn)在，我已相信，真有別人不能只有我才能做的妙事了。這以后，男孩利用假期自撰笛曲，繼續(xù)吹奏給他的盲學(xué)生聽。老太太以自己的愛心讓不幸的男孩知道活著的快樂一也就是知道有人愛護(hù)自己的快樂，也使自己的晚年生活富有意義。
你曾用自己的愛心感動(dòng)過別人嗎?哪怕是一個(gè)深情的微笑，一句親切的問候，一次希望工程的小小的捐助現(xiàn)在，你的周圍有沒有生活艱難的不幸者?你是怎樣對(duì)待的?讓我們一起學(xué)習(xí)新課文《老王》，感受普通人相互關(guān)愛的情感，想想我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣做。
板書課題并出示目標(biāo)。
感知內(nèi)容。
檢查預(yù)習(xí)讀一讀，寫一寫。
學(xué)生朗讀課文，理清思路，把握內(nèi)容。
教師出示問題組：
文章寫了老王哪幾個(gè)生活片段?他是怎樣的一個(gè)人?
作者一家是怎樣關(guān)心老王的?表達(dá)作者怎樣的思想感情?
這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線索是什么?
學(xué)生邊讀邊思考，小組討論，全班交流。
教師引導(dǎo)
在把握課文內(nèi)容，概括老王是怎樣一個(gè)人時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生既注意老王善的一面，還要注意老王苦的一面。為提出應(yīng)該怎樣關(guān)心不幸者的問題埋下伏筆。
精讀研究
教師導(dǎo)學(xué)。
人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的。個(gè)人由于境遇不同，就有幸運(yùn)與不幸的差別，甚至差別很大。一個(gè)幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理由。現(xiàn)在，社會(huì)要求我們每個(gè)人有人道主義精神，要關(guān)心別人、尊重別人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，作者一家就是對(duì)不幸者老王懷有一顆愛心，具有人道主義精神的人。學(xué)生再讀課文，思考問題。
教師出示問題組：
為什么作者一家能對(duì)老王那樣的不幸者那么關(guān)心、愛護(hù)?要有怎樣的精神才能做到作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?
怎樣理解文章結(jié)尾的最后一句話?
學(xué)生小組討論，全班交流，教師參與。
明確：主要是平等觀念和人道主義精神。
揣摩語句。
教師引導(dǎo)：
本文的語言看起來平平淡淡，但靜中有動(dòng)，意味深長(zhǎng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。請(qǐng)同學(xué)們找出有表現(xiàn)力的語句，深入領(lǐng)會(huì)。
全班交流，教師點(diǎn)撥。
拓展延伸。
教師出示問題組：
你的生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對(duì)待的?
當(dāng)你不幸時(shí)，你得到過別人的關(guān)愛嗎?
你怎樣看待在與人交往時(shí)首先要付出愛的問題?
學(xué)生小組討論，全班交流。
明確：人人要關(guān)懷不幸者，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神。
作業(yè)
展開想像，試以老王為第一人稱，改寫課文中老王給我送香油、雞蛋的部分。(要突出老王的心理描寫)
方案策劃 篇3
第一部分概要
一、項(xiàng)目名稱
第一屆獨(dú)墅湖校園服裝展策劃方案
二、相關(guān)單位
主辦單位：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)管理協(xié)會(huì)
參展單位：
三、舉辦時(shí)間
20xx年12月12日——20xx年12月19日（擬）
四、舉辦地點(diǎn)
蘇州市獨(dú)墅湖高教區(qū)文星廣場(chǎng)
第二部分市場(chǎng)分析
人們的生活離不開“衣、食、住、行”，而“衣”又被排在了首位，可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中，服裝已不僅是用來遮身護(hù)體，而是更多的用來豐富生活，美化人體，已從物質(zhì)文化上升到一種精神文化，這對(duì)于以后服裝業(yè)的發(fā)展會(huì)有一定得促進(jìn)作用。
會(huì)展業(yè)的蓬勃，從集聚到輻射，尤以江蘇、浙江等省的服裝展會(huì)為重頭戲。這幾年國際國內(nèi)服裝行業(yè)展商聚集南京、寧波等城市，使得最先進(jìn)的技術(shù)、最優(yōu)秀的產(chǎn)品在這里匯聚。紡織、服裝會(huì)展促進(jìn)了貿(mào)易往來，加強(qiáng)了技術(shù)合作，推動(dòng)了信息溝通、人員互訪和文化交流。服裝展會(huì)作為展會(huì)的重頭戲之一，大大提升了中國的窗口形象。它滲透到國民經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)部門，直接帶動(dòng)了交通運(yùn)輸業(yè)、物流、建筑業(yè)、商業(yè)、廣告、旅游、金融等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。
中國服裝業(yè)作為蘇州的輕工業(yè)產(chǎn)業(yè)之一，在整個(gè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)中有著舉足輕重的地位，蘇州自古就是個(gè)紡織服裝的重鎮(zhèn)，早有“衣被天下”的美稱。且江、浙、滬又是全國紡織服裝產(chǎn)業(yè)聚集度最高、效益最好的地區(qū)，紡織服裝業(yè)產(chǎn)值占全國50％以上。蘇州地區(qū)的常熟、吳江及周邊城市南通、常州、無錫、上海、嘉興、湖州、江陰都是制衣產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)，雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)蘊(yùn)藏著無限商機(jī)。
第三部分資源分析
辦展場(chǎng)地設(shè)在蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)的文星廣場(chǎng)。文星廣場(chǎng)是獨(dú)墅湖高教區(qū)的中心地帶，這兒交通便利，人流量集中，有很多的潛在觀眾。他們對(duì)大多對(duì)生活質(zhì)量有一定的追求，對(duì)服飾更是關(guān)注頗深。文星廣場(chǎng)空閑地有一定的面積，經(jīng)常會(huì)舉辦一些大型的活動(dòng)，完全可以舉辦一個(gè)小型的服裝展。
文星廣場(chǎng)有一個(gè)大的電子屏幕，一些重大的事情宣傳都是通過它，它的受關(guān)注度很高，這對(duì)我們的宣傳工作有很大的幫助。文星廣場(chǎng)明天都會(huì)有很多保安，治安很好，免費(fèi)的治安資源也為我們舉辦服裝展提供了幫助。
第四部分競(jìng)爭(zhēng)分析
我們的展會(huì)只是針對(duì)獨(dú)墅湖高教區(qū)的學(xué)生，規(guī)模較小，專業(yè)的觀眾很少；我們的展會(huì)是學(xué)生首次自辦，沒有自己的品牌，且沒有政府和其他相關(guān)組織的支持，沒有雄厚的'資金。
本次展會(huì)在目標(biāo)群體的集中地舉行，比較有針對(duì)性，會(huì)吸引更多的觀眾。我們所選的品牌都是目標(biāo)觀眾比較喜歡的，可以在一定程度上加大參展商的市場(chǎng)影響力，是一次很好的宣傳機(jī)會(huì)。雖然可能會(huì)有很少的專業(yè)觀眾，但是眾多的業(yè)余觀眾也會(huì)給參展商帶來很大的效益，零售量會(huì)一定程度上大大加大。我們直接把展會(huì)的場(chǎng)地安排在參展商們的顧客群體中，給他們提供近距離的接觸，更好的溝通，可以更清楚地了解目標(biāo)群體的需求。
第五部分項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)
項(xiàng)目的主題
時(shí)尚美麗舒適
展品范圍及展位空間布局
（一）展品范圍
1、美特斯邦威品牌服裝
2、真維斯品牌服裝
3、唐獅品牌服裝
4、森馬品牌服裝
5、班尼路品牌服裝
6、佐丹奴品牌服裝
7、杰克瓊斯品牌服裝
8、以純品牌服裝
9、李寧品牌服裝
10、卡瑪品牌服裝
11、耐克品牌服裝
12、安踏品牌服裝
（二）展位空間布局
每一個(gè)品牌都給一個(gè)指定的展位區(qū)域，每個(gè)參展商在自己的指定區(qū)域里，可以辦
自己的活動(dòng)。
在展區(qū)的中間位置留著一塊大的空地，供主辦方舉辦一些集體活動(dòng)用。
主要活動(dòng)安排
1、服裝走秀活動(dòng)
本次活動(dòng)由每個(gè)參展商提供服飾，模特就在獨(dú)墅湖高教區(qū)的學(xué)生中選擇。在舉辦前
由主辦方負(fù)責(zé)報(bào)名選撥工作。然后每個(gè)參展商處按照他們的要求安排幾個(gè)模特，他們自
己進(jìn)行培訓(xùn)，模特的服裝由參展商自行決定。
時(shí)間：20xx年12月14日——20xx年12月17日
19：00——20:30
地點(diǎn)：文星廣場(chǎng)中心
2抽獎(jiǎng)活動(dòng)
在任意商家消費(fèi)滿500元這都有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年12月12日——20xx年12月19日
地點(diǎn)：文星廣場(chǎng)一站式服務(wù)站
3、閉幕式活動(dòng)
在展會(huì)結(jié)束的最后幾個(gè)時(shí)刻，幫助參展商進(jìn)行促銷活動(dòng)，任意消費(fèi)即可獲得本次展
會(huì)的紀(jì)念品。
四、20xx冬季校園服裝展的創(chuàng)新點(diǎn)
1、選擇校園模特舉辦服裝走秀活動(dòng)，為商家做更好的宣傳。為大學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，為教育做貢獻(xiàn)，從而增加企業(yè)在學(xué)生中的印象和好感，企業(yè)可以花更少的錢做到最好的宣傳效果。
2、企業(yè)與消費(fèi)者交流，消費(fèi)者可以暢所欲言，表達(dá)出自己的奇思妙想，為企業(yè)的設(shè)計(jì)提供靈感，企業(yè)從而提高自己的設(shè)計(jì)品位和質(zhì)量，更好的滿足消費(fèi)者的需求，從而擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)。消費(fèi)者也可以從此解決很多一直積壓在內(nèi)心的疑惑，充分比較出更適合自己的服裝，減少很多的麻煩。
擬邀參展對(duì)象
美特斯邦威真維斯唐獅森馬班尼路佐丹奴杰克瓊斯以純李寧卡瑪
耐克安踏
開、閉幕式安排
在大學(xué)城內(nèi)，開閉幕式?jīng)]必要怎么樣的奢侈復(fù)雜，一切從簡(jiǎn)。
展覽的工作團(tuán)體
負(fù)責(zé)人：朱喚楠
成員：孫新潮唐為明朱京查小強(qiáng)劉天成
財(cái)務(wù)預(yù)算
（1）行政管理費(fèi)：場(chǎng)地租用費(fèi)每天2400元／場(chǎng)，七天是2400×7=16800元；宣傳海報(bào)
等費(fèi)用500元，其他費(fèi)用20xx元。
（2）收益：拉贊助：10000元；注冊(cè)費(fèi)每家3000元，出售的紀(jì)念品費(fèi)。
（3）固定費(fèi)用：宣傳費(fèi)用：500元；相關(guān)人員的工資等5000元。
冬季服裝展覽會(huì)對(duì)獨(dú)墅湖高教區(qū)的影響
加大了獨(dú)墅湖高教區(qū)的知名度，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和文化的傳播。豐富學(xué)生的大學(xué)生活，給他們的大學(xué)生活又增添了一筆色彩。在展會(huì)期間，必定是帶動(dòng)了文星廣場(chǎng)商業(yè)街的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還可能會(huì)帶來來自各方面的投資，從而加大對(duì)教育的投入，這將會(huì)是很好的事情。展覽會(huì)上帶來的都會(huì)是每個(gè)廠家的最新產(chǎn)品和最精華的東西，讓觀眾注意到以后的流行趨勢(shì)，跟上了時(shí)尚的步伐。
方案策劃 篇4
一、【活動(dòng)目標(biāo)】
1、 了解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。
2、 從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美，感受美。
3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望，向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞愛的正能量。
二、【活動(dòng)對(duì)象】
302中隊(duì)全體少先隊(duì)員
主持人：（甲）周文平 （乙）謝夏微
三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、隊(duì)員通過自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。
2、編排文明禮儀操，論語朗誦，搜集朗誦、演講配樂。
3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì)旗、鈴鼓。
四、【活動(dòng)過程】
（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：蘿卜小隊(duì)立正，（小跑向前，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，蘿卜小隊(duì)原有隊(duì)員6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（敬禮、還禮）
一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地，稍息，坐下
二、三、四、五小隊(duì)分別同上。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，（跑向輔導(dǎo)員，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，302大拇指中隊(duì)原有隊(duì)員32人，實(shí)到32人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我非常樂意參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功
（二）正式部分：
中隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮
齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
中隊(duì)長(zhǎng)：下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行美德爭(zhēng)章隊(duì)會(huì)，了解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國家。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國的未來和希望，應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)，爭(zhēng)取得到“美德章”。下面我宣布 “爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。
甲朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
甲 春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
乙尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。
合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：明鏡臺(tái)——禮儀我知道
乙讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一篇章：“明鏡臺(tái)——禮儀我知道”
甲 中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙 作為禮儀之邦，中國有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。
甲 各小組都收集了很多小故事，現(xiàn)在就請(qǐng)派代表上來與大家分享吧！
故事一、《孔融讓梨》
孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
故事二、《無禮》
古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里！還有多遠(yuǎn)啊！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）。”于是那個(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……
甲 《孔融讓梨》、《無禮》這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢？現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答，這五組分別是：（各小隊(duì)自報(bào)）
方案策劃 篇5
一、時(shí)間：20xx年5月1日上午9：00
二、地點(diǎn)：楊市龍山
三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。
四、報(bào)名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì);轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。
五、競(jìng)賽方法：各單位組織20-50人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。
六、其它規(guī)定：
(一)要求參加登山隊(duì)員身體健康;
(二)各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗;
(三)各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。
(四)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。
(五)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。
七、聯(lián)系方法
為增強(qiáng)我校師生堅(jiān)持鍛煉身體的健康意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)助、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)師生昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，在春意盎然之際，我校將于“五一”、“五四”左右，組織我校學(xué)生開展登山活動(dòng)，本次登山活動(dòng)的具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：登山尋春，展現(xiàn)魅力
二、活動(dòng)時(shí)間：5月4日下午2：10從學(xué)校出發(fā)。
三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽
四、登山地點(diǎn)：壇廠九校至高坪四社新公路盡頭
五、登山活動(dòng)工作人員
1、總指揮：蘇忠國
2、登山起點(diǎn)負(fù)責(zé)人：楊德堯(負(fù)責(zé)人)、王勇、陳相、李陽
3、登山終點(diǎn)負(fù)責(zé)人：胡云春(負(fù)責(zé)人)、李國艦楊鵬、楊甲國、許定位。
4、安全負(fù)責(zé)人：肖飛。
5、醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：姜玉太、朱志偉、蘇再勇、楊帆。備藥包、備車、時(shí)刻為實(shí)施急救待命。
6、后勤保障：丁方銀
7、攝影宣傳：代恩平。
8、各班參賽選手及其他學(xué)生的安全由班主任選好后勤服務(wù)人員及護(hù)理人員，沿隊(duì)員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時(shí)處理好各類突發(fā)事件。
六、登山活動(dòng)具體安排
1、登山分組。本次登山活動(dòng)分六組：
初一年級(jí)男、女生組;初二年級(jí)男、女生組;初三年級(jí)男、女生組。
2、各班于4月29日前將參賽選手名單交團(tuán)委賀秀娟老師處。
3、準(zhǔn)備好登山獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，由團(tuán)委蘇忠國負(fù)責(zé)具體落實(shí)(5月4日前)。
4、聯(lián)系有關(guān)單位準(zhǔn)備好登山期間的車輛秩序維護(hù)(楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé))。另安排其他教師實(shí)施維護(hù)。(具體人員另行能知)
6、準(zhǔn)備團(tuán)旗一面，提前豎立于登山終點(diǎn)(團(tuán)委賀秀娟負(fù)責(zé))。
7、登山分組號(hào)碼(團(tuán)委蘇忠國負(fù)責(zé))。
七、登山獎(jiǎng)勵(lì)
1、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金50元。(集體)
2、前5名獎(jiǎng)。各組評(píng)選出前5名，分別發(fā)給個(gè)人榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。
3、登山集體獎(jiǎng)。各班學(xué)生根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)的先后分別獲得一個(gè)名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級(jí)登山優(yōu)秀班級(jí)，發(fā)給該班獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金80元。
八、溫馨提示
1、本次登山活動(dòng)為集體活動(dòng)，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時(shí)參加登山活動(dòng)。
2、為確保登山安全，登山時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，并根據(jù)體力和身體狀況，調(diào)節(jié)好登山速度。
3、在登山活動(dòng)中，要講文明，做環(huán)保的使者。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：喜迎新年，放松心情。
二、活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展;豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)日期：20xx年12月23日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象：校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.由兩個(gè)部門內(nèi)部分別安排成員表演才藝;
2.游戲(分成多個(gè)小組進(jìn)行);
3.表演評(píng)比。
七、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備：
1.在晚會(huì)開始前選好活動(dòng)場(chǎng)地，并布置好場(chǎng)地。
2.活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳。
3.協(xié)調(diào)好兩個(gè)部門的工作，確定并準(zhǔn)備好活動(dòng)中游戲所需要的物件，每個(gè)項(xiàng)目都要安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，以避免造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要收集好所需的材料。
4.預(yù)算好活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。
5.安排好活動(dòng)結(jié)束后打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員以及送還外借東西的人員。
(二)活動(dòng)當(dāng)晚：
1.每個(gè)部門承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準(zhǔn)備好，維持好活動(dòng)秩序;
2.同學(xué)們參與活動(dòng);
3.活動(dòng)結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，返還所借物。
(三)活動(dòng)后期：
1.各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);
2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算。
(四)承辦單位：校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部、科研組。
方案策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng)，完善支部組織建設(shè)
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)前我國高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實(shí)抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于大學(xué)生工作來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高校科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和落實(shí)的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國高校教育教學(xué)改革的新形勢(shì)，加強(qiáng)黨的組織、制度、民主建設(shè)，搭建黨建信息平臺(tái)迫在眉睫。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開展學(xué)期黨員活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
為了把專業(yè)知識(shí)與支部建設(shè)工作相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，我們準(zhǔn)備通過開展形式多樣的主題活動(dòng)，以黨建促學(xué)建，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部民主，構(gòu)建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內(nèi)生活，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強(qiáng)他們組織生活的紀(jì)律性和活潑性，親身體會(huì)黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感和光榮感。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx月3月———20xx年6月
五、參與人員
經(jīng)信103班、經(jīng)信123班、經(jīng)信124班、經(jīng)信114全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
六、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）閱讀健康，富有內(nèi)涵的課外書籍，增強(qiáng)大家的知識(shí)面，并且陶冶各自的情操。
（二）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn);貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（三）為使各黨員繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，培養(yǎng)和展示黨員的人文素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。
（四）一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
七、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一：采訪先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)
活動(dòng)地點(diǎn)：桂花城
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
活動(dòng)內(nèi)容：
1、尋找校內(nèi)或校外的老黨員或先進(jìn)干部，聯(lián)系好后，擇日通知所有參與人員集合前往目的地。
2、到達(dá)后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關(guān)黨的疑問，請(qǐng)前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個(gè)年代所發(fā)生的事等等（內(nèi)容可以自由學(xué)習(xí)前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)二：素質(zhì)拓展，拉近彼此
活動(dòng)地點(diǎn)：茶花園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
1、各自組隊(duì)，選出組長(zhǎng)
2、整理好裝備，各自分散
3、定點(diǎn)伏擊，并且積極配合，以求取得勝利
活動(dòng)三：黨員生活、親如一家
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生寢室
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
活動(dòng)內(nèi)容：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn);貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務(wù)是在公寓內(nèi)投遞科普宣傳資料，向過路行人分發(fā)宣傳知識(shí)單，接受同學(xué)們的直接咨詢等，并在需要時(shí)參與上門服務(wù)
2、站點(diǎn)咨詢主要是解決一些比較簡(jiǎn)單的電腦故障，不需要上網(wǎng)，征對(duì)一些覺得上門服務(wù)不方便的同學(xué)。認(rèn)真研究所遇到的問題熱心回答同學(xué)們的咨詢遇到難題，大家齊心協(xié)力。
3、上門維修、維護(hù)服務(wù)隊(duì)員的主要職責(zé)是對(duì)于一些無法在咨詢點(diǎn)解決的問題，進(jìn)行上門現(xiàn)場(chǎng)查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續(xù)借回寢室繼續(xù)閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。
活動(dòng)四：用行動(dòng)證明文明
活動(dòng)地點(diǎn)：茶花園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：為使各黨員繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，培養(yǎng)和展示黨員的人文素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。
（一）按照活動(dòng)規(guī)定到達(dá)茶花園，全體成員，做好清掃的準(zhǔn)備工作。
（二）按實(shí)到的人員分組。
（三）每個(gè)小組按分配的場(chǎng)地進(jìn)行清掃。
（四）每小組在清掃時(shí)，組長(zhǎng)提醒同學(xué)們?cè)谇鍜邥r(shí)要注意安全。
方案策劃 篇8
活動(dòng)類型：
地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)主題：
向天下父親致敬
活動(dòng)目的：
結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營(yíng)造節(jié)日氣氛；利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊；通過展示水岸生活寫照，加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感；活動(dòng)營(yíng)銷，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤銷售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
活動(dòng)構(gòu)成：
比賽路線劃分（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎(jiǎng)；
水上諧趣互動(dòng)游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節(jié)目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂組合；充氣卡通扮偶巡游互動(dòng)；
簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng) 參與水上互動(dòng)游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節(jié)日氣氛，營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。
方案策劃 篇9
一、活動(dòng)目的：本院運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨，通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的內(nèi)容形式使每位同學(xué)積極參與其中。本次活動(dòng)本著以豐富同學(xué)們課余生活的主旨，以選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為院運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備為主要目的，希望各位同學(xué)積極報(bào)名主動(dòng)參與;于此同時(shí)促進(jìn)同學(xué)間交流，加強(qiáng)班級(jí)間互動(dòng)，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級(jí)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月17日星期四，下午3:00——5:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)體育場(chǎng)
四、動(dòng)負(fù)責(zé)人：三班班委
五、活動(dòng)內(nèi)容：1、100米敏捷測(cè)試
2、200米耐力敏捷性測(cè)試
3、三級(jí)跳遠(yuǎn)
4、立定跳遠(yuǎn)
5、乒乓至準(zhǔn)
6、100米三足協(xié)同跑
7、跳繩接輪
8、拔河比賽
六、活動(dòng)要求：
1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項(xiàng)的準(zhǔn)備;
2、所有同學(xué)到時(shí)要簽到
3、比賽期間注意安全
4、穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋
5、沒人至少參加三項(xiàng)
班委記錄成績(jī)，參與的成員要盡量展示自己的體育特長(zhǎng)，盡可能的參加所有項(xiàng)目
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：參加完五項(xiàng)的同學(xué)可憑紙條兌換獎(jiǎng)品
八、活動(dòng)策劃人：三班文娛委員
方案策劃 篇10
工商學(xué)院是20年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原財(cái)稅高等專科學(xué)校、商業(yè)高等專科學(xué)校和糧食高等專科學(xué)校實(shí)體合并組建的省屬公辦本院校。原三所高等專科學(xué)校成立于上世紀(jì)50年代，在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，打造了財(cái)會(huì)、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業(yè)，為國家建設(shè)培養(yǎng)輸送了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才。學(xué)院組建后，堅(jiān)持“突出特色、打造精品、育人為本、名師興校”的辦學(xué)理念和“博學(xué)善思、厚德自強(qiáng)”的校訓(xùn)，在服務(wù)地方、貢獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，不斷贏得自身的發(fā)展和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)院坐落在北國春城長(zhǎng)春市，設(shè)有正陽、和平、西安三個(gè)校區(qū)，本部位于皓月大路1606號(hào)，北臨長(zhǎng)春公園，環(huán)境優(yōu)美。占地總面積近50萬平方米，建筑面積30.6萬平方米，圖書館藏書100萬冊(cè)，各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3000多臺(tái)(套)，多媒體教室和語音室座位數(shù)6000多個(gè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了良好的數(shù)字化校園技術(shù)平臺(tái)和服務(wù)體系。
一、活動(dòng)背景
為了回顧學(xué)院歷史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來，擴(kuò)大知名度，激勵(lì)師生、校友愛校榮校的精神，增強(qiáng)社會(huì)各界關(guān)心、支持學(xué)校辦學(xué)的熱情，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)院決定籌備啟動(dòng)20xx年合校周年慶。
二、活動(dòng)主題
共建母校，展望未來，提高學(xué)院社會(huì)知名度。
三、活動(dòng)目的
本活動(dòng)主以宣傳學(xué)院知名度為目的，讓更多社會(huì)在校高中生以及家長(zhǎng)了解學(xué)院發(fā)展，同時(shí)也為了讓更多的同學(xué)能夠更深的認(rèn)識(shí)工商學(xué)院，對(duì)學(xué)院的感情更深。
四、活動(dòng)對(duì)象
工商學(xué)院全體師生及能夠請(qǐng)到的長(zhǎng)春市各界領(lǐng)導(dǎo)干部和新聞媒介。
五、活動(dòng)時(shí)間
20年7月1日上午8：00——12：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
工商學(xué)院正陽校區(qū)操場(chǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容策劃
(一)慶典前期準(zhǔn)備工作
1、從學(xué)院各個(gè)分院選拔一百人組成方隊(duì)練習(xí)方陣走步，教職員工也選一組，并排練一組鼓號(hào)隊(duì)。
2、要求各個(gè)分院出一組優(yōu)秀的文藝節(jié)目，有自己特長(zhǎng)想要表演的可積極報(bào)名。
3、從學(xué)生中挑選優(yōu)秀女生作為禮儀小姐進(jìn)行培訓(xùn)，以供慶典服務(wù)用。
4、聯(lián)系大學(xué)等各個(gè)院校學(xué)生可為我院慶典友情出演一些節(jié)目。
5、聯(lián)系新聞媒介，爭(zhēng)取可以在長(zhǎng)春電視臺(tái)新聞廣播可以播報(bào)我們的慶典大會(huì)。
6、向個(gè)層邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)邀請(qǐng)函。
7、向社會(huì)征集發(fā)傳單，公眾吸免費(fèi)入場(chǎng)觀看節(jié)目
8、從社會(huì)個(gè)單位拉贊助。
(二)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)安排10排4列座椅以供院領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)春市干部及個(gè)贊助單位領(lǐng)導(dǎo)干部新聞?dòng)浾叩戎匾耸烤妥?/p>
2、進(jìn)校門擺放校史校情有關(guān)的圖片、大字報(bào)，展現(xiàn)一些從我院從去的一些優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀成績(jī)，與我院歷年的一些豐功偉業(yè)。
3、主席臺(tái)前劃分一區(qū)域，慶典大會(huì)共擺設(shè)800張座椅，并劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)，中間搭建舞臺(tái)以供表演。
4、主席臺(tái)上方由一氣球拱門包圍上方寫上“熱烈慶祝工商學(xué)院合校四周年”。并用氣球拼成圖案用以裝飾。
5、主席臺(tái)兩側(cè)掛兩條條幅，內(nèi)容向?qū)W院師生進(jìn)行征集，
6、校外大門外布置10個(gè)高空氣球和彩帶(左右門各方五個(gè))
7、貴賓需要經(jīng)過到主席臺(tái)的路鋪50米的紅色地毯。
(三)慶典現(xiàn)場(chǎng)
1、市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓樱熒鱿?/p>
2、主持人宣布校慶典正式開始。
3、升國旗、奏國歌(全體起立)，方陣、鼓號(hào)隊(duì)做準(zhǔn)備。
4、方陣檢閱，
5、介紹參加慶典的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
6、校長(zhǎng)致辭。
7、教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話。
8、單位領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
9、在校生代表講話。
10、發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有師生的簽名活動(dòng)，表達(dá)“我以工商學(xué)院為榮”的自豪感。還可以邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及到場(chǎng)嘉賓參加。
11、觀看文藝演出。
12、由禮儀小姐帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部以及嘉賓到準(zhǔn)備好的餐廳就餐。
八、活動(dòng)預(yù)算
校慶活動(dòng)主要經(jīng)費(fèi)預(yù)算：216000元
(一)、媒體預(yù)算：
預(yù)計(jì)電視30000元，電臺(tái)廣播25000元，報(bào)紙15000元。
(二)、實(shí)物預(yù)算：
1、鼓號(hào)隊(duì)：5000元
2、紀(jì)念品：500個(gè)x50元/個(gè)=25000元
3、慶典餐飲：20席x1000元/席=20000元
4、會(huì)場(chǎng)布置、音響租賃費(fèi)(含后臺(tái)幕布、塑料凳、高空氣球、拱門)：50000元
5、花籃：10只x200元/只=20xx元
6、條幅、橫幅：1000元
7、礦泉水：100箱x20元/箱=20xx元
8、地毯：2條x500/條=1000元
9、其他零星開資(含請(qǐng)柬、嘉賓證、工作證、胸花、小國旗、彩旗等)20000元
10、獎(jiǎng)品以紅包為主：20000元
九、活動(dòng)進(jìn)度及注意事項(xiàng)
1、會(huì)場(chǎng)所有設(shè)施要在活動(dòng)前一天準(zhǔn)備就緒并安裝，在活動(dòng)當(dāng)天開始前驗(yàn)收并交付使用。
2、由于方陣節(jié)目都由我們自己出，排練一定要細(xì)致，內(nèi)容精彩，以免給領(lǐng)導(dǎo)市民留下不好的印象，影響學(xué)院聲譽(yù)以及外界對(duì)我院的評(píng)價(jià)。
3、拱門、空氣球、彩旗要保證質(zhì)量，保證會(huì)場(chǎng)結(jié)束不會(huì)有異樣。
4全體師生保證文明用語，時(shí)刻注意自己的形象，不要讓媒體與外界看到我們有不好的表現(xiàn)。
在此衷心的祝愿工商學(xué)院合校周年慶典圓滿成功，真心的祝福，工商學(xué)院明天會(huì)更好。
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