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主題班會策劃方案集錦15篇
上學(xué)期間,大家都聽說過主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編幫大家整理的主題班會策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會策劃方案1
時間:xx年5月23日
地點:七年級二班教室
參加人員:班主任、副班主任及全體學(xué)生
活動主題:“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題班會
活動背景:這段時間,學(xué)生中出現(xiàn)買零食、浪費用紙、浪費水、電,浪費糧食等情況,為了提高大家的節(jié)約意識,開展主題班會。
活動流程:
一,活動準備
1,每人準備小紙片,收集信息。
2,調(diào)查學(xué)生,“你身邊存在的浪費現(xiàn)象”。
3,你的節(jié)約名言。
二,班會過程
1,準備會場
2,收集大家的信息
3,主持人引入主題
你可知道,我國每年生產(chǎn)60億支鉛筆,需要消耗20多萬立方米的優(yōu)質(zhì)椴木,以每立方米1600元計算,每年要消耗3億多人民幣的'木材。其實,不僅木材,其他各種資源,在我國每年都消耗量都很大。可在我們身邊還存在著很多的浪費現(xiàn)象。
4,主持人公布大家的信息。
當主持人一一公布大家的調(diào)查結(jié)果時,這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。
5,我們應(yīng)該從哪些方面做起,節(jié)約資源?
大家一起討論、交流。
6,匯總討論的結(jié)果。
(1)節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手灌頂?shù)牧?xí)慣,做到人走燈熄。
(2)節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水龍頭。
(3)節(jié)約用紙,正反兩面用。
(4)愛護公物,珍惜公共財產(chǎn)。
(5)節(jié)約糧食,合理飲食,合理消費。
活動意義:通過這個和活動,提高大家節(jié)約資源的意識,從小事做起,從身邊事做起,做一個對社會對地球負責(zé)人的人。
活動反思:這個活動從學(xué)生自己花查到的信息入手,讓大家提高節(jié)約意識,很容易產(chǎn)生共鳴。通過這種方式灌輸節(jié)約意識,很有成效。
主題班會策劃方案2
活動目標:
使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當好值日生。
活動要點:
1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。
2.要認真負責(zé)地當好值日生。
3.爭取早日戴上勞動章。
教具準備:
圖片、勞動章
活動過程:
一、聽故事《打掃》
1.同學(xué)們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時為大家準備了一個故事。好,向朋友想不想聽?老師有個要求,聽清楚故事中有誰?他們在干什么?
2.聽故事:
3.你喜歡哪個小動物?為什么?
4.小結(jié):值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動,對工作認真負責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)。
5.揭示班隊主題——勞動最光榮
二、情感教育(出示照片)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;
圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;
圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;
同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)
三、怎樣當好值日生
1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說一說(有的'灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)
2.怎樣才能做好值日呢?
a.每人都有自己的職責(zé),互相幫助。
b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責(zé),積極主動。
3.為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)
四、學(xué)做小蜜蜂,認真做值日
出示照片,學(xué)生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對,就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。
①下雨了,一個小朋友兩腳都是泥,就進了教室;
②一個小朋友掃地時,滿教室都飛著灰塵;
③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒垃圾。”強強說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去。”
④今天冬冬當值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;
⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
五、夸夸這些值日生
1.各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章。
主題班會策劃方案3
一、活動目的:
1、班委是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,有一個健全、有號召力的班委,不僅能協(xié)助教師管理班級,營造積極向上的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍,而且能鍛煉學(xué)生的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,從而增強學(xué)生的自信心和提高人際交往能力。
2、通過民主競選班干部,成立正式班委,進一步增強學(xué)生的責(zé)任意識,讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。
二、活動準備:
1、《班委競選大會》主題班會PPT課件。
2、競選前做好一定的宣傳工作。
3、參與競選的學(xué)生提前寫好競選演說稿。
三、班會活動流程:
(一)談話導(dǎo)入:總結(jié)開學(xué)班級的總體情況,再說明班干部對班級的重要性,引出主題。
(二)主持人主持活動
(三)說說心中的好班委
1、以小組為單位討論自己心目中理想的班干部。(教師巡視并強調(diào)說時要簡明說明理由)
2、全班交流討論。
(四)公布班委的競選職位,并公布班委的.職責(zé)和班委的競選條件
同學(xué)們現(xiàn)在看看這些競選職位和競選的條件,并了解它們不同的職責(zé)工作。看看自己適合哪個職位?或者說能勝任那個職位?
(五)主持人宣布班級班委競選的開始
1、宣布本次參加班委競選的名單。
2、參與競選的學(xué)生輪流上臺發(fā)表競選演說。
3、進行全班投票活動,以舉手的方式進行表決。
4、由小助手進行點數(shù)計數(shù),宣讀選舉結(jié)果。
(六)當選班委的同學(xué)發(fā)表當選的感言。
(七)班主任對本次活動進行小結(jié),做班會總結(jié)。
新的班委就此產(chǎn)生了,讓我們大家祝賀他們。我們進行選舉,大家就應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)人的意見,要學(xué)會尊重大多數(shù)同學(xué)的選擇,要積極配合好新班委的工作。班委就是老師們的
小助手,是同學(xué)們的“領(lǐng)頭羊”。但是正因為如此,班委更需要以身作則,嚴格要求自己,給其他同學(xué)做好的榜樣。
(八)主持人宣布活動的結(jié)束。
主題班會策劃方案4
主題:讓我們都有一顆感恩的心
活動目的:
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準備:
1、制定活動計劃
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》 抄詩《游子吟》
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件 時間:20xx年3月27日
地點:數(shù)學(xué)樓319
活動過程:
一、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布xx數(shù)學(xué)二班讓我們都有一顆感恩的心主題班會現(xiàn)在開始!
二、講述感恩事件
主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的`地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)
三、唱、頌感恩
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)
四、感恩方法大奉獻
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時”, 拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
(4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。
(7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向
五 、真情告白,愛意濃濃
(學(xué)生發(fā)言)
六、班長發(fā)言
班長:心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。
七、主持人:
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛 之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!讓我們在《明天會更好》的歌 聲中結(jié)束。
主題班會策劃方案5
主題:
走進經(jīng)典,體驗感恩
目標:
通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動,使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
說明:
本次活動以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的積極作用。
活動過程:
第一部分:學(xué)習(xí)篇
在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準備。
形式:
1,學(xué)生最好的`感恩家長的方式,就是對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),因此,我們在前期開展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動,并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文,借此機會,我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2,班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場,與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法。
3,游戲:
判斷是非:同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。
第二部分:實踐篇
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才。
形式:1,根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進行對比,并請部分同學(xué)發(fā)言。
2,歌曲競猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演。
3,小品
第三部分:結(jié)合篇
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)解決問題的能力。
形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》
2,辯論賽:關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進敬老院"
3,教師參與:慷慨激昂的演講,呼喚同學(xué)們走進經(jīng)典,體驗感恩。
主題班會策劃方案6
一、班會思想:
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實際情況,召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
二、班會目的:
通過主題班會,總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題:
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會方案:
(一)班會時間:
14年1月17日pm6:00
(二)班會地點:
教室
(三)班會人員:
全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會主持:
(五)班會記錄:
五、班會步驟:
1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的`培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進,對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言:
(1)對以前工作作出檢討。
(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。
(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組,宣布分組情況如下:(略)主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員:闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言:
(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,強調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
(2)對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發(fā)言:對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言:
(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。
(2)班中的體育用品安全問題。
(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。
12、紀律委員發(fā)言:對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言:
(1)對本次班會進行小結(jié)。
(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、班長宣布班會結(jié)束。
主題班會策劃方案7
一、活動目標
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),學(xué)會保護自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、教育計劃:
前期準備:
1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動,開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案。
2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護的重要性。
3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護的小常識,以積累經(jīng)驗。(主要進行理論學(xué)習(xí))
現(xiàn)在實施:
1、通過前期講解,學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,開展“珍愛生命,學(xué)會自護”的班會活動,從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學(xué)生學(xué)會處(超市周年慶活動方案20xx)理問題的方法。
2、認識簡單的常用標志,學(xué)會自護方法。 后期設(shè)想: 與家長聯(lián)手,繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學(xué)聽
三、教育特色:
1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設(shè)想讓家長也參與進來20xx年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中,我設(shè)計很多情境,引發(fā)孩子設(shè)身處地的`進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。
3、點面結(jié)合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程:
(合):老師們、同學(xué)們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學(xué)會自護”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
主題班會策劃方案8
活動目標:
1、在慶祝xx個教師節(jié)之際,使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,教師節(jié)主題班會。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
活動過程:
一、引入主題:
1、九月,金風(fēng)送爽,你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。
(學(xué)生交流)
2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的`故事,深深地打動著在座的每一位同學(xué),老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。
(播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭, 小小的黃花藏在綠葉間,資料大全《教師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放, 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭, 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚才開花, 悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師 就像愛米蘭……)
3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了,第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(198X年9月10日)
4 、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議,第六屆全國人民代表大會上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),是因為新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。)
5 、跟唱“我愛米蘭”
二 、講故事,明道理
在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,在xx屆教師節(jié)到來之際,共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表匯報
e、 交流:教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張“心意卡”添上祝福詞。
五 、送上“心意卡”。
主題班會策劃方案9
一、活動目的:通過本次主題班會的討論與發(fā)言,使同學(xué)們充分認識大學(xué)生活的豐富多彩,以便大家在今后的大學(xué)生活中,合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活,在感受豐富多彩的校園文化的同時,能夠樹立集體觀念,增進同學(xué)團結(jié)意識,提高個人綜合素質(zhì)。
二、活動意義:通過回顧上學(xué)期的生活,學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以討論會的形式交流大學(xué)的點點滴滴,為同學(xué)們今后的.大學(xué)生活指明前進的方向。
三、活動形式:發(fā)言、討論和節(jié)目相結(jié)合。
四、活動準備:
1、征求同學(xué)們的建議,結(jié)合班級學(xué)生中存在的實際問題,擬定班會主題。
2、召開班、團干部會議,正式確定班會主題,商量班會方案。
3、圍繞班會主題方案,確定核心成員,討論班會召開的細節(jié),并邀請輔導(dǎo)員,學(xué)院學(xué)生會干部和其他各班團支部成員參加會議。
4、檢查落實方案,確定活動時間、地點及活動前的一切準備。
五、活動過程:
1.開場
女:親愛的老師、同學(xué)們。
合:大家晚上好。
男:這里是由海門學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“大學(xué)生活大家說”的活動現(xiàn)常
女:大家好,我們是今天活動的主持人,我是徐金晶。
男:大家好,我是張譽。
女:我們今天的主題班會叫做“大學(xué)生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。(手指向 張譽)
男:(見主持人講話1)
女:是呀,回想起勝利的那一刻,至今還有些激動呢!
2.自由討論環(huán)節(jié) (同學(xué)主動站起來談自己內(nèi)心的感受)
同學(xué)們都積極發(fā)言,與大家分享來到南通職大八個多月的收獲,以及對以后大學(xué)生活的規(guī)劃。
★同學(xué)討論
踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下: 許文靜,何旻焱,郭麗麗,陳茹琪,劉夢迪,李春燕
男:下面請同學(xué)們暢所欲言,說說自己的大學(xué)生活。首先有請徐文靜 同學(xué)上臺發(fā)言!
⒈學(xué)生代表 徐文靜同學(xué)發(fā)言:
女:徐文靜同學(xué)的感言很有代表性,作為學(xué)生我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位。
男:下面有請 何旻焱同學(xué)上臺發(fā)言!
⒉學(xué)生代表 何旻焱 同學(xué)發(fā)言:
女:旅游綜合班是咱們的大家庭,而宿舍是我的小家庭,下面請我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚伞?/p>
⒊學(xué)生代表 郭麗麗發(fā)言:
女:對了, 張譽,其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍,個個多才多藝,下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。
男:好,滿足大家的要求,就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家?guī)砭实母璩硌荨#ā吨恪? 五月天)
★節(jié)目表演部分
男:徐金晶,節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們,也把班會也推向了高潮,看同學(xué)們都舉手示意呢!
女:啊,那趕緊遞把他們請上來吧!
⒋學(xué)生代表 陳茹琪 發(fā)言:
⒌學(xué)生代表 劉夢迪發(fā)言:
⒍學(xué)生代表 李春燕發(fā)言:
★師生互動
1 請同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問,又領(lǐng)導(dǎo)作解答。(體現(xiàn)互動的氣氛)
2 請系領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們接下來的學(xué)習(xí)生活提幾點建議。
女:聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,我深有感觸,大家能否給我少許時間,讓我也說兩句?
男:當然可以了,請吧!
★主持人講話
男:今天,我們班主任本人沒能來,但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請邵敏月 同學(xué)代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎!
★同學(xué)代讀班主任的講話
合:我的大學(xué)我做主,同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實現(xiàn)人生夢想的領(lǐng)路人,在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時,總是老師為我們排憂解難,為我們送來溫暖與關(guān)懷。最后有請敬愛的 高老師 對本次班會進行總結(jié)點評!
六、輔導(dǎo)員總結(jié)
七、結(jié)尾
合:最后我們代表旅游綜合班全體同學(xué),感謝系領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員以及各班同學(xué)參加我班此次主題班會,也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期待中感受大學(xué)的精彩!
最后我們共同以一首歌曲來結(jié)束我們此次主題班會,謝謝大家!(同學(xué)們合唱《朋友》)
院、系、班級
海門學(xué)院xx屆旅游綜合班
時間
xx年5月11日 18:30—20:00
地點
h8-105
應(yīng)到人數(shù)
148人
實到人數(shù)
人
未參加學(xué)生原因
主持人
張譽 徐金晶
輔導(dǎo)員
瞿錦秀
主題班會策劃方案10
班會主題:迎元旦,展青春教育目的:讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春,展現(xiàn)健康積極的青年形象。
教育要求:學(xué)生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
教育形式:主題班會環(huán)境布置:中間留空地,讓學(xué)生表演,桌椅一律排在兩邊,其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座,左手位是其他學(xué)生的座位。
教室同時有宣傳板報配合,表現(xiàn)班級學(xué)生面貌,抒寫青春理想的內(nèi)容。
教育過程:甲:春夏秋冬,黑夜清晨; 乙:日月如梭,光陰似金; 丙:時間老人領(lǐng)著我們---- 丁:又敲響了新年的大門。
甲:當日歷又翻開新的一頁;乙:當小樹又增加一個年輪;丙:當春天又擁抱著大地; 丁:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹…… 合:讓我們共同迎接XX年年的到來! (音樂:新年快樂) 丁:新年有新的暢想,新年有新的希望。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。
(班長講話) 丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗; 丁:是長輩的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望; 丙:感謝您,親愛的老師, 丁:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
甲:人生的足跡一步步向前延伸; 乙:新年應(yīng)是新的征程; 甲:問一問有沒有虛度年華? 乙:問一問學(xué)會了多少本領(lǐng)? (才藝展示)丙:時間是一條金河,載著人生,載著信念; 丁:感謝學(xué)校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
(班主任宣讀獲獎名單) 甲:一張張獎狀很重很重;乙:它包含對未來無窮的希望; 甲:一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?乙:它有著我們金色的理想。
甲:同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。) 乙:我們生活在集體中,難免會與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情,應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請聽三句半:我們都有兩個家。
丙:當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典, 丁:誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔; 丙:當北京市長接過五環(huán)會旗,《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
(二胡:茉莉花。) 甲:請聽相聲:最佳差生。
乙:冬天來了,春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏:雪山春曉。
丙:春天正慢慢向我們走來。
看,在這片綠地上,小朋友們在歌唱,在跳舞。
(舞蹈:虹彩妹妹。) 丁:是綠地給了我們?nèi)绱擞淇斓?心情。
讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。
請聽詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。
(詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。) 甲:每天從家們感到校門,每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
請聽小合唱:每當我走過老師窗前。
丙:我們是新時代的少年,我們是新世紀的花朵。
請聽單簧管獨奏:美麗的鮮花在開放。
丁:請聽快板:大家都來讓一讓。
丙:時間是老師,生活是答卷; 丁:勤學(xué)和知識是朋友,汗水和豐收是伙伴; 丙:在新的一年里,讓我們共同祝愿: 合:明天會更好。
甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂; 乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲; 丙:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐; 丁:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。
甲:新年是新的樂章, 乙:用我們的行動, 丙:用我們的真誠, 丁:用我們的奉獻--- 合:迎接充滿希望的XX年年! 甲、乙:XX年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束, 祝老師們身體健康,闔家歡樂! 丙、丁:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,萬事如意! 教育效果:開的有聲有色,同學(xué)們掌聲不斷,笑聲不斷,觀摩老師也頻頻點頭,微笑,應(yīng)該說達到一定的要求,充分體現(xiàn)了學(xué)生們的健康積極的形象,也展示了他們的文藝才能,使班集體顯得更顯凝聚力。
主題班會策劃方案11
目標:通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
(周)我們來自四面八方
(包)我們有著不同的個性
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
(包)組成了一個團結(jié)友愛的大家庭
(周)請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
(包)年少的我們,渴盼長大
(周)但總是掩飾不了一些幼稚
(包)我們熱情似火
(周)但有時也會迷失方向
(包)請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流
四、班徽設(shè)計比賽
(包)“汗水點燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言
(周)“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運精神,一(2)發(fā)揚”是我們的口號
(包)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設(shè)計一個班徽
(周)請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品,并說明設(shè)計理念,我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的'你》
(包)初中三年,我們將攜手走過
(周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章
(包)我們是兄弟姐妹
(周)我們是親密伙伴
(包)若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;
(周)若干年后,我們會想起親愛的同學(xué),想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時的相處中,同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。
(周)下面請大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往?
(過程略)
(包)馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”
(周)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
(包)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學(xué)會諒解
(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力
(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
(周)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美
(周)下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
(包)男女生各做一盤,進行比賽。評委將評出冠亞軍,我們想請老師們擔(dān)當一下評委
(過程略)
(包)請參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的,人的智慧是驚人的
(包)有時它會讓我們感到不可思議
(周)接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌,大家猜猜看,這是一首什么詩?
(包)我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢,不信,我們一起來聽聽?
主題班會策劃方案12
一、班會主題、開展日期及班級
主題:我的青春誰做主
開展日期:5月17日
班級:高一18班
二、班會目的
目前我們同學(xué)所處的時期是高中的關(guān)鍵時期,關(guān)系到人生的成敗。但是部分同學(xué)沒有認識到該時期的重要性。希望通過本次主題班會,讓同學(xué)們重新認識青春,好好把握現(xiàn)在,珍惜時間,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。
三、班會過程
見習(xí)班主任:同學(xué)們我們召開本次班會是為了讓大家認識到青春的重要性。現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時期,每一步都關(guān)系到人生的成敗。但是,在我們當中還有許多同學(xué)沒有認識到這一點,在這些方面做得還不夠好,希望通過參加這次班會,大家能夠強化時間的觀念,樹立堅定的信念、執(zhí)著的精神以及堅強的毅力,對青春有一個嶄新的認識,珍惜學(xué)習(xí)機會。在自己的人生路上,對自己負責(zé),做自己人生的主人!見習(xí)班主任:大家都處于青春時期,青
春是美好的,青春是絢麗多彩的,青春是多種多樣的,請用一個形容詞描述你心目中的青春!
生:錯誤、態(tài)度、陽光、沖動、美、坎坷、飛揚……
見習(xí)班主任:在青春期犯錯誤不可怕,可怕的是犯了錯之后卻不能正確的認識自己的錯誤,所以態(tài)度很關(guān)鍵。
我上高中時,謝霆鋒是最紅的時候,所以大家都很喜歡他,同學(xué)們買各種各樣的卡片和貼紙,來表示對偶像的喜歡,那么大家有沒有自己的偶
像/他或她做了哪些事或說過哪些話,讓你感動?
請大家自由談一下!
(課件上顯示幾位時代人物)
(學(xué)生自由發(fā)言)
見習(xí)班主任:青春是個多夢的年齡段,請大家談一下各自的理想。
(學(xué)生自由發(fā)言)
見習(xí)班主任:我們?yōu)榱烁髯缘膲粝耄瑏淼胶愐恢小N覀儽仨毟冻龈蟮呐Σ拍苁刮覀兊睦硐氲靡詫崿F(xiàn),否則,理想就會轉(zhuǎn)變成幻想,永遠也成不了現(xiàn)實。每個人的理想都是美好的,在理想的'實現(xiàn)過程中,有些同學(xué)認真學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,可有些同學(xué)卻只將理想掛在口頭上,沒有付諸行動!
(課件顯示部分同學(xué)認真學(xué)習(xí)的圖片和某些同學(xué)上課睡覺、看小說的圖片)
見習(xí)班主任:青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實圖片中的同學(xué)也有自己的苦惱,讓我們聽聽他們的心聲。
(欣賞“三句半”注:在網(wǎng)上搜集的材料)
見習(xí)班主任:看了這個“三句半”,相信大家清楚的看到了我們現(xiàn)在存在的問題,不妨在這我們坦誠的說出來。
(學(xué)生自由發(fā)言)
見習(xí)班主任:既然大家已經(jīng)知道自己存在的問題,那么大家以后該怎么做,如何對自己的青春規(guī)劃?
(學(xué)生自由發(fā)言)
見習(xí)班主任:剛才同學(xué)們的發(fā)言很實在,說出了大家的心里話。現(xiàn)在我們既然正處在人生最美好的時期,就更應(yīng)該好好把握現(xiàn)在,珍惜時間。理想只能在行動中實現(xiàn),沒有行動的理想只是一個幻想、夢想。
(欣賞歌曲《追夢人》)
班主任總結(jié):剛才聽了大家的發(fā)言,我感到欣慰。我們班的同學(xué)表現(xiàn)得比以前更成熟了,其中有些同學(xué)的發(fā)言很精彩!這說明大家對青春有了更深一步的認識,真正體會到了青春的實質(zhì)。高中生活大家己度過三分之一,剩下的時間尤為緊迫。我們高一教學(xué)樓內(nèi)寫著“花開高三,根系高一”,為了高三的花朵開得更燦爛,希望大家在這段時間內(nèi)把自己的“根”扎得深深的,充分吸收營養(yǎng)!同時希望大家能以本次班會為契機,改掉自己的不好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握住自己的青春年華,做自我青春的主人,“我的地盤我做主”,我的青春我做主!
主題班會策劃方案13
隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快,在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”和第X個老人節(jié)到來之際,X社區(qū)工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動,利用社區(qū)內(nèi)獨特的資源優(yōu)勢,組織社區(qū)老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會公益事業(yè)的健康老人,為主要內(nèi)容的活動。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛老,熱愛家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。
一、活動時間
20xx年XX月XX日
二、活動地點
X休閑廣場
三、活動內(nèi)容
1.徒步登上云臺山,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作,主辦方將邀請我市的專家學(xué)者進行評比并頒獎。
3.表彰X名熱心支持社區(qū)工作,積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。
四、參加人員
社區(qū)老年工會職工代表、社會各階層的`老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
X社區(qū)居委會
六、具體活動
1.登高:5日上午7:30在XX水庫入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(nèi)(5日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室,由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰:下午3:20在社區(qū)會議室社區(qū)邀請的參與活動的各單位領(lǐng)導(dǎo),向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。
3.文藝大聯(lián)歡:下午3:30開始在會珍休閑廣場看,由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。
七、參與單位
XX
主題班會策劃方案14
教學(xué)目標:
1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理。
3.使學(xué)生初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點:
明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
教學(xué)準備:
1.準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程
一、導(dǎo)入
中隊長:今天,我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會。
二、愛學(xué)習(xí)
1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
2.師:這些古人在艱苦的`條件下設(shè)法堅持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?
3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
三、愛勞動
1.討論勞動的好處。
2.如何做到愛勞動。
3.齊唱:《勞動最光榮》。
四、愛祖國(國旗國徽)
1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?
它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
什么地方應(yīng)升掛國旗?中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)
2.師:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?
生答。
四、總結(jié)
1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?
2.學(xué)生暢所欲言。
3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!
主題班會策劃方案15
青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書
一、主題班會名稱:
青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位:
x班班委會
活動對象:全體同學(xué)。
三、活動形式:
班會。
四、活動目的:
1、作為21世紀的大學(xué)生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達能力。
2、認清現(xiàn)實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。4。增進同學(xué)之間的認識與了解;讓同學(xué)認識到團結(jié)就是力量,一個班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容:
第一環(huán)節(jié):
活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié):
活動高潮:同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié):
活動最后:請班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排:
第一環(huán)節(jié):
1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹,以及現(xiàn)場的具體情況。 2、由班主任宣布主題班會正式開始。由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)
3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。
主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,我們從時代的`大舞臺走,又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題,那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見,下面有情x老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們x班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié):
主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演
①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術(shù)生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應(yīng)該抱怨,都不應(yīng)該哭泣,都不應(yīng)該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
②、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié):
班主任做出最后的總結(jié)。