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    心理活動策劃

    時間:2021-06-10 10:49:32 策劃書 我要投稿

    心理活動策劃

      心理活動策劃篇一

      一活動前準(zhǔn)備工作:

    心理活動策劃

      1活動場地:多媒體教室

      2活動用品購買:獎品(薯片,飲料)材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆

      一次性紙杯

      3宣傳海報(bào)

      4心理圖片音樂PPT制作

      5微電影尋找

      6場地由所有工作人員布置

      二活動中:

      1活動的介紹:

      本環(huán)節(jié)由主持人對心理健康部本次活動的主題以及活動的注意內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹。

      2互動環(huán)節(jié):

      ①團(tuán)隊(duì)協(xié)助尋找幸福感——取之有道

      游戲分為2組,每組4人。參與者用布條蒙住眼睛,端著一碗水從前臺走向教

      室最后面,在同伴的聲音的指導(dǎo)下,杯子的水未灑出并最快到達(dá)者為勝。

      ②生命之重——珍惜點(diǎn)滴幸福。<中間插入事先制作好的ppt>

      每個人慎重考慮自己20個身份,然后不得已作出選擇,放棄10個,最后再放棄5個。在放棄直至只剩下1個身份。由主持人隨機(jī)選取或同學(xué)們踴躍發(fā)言,說出自己放棄的以及原因。并由這個游戲得到的感悟。活動過程中,將會插入音樂以及幻燈片觀看。

      ③假如生命只有3天。——珍惜點(diǎn)滴幸福<活動過程中播放音樂>

      活動參與者沒人在紙上寫下“假如生命只有3天,最想要做的'事”再將紙片疊成飛機(jī)向講臺投擲,再由主持人及工作人員隨機(jī)抽取與大家分享。

      ④幸福是什么

      活動開場前,每人分發(fā)一張小紙片。寫下對幸福的感受和認(rèn)識。結(jié)束時由工作人員收上來,選取有創(chuàng)意較好的,由主持人與大家分享。作為此次活動的最后,并由工作人員向現(xiàn)場分發(fā)棒棒糖。

      ⑤微電影觀看尋找有關(guān)提升同學(xué)們幸福感的微電影兩部,一部備用。在活動環(huán)節(jié)播放。

      三活動后

      1各負(fù)責(zé)人將場地整理干凈。

      2活動新聞稿活動照片

      3活動總結(jié)

      四活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1中性筆10*1、5=15元

      2薯片飲料4*4=16元2、5*4=10元

      3礦泉水10瓶10元

      4材料紙2元

      5彩色紙片10元

      6棒棒糖10*0、5=5元

      7一次性紙杯5元總計(jì):73元

      心理活動策劃篇二

      生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進(jìn),時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們XX147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動,具體內(nèi)容如下:

      一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

      二、活動時間:XX-11-24(初定)

      三、活動地點(diǎn):真人cs場地(初定)

      四、參加人員:147班全體同學(xué)等

      五、活動計(jì)劃:

      為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作,開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計(jì)劃如下:

      1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

      2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是。。。。。。’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

      3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事,引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

      4、讓全班同學(xué)圍成一個圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

      5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

      6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護(hù)環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。

      六、總結(jié):

      通過此次活動,促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

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