講衛(wèi)生除四害的主題班會(huì)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2.通過(guò)小組討論和實(shí)踐讓學(xué)生初步懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為，講衛(wèi)生有利于身體健康。
4、制定出搞好衛(wèi)生的計(jì)劃和措施。
5、讓教室，學(xué)校及學(xué)校門(mén)前的街道煥然一新。
5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)
展，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體。
2、有關(guān)如何防止疾病的書(shū)籍。
3、醫(yī)生對(duì)本班生病的同學(xué)的診斷書(shū)。
4、以前的一些有關(guān)校園的舊照片。
5、搜集學(xué)校曾經(jīng)在衛(wèi)生方面獲得的獎(jiǎng)狀。
6、流動(dòng)紅旗。
7、簸箕，笤帚，盆，帕子。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三年級(jí)1班教室
四、活動(dòng)流程：
1、（1）主持人：請(qǐng)大家想一想，最近我們班的同學(xué)總是在學(xué)校鬧肚子疼，大家仔細(xì)想想，原因何在？
學(xué)生：沒(méi)有注意衛(wèi)生！
主持人：對(duì)了，今天首先我們就來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)疾病與衛(wèi)生的一些知識(shí)。
（2）多媒體播放傳染病的傳播錄象，展示醫(yī)生的診斷書(shū)，學(xué)生認(rèn)真觀看。
（3）看完錄象，大家交流自己的感想。（請(qǐng)一些同學(xué)回答）
（4）教師講解衛(wèi)生與傳染病的重要聯(lián)系，從而讓學(xué)生明白講衛(wèi)生的重要作用。
（5）學(xué)生交流平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的。
（6）教師小結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病：
a、頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。
b、臉、頸脖、耳根干凈無(wú)污垢。
c、手干凈無(wú)污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。
d、紅領(lǐng)巾干凈整潔，勤換洗。
e、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；
f、鞋襪：鞋子整潔無(wú)異味，上學(xué)必須穿襪子。
g、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。
h、桌兜：整潔無(wú)雜物。
I、飯前飯后，注意洗手
（7）主持人：同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)?lái)了一首《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》，大家一起朗讀：
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。
你拍二，我拍二，專(zhuān)用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
主持人：希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)，做個(gè)講衛(wèi)生的.小學(xué)生。
2、師問(wèn)：同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校嗎？為什么？
生答：喜歡，因?yàn)槲覀兡茉谶@里學(xué)知識(shí)，和同學(xué)分享快樂(lè)。
教師帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)有垃圾的地方
師問(wèn)：你們現(xiàn)在還喜歡嗎？請(qǐng)說(shuō)出你們的理由。
生異口同聲的回答：不喜歡，垃圾很多。
師問(wèn)：這些垃圾來(lái)自哪里呢？是誰(shuí)不珍惜你們的勞動(dòng)成果？把美好的校園污染了，給“媽媽”的臉上抹黑。說(shuō)說(shuō)你在校園看到的哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。
生答：
（1）、亂扔垃圾。一部分同學(xué)吃完零食，不把包裝袋和果皮扔到垃圾桶里，用過(guò)的廢紙隨地亂扔。
（2）、亂涂亂畫(huà)。有的同學(xué)公共意識(shí)薄弱，總是在雪白的墻上亂畫(huà)。
（3）、踐踏草坪。
（4）、破壞公物，如學(xué)校的噴泉和乒乓球臺(tái)都被調(diào)皮的同學(xué)弄壞了。
3、師問(wèn)：我們?nèi)绾尾拍鼙Ｗo(hù)好校園
生討論
4、案例分析
如：小向今天值日，但他來(lái)得很晚，班長(zhǎng)讓他擦黑板，他還抱怨。
5、學(xué)生自檢
6、實(shí)踐
帶領(lǐng)學(xué)生親自動(dòng)手打掃衛(wèi)生，然后拍照，進(jìn)行對(duì)比，讓他們看到動(dòng)手后的效果。
7、師小結(jié)
如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；
（1）樹(shù)立主人翁意識(shí)，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
（2）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)公物。
（3）要有奉獻(xiàn)精神，如果地上有垃圾，我們隨手拾起，共同創(chuàng)建美好家園。
從今以后，希望大家主動(dòng)愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，我們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，努力地去獲取優(yōu)秀班級(jí)體，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗，共同創(chuàng)建整潔，美麗，和諧的校園，為保護(hù)沙子環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。
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