讀書策劃書

讀書策劃書1

　　一.活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書。

　　二.活動(dòng)時(shí)間： XX年x月x日

　　三.活動(dòng)對象：“書香門第”讀書社全體同學(xué)

　　四.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì)。

　　五.活動(dòng)流程：

　　1、介紹活動(dòng)：主持人先對活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹。

　　2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

　　3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

　　4、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評，總結(jié)。

　　5、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“書飄”讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書 讀書策劃書2篇

　　一、活動(dòng)前言：

　　我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　1、通過活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；

　　2、通過活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任 ；

　　3、通過活動(dòng)，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚 ；

　　4．通過活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。

　　5、通過活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　11月6日下午2：30—5：30 老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

　　四、活動(dòng)對象

　　梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會(huì)、荊藜文學(xué)社、飛白報(bào)社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的.所有會(huì)員。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）

　　2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)3-5張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。

　　3、由百合和翠浪各出一名主持人。

　　4．各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場地準(zhǔn)備。（周五前確定）

　　5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）

　　6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。

　　7、參與者上臺(tái)演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。

　　8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）

　　9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。

　　10、拍照合影留念。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)紙：28張*0.5元=14元，

　　零食：180元

　　橫幅：40元

　　共計(jì)：234元

　　七、活動(dòng)承辦單位

　　主辦：梅子文學(xué)社

　　承辦：翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會(huì)、荊藜文學(xué)社、飛白報(bào)社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)

　　梅子文學(xué)社

　　10月25日

　　讀書心得交流會(huì)活動(dòng)策劃書 讀書策劃書3篇

　　一、活動(dòng)意義

　　本次讀書交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識(shí)更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強(qiáng)班級凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　書香溢滿校園，心靈徜徉書海

　　三、活動(dòng)形式

　　以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。

　　四、活動(dòng)對象 全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　七、活動(dòng)流程

　　1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。

　　2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。

　　3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘 內(nèi)。

　　4、待演講過程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。

　　5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

　　6、演講完畢展示制作出的ppt。

　　7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。

　　8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

　　9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　備注：

　　1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。

　　2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。

　　3、文明禮貌，愛護(hù)公物。

　　校園讀書節(jié)活動(dòng)策劃書 讀書策劃書4篇

　　活動(dòng)背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

　　敬請我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！

　　活動(dòng)主題：打造書香校園，共建精神家園

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月――XX年7月

　　策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

　　協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

　　系列活動(dòng)簡介：

　　活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動(dòng)

　　4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動(dòng)開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動(dòng)具體安排。

　　活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

　　4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。

　　活動(dòng)三：XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會(huì)

　　通過系統(tǒng)對XX年度讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。

　　活動(dòng)四：“綠色通道，誠信還書”活動(dòng)

　　為了提高圖書利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

　　活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座

　　在5月中旬，邀請校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識(shí)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣。

　　活動(dòng)六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

　　在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

　　活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢聽寫大賽

　　為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢，號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢聽寫大會(huì)，希望能成為我們國人的漢語橋！

　　活動(dòng)主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

　　本項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，國際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。

　　活動(dòng)八：“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

　　在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會(huì)；在圖書館的經(jīng)歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動(dòng)以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

　　活動(dòng)九：圖書館服務(wù)宣傳推薦

　　在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報(bào)等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

　　活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座

　　從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺(tái)的了解。

　　活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展

　　在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

　　此項(xiàng)活動(dòng)由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

　　活動(dòng)十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)

　　在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。

　　圖書館

　　XX年4月3日

讀書策劃書2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動(dòng)，進(jìn)取為教師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日午時(shí)5:00

　　地點(diǎn)：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳

　　四、活動(dòng)對象：

　　全體教職工

　　五、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識(shí)，豐富內(nèi)涵。

　　2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。

　　3、搭建教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。構(gòu)成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購處，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購。1月8日完成所有上報(bào)。

　　2、每位參與分享的.教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君教師處。

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、xx月xx日午時(shí)園團(tuán)支部成員布置會(huì)場。

　　2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織團(tuán)體抽簽，決定出場人員順序。

　　八、活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)介紹

　　2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

　　要求：

　　(1)能夠借助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，資料要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

　　(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi)。

　　3、活動(dòng)小結(jié)

　　4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的歡樂。

讀書策劃書3

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

　　一、 活動(dòng)主題：

　　花彌校園 暢聞書香

　　二、 活動(dòng)背景：

　　讀書，是最美的姿態(tài)；讀書，讓我們更充實(shí)；讀書，為精神達(dá)底蘊(yùn)，為人生奠基

　　在春意怒放，百花爭艷之際，我們迎來了一年一度的“讀書月”。這個(gè)月是書香滿校園，百家爭鳴的時(shí)候。

　　三、 活動(dòng)目的：

　　繁榮校園文化，踐行讀者協(xié)會(huì)宗旨，服務(wù)廣大師生，讀書月之際，暢導(dǎo)廣大師生讀經(jīng)典，讀大家之作。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年3月23號—5月30號即校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江西農(nóng)大校園內(nèi)

　　六、 參與對象：

　　全校師生

　　七、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　各個(gè)活動(dòng)的策劃工作

　　八、活動(dòng)具體安排：

　　一、 “書目推薦活動(dòng)”

　　1、活動(dòng)宗旨：一本好書，可以成就人的一生。當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的建設(shè)者，無論是科學(xué)知識(shí)，還是文化素養(yǎng)都應(yīng)走在時(shí)代的前沿。所以我們需要多讀書來充實(shí)我們，讓自己變得多聞、廣目。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：4月10號—5月30號

　　3、宣傳工作：由宣傳部每星期出5張海報(bào)，用于對展版的宣傳，還有各色海報(bào)外貼宣傳；制作掛牌掛于公交站臺(tái)旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可貼在食堂餐桌，圖書館、閱覽室書桌上等。

　　4、具體活動(dòng)安排

　　a、 書目的種類：小說，散文集，詩歌集，話劇類，攝影，心理學(xué)，勵(lì)志類，美容、健身等（主要是容易被同學(xué)接受的具有新意的書籍）

　　b、 書目來源：讀者協(xié)會(huì)內(nèi)部各部門提供（成員自行上網(wǎng)查找或詢問同學(xué)，或自己推薦）或者是圖書館的下架的XX年的雜志；或者是和省有名的作家聯(lián)系讓他們?yōu)槲覀兺扑]書目，同時(shí)也可以增加本次活動(dòng)的權(quán)威性；

　　c、 宣傳部主要負(fù)責(zé)每星期一張的宣傳海拔報(bào)的設(shè)計(jì)，第一次的海報(bào)在活動(dòng)開始前就要準(zhǔn)備好，而且要找好展板，在活動(dòng)開展是負(fù)責(zé)展示出來。展板可根據(jù)數(shù)量來確定出展地點(diǎn)，主要有圖書館、大學(xué)生活動(dòng)廣場、南區(qū)公寓門口。海報(bào)的格式見附件。

　　d、 展板可以一星期每天都出展，除宣傳部以外每個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)星期的保管，主要是將展板在早上搬到相應(yīng)點(diǎn)和晚上搬回保管點(diǎn)。具體人員安排部門內(nèi)部負(fù)責(zé)。

　　e、 讀書部負(fù)責(zé)收集、整理推薦書目，向宣傳部提供宣傳海報(bào)的稿件，要寫清楚具體推薦書目，推優(yōu)點(diǎn)在什么地方。

　　f、 讀書部和辦公室負(fù)責(zé)制作掛牌和卡片，在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由。如向同學(xué)推薦一本小說：饒雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，將倆個(gè)原本陌生，性格迥異的女生聯(lián)系在一起......沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光。

　　g、 外聯(lián)部及勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)把掛牌掛于公交車站臺(tái)相應(yīng)位置和多人流的路邊草坪，可以推薦些哲學(xué)類的書或就只寫幾句關(guān)于遵守秩序、愛護(hù)花草的短語，由讀者協(xié)會(huì)宣；把小卡片貼在圖書館、閱覽室、南北區(qū)食堂，在圖書館的`桌子上，可以在卡片上推薦小說，散文，勵(lì)志類的新書（讓同學(xué)了解，及他們想讀的需求）；在閱覽室，可以推薦像攝影，心理學(xué)，美容，健身等書；在餐廳貼有關(guān)健康飲食方面的雜志期刊。

　　h、 在活動(dòng)的最后，貼幾份海報(bào)向支持讀者協(xié)會(huì)書目推薦活動(dòng)的同學(xué)致謝！

　　i、 活動(dòng)的擴(kuò)展工作：信息的回饋（既然我們的推薦出去了，那么別人是怎么看的，對于我們的活動(dòng)的大家的參與度到底有多高？還有別人對此次書推有別的想法怎么辦？

　　j、 對策：針對上述情況決定在設(shè)點(diǎn)收集廣大同學(xué)的意見建議；方式包括1、手寫文檔晚上19：00-21：00送到5-213讀者協(xié)會(huì)辦公室并為其存檔；2、以電子檔的形式交到j(luò)xauduzhexiehui@kt250.com或者 3、在協(xié)會(huì)的主頁上即在jxauduzhexiehui.blog.163.com 中發(fā)表言論（務(wù)必六下您的聯(lián)系方式與姓名）；或者4、直接到5-213口述您的寶貴意見！讀者協(xié)會(huì)真誠期待您的參與！！

　　k、 經(jīng)費(fèi)：海報(bào)15*0.30=4.50元 展版10.00元 （小計(jì)14.50元）

　　二、 “無償借書活動(dòng)”

　　1、 活動(dòng)主題：弘揚(yáng)校園人文精神，推進(jìn)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　2、 活動(dòng)要旨及背景：通過此活動(dòng)，讓讀書生活化，讓優(yōu)秀作品進(jìn)軍校園，充分發(fā)揮讀者協(xié)會(huì)的橋梁作用，繼續(xù)傳承漂書活動(dòng)

　　3、 活動(dòng)時(shí)間：5月1日前—5月25日

　　4、 活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)大校園內(nèi)

　　5、 活動(dòng)性質(zhì)：作為品牌活動(dòng)延續(xù)傳承秉承協(xié)會(huì)宗旨

　　6、 宣傳工作：

　　a， 海報(bào)由辦公室負(fù)責(zé)，勤工助學(xué)部擬定策劃書

　　b， 廣播站宣傳

　　c， 宣傳部負(fù)責(zé)展板制作

　　7、 活動(dòng)具體安排

　　a、 申請活動(dòng)相關(guān)事宜：確定圖書館，校團(tuán)委，社聯(lián)的相關(guān)意見

　　b、 完成海報(bào)的粘貼，展板制作，宣布送書活動(dòng)正式開始

　　c、 23—25號為征書時(shí)間，在此期間發(fā)動(dòng)會(huì)員及內(nèi)部人員的同學(xué)及朋友踴躍捐書

　　d、 26號確定所送書目

　　e、 登記前期所送書目及后期書目入檔

　　f、 登記表格的制作

　　8、 經(jīng)費(fèi)：海報(bào)紙15張，展板制作1塊，膠水6瓶，筆紙等（15*0.3+10.00+1.0*6=21.50元）

　　9、 后期推薦書目分類：社會(huì)經(jīng)濟(jì)類，名著小說類，綜合類等三、 “品經(jīng)典著作，賞精美影片”

　　1、 活動(dòng)主題：攜手莘莘學(xué)子步入文學(xué)殿堂

　　2、 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

　　3、 參與對象：全校師生

　　4、 前期準(zhǔn)備

　　a：做好活動(dòng)宣傳，形式可以包括展板，海報(bào)，橫幅等（海報(bào)詳情見附件）

　　b：電影《阿甘正傳》視頻

　　c：購買紀(jì)念品福娃（贈(zèng)與參與品書的老師或?qū)W生）

　　d：參與品書的報(bào)名，可在辦公室，電話報(bào)名，也可設(shè)點(diǎn)，地址選在地下通道、圖書館門口，南區(qū)大門口

　　e：一個(gè)無線話筒

　　5、 活動(dòng)流程

　　a：主持人做活動(dòng)介紹（一分鐘左右）

　　b：由邀請的品書人員先對本部電影的原著進(jìn)行3—5分鐘的評說

　　c：播放影片

　　d：互動(dòng)環(huán)節(jié)（主持人現(xiàn)場邀請同學(xué)發(fā)言）

　　6、 注意事項(xiàng)

　　a：由勤工助學(xué)部維持現(xiàn)場秩序

　　b：協(xié)會(huì)干事以上人員須到

　　c：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)，展板，辦公室負(fù)責(zé)電影通知及海報(bào)粘貼

　　d：互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人要靈活應(yīng)對，盡量使現(xiàn)場氣氛活躍（為防止冷場，協(xié)會(huì)各部門至少要提前選好一到倆人準(zhǔn)備評論，活動(dòng)前上交名單給主持人）

　　7、 經(jīng)費(fèi)：紀(jì)念品（5.00﹡4=20.00元海報(bào)15*0.30=4.50元展版10元 小計(jì)34.50元）

　　九、其他：

　　展版（已經(jīng)做好）14.50元；橫幅一條（估計(jì)50-60元贊助供給）

　　讀書月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)14.50+24.50+21.50+14.50+10.00=85.00元+50-60元

　　經(jīng)費(fèi)來源：會(huì)費(fèi)+贊助費(fèi)用（橫幅）

　　讀者協(xié)會(huì)

　　xx年3月25日

讀書策劃書4

　　一、活動(dòng)目的:

　　4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動(dòng),為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍.

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

　　3.激勵(lì)教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;

　　4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香.

　　三、活動(dòng)主題:讀書好,好讀書,讀好書

　　四、活動(dòng)口號:閱讀悅美,書香xx

　　五、活動(dòng)時(shí)間:4月21日-5月30日

　　六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動(dòng)過程

　　第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)

　　1、啟動(dòng)儀式

　　①舉行"讀書節(jié)"開幕式.

　　②明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號.

　　③倡導(dǎo)師生共讀.

　　2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍.

　　①校園掛條幅,出宣傳窗.

　　②班級出黑板報(bào)、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香.

　　第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

　　1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動(dòng).

　　語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書,交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng).

　　2、一次好書交換活動(dòng)

　　以班級為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級圖書角.要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍.同時(shí)倡導(dǎo)班級間、年段間的`圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí).

　　3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

　　語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課.為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.

　　4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

　　開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).

　　6、童話劇比賽.各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).

　　第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

　　1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng).)

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.

　　八、活動(dòng)要求:

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈.

　　2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生.

　　3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng).各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng).

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為"營造書香校園"的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性.

　　5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間.

讀書策劃書5

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx活動(dòng)策劃書”，“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。

　　二、 活動(dòng)背景、目的與意義

　　活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請另行安排)。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　四、 活動(dòng)開展形式

　　協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和小致內(nèi)容。

　　六、 活動(dòng)開展

　　作為策劃的'主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排小致可以分為三個(gè)階段：

　　(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

　　(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

　　(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等);

　　注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

　　七、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果小型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

　　八、 活動(dòng)安全

　　對于小型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。

　　附：注意事項(xiàng)

　　1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)小小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。

　　2、 本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

　　3、 如有附件(比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

　　5、 活動(dòng)策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動(dòng)管理部。

讀書策劃書6

　　為營造更好的學(xué)習(xí)和使用普通話的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生口語交際、演講朗誦和溝通能力，提高學(xué)生的自信心、競爭力，傳播傳統(tǒng)文化和人文知識(shí)，打造高雅、健康的'校園文化生活，推進(jìn)東營職業(yè)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè)，我院承辦20xx年學(xué)生技能大賽說課比賽，具體實(shí)施方案如下：

　　一、大賽主題：

　　弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　二、比賽組織

　　本次大賽由東營職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)管理中心主辦，教師教育學(xué)院承辦。比賽領(lǐng)導(dǎo)小組及所設(shè)專門機(jī)構(gòu)如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、裁判組、會(huì)務(wù)組、仲裁組。

　　三、大賽規(guī)程

　　（一）參賽對象

　　東營職業(yè)學(xué)院全日制在校學(xué)生。

　　（二）比賽內(nèi)容及形式

　　誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩文和現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩文為主，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)中華美德和社會(huì)文明進(jìn)步。（具體篇目可參照附件，但不局限于附件中所列篇目。）

　　形式為普通話朗誦，可采用單獨(dú)、綜合、多重組合、復(fù)詠等表現(xiàn)手法。可適當(dāng)配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。

　　（三）評分規(guī)則

　　比賽將按照“普通話標(biāo)準(zhǔn)40%、朗誦技巧及效果25%、儀容儀表15%、背景音樂10%、創(chuàng)新元素10%”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。如出現(xiàn)最終得分相同、名次并列等情況，則由評審查組合議后最終確定。

　　比賽采用現(xiàn)場打分制，每位選手比賽結(jié)束后，所有評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其他評委的平均分即為選手的最終得分。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序，按規(guī)定比例確定等次和獎(jiǎng)項(xiàng)。參賽選手因故未能參加比賽，即視為自動(dòng)放棄比賽資格。

　　（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　四、時(shí)間安排

　　本次比賽分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段（20xx年4月20日--4月26日）：宣傳發(fā)動(dòng)、組織報(bào)名。各班級要積極做好本次大賽的宣傳工作，廣泛動(dòng)員感興趣、有特長的學(xué)生報(bào)名參加班級初賽。各班參加初賽學(xué)生不得少于班級人數(shù)的30%。

　　第二階段（20xx年4月26日—5月22日）：班級初賽。各班級要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽，賽后每班推薦1個(gè)節(jié)目參加決賽。

　　第三階段（20xx年5月23日—28日）：校級決賽。各班級在初賽的基礎(chǔ)上，根據(jù)分配名額上報(bào)參加校級決賽名單，決賽由教師教育學(xué)院教務(wù)科組織，決賽地點(diǎn)為六教416教室。

　　五、工作要求

　　各班級應(yīng)高度重視此讀書朗誦大賽，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施班級初賽。請根據(jù)名額分配確定的限額，推薦出參加校級決賽的選手，并填寫參賽報(bào)名表，于5月23日前，將參賽報(bào)名表和背景音樂報(bào)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　附件1

　　讀書誦讀大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.普通話準(zhǔn)確，吐字清晰、準(zhǔn)確，聲音節(jié)奏富于變化。 40分

　　2.朗誦技巧運(yùn)用恰當(dāng)，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、形象能準(zhǔn)確、鮮明詮釋作品，朗誦有感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 25分

　　3.服飾大方，自然、整齊，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。15分

　　4.背景音樂選取恰當(dāng)，與作品內(nèi)容、情感一直，能夠較好的烘托氣氛。 10分

　　朗誦形式能夠較好表現(xiàn)作品，新穎，有創(chuàng)意。10分

　　說明：評委團(tuán)打出得分后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分；平均得分為最后得分。

讀書策劃書7

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨——“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動(dòng)目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的'興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

　　五、活動(dòng)策劃承辦方：

　　長大讀書會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年3月10日——xx年5月7日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　具體活動(dòng)各有安排

　　八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　鄭呂

　　九、活動(dòng)流程

　　（1）書評（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）

　　A、宣傳：3月10日——3月20日

　　B、文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔：發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@sina、com（負(fù)責(zé)人：王建）紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）

　　C、書評評選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日——4月20日

　　D、書評的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會(huì)BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日報(bào)》等

　　E、表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）

　　（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）

　　A、宣傳：3月10日——3月20日

　　B、讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

　　C、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記

　　D、評選：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　E、表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）

　　（3）世界讀書日專題講座（負(fù)責(zé)人：劉鵬）

　　A、宣傳：4月1日——4月9日

　　B、演講者由圖書館聯(lián)系

　　C、演講時(shí)間、地點(diǎn)

　　東校區(qū)：xx年4月7日下午3：00—5：00（具體地點(diǎn)待定）

　　西校區(qū)：xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）

　　D、講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等（負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛）

　　（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）

　　（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

　　A：由圖書館主持B：時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點(diǎn)待定）

　　C：表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備：張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

　　（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

　　時(shí)間地點(diǎn)待定

　　十、活動(dòng)總宣傳

　　（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）

　　A：宣傳方式

　　1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

　　2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站

　　3，橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板內(nèi)容

　　1，對讀書日的介紹和宣傳

　　2，書評

　　3，筆記展

　　4，講座

　　5，表彰人員的名單

　　十一、人員分配：

　　總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

　　十二、預(yù)期效果：

　　有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

　　長江大學(xué)讀書會(huì)

　　xx年2月27日

讀書策劃書8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　指導(dǎo)老師： 江洋 社團(tuán)社長：張思米

　　社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生（50人）

　　社團(tuán)主編：張藝 張琦

　　社團(tuán)播音：孫越 張思佳

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

　　2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。

　　3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋

　　4、定期交流讀書心得體會(huì)

　　5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

　　2、營造書香環(huán)境。

　　（1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　　（2）建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

　　（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)

　　讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

　　3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

　　（1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來。

　　（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。

　　（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的`詩歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。

　　六、活動(dòng)建議

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級

　　圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

　　3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　4、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　5、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

　　七、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、20xx年3月 讀書方法我知道

　　2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄

　　3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感

　　4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文

　　5、20xx年9月 《水滸》人物知多少

　　6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人

　　7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)

　　8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)

　　八、活動(dòng)評價(jià)

　　1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

讀書策劃書9

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的`交流。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時(shí) 間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內(nèi) 容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ�言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感想；

　　2、階段二：舉辦讀書交流會(huì)

　　時(shí) 間：20xx年11月18日（周日）

　　地 點(diǎn)：聯(lián)合檢測中心二樓會(huì)議室

　　內(nèi) 容：在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時(shí) 間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　內(nèi) 容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書中有趣的片斷等。

讀書策劃書10

　　在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識(shí)的'掌握程度，進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平，最簡單的方法就是積極讀書并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo)20xx年開展“讀書分享活動(dòng)”，具體如下：

　　一、目的：

　　1、汲取營養(yǎng)

　　2、探討學(xué)習(xí)

　　3、鍛煉表達(dá)技巧

　　二、參加對象：

　　1、各部門全體員工

　　三、分享時(shí)間：

　　1、每季度進(jìn)行一次

　　四、讀書分享者：

　　1、鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者

　　五、如何進(jìn)行讀書分享

　　1、明確不同過程的角色分工

　　分享前：

　　讀書分享者：

　　1）報(bào)分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核

　　2）確定主題及讀書分享大綱

　　人力資源部/教育培訓(xùn)部：

　　1）審核報(bào)來的分享書籍

　　2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間

　　3）提前一個(gè)月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。分享中：

　　讀書分享者（培訓(xùn)講師）

　　人力資源及培訓(xùn)部――助教

　　分享后：

　　1、人力資源部/教育培訓(xùn)部――整理者、上報(bào)省公司信息

　　六、讀書分享要求：

　　1）明確的主題和大綱

　　2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）分享是最好的學(xué)習(xí)方式！

讀書策劃書11

　　一、 活動(dòng)目的

　　通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

　　二、活動(dòng)主題

　　這個(gè)春天書香正濃

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日

　　四、具體活動(dòng)安排

　　1、展板宣傳(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

　　通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí)，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的'成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

　　2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始 地點(diǎn)：電子閱覽室)

　　由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

　　3、 新書推介(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)

　　為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

　　4、免費(fèi)辦證(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)

　　在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

　　5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午 地點(diǎn)：電子閱覽室)

　　送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)人員安排

　　活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng) 陳佳林

　　數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏

　　文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

　　展板提供：陳佳林

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡

　　安全保衛(wèi)：李容毛

　　新書推介：陳玲

　　免費(fèi)辦證：吳菊媛

　　后勤保障及活動(dòng)用品購置：羅海波

讀書策劃書12

　　一、活動(dòng)背景：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”自那時(shí)以來，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)�社�?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

　　二、活動(dòng)目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的.快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

　　在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松��?/strong>

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與形式：由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

　　（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校————圖書館；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　（2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　（3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

　　（4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

　　（5）策劃組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動(dòng)。

　　（6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

讀書策劃書13