主持人培訓(xùn)活動策劃書

時間：2022-09-22 09:06:21 策劃書我要投稿

主持人培訓(xùn)活動策劃書范文（通用10篇）

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的主持人培訓(xùn)活動策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。

主持人培訓(xùn)活動策劃書范文（通用10篇）

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！我們高段組以學(xué)校閱讀計劃精神為指針，認真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個內(nèi)涵豐富閱讀氛圍，開設(shè)“播音主持”得藝術(shù)特長輔助活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高普通話水平。

　　二、活動目標

　　通過開展“主題班會”“誦讀活動”“紅領(lǐng)巾廣播站”人員推選等，使學(xué)生能說一口標準、流利的普通話；有較強的語言表現(xiàn)能力；具備基本的播音、主持素質(zhì)和能力。

　　三、活動對象

　　高段組愛好播音主持的學(xué)生

　　四、活動實施

　　妥善安排好每周一的藝術(shù)活動課時間，運用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式，通過模擬廣播，寫節(jié)目串詞等，結(jié)合每周一國旗下的演講，和其它登臺亮相的機會。

　　具體安排：

　　1、訓(xùn)前教育介紹播音主持班的要求、任務(wù)。

　　2、語音訓(xùn)練聲母規(guī)范訓(xùn)練

　　3、古詩詞朗誦指導(dǎo)《明月幾時有》

　　4、古詩詞朗誦指導(dǎo)《牧童》《絕句》

　　5、兒童詩朗誦指導(dǎo)《我想》

　　6、語音訓(xùn)練語流音變。

　　7、主持訓(xùn)練主持人的形象氣質(zhì)（臺風(fēng)）

　　8、主持訓(xùn)練支持人的修養(yǎng)

　　9、播音訓(xùn)練模擬播音

　　10、主持訓(xùn)練學(xué)寫主持詞（以圣誕活動為主題）

　　11、主持訓(xùn)練模擬主持“六一”活動

　　12、主持訓(xùn)練模擬主持“六一”活動

　　13、演講訓(xùn)練指定國旗下演講稿

　　14、演講訓(xùn)練指定國旗下演講稿

　　15、匯報表演自由組合表演、展示，評優(yōu)

　　五、活動評價

　　1.推薦優(yōu)秀學(xué)生到“紅領(lǐng)巾廣播站”朗誦經(jīng)典、優(yōu)美文章，營造良好得學(xué)習(xí)氛圍，為打造“書香校園”獻一份力。

　　2.小組評比，演講稿收集評比，學(xué)校統(tǒng)一組織評價。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇2

　　20xx東風(fēng)48小學(xué)六一“你好，新時代——環(huán)保我先行”暨“爭做新時代好隊員”主題活動

　　一、活動目的：

　　扎實開展科教活動，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，利用六一兒童節(jié)契機，培養(yǎng)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會動手、學(xué)會創(chuàng)造、做新時代好隊員。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日上午8:30

　　三、活動地點

　　十堰市東風(fēng)48小學(xué)操場

　　四、參加范圍

　　全體在校師生

　　五、活動流程

　　老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　同學(xué)：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　老師：送去五月的芬芳

　　同學(xué)：迎來六月的時光

　　老師：我們的心像怒放的花朵

　　同學(xué)：蕩起一片歡樂的海洋!

　　老師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　同學(xué)：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　老師：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　同學(xué)：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

　　“六一”兒童節(jié)!

　　老師：盡管，你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　同學(xué)：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　老師：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!老師：讓我們來認識一下光臨今天會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

　　讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　同學(xué)：今天大家歡聚在一起，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　下面有請為本次活動致辭，并宣布開始！

　　（一）同學(xué)：

　　1.第一項出少年先鋒隊隊旗，少先隊員行隊禮，放出旗曲。

　　禮畢！唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　2，今天我很榮欣的在這里宣布，經(jīng)學(xué)校大隊部審核通過，我校又將有一批新同學(xué)，加入中國少年先鋒隊這一光榮的組織，他們是：xxxx。

　　請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血，也是你們的美好未來，希望新入隊的你們，從這一刻開始，更加的珍惜鮮艷的紅領(lǐng)巾，用你們飽滿的激情去面對未來的挑戰(zhàn)，最一名新時代的優(yōu)秀隊員。請同學(xué)們歸隊！

　　3、還有一批同學(xué)，他們在校時熱愛學(xué)習(xí)、幫助同學(xué)，在家勤于勞動，認真自覺，在外孝老愛親，時刻以一名優(yōu)秀少先隊員要求著自己。經(jīng)大隊部組織決定，表彰一批優(yōu)秀隊員及隊干。他們是：xxx。

　　讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，并向他們學(xué)習(xí)，努力就有收貨，只要你們堅持，就一定會取得勝利，下次站在主席臺上接受表彰的也將會有你的身影。

　　（二）同學(xué)：

　　同學(xué)們，有家才有國，有國才有家。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們在強大祖國的庇佑下，在五星紅旗的光輝下茁壯成長。

　　下面我們將進行“紅旗飄飄、伴我成長”優(yōu)秀故事展演，首先讓我們有請

　　（三）同學(xué)：

　　學(xué)校的社團活動多姿多彩，每到星期三，同學(xué)們就穿梭于各個社團教室，去上自己喜愛的社團活動，魔方社團、刺繡社團、童話劇社團、哆來咪合唱社團、籃球社團，社團活動承載了太多同學(xué)的歡樂。下面就讓我們走進社團，去感受社團的豐富多彩吧！

　　1、首先，讓我們有請“哆來咪”合唱社團的同學(xué)，給我們來帶歌曲《最好的未來》。

　　2、童話劇充滿趣味，又蘊含哲理，它是一種文化的傳承，也是一種人生哲理的傳遞，請欣賞童話劇社團帶來的《小人國》。

　　3、同學(xué)們，你們會玩魔方嗎，魔方是一種開發(fā)智力的有效用具，從三階魔方到五階魔方，從正方體魔方到不規(guī)則魔方，每種魔方都有一種不同的吸引力，現(xiàn)在，請同學(xué)們和我一起來記個時，看下我們的魔方社團小隊員最快用時多少，完成手中的魔方，如果有同學(xué)愿意，我也想請他進行挑戰(zhàn)。

　　同學(xué)們，社團活動已經(jīng)融入了我們的生活，給我們帶來無限快樂。操場上的部分展板記錄了各個社團的點點滴滴，同學(xué)們可在結(jié)束后進行參觀。

　　（四）環(huán)境是屬于大家的

　　需要同學(xué)們共同去維護，本次六一我們舉辦了“你好，新時代——環(huán)保我先行”，書畫比賽、六年級開展了環(huán)保創(chuàng)意作品征集。下面我們有請四、五年級的同學(xué)們，給我們帶來“環(huán)保時裝秀”，大家掌聲歡迎。

　　你好，新時代，環(huán)保靠大家，希望同學(xué)們能夠愛護環(huán)境，從自身做起，做新時代的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！

　　退中國少年先鋒隊隊旗，放退旗曲！請各班有秩序待會，各班可組織學(xué)生自行參觀校園展板及社團作品。

　　四到五年級環(huán)保時裝秀，學(xué)生運用我們周邊的材料（例如：塑料、紙、花草、枝葉），做一件與環(huán)保主題有關(guān)的衣服，鼓勵班級團隊創(chuàng)作、小組協(xié)助、家長協(xié)同創(chuàng)作，爭取做到每人齊動手共同參與，共同制作。每班最低制作三套衣服學(xué)生著裝走秀展示，選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程，最后參賽隊伍集體亮相，下場。各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定)，表演活動時最好能化妝。

　　3.六年級環(huán)保科技展，運用周邊廢棄材料變廢為寶，制作出有意義、有使用價值、有一定觀賞性的工具、用具（例如：桌子、凳子、餐具、紙筒等）。每班最低上交六個作品，沒有上線。

　　（五）環(huán)繞校園，參觀各個優(yōu)秀作品。

　　（六）優(yōu)秀作品評選

　　評委老師對作品進行評選，評選出優(yōu)秀作品8個，優(yōu)秀組織獎6個（針對班級）、優(yōu)秀團隊4個（針對于學(xué)生或家長）。

　　六、活動要求:

　　1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

　　2、各班輔導(dǎo)員與家長學(xué)生相互配合。

　　3、依靠全體學(xué)生的智慧，動員家長參與。

　　七、人員安排：

　　組長：xx 副組長：xx 組員：xx 道具組：xx 獎品：xx 主持：xx 拍照：xx

　　八、作品檢查時間

　　1、六年級環(huán)保科技展、一到三年級書畫作品展，5月30號前上交大隊部。

　　2、四、五年級環(huán)保時裝展作品5月30日檢查作品完成度。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇3

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動的.組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。

　　二、活動主題：

　　圓主持夢想展真我風(fēng)采

　　三、參賽對象：

　　五年級學(xué)生。

　　選拔條件：

　　1．普通話標準，口齒清楚，聲音富有感染力，表達能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的表達能力；

　　2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應(yīng)變能力強；

　　3．五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力。

　　選拔流程：

　　1．班級初選：

　　班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔兩名學(xué)生，參加學(xué)校評比。

　　2．學(xué)校評選：

　　為保證公平、公正，現(xiàn)場進行打分、評比。

　　四、比賽形式：

　　選手的個性登場（選手提前設(shè)置PPT，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）

　　1、美文朗誦

　　要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養(yǎng)，時間掌握在2分鐘，可配樂。

　　2、錦上添花

　　要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學(xué)校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。

　　3、模擬主持

　　要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一段主持表演。時間3分鐘，內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。

　　五、比賽地點及時間：

　　1、地點：學(xué)校大會議室

　　2、時間：10月9日

　　六、活動程序：

　　1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎(chǔ)上各班推薦2名學(xué)生參加決賽，初賽由班主任負責(zé)。

　　各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數(shù)。

　　2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。

　　3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。

　　4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。

　　5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的U盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。

　　6、選手要化妝，每一關(guān)服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。

　　7、五年級學(xué)生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。

　　六、評分標準：

　　1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應(yīng)變能力：思維敏捷，情感流露自然，風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好。

　　4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。

　　5、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。

　　七、工作人員

　　總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設(shè)計評分表，調(diào)配所有事宜）

　　策劃：張彥平（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）

　　美術(shù)指導(dǎo)：王菲（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）

　　制片：六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程（制作ppt）

　　攝像：周鑫音響：齊聰明

　　快訊報道：楊紅葉

　　八、獎項設(shè)置

　　金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名，精神文明獎1名。

　　烏拉特前旗第三小學(xué)二〇一五年九月二十九日

　　比賽開始：

　　1、開場。回放第一界“未來金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）

　　2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）

　　3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場氣氛。（參賽前說參賽宣言）

　　觀眾互動：

　　妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學(xué)生應(yīng)變能力及知識覆蓋面。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求：幼兒園要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；提升幼兒語言表達能力，特舉辦此次活動。

　　二、活動目標

　　1.為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境。

　　2．樹立自信心，大膽展示自己的風(fēng)采。

　　3．提升幼兒大膽表達的能力。

　　4．為幼兒園選拔優(yōu)秀小主持人。

　　三、活動準備

　　幼兒在家長的幫助下提前一個星期準備好自己的比賽內(nèi)容，形式不定。

　　四、組織部門

　　節(jié)慶組、大班年級組

　　五、參加對象

　　大班全體幼兒、節(jié)慶組全體教師

　　六、評委

　　三位園長、小中班年級組組長、兩位家長代表

　　七、其它工作人員

　　主持人：劉靜場景布置：節(jié)慶組攝像：吳正蘭拍照：王寧計分：蘆琳葉俊秋

　　八、比賽形式：

　　（一）初賽

　　由各班策劃在班級中進行海選，大班各班選出2名選手最終參加幼兒園的初賽。

　　初賽內(nèi)容：

　　兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩朗誦等形式不定（內(nèi)容自選），時間不超過2分鐘。

　　初賽時間：

　　初賽地點：各自班級。

　　（二）決賽：

　　1．初賽中選拔的12選手參加決賽，選手提前抽取出場序號。

　　2、決賽內(nèi)容：

　　（1）自我介紹（時間不超過1分鐘）

　　（2）主持脫口秀：根據(jù)幼兒園提供的主持稿進行現(xiàn)場模擬主持。（時間不超過1分鐘）

　　（3）才藝表演

　　3、決賽時間：

　　4、決賽地點：音樂廳附比賽評分標準：

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇5

　　為了活躍和豐富我校校園文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園廣播主持人，為隊員們提供一個展示才能的平臺，現(xiàn)我少先隊大隊決定舉辦少兒主持人大賽。現(xiàn)將比賽的相關(guān)事項安排如下：

　　一、比賽時間：

　　10月10日下午

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校階梯室

　　三、參賽人員：

　　學(xué)校的12名廣播主持人和有意參加學(xué)校廣播主持工作的隊員

　　四、評委設(shè)置：

　　4—5年級少先隊中隊輔導(dǎo)員及大隊輔導(dǎo)員

　　五、 賽前準備：

　　填寫比賽報名表，于9月29日前上交，

　　六、 比賽要求：

　　a、請各參賽選手于10月8日下午2時30分抽簽參賽次序。

　　b、比賽分自我介紹、綜合素質(zhì)、才藝展示、暢談感受四個環(huán)節(jié)進行。其中自我介紹1分鐘；綜合素質(zhì)取用即抽即答的形式抽取要回答的內(nèi)容，用兩分鐘的時間闡述自己的見解；才藝展示限時3分鐘；暢談感受限時一分鐘，可用一句話進一步推介自已。

　　c、請各中隊輔導(dǎo)員組織好少先隊干部觀看比賽，每班大約10人左右。

　　七、評分標準：

　　1、聲音（10分）：普通話準確、口齒伶俐，表達清楚、聲音甜美；

　　2、自我介紹（15分）：語言簡潔、表情豐富；

　　3、綜合素質(zhì)（25分）：思維敏捷，能清楚表達自己的觀點，具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。

　　4、才藝展示：（25分）：專長突出，有利于廣播主持工作。

　　5、暢談感受（15分）：富感染力、自信。

　　6、整體形象（10分）：儀表整潔、精神飽滿、形體健美、端莊大方，初步具備親和力、鮮明的主持風(fēng)格；

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇6

　　一、活動目的：

　　為豐富我園文化生活，進步幼兒普通話水平，展現(xiàn)才藝風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我、積極向上的精神品質(zhì)，發(fā)掘具有主持特長的新苗，特面向中大班全體幼兒舉行本次提拔大賽。

　　二、參賽對象：

　　1、年齡5-6、7歲的中大班幼兒。

　　2、普通話標準，聲音富有感染力，語言表達能力強。

　　3、性情開朗，有一定的舞臺駕馭能力，應(yīng)變能力強。

　　4、五官端正，氣質(zhì)良好，有親和力。

　　三、大賽時間：

　　初賽時間：4月9—10日下午3：00（中大班）大賽時間：5月7日上午9:20觀眾席：參賽幼兒家長親友團和各班幼兒代表拉拉隊（班牌）

　　四、比賽流程：

　　本次主持人比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)：初賽：由中大班老師根據(jù)本班孩子情況，每班推選出4名幼兒參加初賽。根據(jù)比賽成績同一由高到低順次排名，前20名幼兒進入決賽。

　　決賽:（決賽分為現(xiàn)場類和廣播類兩部份分值比例為70%和30%。前20名入圍選手于4月19-20日投稿到廣播站郵箱）

　　現(xiàn)場類：

　　1、自我介紹（半分鐘）；

　　2、評委現(xiàn)場提問（待定環(huán)節(jié)）；

　　3、語言類展現(xiàn)。幼兒提早預(yù)備（口才3分鐘之內(nèi)）；

　　4、藝術(shù)類才藝展現(xiàn)（鼓勵親子類展現(xiàn)2分鐘之內(nèi)）。

　　廣播類：情勢多樣，鼓勵創(chuàng)新和親子類展現(xiàn)。

　　五、獎項設(shè)置

　　金麥克風(fēng)獎4名；銀麥克風(fēng)獎6名；銅麥克風(fēng)獎10名；金銀銅麥克風(fēng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。最好表現(xiàn)獎若干名。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇7

　　為了推進學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺的發(fā)展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學(xué)隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。

　　活動主題：

　　展真我風(fēng)采，筑夢想舞臺

　　參賽對象：

　　一～五年級各中隊男、女各一名

　　活動宗旨：

　　本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質(zhì)，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。

　　參賽條件：

　　1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的隊員均可參加。

　　2、普通話標準、形象大方。

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應(yīng)敏捷，組織能力強。

　　比賽形式：

　　第一項：自我介紹

　　每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。

　　第二項：才藝表演

　　由選手進行自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限，3分鐘。

　　要求：有自己的特色，展示自己的風(fēng)采。

　　第三項：綜合素質(zhì)

　　1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。

　　2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內(nèi)容是與主持人相關(guān)的常識問題，時間為3分鐘。

　　獎項設(shè)置

　　比賽分年級最終產(chǎn)生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現(xiàn)獎、機智獎、口才獎和臺風(fēng)獎各一名。

　　說明

　　1、請各中隊務(wù)必于20XX年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。

　　2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知小學(xué)主持人大賽方案活動方案。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇8

　　一、活動目的

　　為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。

　　二、大賽規(guī)程

　　1、參賽條件：

　　（1）熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

　　（2）參賽對象：二至五年級的學(xué)生，男女不限，自由報名

　　2、海選——領(lǐng)取并填寫報名表：3月5日—3月9日（各年級德育輔導(dǎo)員處）比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課

　　比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級）

　　評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

　　3、復(fù)賽——比賽時間：3月28日下午

　　比賽地點：三樓報告廳

　　評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

　　主持人：林家慧

　　三、比賽程序

　　1、本次比賽分海選和復(fù)賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報名。

　　2、海選每個組別分別選出晉級者10名參與復(fù)賽。（注意男女比例）

　　3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進入校小主持人隊伍。

　　四、比賽規(guī)則

　　（一）海選

　　第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹

　　選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。

　　第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀

　　選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。

　　（二）復(fù)賽

　　第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹

　　由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi)；

　　第二環(huán)節(jié)：模擬主持

　　2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：

　　苗苗組——即興演講

　　選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

　　選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。

　　五、獎項設(shè)置：

　　每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　六、評分標準：

　　1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強。

　　4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇9

　　一、活動意義：

　　為進一步豐富校園文化生活，提拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，進步學(xué)生展開文藝活動的組織、調(diào)和能力，使他們成為陽光自信的新時代少先隊員，進而推動學(xué)校少先隊活動，特展開“小小金麥克風(fēng)”主持人評選活動。

　　二、活動主題：

　　“小小金麥克風(fēng)”主持人比賽

　　三、活動對象：

　　二——五年級學(xué)生。

　　四、參賽條件：

　　1．凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自愿展現(xiàn)個人主持風(fēng)采的隊員都可報名。

　　2．普通話標準、形象大方。

　　3．口齒伶俐、善于表達、反應(yīng)靈敏，組織能力強。

　　五、活動情勢：

　　第一項：自我介紹+美文朗誦（要求：脫稿時間：2分鐘之內(nèi)）

　　1、進行簡單的特點自我介紹。

　　2、自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展

　　示出選手的語言素養(yǎng)，可配樂。

　　第二項：綜合素質(zhì)（摹擬主持）（要求：可半脫稿時間：2分鐘之內(nèi)）

　　選手自備一段主持詞。

　　例：慶六一活動主持、建隊節(jié)活動主持、班級活動主持、畢業(yè)儀式主持等，可網(wǎng)上自行下載。

　　六、比賽地點及時間：

　　1．地點：多媒體教室

　　2．時間：第十四周星期五（暫定）

　　七、活動程序：

　　1．班級內(nèi)先自行提拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加決賽。（可以推薦雙人組合，但不能超過規(guī)定比賽時間。）

　　2．決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序。（從二年級——五年級）

　　3．各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。

　　八、獎項設(shè)置

　　比賽終究產(chǎn)生鉆石麥克風(fēng)、金麥克風(fēng)、銀麥克風(fēng)獎若干名。

　　九、評分標準：

　　1．形象氣質(zhì)（2分）

　　舉止大方、穿著得體、陽光自信

　　2．自我介紹（3分）

　　普通話標準，語言簡潔流暢（1分）

　　介紹個性分明，幽默新奇，表現(xiàn)大方、自然（2分）

　　3．摹擬主持（5分）

　　吐字發(fā)音標準，語速適中（1分）

　　情感流露自然、真誠、飽滿（1分）

　　表情、手勢大方得體，表達自然（1分）

　　風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）

　　十、工作安排

　　場地布置：

　　小主持人：

　　主持人練習(xí)：

　　多媒體：

　　拍照：

　　計時、

　　評委：待定

　　主持人培訓(xùn)活動策劃書篇10

　　湖北民族學(xué)院校園主持團隸屬于校團委、校學(xué)生會，是在校學(xué)生會宣傳與語言文字工作部指導(dǎo)下開展一系列工作的學(xué)生自治組織，并負責(zé)學(xué)校或?qū)W院各類型晚會、比賽、慶典活動、講座和會議的主持工作。經(jīng)校學(xué)生會研究，并報校團委批準，將進行湖北民族學(xué)院2016年校園主持團招新：

　　一、招新時間

　　20xx年3月19日（周六） 9：00

　　二、招新地點

　　公寓辦二樓會議室

　　三、招新對象

　　全校大一、大二和大三的學(xué)生

　　四、招新方式

　　面試

　　五、具體安排策劃

　　（一）前期宣傳

　　1.由各二級學(xué)院學(xué)生會積極宣傳，提高同學(xué)們參與本次活動的積極性；

　　2.通過海報以及微博、微信等新媒體進行多方面宣傳，加強宣傳的力度，拓寬宣傳的廣度。