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    支教之急救小常識(shí)教學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)

    時(shí)間:2021-08-23 17:06:17 策劃書(shū) 我要投稿

    支教之急救小常識(shí)教學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)

      時(shí)光匆匆,我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落,我們的工作又將迎來(lái)新的階段,又有了新的目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?以下是小編為大家收集的支教之急救小常識(shí)教學(xué)活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    支教之急救小常識(shí)教學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)

      一、活動(dòng)背景

      他們最愛(ài)的人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為他們的幸福打拼。作為留守兒童,與同齡人相比,嬉戲中的他們摔倒了、割傷了,往往會(huì)因?yàn)楦改覆辉谏磉厑?lái)不及處理而導(dǎo)致傷勢(shì)加重。因此文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了為留守兒童普及急救小常識(shí)的活動(dòng),呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng),我們?cè)冢?/p>

      二、活動(dòng)目的

      1、讓留守兒童了解急救小常識(shí),預(yù)防生活中的小意外。

      2、關(guān)心留守兒童,呵護(hù)他們的`生活。

      3、弘揚(yáng)青年志愿者的奉獻(xiàn)精神,把青年志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大。

      三、活動(dòng)主題

      呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng),我們?cè)?/p>

      四、活動(dòng)對(duì)象

      九小學(xué)生

      五、活動(dòng)時(shí)間

      十一月二十七號(hào)

      六、服務(wù)成員

      文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員

      七、活動(dòng)主辦

      文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

      八、活動(dòng)流程

      (一)前期準(zhǔn)備

      1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)學(xué)專家。

      方案一:與南昌大學(xué)撫州校區(qū)醫(yī)學(xué)院交涉溝通,請(qǐng)來(lái)了解急救知識(shí)的學(xué)生作為志愿者加入此次活動(dòng),并調(diào)來(lái)急救工具。

      方案二:與第一醫(yī)院交涉溝通,請(qǐng)來(lái)外科醫(yī)生作為志愿者加入此次活動(dòng),并調(diào)來(lái)急救工具。

      2、辦公室和策劃部負(fù)責(zé)在青志協(xié)中選出志愿者作為急救知識(shí)教授者與請(qǐng)來(lái)的專家共同為孩子們講解急救知識(shí)。選拔標(biāo)準(zhǔn):熱情大方,富有童心且接受能力強(qiáng)。具體人數(shù)由學(xué)生人數(shù)定。

      3、組織部負(fù)責(zé)安排時(shí)間地點(diǎn)讓專家為選出的志愿者進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)(主要內(nèi)容為創(chuàng)口的止血和清潔處理、出鼻血的處理、魚(yú)刺卡喉的處理等日常小意外的處理等),并與九小溝通交流確定活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生人數(shù)。

      4、宣傳部負(fù)責(zé)做好宣傳板報(bào),內(nèi)容包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容和意義。板報(bào)放置在本部和南區(qū)食堂門(mén)口。

      5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校報(bào)、學(xué)校廣播、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)和貼吧上宣傳。

      提前準(zhǔn)備的物品:桌子、椅子、筆、紙、相機(jī)、急救所需的急救包(醫(yī)院或醫(yī)學(xué)院提供)

      (二)中期活動(dòng)開(kāi)展

      1、志愿者給小朋友講述安全急救小知識(shí)或者ppt視頻展示,時(shí)間為十五分鐘左右。

      2、組織部主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng),負(fù)責(zé)根據(jù)急救知識(shí)創(chuàng)作情景劇,由志愿者表演,反映好的話可以由學(xué)生表演(例如運(yùn)動(dòng)受傷進(jìn)行山口處理的情景)或者把急救知識(shí)編成繞口令,讓孩子們更容易接受。

      3、準(zhǔn)備棒棒糖等小禮品用來(lái)活躍課堂氣氛和鼓勵(lì)孩子參與課堂活動(dòng)。

      4、組織一個(gè)急救小知識(shí)比賽,看看哪個(gè)小朋友能又快又牢的記住小知識(shí)和急救步驟,讓他們自己動(dòng)手實(shí)踐,將學(xué)的知識(shí)記牢固。

      5、記錄課堂情況,精彩瞬間進(jìn)行拍照和錄制,并整理成宣傳材料,分發(fā)準(zhǔn)備的小禮品。

      (三)預(yù)期效果

      1、讓臨川九小的留守兒童都能好好的掌握急救小知識(shí),面對(duì)突發(fā)情況的時(shí)候能夠正確處理傷口,保護(hù)好自己。

      2、讓志愿者們也學(xué)到急救知識(shí),得到一個(gè)心靈的洗禮。

      (四)后期總結(jié)

      1、每人總結(jié)活動(dòng)效果及個(gè)人參與度,提交活動(dòng)心得。

      2、召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),指出不足之處。

      九、注意事項(xiàng)

      1、面對(duì)小朋友態(tài)度需友善熱情。

      2、戴好青志協(xié)的帽子。

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