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    中秋活動策劃書

    時間:2021-09-03 11:00:47 策劃書 我要投稿

    中秋活動策劃書(通用5篇)

      工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的中秋活動策劃書(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中秋活動策劃書(通用5篇)

      中秋活動策劃書1

      一)中秋游園賞月

      班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說著大學(xué)趣事,吃著班級發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

      二)賞月舞會

      在熱鬧的校園廣場,一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。

      三)中秋燈謎活動

      試想這樣的一個場景:在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,不時有人擠出人群,沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國結(jié)······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點點小獎品微不足道,但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否,學(xué)會思考才能得到快樂!

      四)中秋祝福卡(許愿卡)

      還在校園的學(xué)子們,在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無限的暖流。

      在中秋之夜,將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰······

      五)中秋故事大賽

      一群人坐在操場的草坪上,講著自己的開心的、難過的、后悔的事,是拉近大家心靈的最好的時機哦。

      六)中秋了,大家相約去爬山

      夜晚露營在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經(jīng)歷。

      七)中秋晚會

      大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞,還要不時的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過的快快樂樂的。

      小提醒:中秋節(jié),除了發(fā)信息祝福外,喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們,記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

      中秋活動策劃書2

      一、活動前言

      二、活動籌備

      (一)活動主題

      中秋佳節(jié),團圓一堂

      (二)活動目的

      以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,通過這次班隊活動,增進(jìn)同學(xué)們之間的和諧溝通與合作,保持友好和諧的關(guān)系

      (三)活動形式

      以“中秋”為主題的班隊活動,形式豐富多彩

      (四)活動對象

      全體師生

      (五)活動時間

      班團活動課

      (六)活動地點:本班

      三、前期準(zhǔn)備

      (一)活動前期準(zhǔn)備

      1、活動前1天,宣傳動員,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程通知到每位同學(xué),這樣讓同學(xué)知道自己的任務(wù)

      2、安排布置場地(燈籠、口哨、氣球)

      3、制作禮包,準(zhǔn)備禮品

      4、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前1天到位

      5、尋找班中有藝術(shù)特長的同學(xué)做特別嘉賓。

      6、主持人,工作人員安排

      四、活動設(shè)計

      1、賞月,分發(fā)月餅(一間宿舍兩個),同時用心體會中秋主題意義,班長發(fā)表講話(三分鐘)

      2、安排特別嘉賓表演節(jié)目(每人3到5分鐘,可安排穿插)

      3、互動游戲:三至五個(可作后備)(順序沒定)參與游戲的都有小禮品(30分鐘)附錄

      4、活動后,交換禮物。每人預(yù)先準(zhǔn)備一份,每位同學(xué)在箱子里抽號碼(學(xué)號),憑簽號向?qū)?yīng)的同學(xué)拿禮物,同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。(10分鐘)

      五、注意事項

      1.班級活動,每人都參與,費用有班上同學(xué)一起提供,體驗班級氛圍,希望大家都參加。

      2.希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規(guī)則和活動流程,保證活動的順利進(jìn)行。

      3.做好衛(wèi)生工作,不能隨便丟垃圾。(活動結(jié)束后,班干部負(fù)責(zé)打掃)

      中秋活動策劃書3

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

      而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

      活動目標(biāo)

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

      2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的'快樂。

      活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式:班級集體活動

      活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

      活動過程

      一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

      說說自己所帶的食品。

      中秋活動策劃書4

      一、活動組委會

      1、負(fù)責(zé):董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部

      2、成員:各部門負(fù)責(zé)人

      二、活動時間:9月6日至9月30日

      三、活動目的:

      借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造餐廳第二個消費高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小消費下降趨勢。

      四、活動主題:

      慶中秋,迎國慶,送大禮!

      五、活動口號:

      略

      六、場景布置:

      (一、場外布置:

      大門對聯(lián):萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);

      外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13M,宣傳活動內(nèi)容;

      在門上方懸掛大紅燈籠8個。

      (二、場內(nèi)布置:

      1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

      2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談;

      3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;

      4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

      5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面;吊旗1000張。

      6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。

      7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬的燈籠(用KT板制做,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

      七、宣傳策略

      1、DM海報宣傳;

      2、電視媒體宣傳:

      A、宣傳內(nèi)容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;

      B、時間:9月20日26日;

      中秋活動策劃書5

      一、設(shè)計意圖

      民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

      二、總體活動

      1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并中秋節(jié)的來歷。

      2.幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

      3.中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

      三、活動時間

      中秋節(jié)當(dāng)天。

      四、活動環(huán)境

      園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

      例如:

      1、主題墻的設(shè)計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

      2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠,懸掛在教室與室外。

      道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

      其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

      五、活動過程

      全園孩子參加,自愿報名的選擇活動的項目。

      活動:美麗圖,我來畫

      1、讓孩子用繪畫的手法表達(dá)認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

      2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

      3、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

      4、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限,畫風(fēng)不限,工具不限。)

      結(jié)束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內(nèi),最后幼兒可將作品帶回家。

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