幼兒園迎元旦策劃書
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家整理的幼兒園迎元旦策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園迎元旦策劃書1
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
一活動時(shí)間
20xx年XX月24號
二活動地點(diǎn)
勝利幼兒園大一班
三活動主持人
齊琛老師
四本班特色展示
1英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2珠心算表演展示。
3選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
五親子游戲活動
1 “我學(xué)你做。”
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2 “擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)小棒一個(gè)謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
六歌曲表演展示
1 “我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2 “人人叫我好兒童”
3打擊樂：“新年好”
七結(jié)束詞
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
幼兒園迎元旦策劃書2
活動目標(biāo)：
1感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信樂觀大方的品質(zhì)。
活動形式：擊鼓傳花
活動過程：
一開場：
1幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦！（教師拉喜炮）
2大家齊唱《新年好》。
二主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與父母共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵(lì)。
（一）第一輪擊鼓傳花
1幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》 《新年》 《小動物真可愛》 《幼兒園象我家》
2親子游戲：魔毯
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。
（二）第二輪擊鼓傳花
1幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》
2親子游戲：誰的力氣大（家長吹氣球比賽）
游戲準(zhǔn)備：氣球
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
（三）第三輪擊鼓傳花
1幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》 《小小蛋兒把門開》 《小花狗》 《辦家家》
2親子游戲：袋鼠媽媽
游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
三活動結(jié)束：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園迎元旦策劃書3
活動目標(biāo)：
1讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2通過創(chuàng)編放煙火打鼓放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。
活動準(zhǔn)備：
1蠟筆鼓面具。
2 《新年好》背景音樂。
活動重難點(diǎn)：
活動過程：
一激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
2我們今天要開個(gè)“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二引導(dǎo)幼兒制作面具
1教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三播放音樂，幼兒載歌載舞
1教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四活動結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五延伸活動：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
幼兒園迎元旦策劃書4
活動目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式：
擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
1、幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦!(教師拉喜炮)
2、大家齊唱《新年好》。
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵(lì)。
(一)第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》
2、親子游戲：魔毯
游戲準(zhǔn)備：
報(bào)紙
游戲規(guī)則：
分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。
(二)第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》
2、親子游戲：誰的力氣大(家長吹氣球比賽)
游戲準(zhǔn)備：
氣球
游戲規(guī)則：
分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
(三)第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、親子游戲：袋鼠媽媽
游戲準(zhǔn)備：
毛絨玩具
游戲規(guī)則：
分兩組進(jìn)行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
三、活動結(jié)束：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園迎元旦策劃書5
活動目的：
1通過活動感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂的情緒。
2增加家長幼兒老師之間的感情。
3簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。
4參與節(jié)日游戲。
活動時(shí)間：20xx年12月31日早上8：30——11：30
活動流程：
一8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒家長入座。
二8：40活動準(zhǔn)時(shí)開始（8：40——10：15）
1園長講話；
2家長代表致以節(jié)日的祝福；
3班級大合唱。
具體要求：
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個(gè)家庭至少4個(gè)）
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長參與活動，不要由祖輩代替。
4班級活動：（10：15——11：00）
（1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘木頭人
1家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的'數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個(gè)微波爐。
幼兒園迎元旦策劃書6
活動目的：
1了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3通過元旦慶祝活動，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
1收集有關(guān)《元旦》的故事傳說歌謠兒歌。
2收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品食品卡片圖片等。
3播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動過程
1老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡元旦。
3介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4師幼共同聽音樂“早安，新年”。
5小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽五香粉餃子調(diào)料醬油雞蛋等，進(jìn)行搓和拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看增強(qiáng)食欲）
7生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）
8把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包
餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。
9生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）
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