大學生心理健康節(jié)策劃書3篇
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的大學生心理健康節(jié)策劃書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生心理健康節(jié)策劃書3篇1
健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著規(guī)范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點帶面，促進我校心理健康教育工作的整體開展。基于以上的認識，本學期我們在充分利用現(xiàn)有資源，規(guī)范課堂進程和課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績。
首先，本學期我校心理健康教育課和上學期相比有兩個不利條件：一是心理教育課時總量減少，二是要求選修心理素質(zhì)課的學生增加了許多。為了給學生充分的接受心理健康教育機會，我們調(diào)動了所有可用的資源。增加了心理健康教育兼職教師的人數(shù)。本學期，從事心理健康教育有工作的教師增加到四位。除謝維興老師這位專職的心理教師外，還有陳紅老師、林莎老師、曾帆老師三位兼職的心理教師，心理健康教師的增加間接增加了心理健康教育課時。同時，充分利用課外時間增加心理健康教育課的時間。謝維興老師利用周一和周五中午一點到兩點鐘段時間給學生上心理健康教育課，直接增加了課時。通過這兩種方法，解決了因心理健康教育課時的減少而帶來的選修心理健康教育課的學生無法上心理健康教育課的問題，使大多數(shù)學生都能接受心理健康教育。本學期，我校高一共有=個班，高二共有=個班開設(shè)了每周一課時的心理健康教育課，約有=人的學生在本學期接受了系統(tǒng)的全面心理健康教育。
其次，從規(guī)范課堂教學著手，保證上課的質(zhì)量。一是加強集備。我們組成了以謝維興老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間，大家共同討論心理健康教育總結(jié)心理健康教育總結(jié)。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規(guī)范了課堂進程、上課的內(nèi)容和上課的進度，使心理健康教育課程系統(tǒng)化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)的完成情況和學生的成績掛勾，規(guī)范學生的課堂行為，避免學生把上心理健康教育課當作混學分課。
再次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，真正確立“以學生為中心，以學生的學用為中心，以全體學生的主動參與為中心”的教學理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設(shè)計者，課堂進程的引導者。本學期，我們努力設(shè)計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。
以上的改進使心理健康教育課真正成了學生放松身心，完善自我的催化劑，這種改進使我校的心理健康教育課繼續(xù)走在全市的前列，擴大了我校心理健康教育工作在省、市的影響，謝維興老師的公開課：《溝通無極限》參加市里的交流并獲得專家、老師們的好評。
大學生心理健康節(jié)策劃書3篇2
一、活動背景
“5.25”大學生心理健康活動為引導大中學生關(guān)注自身的心理健康20xx年，5.25全國大中學生心理健康節(jié)”在北京師范大學拉開帷幕健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動主題是大中學生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”20xx年，教育部、團中央、全國學聯(lián)辦公室向全國大學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日定為全國大學生心理健康日.“5.25”是“我愛我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛自己才能。
更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信.這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力，選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康隨后，“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”，目的是呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動的目的及意義
為加強校園文化建設(shè),宣傳心理健康知識，增強學生相互關(guān)懷與合作的意識，并陶冶情操，為了讓廣大學生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺。讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動對象
大連工業(yè)大學全體在校學生
四、活動時間
五月二十四號到二十六號
五、活動宣傳
事前宣傳形式:海報、條幅宣傳、廣播站宣傳、官方微信宣傳
第一天（5.24）
本日活動內(nèi)容:
1、與自然對話,與自我交流——同學心理交流活動
玉山植樹——玉蘭花開,種植玉蘭樹苗.承載希望與夢想,還原自然.
2、千人簽名活動
3、心理測試活動
4、心理學藝術(shù)工作坊lab實驗心理互動活動
本日時間及地點:
1、與自然對話,與自我交流——24號8點玉山
2、千人簽名活動——24號12點網(wǎng)球場(另附具體策劃)
3、心理測試活動——24號15點網(wǎng)球場(另附具體策劃)
4、心理學藝術(shù)工作坊lab實驗——24號17點網(wǎng)球場(另附具體策劃)
事前準備：以心理健康周為主題出海報.在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動以海報形式宣傳本日的活動。
活動意義：通過簽名讓同學們更多更全的了解5.25心理健康周,通過心理測試讓同學們對自己有一個全新的了解，讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。
第二天（5.25）
本日活動內(nèi)容：
1、心理ted講座
2、心理沙龍
事前準備：以海報和心報進行宣傳,進一步認識到心理健康的重要性。
時間及地點：講座——25號下午在多媒體教室（427教室）
活動意義：通過專業(yè)講解及實例進一步加強我校學生學習心理健康知識，沙龍交流可促進同學們對心理學的學習與探討的熱情。
第三天（5.26）
本日活動內(nèi)容：
一、活動地點
大連市星星樂園
二、活動流程
1、所有參與活動人員與當天12:00在校門口集合,負責人清點人數(shù),交代細節(jié)之后出發(fā)。
2、到達地點后拜訪自閉癥兒童學校,組織同學與兒童進行互動.
3、學生志愿者成員致辭,送上我們真摯的祝福和禮物（禮物暫定為每人一盒牛奶，水果）。
4、與兒童共同進行之前制定好的行為訓練.
5、組織一些表演互動活動,如一起手拉手唱歌.
6、活動結(jié)束后,幫助清理和打掃衛(wèi)生.
7、合影留念.
8、當天15:00在活動地點集合后同學們統(tǒng)一乘坐車離開.
五、注意事項
1、與兒童互動時注意言行.
2、進入場地后,同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位.
3、前往和離開時注意人數(shù),注意人員安全.
第四天（5.27）
1、活動目的:敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的,該活動意義深遠。弱勢群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點作為新世紀的大學生,有必要和義務(wù)去幫助他
2、活動宣傳:海報,展板（在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳）
3、活動過程:
1、由某某青志協(xié)負責聯(lián)系樂山市敬老院有關(guān)負責人,與其洽談
具體的時間和相關(guān)事宜
2、由某某青志協(xié)將統(tǒng)計全院所有參加活動的人,并交
代注意事項（每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到）
3、由某某青志協(xié)聯(lián)系活動
節(jié)目的人員和主持人
4、活動內(nèi)容：
（1）志愿者給老人們問好
（2）由某某
帶來的舞蹈《火把節(jié)》,讓整個氣氛沸騰起來
（3）由某某帶來歌曲《老人與
海》,以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼
（4）由某某主持人和老人們做一
個小游戲,讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名
（5）由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲,請老人們合唱
（6）請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操,在互動中增進彼此的情意
（7）由老人們帶來一首《北京的金山上》
（8）志愿者和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。
（9）每個志愿者和老人握手,并合影留念,活動結(jié)束
5、注意事項:a)準時集中出發(fā),路上注意安全
（b)志愿者要有足夠的耐心c)活動完畢,合影留念，打掃場地第五天（5.28,5.29）
本日活動內(nèi)容：
1、心理電影欣賞時間地點:25號和28、29號晚八點四十在多媒體教室（教室待定見海報通知）活動意義:在電影中體會健康心理,以一種思考的心情來欣賞電影中的人物心理.讓同學們都做一個有智慧的人,看看影片中的主人公是怎樣面對他們自己的事情。電影《大智若愚》《當幸福來敲門》《美麗心靈》《蝴蝶效應(yīng)》《鳥人》
活動獎品臺燈：
2、心理fm節(jié)目在院廣播電臺播出時間晚6點30分
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1、占用多媒體教室提前申請到教室.
2、在多媒體教室舉辦的`活動要維持好會場紀律和衛(wèi)生。
3、戶外的活動要考慮天氣因素,看好天氣預報,天氣過壞最好不要活動,若
天氣有變要及時發(fā)出通知.
八、主辦部門
大連工業(yè)大學心理協(xié)會、大連工業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計學院·研究生學生會。
九、活動經(jīng)費預算
附倡議書
親愛的同學：五月,山花爛漫、艷陽高照.在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學生心理健康日,迎來了我校第三屆大學生心理健康宣傳周.“5.25”,即“我愛我”，意思是大學生首先應(yīng)自愛，由愛自己而推廣為愛他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機會,充分發(fā)揮自己的潛能，因此，我校第一屆大學生心理健康宣傳周的主題是：關(guān)愛自我，和諧心靈！作為社會的精英、時代的驕子，當代大學生肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心靈，關(guān)注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎(chǔ)，因此，在宣傳周到來之際，我們向全校同學倡導這樣一種生活理念:珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會，用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好！為此，我們向全體同學倡議:
多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團活動多讀好書——我們不能掌握生命的長度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵，好的書籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點出一種詩化的神圣，多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。多進行交流——菁菁校園,青蔥歲月，暢訴衷腸,分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業(yè),不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。給生命多一點關(guān)愛——愛出者愛返,福往者福來，愛在左，情在右,走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花,將這一長徑點綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落,卻不是悲涼。給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時,勇敢的敞開心扉，讓心理咨詢中心的老師開導你撥云見日。朋友,有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅若磐石,矢志不渝；讓心韌若纜繩,百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰,點燃生命！
來吧,相約“5.25”，共度心理健康宣傳周！關(guān)愛自我,和諧心靈！
大學生心理健康節(jié)策劃書3篇3
心理健康或許對許多人來說還很陌生，而心理健康節(jié)就更加不熟悉了。但是無論何時何地，心理健康正在不知不覺中影響著很多人，今天，請跟著我們的節(jié)奏，一起讓心靈在自由中跳躍，為此，我們準備了“心靈和弦”心理晚會。
一、活動目的
1、配合5.25心理健康節(jié)的其他活動，擴大大學生心理健康節(jié)在校內(nèi)外的影響力，積極宣傳心理健康節(jié)的目的和內(nèi)容，并針對社會及校園內(nèi)大學生心理的問題及困惑向在校大學生普及心理知識，使他們對待困境有更加良好的心理素質(zhì)和受挫能力。
2、。通過晚會，使大學生在娛樂環(huán)境中來放松自己的心靈，并從某些節(jié)目中學習心理知識。
二、晚會主題
本次晚會的主題定為“心靈和弦”，不僅使人們在聽到這一主題后會有靈動、跳躍之感，更使人們能內(nèi)心得到平靜與放松，在跳動的音符間釋放內(nèi)心的不悅。
三、晚會時間
20xx年5月25日晚19：00開始
四、晚會地點
龍山校區(qū)圖書館東報告廳
五、晚會節(jié)目征集
1、晚會節(jié)目將向教育學院以心理學專業(yè)為主的學生和其他專業(yè)的學生，以及大學生心理協(xié)會的成員征集。
2、如其他學院的學生有意參加，也可自愿報名。
六、節(jié)目形式和內(nèi)容
晚會節(jié)目形式不限，但內(nèi)容應(yīng)盡量向“心理”靠攏，積極向上，舞蹈、歌曲類等不限。
七、晚會前期工作
1、節(jié)目篩選
（1）、各班必須在4月15日之前上報節(jié)目。
（2）、4月下旬對節(jié)目進行篩選（晚會初步?jīng)Q定選取15個節(jié)目）；
（3）、5月上旬進行第一次彩排；
（4）、5月中旬進行第二次彩排。
2、晚會宣傳
（1）、在新老食堂外張貼海報，并在校園內(nèi)醒目處掛條幅。
（2）、晚會開始前一天或當天，向各院系學生會和校學生會以及領(lǐng)導老師送去門票和請?zhí)?/p>
八、晚會安排
（1）、晚會當天中午12：30開始布置場地
下午13：00演員、主持人到場彩排
下午15：00演員、主持人化妝
晚上19：00晚會正式開始
（2）、晚會將分為三個篇章：
心理DV展播：分為誕生，發(fā)展，成果三部分，在開場之前循環(huán)播放，以達到宣傳心理學和大學生心理健康節(jié)的目標。
開場（暫時保密）
第一篇章蔚藍天空：歌舞，心理小品，健美操（突出心理小品，以歌舞和健美操的形式調(diào)動現(xiàn)場氣氛，展現(xiàn)大學生的活力。）
心理知識問答、心理游戲
第二篇章正午驕陽：樂器演奏，心理小品，歌舞（通過這些形式的節(jié)目，來洗滌我們的心靈。）
贊助商有獎問答
第三篇章璀璨星光：心理魔術(shù)，心理小品，歌曲”感恩的心”并在歌曲臨近結(jié)束時有特別驚喜~!（節(jié)目內(nèi)容使現(xiàn)場氣氛達到高潮，并在晚會結(jié)束時使大家的心靈感動、跳躍，突出晚會主題。）
注：晚會總體上以心理小品和宣傳為主,突出心理小品,每個小品約10-15分鐘,其他節(jié)目均為2-3分鐘。
（3）、晚會的禮儀將從大學生禮儀協(xié)會選定，晚會的攝影工作會交由廣電專業(yè)的同學完成，主持人也將從廣電專業(yè)的學生中選拔。
Ps:5.25心理健康節(jié)組委會策劃組對晚會工作進行全程監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實，負責現(xiàn)場人員安排、分工，其他部門也應(yīng)盡可能支持晚會各項工作。
（4）、晚會的道具、服裝由晚會主辦方負責，演出人員的造型、化妝和音樂CD由演出者自己負責（主辦方可根據(jù)具體情況負責一部分）。
九、后期工作
（1）、對演員、工作人員進行表彰。
（2）、晚會結(jié)束后，由工作人員進行清掃。
（3）、由宣傳部的人員寫通訊稿，交由校廣播站播出，達到校園內(nèi)宣傳效果。
十、經(jīng)費、預算
場地租用300—400元
節(jié)目單50元以內(nèi)
海報、條幅60元左右
會場布置200元
話筒電池50元以內(nèi)
熒光棒、禮花80元
幸運觀眾禮品待定
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