班級策劃書格式-班級活動策劃書
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的班級策劃書格式-班級活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級策劃書格式-班級活動策劃書1
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的.先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
班級策劃書格式-班級活動策劃書2
周恩來精神在現(xiàn)階段仍然有其價值，當代大學生應該繼承發(fā)揚恩來精神，學習周恩來積極進取、刻苦好學、甘當公仆、團結(jié)協(xié)作、求真務實、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴于自律、寬厚平等、無私奉獻等精神，以實際行動來證明自己對恩來精神的領悟。
一、活動目的
從實際行動出發(fā)，讓同學們關(guān)注生活細節(jié)，關(guān)注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來精神的內(nèi)涵。
二、活動主題
“我的青春，我的大學”
三、活動內(nèi)容
活動主要以照片或影片的形式記錄同學們真實的校園學習、生活場景。可以用照片或影片（照片10張算一組作品，影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品）反應當代校園的各方面實際情況。
四、活動時間
5月20日~5月30日
五、活動策劃
（一）5月20日之前讓同學們做好準備，以寢室為單位（或者是臨時分的小組），每個寢室至少交一組作品。
（二）5月30日之前，各個寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：xxxxxxx
（三）最后將在本班博客中展示個寢室的作品，并在班會中由大家討論各個作品所記錄的內(nèi)容。
六、注意事項
（一）所交作品不能經(jīng)過電腦處理（用軟件在作品中加入相關(guān)文字描述除外），必須是展示的校園場景再現(xiàn)。
（二）作品必須有一定內(nèi)涵，表現(xiàn)出來當代大學生的各種各樣的精神面貌。
（三）班級博客地址：xxxxxxxxxxx
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