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大學(xué)生形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書1
活動(dòng)名稱：
職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午至11月3日
主辦單位：
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
活動(dòng)背景：
大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的跳板。校園作為一種特殊的生活環(huán)境，創(chuàng)造了一種特殊的文化氛圍。這個(gè)社會(huì)有自己的存在模式。與校外社會(huì)相比，校內(nèi)社會(huì)更加簡(jiǎn)單和可歸納。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在申請(qǐng)面試時(shí)不時(shí)穿著不合適的衣服，一些學(xué)生在大學(xué)校園里穿著不好，說(shuō)話不合適。
活動(dòng)目的：
我系希望充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)格與專業(yè)形象設(shè)計(jì)，深入挖掘自己的形象同時(shí)給它更廣泛的`延伸，也為我們的學(xué)生提供一個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示風(fēng)格和個(gè)性，豐富學(xué)生的第二課堂，也為我們學(xué)校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動(dòng)流程規(guī)劃：
（一）前期：
比賽口號(hào)：展覽職業(yè)素質(zhì)做就業(yè)準(zhǔn)備
比賽時(shí)間：11月17日初賽決賽11月30號(hào)晚
比賽地點(diǎn)：三a
比賽對(duì)象：全校學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：
1、報(bào)名方式：以小組為單位報(bào)名，三人為一組，初賽隨機(jī)抽取，決賽剩余8組。
2、宣傳部：前期制作宣傳海報(bào)賽場(chǎng)布置在比賽當(dāng)天
組織部：比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排調(diào)配活動(dòng)人員
實(shí)踐部：拉贊助比賽開始前，贊助廣告宣傳通知選手到位選出比賽題
學(xué)習(xí)部：比賽過(guò)程中的統(tǒng)一分工
體育部：后勤保障賽場(chǎng)紀(jì)律處理緊急情況
辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)拍攝上傳賽后照片
主持人：控制時(shí)間主持人稿
（比賽道具用品獎(jiǎng)品‘租賃及購(gòu)買等部門做后勤工作…。）
（二）中期：
預(yù)賽形式：
每組自我介紹
2現(xiàn)場(chǎng)抽題回答問(wèn)題
篩選制度：前8組從高到低選出分?jǐn)?shù)
入圍條件：1精神飽滿言談舉止規(guī)范3有團(tuán)隊(duì)意識(shí)4儀態(tài)大方5服裝得體
面試評(píng)委：入選通知：（選擇部門）通知入選團(tuán)隊(duì)，入選團(tuán)隊(duì)抽簽通知比賽流程
決賽：決賽時(shí)間：11月30日
注：比賽當(dāng)天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)做準(zhǔn)備。
決賽形式：
1、首先放一個(gè)幻燈片，內(nèi)容是上次比賽的照片（約1分鐘）
2、進(jìn)入決賽的隊(duì)伍按順序上臺(tái)走秀，走完后定在舞臺(tái)上。
3、一切結(jié)束后，主持人上臺(tái)了。介紹比賽目的等事項(xiàng)，宣布比賽開始。
比賽開始
a、每組依次進(jìn)行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對(duì)職業(yè)形象的理解），評(píng)委在每組結(jié)束后對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。
b、小組依次進(jìn)行可選的模擬場(chǎng)景表演，如與模擬客戶會(huì)談、送禮、電話會(huì)談、道歉、對(duì)話、第三方插入對(duì)話、如何考慮場(chǎng)景由參與者提交，參與者找到合作伙伴）模擬場(chǎng)景在一定程度上反映了選手的姿勢(shì)、坐姿、言語(yǔ)行為和適應(yīng)能力。評(píng)委們?cè)诿拷M表演結(jié)束后都會(huì)得分。
c、中場(chǎng)互動(dòng)
請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)教授領(lǐng)帶技能
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生請(qǐng)上臺(tái)參加領(lǐng)帶游戲
d、每組以幻燈片的形式抽題。評(píng)委在每組回答問(wèn)題后進(jìn)入。
e、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
f、主持人宣布比賽結(jié)果，并邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎(jiǎng)勵(lì)制度
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽證書禮品
二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽證書禮品
三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽證書禮品
若干名優(yōu)秀獎(jiǎng)
賽后工作安排：比賽結(jié)束后，工作人員留下來(lái)打掃
大學(xué)生形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的跳板。我們即將成為社會(huì)的新人和真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者。然而，許多大學(xué)生仍然缺乏對(duì)“形象”的理解，許多大學(xué)畢業(yè)生在申請(qǐng)面試時(shí)穿著不合適。這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與此同時(shí)，隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們學(xué)校也迎來(lái)了第八屆文化藝術(shù)節(jié)。
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，激活校園氛圍，為當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的.平臺(tái)，通過(guò)比賽選拔代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神。其意義是讓所有參與者感受和理解美，引導(dǎo)每個(gè)人建立正確的生活追求和良好的形象。
四、規(guī)劃承辦單位：
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
五、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽要求：
1、男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，性格突出，親和力強(qiáng)。
2、男生身高1.78米以上，女生1.65m以上，人數(shù)不限。
七、報(bào)名時(shí)間：即日起—xx月xx日
報(bào)名方式：女生部通知各班文藝委員，向同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，第二天去指定教室選拔。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（4月16日至4月10日）
前期宣傳：4月x日，部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：未上課的官員和班級(jí)成員（具體安排待定）
準(zhǔn)備學(xué)院預(yù)賽相關(guān)事宜：
1、聯(lián)系場(chǎng)地，清理場(chǎng)地，準(zhǔn)備場(chǎng)地布置所需物品和活動(dòng)所需物品。
2、邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委。
3、活動(dòng)前，做好音樂(lè)試播工作，確保音樂(lè)播放順暢；調(diào)試麥克風(fēng)音響；準(zhǔn)備各環(huán)節(jié)的相關(guān)道具。并安排人員負(fù)責(zé)音樂(lè)播放、道具準(zhǔn)備和照明控制。
4、確定活動(dòng)開始前一天各項(xiàng)工作是否到位。
九、活動(dòng)流程：（1）學(xué)院預(yù)賽：時(shí)間：4月日：
地點(diǎn)：
比賽流程：
1、正裝展示（40分）：參賽者應(yīng)該能夠展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春、時(shí)尚、內(nèi)涵豐富的優(yōu)雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)格（如校園裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2、才藝表演（20分）由選手適當(dāng)進(jìn)行。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
4、根據(jù)評(píng)委的評(píng)分，確定前2—3名參加校級(jí)比賽。
5、訓(xùn)練選手，指導(dǎo)選手舉止、服裝、化妝、走臺(tái)等方面，增強(qiáng)選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力
活動(dòng)結(jié)束安排：
1、清理場(chǎng)地和清潔
2、收集、放置和歸還所借物品
評(píng)分細(xì)則：
a服裝搭配（10分）
b舉止形態(tài)（10分）
c整體效果（20分）
對(duì)才藝表演的整體效果進(jìn)行酌情評(píng)分：
1、化妝、發(fā)型、服裝、整體效果
2、個(gè)性突出，給人留下深刻印象
3、突出活力，健康向上的風(fēng)格
服飾搭配：
1、能準(zhǔn)確展現(xiàn)服裝和服裝的風(fēng)格
2、服裝配飾搭配合理，相輔相成
3、個(gè)性強(qiáng)、流行意識(shí)強(qiáng)的自選服裝
動(dòng)靜結(jié)合目測(cè)評(píng)價(jià)：
1、步態(tài)優(yōu)美大方，展現(xiàn)自己的魅力
2、手、腳、體、眼配合完美
3、充分發(fā)揮自身?xiàng)l件，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采
才藝表演：
1、自選表演突出個(gè)人才藝特長(zhǎng)
2、健康的表演內(nèi)容具有藝術(shù)感染力
3、人才表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、恰當(dāng)
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