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暑假活動策劃書通用15篇
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的暑假活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假活動策劃書1
一、活動背景和活動意義
隨著我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。
針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊，準備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對邊遠貧困地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，為以后自己當教師打下基礎(chǔ)。
二、活動目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會到自身的價值。
2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3.通過我們的義務(wù)支教活動，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
三、活動項目簡介
1、項目名稱：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動主題：愛在農(nóng)村，心系教育。
3、活動時間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動地點：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊
6、資助單位：（待定）
7、活動內(nèi)容：
（1）教學(xué)——對學(xué)生進行語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、舞蹈、音樂、歷史、心理、體育、時事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。
（2）調(diào)研——農(nóng)村教育落后原因的調(diào)研。（包括問卷調(diào)查，采訪家長、教師、教育工作者，了解農(nóng)村教育制度）
（3）家訪——了解當?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團隊成員（待定）
四、前期準備工作
1、團隊組建：
（1）以班級組隊的形式下鄉(xiāng)，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感。
（2）有意者向組織者提出策劃書申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名桂東的當?shù)厝耍〞窖裕┖鸵幻ňW(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；
（3）全隊設(shè)課程、生活、調(diào)研、宣傳四組，采取自愿為主、調(diào)配為輔的形式參加各組。（見附件四）
（4）團隊訓(xùn)練內(nèi)容：（見附件二）
①由團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行詳細介紹。
②與陽光支教隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程。
③邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)和調(diào)研方面的培訓(xùn)。
④全隊成員參加早上的晨練，各個組進行組內(nèi)訓(xùn)練。（見附件三）
⑤到長沙附近小學(xué)進行圖書募捐。
（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
（1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時間安排。
（2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等做出相應(yīng)的解決方案。
（3）商定路線以及學(xué)校的接洽問題。
3、課程準備：（主要課程組，其次其他組）
（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程，并提前進行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導(dǎo)》。（見附件十一）
（2）課程組負責(zé)人根據(jù)當?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在快樂學(xué)習(xí)的原則下，進行課程的選擇和安排。
（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。
（4）每個課程組的隊員除了準備好自己的所有必備課程以外，還要準備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
（5）其他組的隊員也要準備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時也提供給學(xué)生不同的東西，內(nèi)容要求不常規(guī)，比如說進行勵志講座等。
4、調(diào)研準備：（調(diào)研組）
（1）調(diào)研隊員每人想好五個課題，統(tǒng)一交到調(diào)研組組長那里。
（2）組長匯總所有課題，結(jié)合桂東實情，組內(nèi)討論決定選用課題。
（3）決定課題的實施形式，例如：問卷調(diào)查、采訪、實地考察等。
（4）準備好調(diào)研用的問卷、問題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準備：（宣傳組）
（1）宣傳技能培訓(xùn)。
（2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的`投稿方式等。
（3）建立團隊的博客，對晨練、圖書募捐、和各種培訓(xùn)過程，以及隊員感受、老師建議等進行發(fā)表。
（4）在校期間多向校、院廣播站和社會媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準備：（生活組）
（1）組員要求會煮飯、做菜，組內(nèi)組織生活常識學(xué)習(xí)。
（2）組員學(xué)習(xí)寫活動策劃，每人負責(zé)寫支教過程中各個不同活動，由組長協(xié)調(diào)。
（3）制定每天的時間安排表，以及課程表。
（4）隊內(nèi)所有財務(wù)管理支配，以及各種器材設(shè)備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
（1）主要是隊員集資。
（2）在5月向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金。
（3）面向社會拉取贊助。
五、項目活動計劃
1、支教
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
（3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、舞蹈、唱歌、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
（4）主要科目設(shè)置（見附件五—待定）：
2、調(diào)研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開發(fā)不足，農(nóng)民思想閉塞，教育落后。我們會從旅游、經(jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)桂東地區(qū)經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見附件六—待定）
3、家訪
團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見附件七），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。同時我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢對他們進行資助。
六、財務(wù)管理工作
（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。
（2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用和車費、生活費等。
（3）本次活動的財務(wù)管理制度采取“生活組負責(zé)，隊長審批，隊員監(jiān)督”的管理辦法。
（4）本次活動由生活組組長提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。
七、財務(wù)預(yù)算
本次活動的費用主要有醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動費用等.
團隊統(tǒng)一管理：
①醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
②交通費：220元*18人＝3960元（往返，見車費表）
③伙食費：150元*15天＝2250元
總計：7560元（7560/18=420元）
隊員自己負責(zé)：①生活必須品費用；②其他費用。
八、活動的可行性分析
1、客觀方面：
（1）近年來，國家加大了對貧困地區(qū)的教育投入，不斷推動貧困邊遠地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
（2）我們有一個隊員是桂東溪源村人，熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
（1）充分的準備。從本學(xué)期的3月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，并進行了大量的培訓(xùn)，對每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
（2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流。
（3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當?shù)氐年爢T，他對本地情況非常了解，能說當?shù)卦捳Z，這對于我們與家長交流更方面，同時也為調(diào)研提供了翻譯。
（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在農(nóng)村”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
九、項目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠地區(qū)的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，在學(xué)校舉行成果匯報會，并在學(xué)校進行募捐，對貧困學(xué)生進行適當資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進行聯(lián)系，是一對一責(zé)任制。
十、注意事項
（1）出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（見附件九—待定），要有組織紀律性。
（3）團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算（見附件八）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
（5）對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（見附件十）。
暑假活動策劃書2
一、閱讀活動
（一）爭當“閱讀小明星”
1、制定暑期閱讀計劃，對閱讀的內(nèi)容、時間安排、形式等做一個合理規(guī)劃。請以word形式打好寫上姓名，再發(fā)到老師的qq郵箱。
2、每天堅持閱讀課外書半小時以上，可以參考閱讀以下書目。
（1）暑假必讀書目：《水滸傳》、《夏洛的網(wǎng)》
做好閱讀學(xué)習(xí)單，每個孩子準備一本筆記本，做好讀書筆記，及時記錄所思所想。下學(xué)期班級將組織書面檢測。
（2）暑假選讀書目：《夏日歷險記》、《西游記》、《戴腳環(huán)的大雁》、《椋鳩十動物小說系列·愛藏本(1-5冊組合)》、《查理和巧克力工廠》、《毛毛》、《手斧男孩》、《烏丟丟的奇遇》、《我要做好孩子》、《中國科普名家名作》—院士講數(shù)學(xué)。
（3）暑假推薦影片：《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《寶葫蘆的秘密》、《查理和巧克力工廠》、《放牛班的春天》。
3、親子攜手共話閱讀
請每位家長積極開展親子共讀，和孩子共同記錄閱讀過程（記在老師統(tǒng)一發(fā)的筆記本上），包括好詞、好句、讀書體會和家長評價或家長閱讀感受或家長閱讀指導(dǎo)等等，同時給這本筆記本取個好聽的名字，適當進行裝飾。下學(xué)期報名上交。
4、網(wǎng)絡(luò)聊書共沐書香
暑期將開展以“班級博客”、“微博”及“qq群”為載體的網(wǎng)絡(luò)書香交流活動。這個暑期將開展兩次關(guān)于暑期兩本必讀書的交流活動（時間另行通知），到時請各位家長和孩子積極參與。
（二）勤練“小筆頭”（隨筆7篇，每篇字數(shù)400以上）
內(nèi)容自己確定，要寫有意義的事情或活動等，注意把事情敘述清楚，寫具體。質(zhì)量高，爭取真正有所收獲。
（三）背誦“積累星”（背誦《增廣賢文》《知識大全》中的成語和古詩詞名句）
（四）爭當“書法家”
臨摹書法字貼，勤練毛筆，堅持每星期一張以上，至少上交八張，開學(xué)初評比“小小書法家”。
（五）勤當“小幫手”
在家做力所能及的事，生活能自理，多幫父母做家務(wù)活，根據(jù)父母的評價開學(xué)初評選“自理小能手”。
二、實踐活動
1、主題活動一：
“我的夢.中國夢”書信大賽
以“我的夢.中國夢”為主題，以“我的中國夢”、“夢想成就未來”、“小習(xí)慣大未來”、“實現(xiàn)夢想照亮生活”、筆尖上的.幸福”、“秀出你的環(huán)保暢想”等為副標題。通過書信分享幸福、分享快樂，抒發(fā)對美好生活的珍惜和感恩之情，樹立積極、健康、陽光的心態(tài)，增強家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，營造遵循社會道德、遵守社會公德的良好社會風(fēng)氣。（小學(xué)組要求400-600字。）
2、主題活動二：“托起中國夢”科技創(chuàng)新
（1）學(xué)習(xí)科星小院士：閱讀少兒科普讀物中科技英模的故事文章，了解科學(xué)發(fā)展成就，感受中國精神，講述我國科學(xué)家故事以及對自己的啟發(fā)感受等。
2.發(fā)明創(chuàng)造小能手：可選擇小發(fā)明、小革新和小創(chuàng)造中的任一項目參加，也可全部參加。發(fā)明、革新、創(chuàng)造的主題不限。請對參賽作品寫出詳細說明。
3.科學(xué)夢幻小畫家：參加“漫游未來科學(xué)城”活動，畫一畫自己眼中未來的世界。自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中，放飛科學(xué)夢想的翅膀，拿起手中的畫筆，描繪你夢想中的未來中國。繪畫請使用8開圖畫紙（可四格漫畫）。
下學(xué)期初學(xué)校將對作品進行評比，然后將部分獲獎的作品統(tǒng)一郵寄到《我們愛科學(xué)》雜志社。
最后，希望同學(xué)們能合理安排休閑與學(xué)習(xí)，度過一個安全、難忘的假期。
四年級全體語文老師
XX年7月5
附：（學(xué)生讀書筆記模板，分四個板塊）
好詞：
好句：
讀書心得： （讀書心得要多寫些。如我知道了……或我懂得了……我明白了……等）
家長評價（或家長讀書感受或家長閱讀指導(dǎo)）：
下學(xué)期帶回作業(yè)：
1、《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單》 2、習(xí)作（隨筆加書信共8篇） 3、《閱讀學(xué)習(xí)單》 4、讀書筆記 5、一項小發(fā)明 6、一張科幻畫
附：假期評價表
自我評價
家長評價
家長的話
備注：完成較好的，請家長打“a”，一般的打“b”，較差的“c 或者d”。
暑假活動策劃書3
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。
1、各科內(nèi)容參考：
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的.理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
二、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。
暑假活動策劃書4
活動引言：曾幾何時，我們在小碧嶺上飛揚青春，彰顯夢想。隨著高考的結(jié)束，伴著依依離別情，我們離開了熟悉的校園，依稀記得志遠樓二層最靠左的那個教室，我們在那里度過痛并快樂著的高三，在那段詩一般的年紀里，我們有著花一般的青春，快樂與憂愁，青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中，成為永不磨滅的一幅畫。
為了加強同學(xué)們的加流，表達對同窗情的.深深緬懷，特組織“回到過去”08屆高三（5）班聚餐活動。
一. 活動名稱：“回到過去”蓮中08屆高三（5）班聚餐活動
二. 活動性質(zhì)：面向蓮中08屆高三（5）班同學(xué)的一次班級聚餐活動。
三. 活動目的：通過此次聚餐活動，共同回憶高中生活，加強同學(xué)間的交流，增進彼此的感情，
四. 宣傳方案：1。網(wǎng)絡(luò)路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。
2．電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達：奔走相告
五．活動實施方案：
一．前期準備工作：1。做好宣傳工作，盡量人人到常
2．由班級熱心人士朱岑，陳澎飛協(xié)助班委去蓮花各大酒店采 點，尋找適合的酒店，具體時間待定。
二．活動時間：8月8日中午
三．具體活動安排：1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子里集合。
2．每人隨身帶好最少五十元錢。
3．聚餐，喝酒，聊天。。。。。。（如果有家屬，可以帶過來噢）
四．活動地點：暫定蓮花賓館
五．活動經(jīng)費預(yù)算：采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，現(xiàn)場點菜，現(xiàn)場付錢，大概八九百。
策劃書 xx年6月22日
暑假活動策劃書5
一、活動簡介
開展為期15天的暑假義務(wù)補課，為響水初中學(xué)子，響水大學(xué)生及響水中學(xué)三方提供利益。希望通過本地大學(xué)生與初中學(xué)弟學(xué)妹間的交流實現(xiàn)知識的交流，經(jīng)驗的交流，增強學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)氛圍；為協(xié)會成員提供一個自我提高的平臺，對大家的交流溝通能力，語言表達能力的提高，同時也實現(xiàn)了大家的自我價值；另外也為響水中學(xué)的教育帶來一定的幫助。
二、活動時間及地點時間：8月1日~8月15日（8月8日休息）地點：響水中學(xué)
三、 活動對象及內(nèi)容對象：初二升初三學(xué)生80名、初三升高中學(xué)生30名內(nèi)容：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語
四、活動流程表一：活動流程表
活動名稱 具體內(nèi)容 時間安排 地點安排 負責(zé)人 備注 活動前期安排 安排場所 聯(lián)系響水中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，借用場所 5月1日至7月1日
黃騰峰
召開籌備會議 商議活動具體內(nèi)容 7月20日 響水中學(xué) 曾楊立
招收老師 以自愿為原則報名參與，并進行篩選 7月21日至7月29日 響水中學(xué) 曾楊立
制定課程表 根據(jù)老師的時間安排，合理安排課程 7月29日 響水中學(xué) 曾貴榮 黃宇
學(xué)生報名 學(xué)生報名參加活動，家長簽訂協(xié)議書 7月30日 響水中學(xué) 馮翠雯
聯(lián)系同鄉(xiāng)會成員 聯(lián)系同鄉(xiāng)會成員，咨詢各位鄉(xiāng)員意見 7月31日 響水中學(xué) 黃騰峰
活動期間安排 啟動儀式 集合學(xué)生，講解活動期間的注意事項 8月1日上午 響水中學(xué) 曾楊立
第一周補課 認真落實課表安排 8月1日至8月7日 響水中學(xué) 曾楊立 胡文杰
第一周補課總結(jié) 召開總結(jié)會議，匯總補課經(jīng)驗，補充不足之處 8月8日 響水中學(xué) 曾楊立
第二周補課 認真落實課表安排 8月9日至8月15日 響水中學(xué) 曾楊立
舉辦講座 應(yīng)相關(guān)鄉(xiāng)員建議，舉辦交流講座 8月10日 響水中學(xué) 黃騰峰
問卷調(diào)查 對本次義教質(zhì)量進行調(diào)查 8月15日 響水中學(xué) 胡文杰 活動總結(jié) 召開總結(jié)會議，匯總補課經(jīng)驗，補充不足之處 8月15日 響水中學(xué) 曾楊立
活動后期安排 統(tǒng)計費用 統(tǒng)計各項費用使用情況 8月16日 響水中學(xué) 宋羨
整理資料 整理活動期間的照片，材料等，上傳至博客 8月17日至8月20日
賴慧靜 宋羨
五、 補課期間管理安排表
二：補課期間管理安排表 事項 負責(zé)人 處理機制 課堂秩序 各班班主任 情節(jié)輕者警告，重者清退 遲到、曠課 各班班主任 通知家長，情節(jié)嚴重者清退 老師調(diào)課安排 曾貴榮、黃宇 協(xié)調(diào)處理老師的課程調(diào)整 日常記事 賴慧靜、宋羨 記錄每日狀況，定期更新至博客 課外活動 黃騰峰 不定期舉行活躍氛圍的活動，諸如籃球賽等 應(yīng)急安排 胡文杰 應(yīng)對、處理各種突發(fā)事件，諸如學(xué)生打架、停電等事件
六、 活動預(yù)算表三：活動預(yù)算表 購買物品 單價（元） 數(shù)量（件） 總費用（元） 打印紙 15 10 150 飲用水 30 14 420 活動獎品 一 一 350 交通費 一 一 200 海報紙張 10 3 30 聚餐費用 一 一 1000 總費用 一 一 2150
七、 預(yù)期效果7.1 通過本地大學(xué)生與初中學(xué)弟學(xué)妹間的交流實現(xiàn)知識、經(jīng)驗的交流，增強學(xué)弟學(xué)妹的'學(xué)習(xí)氛圍；7.2為協(xié)會成員提供一個自我價值的展示平臺，同時也提高自身的交流溝通能力及語言表達能力；7.3 爭取讓學(xué)生對補課的滿意度達到80%以上；7.4 一定程度上地提升學(xué)生的成績。
暑假活動策劃書6
親愛的初中同學(xué)們，大家都還好吧？隨著時間的流逝我們都已經(jīng)下學(xué)了那么多年。現(xiàn)在我們都天各一方，我想現(xiàn)在大家都在為未來的幸福而奮斗吧？可是在奮斗的這幾年中，有成功的有失敗的，也許會有點不順心的事，也許在感情方面也會遇到點困難，如果你累了痛了，不要怕這些都不算什么，因為你還有我們這么多的同學(xué)可以為你分擔(dān)。
如今的我們少了一些輕狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們肩上挑滿了對家庭、對社會、對事業(yè)的重擔(dān)。幾年前我們依依惜別，各奔東西，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們有的`雖然平時聯(lián)系較少，但同學(xué)之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學(xué)的真情。由此我舉辦這次的同學(xué)聚會！希望同學(xué)們在百忙之中抽出那么一天時間，讓我們放開一切，放開以前的恩怨情仇，是是非非重溫下當年的情懷。
20xx年——同學(xué)聚會活動策劃書
事由：同學(xué)聚會，聯(lián)絡(luò)感情
策劃人員：張磊 李夢麗 陳志偉
編寫人員：張磊
一、聚會目的
為加深同學(xué)的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)凝聚力為第一目標，讓大家團聚一起組織和策劃此次聚會。
同學(xué)們，同窗幾載初中一別已經(jīng)好多年了，現(xiàn)在大家為生活各奔前程，但是我相信：無論你回到故里，或者他鄉(xiāng)閑暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不會變的。你終究不回忘記校園所發(fā)生的任何事情。
我們想約你，談?wù)勍拢犅牼眠`的聲音，看看久違的面孔，盡管大家內(nèi)心有一種期盼，一種等待，會因你的缺席而黯然失色，讓我們暫時拋開社會生存殘酷現(xiàn)實，和煩惱來，重溫下當年的情懷，回首往事，暢想未來，交流感想，相互勉勵，相互幫助。
來吧，老同學(xué)！為了我們了卻這種遺憾，也許你來會后悔，但是你不來卻終生遺憾。
二、活動原則:
1、堅持自愿的原則.
2、堅持AA制原則.
3、堅持財務(wù)公開原則
三、活動籌備成員
聯(lián)絡(luò)組: 平頂山聯(lián)系陳志偉(陳孩)電話:
鄭州聯(lián)系李夢麗 電話:
外地聯(lián)系張磊 電話:
協(xié)調(diào)組: 由張磊 陳志偉 李夢麗 全面負責(zé)同學(xué)聚會籌備工作，負責(zé)聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。
四、聚會時間：12月，具體時間待定
五、活動地點：待定
六、參加聚會人數(shù)：待定
七、經(jīng)費籌集：
這次聚會選為AA制，同學(xué)聚會過程中每個人支出100元，主要用于聚會時間的餐飲、娛樂。具體消費未知，按照AA制原則，向沒個人收取100元聚會經(jīng)費。并認真搞預(yù)算和決算，最后通報全體同學(xué)，多退少補。
經(jīng)費：平頂山陳志偉（陳孩）代收；鄭州李夢麗代收。
八、具體要求：
1、聯(lián)絡(luò)組要搞同學(xué)相關(guān)情況收集、照相留念。
2、 每位同學(xué)都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互相謙讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會留下美好的回憶。
3、必須聽從策劃人員的安排。
具體事宜商定在發(fā)給大家。
20xx年6月30日
暑假活動策劃書7
一． 主題：
精通就業(yè)之道，探尋個人創(chuàng)業(yè)之路 。
二． 背景：
現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況，特別是其招人的標準，以在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，而又不知道求助于何處。
三．目的：
1．調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對就業(yè)。
2．深入實際生產(chǎn)過程，提前了解實際生產(chǎn)。
3．調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機構(gòu)，獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。
四． 主辦部門：
電子科學(xué)與技術(shù)系社會實踐部
五．面向?qū)ο螅?/strong>
暑假在校電子科學(xué)與技術(shù)系本科生
六．具體流程：
第一部分：至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀。
1．調(diào)查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附后）。
2．組織在以上公司調(diào)查參觀：
（1）提前聯(lián)系到公司負責(zé)人，調(diào)查時向其交流如下問題：
①．該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷（以備后期的展板制作），公司的運營特點，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在武漢中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。
②．該公司招聘時一般選擇的高校地點，應(yīng)聘時注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點，并對我們在校的本科生有何建議。
③．公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例，從高校中引進技術(shù)的途徑和比例。 中國大學(xué)排名
（2）調(diào)查時由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學(xué)生。
1．向其交流如下問題：
①．畢業(yè)生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。
②．在實習(xí)工作階段的情況。
③．結(jié)合他們的實際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄埽诖髮W(xué)期間如何培養(yǎng)。
④．同其它學(xué)校相比較，我校在業(yè)人員的優(yōu)勢和劣勢。
⑤．在公司里的人際交往與大學(xué)時人際交往的不同，應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。
⑥．對武漢城市發(fā)展的展望，對所在公司的`展望，及對行業(yè)的展望。
2．請其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》。（問卷見后）
（3）調(diào)查時同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。
第二部分：至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查。
1．調(diào)查公司為：武漢東湖新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心， 武漢·中國光谷技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所（公司基本情況附后）。
2．組織在以上公司調(diào)查：
（1）提前聯(lián)系到公司負責(zé)人，調(diào)查時向其交流如下問題：
①．創(chuàng)立公司前所需的各種準備。
②．創(chuàng)立公司的基本流程如何。
③．針對我們大學(xué)畢業(yè)生，該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談?wù)勗摴救绾蜗蛘埱髱椭拇髮W(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助，以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。
④．對我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議，作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能，應(yīng)如何培養(yǎng)。
（2）條件允許時，與被咨詢的公司協(xié)商，邀請一名相關(guān)方面的專家開學(xué)后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。
第三部分：進行問卷調(diào)查（共三份）。
1．《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。
2．直接去暑假在校大三大四學(xué)生宿舍，請其填寫《我校在校生就業(yè)調(diào)查問卷》，《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷》，即時收回。
3．整理分析調(diào)查結(jié)果，用于第四部分。
第四部分：后期的宣傳：
1．以報告的形式將我們的調(diào)查內(nèi)容作成展板展示。
2．在第二部分第二項協(xié)商成功后，實行第二部分第二項所議定內(nèi)容。
3．組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。
4．在學(xué)校各網(wǎng)站上傳我們的調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)，以供同學(xué)們下載。
說明：活動具體的執(zhí)行時間視具體的人員情況及天氣而定。
電子科學(xué)與技術(shù)系社會實踐部
暑假活動策劃書8
一、活動簡介：
假期敬老院關(guān)懷服務(wù)活動是云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會的主要品牌活動之一，活動主要在暑假和寒假開展。期間，聯(lián)誼會將于全縣不同地區(qū)招收志愿團隊，組織本縣大、中、小學(xué)生前往全縣各敬老院開展關(guān)懷服務(wù)活動，通聊天談心、游戲比賽、節(jié)目表演、贈禮送物等方式，給老人家們以精神上和物質(zhì)上的關(guān)懷。活動既提高了老年人，尤其是孤寡老人的物質(zhì)文化生活水平，又增強了廣大青少年的服務(wù)意識和奉獻意識，更促進了全社會關(guān)懷、關(guān)心老年人事業(yè)的發(fā)展，從而促進社會主義和諧社會的建設(shè)。
注：云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會于XX年8月正式成立，是由云浮市在校大學(xué)生自發(fā)組織成立并接受共青團云浮市委員會學(xué)少部監(jiān)管的大學(xué)生團體，旨在為我市在校大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流、實踐和自我提升的平臺，通過組織相關(guān)公益實踐活動，提高大學(xué)生的家鄉(xiāng)歸屬感和社會責(zé)任感，從而促進大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，回饋服務(wù)社會發(fā)展。
自成立以來，云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會已經(jīng)成功組織了各類公益實踐活動，如“敬老院關(guān)懷服務(wù)活動”、“高考志愿填報咨詢生疑活動”、“高校學(xué)子與高三學(xué)子學(xué)習(xí)報考經(jīng)驗交流會”、“春節(jié)交通志愿者”、等活動，大大地提高了聯(lián)誼會的影響力和號召力，同時也促進了大學(xué)生奉獻社會、服務(wù)社會，促進了家鄉(xiāng)和諧發(fā)展建設(shè)。
二、活動背景：
作為社會財富的創(chuàng)造者、社會發(fā)展的先行者，老年人在他們年輕的時候，以自己最寶貴的青春給我們的社會作出了不可估量的貢獻，促進了社會發(fā)展前行。而我們，新時代的年輕人，也正是在他們的關(guān)懷之下得以茁壯成長，成為新時代的建設(shè)者。
隨著歲月的流逝，老年人們大都因為年齡較高而下崗或者退休，失去了謀生的勞動能力。有的甚至因為疾病，失去了生活的自理能力。出于孝，他們理應(yīng)受到社會的關(guān)懷;出于恩，他們理應(yīng)受到社會的回饋。
然而由于地方經(jīng)濟水平或者家庭問題等客觀因素的影響，如今卻有很多老年人需要入住敬老院或者老人院，生活質(zhì)量相對較低，尤其是物質(zhì)精神需求難以得到正常的滿足。這造成了老年人孤獨感、失落感的普遍出現(xiàn)，對他們的心理、生理健康都帶來了嚴重影響。
因此，為了提高老年人生活質(zhì)量，促進社會關(guān)懷關(guān)心老年人生活，云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會決定組織此次“綿綿故鄉(xiāng)情，默默奉獻心”敬老院關(guān)懷服務(wù)活動，以承擔(dān)作為一個新時代大學(xué)生所應(yīng)有的'責(zé)任。
三、活動目的：
1.通過此次公益實踐活動，關(guān)懷服務(wù)云浮市云安縣各敬老院的孤寡老人，給他們送去一定的物質(zhì)和精神關(guān)懷，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖，進而提高他們的物質(zhì)、精神生活水平。
2.通過此次公益實踐活動，喚起整個社會對老年人，尤其是孤寡老人的關(guān)注和關(guān)懷，進而為老年人爭取更多的物質(zhì)資源，提高其生活質(zhì)量，促進社會主義和諧社會的發(fā)展。
3、通過此次公益實踐活動，團結(jié)云浮市在校大學(xué)生，培養(yǎng)其家鄉(xiāng)歸屬感與責(zé)任感，進而促進云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會的建設(shè)和云浮市大學(xué)生事業(yè)的發(fā)展，達到回饋家鄉(xiāng)，促進家鄉(xiāng)發(fā)展的目的。
四、活動地點：
前鋒鎮(zhèn)
五、活動人員：
考慮到交通條件和人員分布等因素，各鎮(zhèn)將在云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌下，由各鎮(zhèn)負責(zé)人分別招納人員開展此次活動，組織本地區(qū)學(xué)生參與服務(wù)老人。
1、活動組織人員：
本次活動由云浮市大學(xué)聯(lián)誼會云安分會干部、干事，并根據(jù)所在地區(qū)不同，分別擔(dān)任各鎮(zhèn)分隊長等職務(wù)，以保證活動順利開展。
2、活動參與人員：
本活動以云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會為統(tǒng)籌，由分會負責(zé)人、分會會員和所招聘志愿者共同參與。負責(zé)人按照敬老院的情況，招收名志愿者10~20名，敬老院的負責(zé)在開展活動時要安排好人數(shù)。
六、活動時間：
7月11日
七、活動流程：
1、前期宣傳：
XX年06月20日至XX年07月8日
聯(lián)誼會將在共青團云浮市委的支持下，對本次活動進行大規(guī)模的高質(zhì)量宣傳，宣傳載體包括：云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會及其他各分會網(wǎng)站、微博、博客;云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會下屬各高校云浮籍大學(xué)生同鄉(xiāng)會qq群、討論組;各高校云浮籍同鄉(xiāng)會會長通知等方式和手段，把有關(guān)此次活動的消息公布，并解答同學(xué)的各種疑問
2、正式開展活動：
XX年07月開始
活動聽取團縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，活動時間約半天，活動具體日期由各分隊成員協(xié)調(diào)確定，同時需要把協(xié)調(diào)結(jié)果上報分會負責(zé)人確認留底，以統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
3、志愿篩選：
XX年06月--日至XX年07月05日
在收到報名表格之后，各分隊負責(zé)人按要求篩選志愿者，以便于工作開展。志愿者篩選標準主要有：
①高校放假返鄉(xiāng)時間、假期時間安排
②工作經(jīng)驗、組織能力
③是否服從活動安排、遵守相關(guān)法律法規(guī)
④思想品德高尚、富有奉獻精神和服務(wù)意識
⑤有較高工作積極性
⑥考慮高中學(xué)生、初中學(xué)生的參與。
4、志愿者公布名單：
經(jīng)過篩選最終確定的活動主要成員及志愿者名單會公布于云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會網(wǎng)站，并以短信、郵件、qq等方式通知到本人，同時會通知其活動流程和培訓(xùn)事宜。
5、動員會議：
動員會議由分會主要負責(zé)人組織，全體志愿者按所在地分別參與。由于參與人員具體情況不盡相同，時間地點由隊長與各成員商量確定。
會議主要內(nèi)容包括確定開展當?shù)馗骶蠢显宏P(guān)懷服務(wù)活動的具體時間、人員分工及活動注意事項等。動員會議除討論以上內(nèi)容外，還需要到各敬老院實地了解情況，了解老人家們最需要的服務(wù)與物資，制定更詳盡的活動策劃，為敬老院活動做好充分準備。
6、志愿者培訓(xùn)：
動員會議之后，聯(lián)誼會將對所招募志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括活動流程、安全知識、保密意識、如何提高工作效率、團隊凝聚力、禮貌禮儀、工作方式、活動流程、顧及服務(wù)對象感受等，以促進志愿者充分認識了解此次活動，加強志愿者和隊員之間的交流和聯(lián)系，提高團隊凝聚力，保證活動的順利完成。
7、正式開展活動：
總活動時間約半天，活動具體日期由隊長與志愿者協(xié)調(diào)確定，同時需要把協(xié)調(diào)結(jié)果上報分會負責(zé)人確認留底，以統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
8、后期跟進：
為了總結(jié)活動經(jīng)驗教訓(xùn)，促進下次活動的順利組織，本活動設(shè)置后期跟進任務(wù)。由各分隊長負責(zé)，組織各敬老院對應(yīng)參與成員定期(約以一個月為間隔)聯(lián)系相關(guān)敬老院，接受活動信息反饋、了解物資使用情況。
另外將由隊長組織考察，發(fā)現(xiàn)并表彰活動中的優(yōu)秀個人，給予以榮譽稱號為主的精神獎勵，以提高活動成員榮譽感和參與熱情。
再者，聯(lián)誼會主要成員將舉行經(jīng)驗總結(jié)交流會，尋找長處與不足，總結(jié)借鑒經(jīng)驗，以爭取每年組織跟進同類工作，把該類公益志愿活動活動傳承下去，打造成云浮市大學(xué)生聯(lián)誼會的傳統(tǒng)品牌活動。
9、實踐證明發(fā)放：
由于部分學(xué)生需要完成學(xué)校安排的假期社會實踐活動，學(xué)聯(lián)會會在活動后特設(shè)實踐證明發(fā)放程序。需要出具相關(guān)證明的參與者在活動結(jié)束前事填寫好實踐證明并上報分隊長，由分隊長統(tǒng)一收集，在核實無誤的情況下幫助辦理。(證明只包括實踐證明，不作他用。同時，只有實際參與了此次活動的成員才可以獲得志愿者證明)
暑假活動策劃書9
一、項目背景
隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進行教學(xué)和加強團隊管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。(大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案)
二、項目簡介
1、 項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動
2、 活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻
3、 活動時間：初定于7月10至8月10日(待審)
4、 活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)
5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6、 活動內(nèi)容
(1) 開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學(xué)常識、法律常識等講座
(2) 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動
(3) 課程輔導(dǎo)，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，如普通話、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板
(4) 定期家訪，詳情請看支教工作開展
三、前期準備
1、 志愿者選拔、審核和培訓(xùn)
(1) 選拔：根據(jù)教學(xué)需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。
(2) 審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學(xué)器材，列出教學(xué)大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。
2、 募捐的募集、運送和分配
(1) 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開敏負責(zé)。活動的基本流程為寫出策劃，經(jīng)團隊負責(zé)人批準后向?qū)W校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。
(2) 運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊直接免費送到學(xué)校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。
(3) 分配：募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。
3、 學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問題。
總要求：化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個教學(xué)點，志愿者就地在每個教學(xué)點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。
具體方案及各方責(zé)任為：
(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學(xué)負責(zé)人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐。
(2)各學(xué)校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學(xué)校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學(xué)生，并參與學(xué)生前期的交接和組織。
(3)“山的那邊”相關(guān)負責(zé)人負責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實支教各方面細節(jié)問題，并做實地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充充分準備。
4、 志愿者交通工具的選用及路上安全
志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責(zé)人的批準。
注：
(1)在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。
(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。
(3)因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務(wù)，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。
5、教學(xué)方案的準備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。
(1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。
(2)我們采用大班與小班相結(jié)合，講座、活動和課程輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。大班主要以全體學(xué)生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動和課程輔導(dǎo)。開展的講座包括中學(xué)生和小學(xué)生的勵志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學(xué)常識講座，法律常識講座。活動主要有音樂、美術(shù)、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學(xué)”。課程輔導(dǎo)主要是提高孩子們平時學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各方面，
(3)以下是我們的課程一覽：
趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術(shù)
勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識講座 法律常識講座
(4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應(yīng)的備課準備，并自備相應(yīng)的教學(xué)器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。
必須在制原則選拔結(jié)束后開始準備，并以教案或者PPT(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準備。我們大概在出發(fā)前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學(xué)的有效開展。
5、資金籌備
因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責(zé)，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。
6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動宣傳
(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責(zé)，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。
(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團隊內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負責(zé)人，負責(zé)人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責(zé)人，由負責(zé)人發(fā)給曉俊陶。
(3)宣傳部負責(zé)團隊文化建設(shè)，包括團隊文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學(xué)習(xí)，簽署協(xié)議等方式。
7、團隊管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)
(1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團隊協(xié)作、隊長負責(zé)”制度。其中設(shè)立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設(shè)網(wǎng)站制作、團隊文化建設(shè)、法律顧問、財務(wù)，以及各地負責(zé)人。各部門職責(zé)如下：
隊長：負責(zé)提交工作報告，草擬會內(nèi)文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡(luò)，簽署各類重要協(xié)議。
活動策劃：負責(zé)整個活動的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個子活動的規(guī)劃和策劃。
活動執(zhí)行：負責(zé)組織安排各項活動。
募捐部：負責(zé)組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。
外聯(lián)部：負責(zé)對外爭取贊助，負責(zé)加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。
宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。
財務(wù)：列出團隊財務(wù)預(yù)算，個人支教開支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財務(wù)出納、會計
各地負責(zé)人：加強與總部聯(lián)系，負責(zé)組織開展本地各項活動。(注：各地負責(zé)人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動)
(2)為了加強各部門各地志愿者協(xié)調(diào)工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在QQ群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責(zé)人批準安排開展活動。周日各地志愿者召開總結(jié)會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經(jīng)負責(zé)人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動
四、支教工作開展
1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程
(1)開學(xué)典禮
派一個負責(zé)人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學(xué)校達成一致，通知學(xué)生，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、嘉賓和媒體記者參加開學(xué)典禮，并做好場景布置。
(a) 場景布置：開學(xué)典禮在化作中學(xué)舉行，由中學(xué)提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學(xué)生和安排領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
(b) 所邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長(此處由鄉(xiāng)政府決定)，愛心納雍負責(zé)人，這次活動的有關(guān)愛心人士或贊助商，以及活動指導(dǎo)老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。
(c) 開學(xué)典禮流程：選擇一到兩位主持人(從我們團隊里面選取，預(yù)先寫好相關(guān)材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學(xué)主持)，給大家介紹這次活動的內(nèi)容及目的，然后領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓講話，團隊負責(zé)人講話，募捐物品分發(fā)。開學(xué)典禮結(jié)束后，團隊負責(zé)人妥善送走相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，另外安排人收拾場地。
(d) 下午化作中學(xué)正式開展課程(最好為一次勵志演講)，分配到其他學(xué)校的'志愿者趕赴學(xué)校，第二天在本校舉行開學(xué)典禮，開學(xué)典禮與此流程基本相同，下午正式上課。
(2)課程安排
(a)因為支教活動分別在幾所學(xué)校進行，為了更高效更具體地組織教學(xué)，為了更好地維持教學(xué)秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學(xué)生安全，我們采取“組長-班主任責(zé)任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責(zé)，班主任對本班學(xué)生以及任課教師負責(zé)。
如前所述，采取大班和小班相結(jié)合的教學(xué)模式，大班講座時，由組長負責(zé)組織安排并做好考勤記錄，組織學(xué)生提問，其他志愿者維持學(xué)生秩序，參與課堂氣氛建設(shè)。講座結(jié)束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結(jié)工作，以便于下次更好開展教學(xué)。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學(xué)生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務(wù)，打造良好的班風(fēng)班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責(zé)做好本班工作考評和總結(jié)
(b)所開課程如下(課程表見附件)
大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識講座 法律常識講座
小班活動和課程輔導(dǎo)：趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術(shù)
(c)審核和總結(jié)
教案審核：大班講座的演講稿由隊長和組長進行審核，需提前一天(24小時前)審核通過，小班教案需提前12小時由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請在兩小時內(nèi)作出修改和調(diào)整，直到審核通過方可開展教學(xué)。
總結(jié)：
每個志愿者課后做好課后總結(jié)，每個班主任做好當天教學(xué)總結(jié)，每個組于當天晚上8點左右召開總結(jié)例會，一方面讓各志愿者進行教學(xué)匯報并進行總結(jié)，同時安排開展第二天工作，每個組周六召開本周總結(jié)大會，匯報和總結(jié)本周教學(xué)工作開展狀況，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并向總負責(zé)人以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后在本校進行開展。
注：以上所有總結(jié)材料皆要交給團隊，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個志愿者必須保證所寫的東西屬實。
(d)課時安排，大班講座每個志愿者每周2至3次(每次兩節(jié)課，)，小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。
(e)根據(jù)班級數(shù)、課時數(shù)初步計算，除大班講座巡回進行(望鄉(xiāng)政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個小學(xué)固定需要10名志愿者，中學(xué)需要15名志愿者，加上隊長，共計需要40名志愿者。
(3)閉幕式(具體策劃方案待制定)
閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結(jié)和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結(jié)束后先在兩所小學(xué)開展，第二天共同在化作中學(xué)集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結(jié)束此次支教全過程。
3、宣傳工作
由宣傳部負責(zé)新聞采寫，網(wǎng)站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調(diào)研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—3人，可兼任。
五、安全
安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學(xué)生安全，故在此單獨提出來，以示強調(diào)。
1、 志愿者安全
(1) 在培訓(xùn)期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準備，(具體個人需要帶的物品請看附件《個人所帶物品清單》)。
(2) 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》(見附表)之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守
(3) 志愿者內(nèi)部必須保持團結(jié)合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當?shù)貙W(xué)校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助
(4) 志愿者必須謙和有禮，與當?shù)鼐用癖３至己玫臏贤ǎ谏贁?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣(風(fēng)俗習(xí)慣見附件)。
(5) 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。
(6) 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當?shù)毓矙C關(guān)處置，若違反《安全管理條例》情節(jié)嚴重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學(xué)資格，妥善送其返校或回家。
注：具體各條參見附件《安全管理條例》
2、學(xué)生安全
(1) 學(xué)校放假之前，由學(xué)校通知我們的開學(xué)時間，并提供學(xué)生的名單和聯(lián)系方式，開學(xué)典禮之前必須做好學(xué)生接管工作。
(2) 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學(xué)生隨便走動，隨意曠課早退。
(3) 每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學(xué)生安全和處理學(xué)生安全問題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)
(4) 定期家訪，學(xué)問學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時，充分了解學(xué)生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。
(5) 學(xué)生安全問題希望得到學(xué)校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強保障。
六、活動的可行性分析
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
七、項目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及相關(guān)組織和人士。
八、考核制度
對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書
九、注意事項
(1)出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》(詳情見附件)，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。
暑假活動策劃書10
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的.人格。學(xué)校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣！
活動的具體要求是:
1。每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學(xué)后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。
２。每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學(xué)時上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。
３。每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計，開學(xué)后學(xué)校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4。沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進行表彰。活動將評出“書香班級”五個，各給獎金一百元; 評出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!
暑假活動策劃書11
一、活動主題：團結(jié)互助，攜手成長
二、活動目的
課外活動游戲等教學(xué)活動完成與流動教學(xué)達到目的：
借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:
英語學(xué)習(xí)為重點，其他學(xué)科的輔導(dǎo)
獲取家人般的溫馨與關(guān)愛
健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標
擴充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度
三、前期準備工作：
（一）前期
1、前期布置時間：
2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學(xué)和活動資料、生活用品等
（二）活動參與者
活動組織：中國語言文學(xué)系
活動指導(dǎo)老師：中國語言文學(xué)系分團委書記陳菡菡老師
中國語言文學(xué)系分團委副書記邱穎明老師
活動策劃負責(zé)人：中國語言文學(xué)系分團委學(xué)生分會主席團
活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶
主要參與者：中國語言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會骨干，在中國語言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語言文學(xué)系分團委學(xué)生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機構(gòu)聯(lián)系。
后勤負責(zé)人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮
四、活動項目:
(一)．
開設(shè)課程：
XX語文教育
XX數(shù)學(xué)教育
XX英語教育
XX美術(shù)教育
XX音樂教育
感恩教育
XX體育教育
XX手工制作
XX同步課程輔導(dǎo)
XX心理游戲活動課
XX生活小常識講解
XX常見的救急處理方法講解
……
（二）娛樂：
總：我們由娛樂組負責(zé)該項活動
分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養(yǎng)感情。
XX舉辦開學(xué)典禮：主要是進行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
XX興趣班：根據(jù)隊員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認識到自己所愛，并為之付出一定的.努力。
XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。
XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。
XX舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。
XX運動會：拉進學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉(xiāng)，在這個過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。
㈢家庭走訪
根據(jù)學(xué)生們的實際情況，有針對性的進行家庭走訪，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的問題。
㈣實地調(diào)研
通過成立調(diào)研小組，運用問卷調(diào)查、電話采訪、實地采訪以及數(shù)據(jù)分析等方式，對潮汕高鐵站進行實地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產(chǎn)生的影響。
.......
五：活動時間及地點
時間：7月15號XX7月23號
地點：潮州市潮安縣沙溪鎮(zhèn)前一村前一小學(xué)
到達方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮(zhèn)前一學(xué)校。
六、后期總結(jié)工作：
1.每個參與三下鄉(xiāng)的成員在活動結(jié)束后一周后上交一篇小論文，論文內(nèi)容要求以自身下鄉(xiāng)感受為主。
2.負責(zé)人對服務(wù)實踐活動中的資料進行整理和總結(jié)，及時收集參與對象反饋信息并開展組員在"三下鄉(xiāng)"活動中的心得總結(jié)大會。
暑假活動策劃書12
一、活動內(nèi)容
幫助當?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。
五、 活動目的及意義
志愿者在課余實踐里盡自己的`能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介
經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。
七、 活動地點及負責(zé)人
支教地點：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小
宣傳活動地點：校本部學(xué)生食堂大門前
考核及培訓(xùn)地點：本部階一
負責(zé)人：XXX
八、 活動步驟
1． 活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2． 準備工作：（1）3月8日，組織部部長XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計由第四組協(xié)助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。
3．經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。
4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）
5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進行考核。考核形式：上臺演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓(xùn)后再進行支教。各組協(xié)調(diào)進行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
暑假活動策劃書13
一、活動背景：我們是師范專業(yè)學(xué)生，主要學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育。目前中國留守兒童日多，他們的成長教育成為一個特別值得關(guān)注的問題，尤其是最近兩年來經(jīng)濟危機的影響，農(nóng)民工的子女在父母知識文化程度偏低，家庭收入水平較低的情況下，他們多在爺奶的監(jiān)護下成長。那么，他們的健康狀況和心理發(fā)展情況是怎樣的呢?而整個社會在這方面是否給予了高度的關(guān)注?面對留守兒童出現(xiàn)的一些情況，我們大學(xué)生該怎么做?
二、活動主題：傳遞愛心火炬 關(guān)愛留守兒童
三、活動時間：7月5日——8月1日。
每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐;中午11：00吃午飯休息至下午3：30;然后行路至18：30，找住宿之地。(因路程情況而定)
四、活動目的：1、為了鍛煉自我的社會實踐能力，謀的.戶外生存經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為將來走進社會吃苦做準備。
2、將書本知識與社會現(xiàn)實結(jié)合，獲得更加深刻的專業(yè)知識，號召社會關(guān)心留守兒童。
五、活動形式：自行車旅游宣傳、調(diào)查問卷、橫幅簽字、請教教師、走訪小學(xué)、與電臺和報社聯(lián)系、與當?shù)卣块T聯(lián)系等。
六、活動內(nèi)容：7月5日 從南昌出發(fā)，依次到達：昌北機場—105—永修縣—虬津鎮(zhèn)—105—德安縣—105—溫泉鎮(zhèn)——星子縣——牯嶺鎮(zhèn)——廬山區(qū)——九江市;7月20日返回 從九江市出發(fā)，依次經(jīng)過：瑞昌市——橫巷鎮(zhèn)——南義鎮(zhèn)—魯溪鎮(zhèn)宋溪鎮(zhèn)—武寧縣——柘林鎮(zhèn)——灘溪鎮(zhèn)—105—安義縣——昌北國際機場——南昌市
七、宣傳方法：針對市級城市，找到該市的廣場、報社、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對縣級地區(qū)，找到該縣的政府部門、休閑場所、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對小城鎮(zhèn)，找到該鎮(zhèn)的電視臺，鎮(zhèn)政府、留守兒童地址。1、橫幅簽字——廣場;2、宣傳號召——電視臺、報社和政府部門;3、社會調(diào)查問卷——請教當?shù)亟處熀妥咴L留守兒童
八、注意事項：
裝備 ：輕便型的打氣筒 、捆綁用的彈力繩、水壺、頭燈或手電筒、備用電池、打火機 、瑞士軍刀藥品食物：感冒發(fā)燒類藥、抗生素類、止疼藥、過敏感染類藥、腸胃類藥、維生素類如金施爾康，繃帶、膏藥、云南白藥噴霧和云南白藥丸，創(chuàng)可貼若干，酒精棉球一瓶 ，葡萄糖粉，以及一小袋鹽 ，板藍根沖劑--預(yù)防感冒 ，牛肉干、巧克力、奶糖。
衣物 ：頭巾和口罩若干，小袋裝的5-10袋濕紙巾。 其他 ：相機，擦鏡紙，防潮袋 ，電池 ，毛巾、牙刷、牙膏個人衛(wèi)生用品， 卷紙(路途中可以再買) ，洗臉、洗發(fā)、沐浴品。，手機、充電器，身份證、以及復(fù)印件 ，郵政儲蓄存折 。
暑假活動策劃書14
一、活動宗旨
深入貫徹落實黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞“中國夢”主題，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，立足未成年人身心特點和成長規(guī)律，深化“做一個有道德的人”教育實踐活動，精心組織開展教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在活動中陶冶情操、強健體魄、快樂成長。
二、活動內(nèi)容
20xx年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活動”采取集體組織為主的活動形式，整合社會教育資源，組織開展富有鮮明時代氣息和濃郁地方特色的綜合實踐活動，進一步激發(fā)未成年人的愛國情感，養(yǎng)成文明有禮、樂善好施的品德。
（一）做個“美德好少年”
學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動，大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)少先隊員爭當小小志愿者。開展“日行一善”未成年人主題教育實踐活動，培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì)，增強社會公益意識。
低年級能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞。中高年級結(jié)合學(xué)雷鋒活動，做“愛心小天使”；幫助老弱病殘安全過馬路等實踐活動，組織愛心義賣、宣傳環(huán)保、義務(wù)植綠護綠等公益活動，做“小小志愿者”。
（2）做個“書香少年”
每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間，1—2年級有半小時以上，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時以上，閱讀課外書籍，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得，其中2——5年級結(jié)合“20xx年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動，開學(xué)后學(xué)校組織評比。高年級學(xué)生通過觀看新聞或報紙關(guān)心時事政治，國家大事，制作一份剪報或手抄報針對國家大事。
（3）做個“生活小能手”
1、在假期期間，要積極幫父母做家務(wù)，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地，也可以為父母捶捶背······并把這些生活中的點滴用照片記錄下來。
2、能根據(jù)學(xué)校“芒果節(jié)”活動，在假期期間，了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品，并把制作的過程（拍照）或相關(guān)的知識制作成剪報。
（4）做個“體育小達人”
暑假是一個放松的時間，更是一個鍛煉身體的好時候。每一個xx學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動，強健自己的.體魄，為下一年的學(xué)習(xí)做好準備。為此，每一位xx學(xué)子都應(yīng)每天堅持鍛煉身體一小時，積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運動，用揮灑的汗水書寫假日的青春。
（5）做個“藝術(shù)小達人”
臺上一分鐘，臺下十年功。每一個“藝術(shù)小達人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的花朵才會綻放的格外鮮艷。因此，每一位xx學(xué)子在假期期間，應(yīng)該充分利用時間，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃，加強自己的藝術(shù)特長，以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進行展示。
（6）做個“善學(xué)少年”
一個善學(xué)的孩子必將是一個有所成功的孩子，一個善學(xué)的孩子必是一個有規(guī)劃，懂堅持的孩子。因為他明白有付出就會有收獲。因此，xx學(xué)子在假期期間，應(yīng)該每天堅持寫一筆好字；把自己所落下的知識點補上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報等。
暑假活動策劃書15
活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：
共青團鄖西縣委員會
協(xié)辦單位：
“天河之戀”志愿者團隊
活動策劃：
翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）
一、活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗；在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻；
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者；
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)；
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求；
8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；
8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負責(zé)人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的.心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況；
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神；
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
報名時間：6月1號—6月30號
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