運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)策劃書(shū)范文
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運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)策劃書(shū)范文1
一、方陣組成
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過(guò)主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，書(shū)寫(xiě)在紅紙上。在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)之前，字是卷起來(lái)的。
二、方陣變換
方陣人員齊步通過(guò)主席臺(tái)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開(kāi)，露出對(duì)聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì)比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”如此兩次，喊出后兩句口號(hào)“科院披靡，所向無(wú)敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
三、方陣口號(hào)
齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
科院披靡所向無(wú)敵。
四、物資與人員安排
1、科技學(xué)院的旗幟。
2、紅紙一大張，打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上。
3、服裝：3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝，60套運(yùn)動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍(lán)色帽子。
4、50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）。
5、尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的'替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
五、訓(xùn)練安排
1、每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會(huì)有學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)簽到情況。
2、10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓(xùn)練齊步走。
3、10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練。
4、10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
六、負(fù)責(zé)人員
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)
電氣工程系學(xué)生會(huì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)策劃書(shū)范文2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年XX月XX日天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場(chǎng)。
三、活動(dòng)主題：
自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。
四、活動(dòng)對(duì)象：
天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)。
五、活動(dòng)目的：
展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采。
六、入場(chǎng)式隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍將分為三個(gè)部分：旗手，副旗手，運(yùn)動(dòng)員方陣。
運(yùn)動(dòng)員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個(gè)隊(duì)帶入會(huì)場(chǎng)，在旗手到達(dá)主席臺(tái)左端時(shí)，由運(yùn)動(dòng)員喊口號(hào)——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺(tái)中時(shí)，運(yùn)動(dòng)員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長(zhǎng)方形，穿黃衣服的三個(gè)同學(xué)舉起一個(gè)大的.五角星，其余四個(gè)黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國(guó)國(guó)旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國(guó)旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個(gè)牌子，六名同學(xué)在國(guó)旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來(lái)隊(duì)形，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺(tái)范圍。
細(xì)節(jié)說(shuō)明：
1、除旗手外，運(yùn)動(dòng)員方陣要著裝統(tǒng)一。
2、喊口號(hào)要喊出氣勢(shì)。
3、把握好時(shí)間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負(fù)責(zé)人：
園藝園林學(xué)院學(xué)生會(huì)
補(bǔ)充方案：
人員，物資統(tǒng)計(jì)：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動(dòng)員方陣64人，總計(jì)67人。
物資：院旗一面，園藝園林牌子四個(gè)，金色大五角星一個(gè)，金色小五角星四個(gè)，禮炮六個(gè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)策劃書(shū)范文3
一、方案目的
在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
二、口號(hào)
1、通信無(wú)限，問(wèn)鼎杭電。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
2、通信，讓你我更親近。
三、口號(hào)意義
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的`師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號(hào)，須傳達(dá)出“C”的來(lái)源及意義）。
五、隊(duì)形釋義
“C”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。
六、服飾安排
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長(zhǎng)褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。
七、方陣入場(chǎng)具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場(chǎng)地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。
2、過(guò)主席臺(tái)時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“C”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號(hào)2。
3、口號(hào)2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
八、補(bǔ)充方案
若可利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕，在方陣過(guò)主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻，使得“C”標(biāo)志的理解深入人心，效果會(huì)更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場(chǎng)內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
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