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    學習的成語及解釋參考

    時間:2024-03-25 21:14:55 志彬 成語大全 我要投稿
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    關于學習的成語及解釋參考

      學習文學而懶于記誦是不成的,一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。 讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的關于學習的成語及解釋,希望大家喜歡。

    關于學習的成語及解釋參考

      投機取巧

      拼音: tóu jī qǔ qiǎo 簡拼: tjqq

      近義詞: 投機倒把、看風使舵 反義詞: 正人君子

      用法: 聯(lián)合式;作謂語、賓語、定語;含貶義

      解釋: 指用不正當?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。

      出處: 陳毅《反對美帝國主義侵略中東》詩:“投機取巧最可恥。”

      例子: 學習要勤奮刻苦,踏踏實實,不能靠~取得成功。

      懸梁刺股

      拼音: xuán liáng cì gǔ 簡拼: xlcg

      近義詞: 懸頭刺股

      用法: 聯(lián)合式;作定語;形容刻苦學習

      解釋: 形容刻苦學習。

      出處: 西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”

      例子: 清·李漁《比目魚·贈行》:“我懸梁刺股年復年,把銅雀磨穿。”

      躍躍欲試

      拼音: yuè yuè yù shì 簡拼: yyys

      近義詞: 蠢蠢欲動、摩拳擦掌 反義詞: 無動于衷

      用法: 偏正式;作謂語、定語;用于工作、學習等

      解釋: 形容心里急切地想試試。

      出處: 清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》:“一席說,說得唐兒亂子心癢難抓,躍躍欲試。”

      例子: 楊沫《青春之歌》第二部第13章:“她高興得又像去年決定去貼盧嘉川留下的傳單一樣,渾身是勁,~。”

      擇善而從

      拼音: zé shàn ér cóng 簡拼: zsec

      近義詞: 見賢思齊、取長補短、從善如流 反義詞: 同流合污、沆瀣一氣、吹毛求疵

      用法: 偏正式;作謂語、賓語;含褒義

      解釋: 從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

      出處: 先秦·孔子《論語·述而》:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹!?/p>

      例子: 遇事必詳為考慮,而后與部下商議,~。(老舍《張自忠·劇中重要人物說明》)

      爭分奪秒

      拼音: zhēng fēn duó miǎo 簡拼: zfdm

      近義詞: 分秒必爭

      用法: 聯(lián)合式;作賓語、定語;含褒義

      解釋: 一分一秒也不放過。形容充分利用時間。

      出處: 《晉書·陶侃傳》:“常語人曰:‘大禹圣者,乃惜寸陰,至于眾人,當惜分陰。”

      例子: 我們在學習上要~。

      謎語: 鐘表

      枕典席文

      拼音: zhěn diǎn xí wén 簡拼: zdxw

      解釋: 謂以典籍為伴,勤于讀書學習。

      孳孳不倦

      拼音: zī zī bù juàn 簡拼: zzbj

      近義詞: 孜孜不倦

      用法: 偏正式;作謂語;含褒義

      解釋: 指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。

      出處: 南朝·宋·范曄《后漢書·魯丕傳》:“性沉深好學,孳孳不倦。”

      例子: 曼華《同盟會時代<民報>始末記》:“其~所提倡革命者,厥為三民主義。”

      憎愛分明

      拼音: zēng ài fēn míng 簡拼: zafm

      解釋: 〖解釋〗憎:恨。恨什么,愛什么,界限清楚,態(tài)度鮮明。

      出處: 〖出處〗《向雷鋒同志學習》題詞:“憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志。”

      知難而進

      拼音: zhī nán ér jìn 簡拼: znej

      近義詞: 力爭上游、再接再厲 反義詞: 知難而退、畏葸不前、望而卻步

      用法: 連動式;作謂語、賓語;含褒義

      解釋: 迎著困難上。

      發(fā)憤忘食

      讀音: fā fan wàng shí

      釋義: 努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

      出自: 《論語·述而》:“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”

      造句: 既這樣發(fā)憤忘食起來,也好,就由你去。(清·文康《兒女英雄傳》第三十四回) 用法: 偏正式;作補語、定語;形容十分勤奮

      近義詞: 廢寢忘食

      焚膏繼晷

      讀音: fan gāo jì guǐ

      釋義: 膏:油脂,指燈燭;繼:繼續(xù),接替;晷:日光。點上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

      出自: 唐·韓愈《進學解》:“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”

      造句: 相傳文人目多眚,歸咎讀書,焚膏繼晷,以致?lián)p明。(清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》)

      用法: 連動式;作謂語、狀語、分句;含褒義

      近義詞: 夜以繼日 通宵達旦

      反義詞: 飽食終日 無所事事

      雞鳴而起

      讀音: jī míng er qǐ

      釋義: 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。

      出自: 《孟子·盡心上》:“雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也。”

      造句: 雞鳴而起,孜孜焉,亦不為利。(唐·韓愈《上宰相書》)

      用法: 偏正式;作謂語、分句;形容勤奮不怠

      近義詞: 聞雞起舞

      將勤補拙

      讀音: jiāng qín bǔ zhuō

      釋義: 以勤奮彌補笨拙。

      出自: 唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》:“救煩無若靜,補拙莫如勤。”

      牛角掛書

      讀音: niú jiǎo guà shū。

      釋義: 比喻讀書勤奮。

      出自: 《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。”

      勤能補拙

      讀音: qín neng bǔ zhuō

      釋義: 勤奮能夠彌補不足。

      出自: 宋·邵雍《弄筆吟》:“弄假像真終是假,將勤補拙總輪勤。”

      用法: 主謂式;作賓語;含褒義

      近義詞: 功在不舍 勤學苦練

      反義詞: 鍥而舍之

      燃糠自照

      讀音: rán kāng zì zhào

      釋義: 比喻勤奮好學。

      出自: 《南史·顧歡傳》:“鄉(xiāng)中有學舍,歡貧無以受業(yè),于舍壁后倚聽,無遺忘者。夕則燃松節(jié)讀書,或燃糠自照。”

      手不釋卷

      讀音: shǒu bù shì juàn

      釋義: 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

      出自: 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷。”

      造句: 閔象南老好觀書,年七十余,每夜漏下二三十籌,手不釋卷。(清·王晫《今世說·德行》)

      用法: 主謂式;作謂語、賓語、狀語;含褒義

      近義詞: 學而不厭 愛不釋手

      反義詞: 不學無術

      夙興夜寐

      讀音: sù xīng ya mai

      釋義: 夙:早;興:起來;寐:睡。早起晚睡。形容勤奮。

      出自: 《詩經·衛(wèi)風·氓》:“夙興夜寐,靡有朝矣。”

      造句: 可憐數(shù)載宮闈,克勤克儉,夙興夜寐,何敢輕為妄作,有黍姆訓。(明·許仲琳《封神演義》第七回)

      用法: 可憐數(shù)載宮闈,克勤克儉,~,何敢輕為妄作,有黍姆訓。 ◎明·許仲琳《封神演義》第七回

      夙夜匪懈

      讀音: sù ya fěi xia

      釋義: 夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜謹慎工作,勤奮不懈。 出自: 《詩經·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。”

      韋編三絕

      讀音: wei biān sān jue

      釋義: 編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

      出自: 《史記·孔子世家》:“讀《易》,韋編三絕。”

      造句: 我們提倡~的讀書精神,更提倡學以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。

      學如不及,猶恐失之

      讀音: xuá rú bù jí ,you kǒng shī zhī

      釋義: 學習好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

      出自: 《論語·秦伯》:“子日:‘學如不及,猶恐失之。’”

      造句: 秋間又過太湖,游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。學如不及,猶恐失之。

      用法: 秋間又過太湖,游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。

      業(yè)精于勤

      讀音: ya jīng yú qín

      釋義: 業(yè):學業(yè);精:精通;于:在于;勤:勤奮。學業(yè)精深是由勤奮得來的。 出自: 唐·韓愈《進學解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”

      一曝十寒

      讀音: yī pù shí hán

      釋義: 曝:曬。原意是說,雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。

      出自: 《孟子·告子上》:“雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。” 造句: 他們跑出英文教室,說的聽的依然是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了,對于理解的功夫完全拋荒。(葉圣陶《英文教授》)

      用法: 聯(lián)合式;作主語、定語、賓語;含貶義

      近義詞: 三心二意 有始無終

      反義詞: 持之以恒 有始有終

      勇猛精進

      讀音: yǒng měng jīng jìn

      釋義: 原意是勤奮修行。現(xiàn)指勇敢有力地向前進。

      出自: 《無量壽經》卷上:“勇猛精進,志愿無倦。”

      造句: 是僧聞言,即對佛發(fā)愿,勇猛精進,自是宴然無夢矣。(清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四)

      用法: 偏正式;作謂語、定語;含褒義

      朝乾夕惕

      讀音: zhāo qián xī tì

      釋義: 乾:乾乾,即自強不息;惕:小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎,沒有一點疏忽懈怠。

      出自: 《周易·乾》:“君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。”

      造句: 雖肝腦涂地,豈能報效萬一?惟朝乾夕惕,忠于厥職。(清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回)

      朝斯夕斯

      讀音: zhāo sī xī sī

      釋義: 早上這樣,晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。

      出自: 《三字經》:“朝于斯,夕于斯。”

      晝耕夜誦

      讀音: zhou gēng ya song

      釋義: 白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

      出自: 《魏書·崔光傳》:“家貧好學,晝耕夜誦,傭書以養(yǎng)父母。”

      用法: 聯(lián)合式;作定語;含褒義

      近義詞: 懸梁刺骨 好學不倦

      孳孳不倦

      讀音: zī zī bù juàn

      釋義: 指工作或學習勤奮不知疲倦。

      出自: 《尚書·君陳》:“惟日孜孜,無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》:“性沉深好學,孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦。”

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