盤點(diǎn)高考語文復(fù)習(xí)常見易錯(cuò)的成語
良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。
無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
明日黃花 ：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物不能寫作昨日黃花。
評頭品足 ：比喻在小節(jié)上過分挑剔與中性的評議不同。
休戚與共 ：同歡樂共悲哀， 與患難與共不同 。
置之度外 ：不把生死利害等放在心上，與”置之不理”不同。
翻云覆雨： 比喻反復(fù)無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
彈冠相慶： 貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。
期期艾艾： 口吃，不理解為懦弱猶豫等。
無可厚非 ：不必作過嚴(yán)厲的批評，與無可非議程度不同。
不脛而走： 消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。
身臨其境 ：常誤用為代替“設(shè)身處地”。
煢煢孑立： 孑然一身 ，處境孤單,無依無靠，指一生，而不指某時(shí)。
耿耿于懷 ：形容心存怨恨。
因人成事： 依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導(dǎo)，不用于同輩之間和貶義。
聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚，強(qiáng)調(diào)主觀目的。
駭人聽聞： 多指社會上發(fā)生的.壞事使人聽了吃驚，強(qiáng)調(diào)客觀效果。
咬文嚼字： 一般用于貶義,除非貶詞褒用。
處心積慮： 貶義，褒義用”殫精竭慮”。
火中取栗： 比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。
忍俊不禁： 不能說”忍俊不禁地笑起來”。
責(zé)無旁貸： 不能說“責(zé)無旁貸的責(zé)任”。
參差不齊： 長短高低大小水平不一致,不用于時(shí)間等。
繪聲繪色： 形容描寫生動(dòng)逼真,常誤用作代替“有聲有色”
危言危行 ：講正直的話,做正直的事，褒義。
不可思議： 不可想象,不能理解,強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。
不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
不可向邇 ：不能接近。
不可終日： 形容形勢危急或心中惶恐。
一發(fā)而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
一發(fā)不可收拾： 更加無法整頓。
如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義。
汗牛充棟： 只形容藏書很多,不用于其他事物。
嘆為觀止： 主語是人，如果主語是物,耍說“令人嘆為觀止”。
賞心悅目： 主浯是人，如果主語是物,要說令人賞心悅目。
不可開交 ：無法擺脫或結(jié)束，前面加“忙得”“打得”等。
不亦樂乎： 不一定非樂不可,常用來表示達(dá)到極點(diǎn)的意思 。
無所不為 ：什么壞事都干。
無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干。
息息相關(guān) ：呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。
休戚相關(guān) ：比喻彼此間禍福互相關(guān)連。
休戚與共： 同甘共苦。
相濡以沫： 患難中互相救助，而“相依為命”只有互相依靠的意思。
改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。
改弦易轍 ：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
面目全非 ：事物的樣子變得很厲害,貶義，指變得很糟。
見異思遷 ：意志不堅(jiān)定,喜愛不專一，不表示選擇時(shí)猶豫不定。
不足為訓(xùn) ：不值得作為準(zhǔn)則，與教訓(xùn)無關(guān)。
平鋪直敘： 可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。
不恥下問 ：不可用于比自己高明的人。
見仁見智： 意見不統(tǒng)一，使用中要注意防止前后矛盾。
水落石出： 事情的真像已經(jīng)弄清，不表示追求正確答案或道理。
望塵莫及： 比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后,與鞭長莫及不同 。
投桃報(bào)李 ：報(bào)答他人的好處,除非特意幽默,不表示報(bào)復(fù)。
改頭換面 ：只改形式,不換內(nèi)容,貶義。
語重心長 ：言辭誠懇,情意深長。
意味深長： 話語含蓄,帶有深意。
一蹴而就： 一步就成功,不要誤解為一氣呵成。
苦心孤詣： 苦心鉆研或經(jīng)營,達(dá)剄了很高造詣,常誤當(dāng)作苦口婆心。
按部就班： 按照一定的條理,遵循一定的程序。
循序漸進(jìn)： 強(qiáng)調(diào)由淺入深的程序。
耳聞目睹： 不能代替耳濡目染。
光怪陸離： 色彩紛繁,現(xiàn)象奇異,中性,不要誤認(rèn)為貶義 。
如履薄冰 ：強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心,而非客觀情況之危急。
奇文共賞 ：原是褒義,現(xiàn)多用于諷刺。
不以為然： 不贊同。
不以為意： 不放在心上。
不知所云： 指說話人說得不好,而非聽者不理解。
左右逢源： 既指處世圓滑,又指做事得心應(yīng)手。
情不自禁： 無法控制感情,與不由自主易于混淆。
振振有詞 ：貶義,理由似乎很充分,其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。
目無全牛： 技藝十分純熟，常誤解為沒有全局觀念。
石破天驚 ：比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息,誤。
相敬如賓： 用于夫妻之間,常與舉案齊眉連用。
信筆涂鴉： 隨手亂畫,不表示畫得又快又好 。
心有余悸： 只用于對過去發(fā)生過的事還感到害怕。
上行下效 ：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣。
意氣用事： 憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。
敝帚自珍：比喻東西雖然不好，但自己非常珍惜。
不刊之論：不可刪改或修訂的言論。形容言論或文章的精當(dāng)，無懈可擊。
不稂不莠：原意指禾苗中沒有野草。現(xiàn)多用于來比喻人不成材，沒有出息。
差強(qiáng)人意：原意是：很能振奮人的意志。現(xiàn)多用來表示“還算比較能讓人滿意”。
耳濡目染：指經(jīng)常聽到、看到，無形中受到影響(熏陶)。
繁文縟節(jié)：繁瑣過多的禮節(jié)、儀式。現(xiàn)也用來比喻繁瑣多余的手續(xù)。
附庸風(fēng)雅：依附于有才學(xué)的人。舊時(shí)指有些官僚、地主、商人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化社交活動(dòng)。
高屋建瓴：從高屋上用瓶子向下倒水。形容居高臨下的不可阻擋之勢。
功敗垂成：指事業(yè)在將要成功的時(shí)候遭到了失敗，含有惋惜之意。
含英咀華：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會詩文的精華。
懷瑾握瑜：懷里揣著瑾，手里握著瑜。比喻人具有純潔而優(yōu)美的品德。
失之交臂：指相距很近，擦肩而過。形容好機(jī)會離得很近，卻又當(dāng)面錯(cuò)過了。
苦心孤詣：指精心研究學(xué)問或技藝，很有獨(dú)到之處。也指辛苦經(jīng)營，為尋求解決問題的方法而煞費(fèi)苦心。
人微言輕：指地位低微，言論主張不受重視，不起作用。
如椽之筆;像椽子一樣的大筆。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。
拾人牙慧：拾取別人說過的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。
韜光養(yǎng)晦：比喻暫且隱蔽自己的鋒芒或才能，不使表現(xiàn)出來。
一傅眾咻：一個(gè)人教，許多人在旁擾亂。
正本清源：從根本上加以整頓、清理。形容徹底解決問題。
趨之如鶩：像鴨子一樣成群的爭先恐后的跑去。比喻成群的人爭著去，多含貶義。
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