(通用)小學教師調(diào)動申請書13篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天,我們都會用到申請書,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是小編整理的小學教師調(diào)動申請書,希望對大家有所幫助。
小學教師調(diào)動申請書 篇1
尊敬的校長:
您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
20xx年8月,我調(diào)入十五小學工作,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學工作及班主任工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。 但由于父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的`骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三,丈夫在外地工作,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。 因此,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇2
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的'申請報告!
我是xx縣xx區(qū)xx小學學的一名教師,自20xx公招自今已2年有余,我非常熱愛我這份工作,也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。小學教師調(diào)動申請書。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同時和睦相處,并且積極參加各類活動,在這兩年的鍛煉里,各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里,離學校比較遠,來學校都要轉(zhuǎn)好幾次車,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高,身體不好,經(jīng)常生病,常年靠藥物來維持,家里只有我一個獨苗苗,沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班,帶小孩。岳母已經(jīng)去世,岳父犯有精神病,小妹妹馬上讀初一,他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散,有時候想為這個家做點什么,真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧,請領導考慮到我的實際困難,同意我調(diào)出,回奉節(jié)縣工作。
請領導批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇3
尊敬的中心學校領導:
您們好!
我系顏厝小學教師吳武,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1992年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的.我先后從事數(shù)學教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。
我于今年3月份結(jié)婚,愛人在庵埠工作,我們由住在庵埠,可我在浮洋工作,路途遙遠,每天開著摩托車風里來,雨里去,造成工作的諸多不便,也考慮到以后照顧孩子的需要,所以我希望能對工作地點進行適當調(diào)整,調(diào)入的庵埠鎮(zhèn),這樣有利于我把更多精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年7月
小學教師調(diào)動申請書 篇4
尊敬的領導:
本人xxx,女,xx年xx月出生,xx年畢業(yè)于xx學院xxx專業(yè),xx年xx月任特崗教師。xx年xx月通過考試上崗到小學任教。
我工作至今,一直擔任班主任及圖書管理員工作,并得到了學校領導、師生的一致好評。自參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成各項教學任務,教學成果優(yōu)異。因而在20xx—20xx學年度被評為縣級教壇新秀。
我的父母都在老家務農(nóng),愛人在工作,兒子現(xiàn)在1歲半。由于住房建在xxxx,自結(jié)婚,不管嚴寒酷暑我們夫妻每周都奔波在這條熟悉的不能再熟悉的道路上,最要緊的.是父母現(xiàn)已是年過半百而且身體都不好,我和愛人每周不僅要上班,周末來回跑,家內(nèi)外的勞動、教養(yǎng)孩子、照顧父母都由無人承擔,長期如此,難以支撐,孩子逐漸長大,上學問題難以解決,工作如此繁忙,沒有時間照顧家庭。
再此,我特別懇請領導能體諒我家庭的實際困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我的請求。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:xxxxxx
小學教師調(diào)動申請書 篇5
尊敬的xx縣教育局各位領導:
您好!
感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx,我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調(diào)到xx鄉(xiāng)xx小學工作至今,在家里面,我是這個家的'頂梁柱,由于父母年老多病。需要人照看。
我是個比擬外向的人,無論對生活還是工作,我都布滿了熱忱,用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),同時也使我布滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的同事們相處開心,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難,免除后顧之憂,更好地投身到教育教學工作中,我盼望就近調(diào)回老家xx鎮(zhèn)xx小學進展教育工作。特請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
小學教師調(diào)動申請書 篇6
尊敬的xx教育局領導:
您們好!
我叫xxx,是鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師。自年3月31日分配到xx小學以來,我把全部身心撲在xx小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于xx小學,履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。
我的.父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。
懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領導批準
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇7
尊敬的xxx市教育局領導:
您好!
本人xxxX,女,1980年3月出生,大學畢業(yè)后分配到xxx鎮(zhèn)從事小學教育教學工作,現(xiàn)于xxx鎮(zhèn)xxx小學任教。
一向來,本人忠誠黨的.教育事業(yè),服從領導的安排,關愛學生,團結(jié)同事,盡職盡責地做好教育教學工作,教學成績良好。
現(xiàn)因愛人在xxx鎮(zhèn)工作,且愛人的父母年老體弱,其父更有高血壓,需靠每一天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,以及有更多的時間照顧好雙親,特向領導提出調(diào)動申請:準許我調(diào)到xxx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領導同意我的申請,今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學工作之中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xxx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xxxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇8
尊敬的xxx縣教育局領導:
本人,xxx,xxx漢川人。畢業(yè)于xxx學院思想政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參加“xxx省農(nóng)村教師資助行動計劃”來到xxx縣從事教育工作,縣任職于詹大悲小學。
在xxx小學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一直從事九年級歷史教學的任務,對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯,并在今年順利的獲得了學位證書。
工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活,詹大悲小學是xxx最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學習,詹大悲小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。
四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經(jīng)歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的`軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信,在此我申請調(diào)離詹大悲小學,到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺,希望教育局能夠給予充分的考慮,如果能夠調(diào)動我表示萬分感謝
此致
敬禮!
申請人:xxxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇9
尊敬的領導:
我于20xx年從學校畢業(yè)后分配在區(qū)從事教育工作,在小學工作四年后,于年7月調(diào)至小學工作至今。因本人工作的小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調(diào)到離家較近的路第一小學工作。
20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的`兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入小學工作。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇10
尊敬的上級領導:
您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告。
我叫xx,女、漢族,生于19xx年4月29日,現(xiàn)年30歲,大專文憑,小學一級教師,家住xx區(qū)北閘鎮(zhèn),身體健康。我于20xx年6月畢業(yè)于云南廣播電視大學,小學師資教育專業(yè),兼修計算機軟件運用。20xx年3月至今在xx市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學任教。
我自從參加工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,服從領導安排,在教學上,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,各方面嚴格要求自己,勤勞能干,忠于職守,和同事們相處得很融洽。
現(xiàn)因婆婆(住xx北閘鎮(zhèn))和媽媽(住xx區(qū)蘇家院鄉(xiāng))積勞成疾、體弱多病;爸爸因長期從事體力勞動,身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休,身體也較差。
我于20xx年結(jié)婚,愛人(李xx)在離家較遠的'一所小學(xx區(qū)蘇甲鄉(xiāng)石拖姑小學)任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)多次車,加之路阻,家校往返十分不便,再則夫妻長期兩地分居導致諸多矛盾,嚴重影響夫妻感情。
現(xiàn)有一個女兒,3歲多了,由于女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長此以往,對女兒的成長極為不利。更為甚者,現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴重,患有“三高”及嚴重的腰椎疾病,三天兩頭往醫(yī)院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴重的糖尿病,需長期服藥并注射胰島素,也無法幫我?guī)Ш⒆印S捎谖以谕獾毓ぷ鳎疹櫪先恕⒔甜B(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠,這樣,一次次奔波于兩地之間,他實在是疲憊不堪,不僅如此還會造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進幼兒園接受學前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆,也無法照顧幼小的女兒,無法盡兒女之孝、父母之責,長期的這種精神折磨,使我無法全身心地投入到工作中去,為解決家庭實際困難,更好的投身于工作。故向組織上提出申請,若能如愿,為我解決自己無法克服的苦難,我會加倍努力工作,以報答組織對我的深切關懷。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇11
尊敬的學校領導:
您好!我系xx小學教師xx,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。我家雖住在補者,但由于交通不變離xx較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結(jié)的婚,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,可我在馬街工作,考慮到以后照顧孩子,而xx交通又不便利,離父母家又較遠,會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的.情況對工作地點進行適當調(diào)整,調(diào)住離家較近的XX,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!
申請人:XXX
20xx年X月X日
小學教師調(diào)動申請書 篇12
尊敬的xx教育局領導:
您們好:!
我叫XXX,是xxx鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的'一致好評。我本立志扎根于釣魚小學,履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。
XXX懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領導批準
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
小學教師調(diào)動申請書 篇13
尊敬的領導:
您們好:
我叫xx,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學,履行自我神圣的'職責,但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期盼。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。期望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
請領導批準!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
【小學教師調(diào)動申請書】相關文章:
小學教師調(diào)動申請書03-24
小學教師調(diào)動的申請書12-19
小學教師調(diào)動的申請書04-25
小學教師調(diào)動申請書08-18
小學教師調(diào)動申請書04-10
小學教師調(diào)動申請書04-27
【薦】小學教師調(diào)動申請書12-01
【推薦】小學教師調(diào)動申請書12-01
【熱門】小學教師調(diào)動申請書11-11
關于小學教師調(diào)動申請書03-14