高中語(yǔ)文必修二《故都的秋》的教學(xué)設(shè)計(jì)
高中語(yǔ)文必修二《故都的秋》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的】
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和自主探究的能力。
2、閱讀有關(guān)資料,初步培養(yǎng)鑒賞散文的能力。
3、通過(guò)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,將課堂知識(shí)同現(xiàn)代信息技術(shù)相融合。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、在上節(jié)課利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的基礎(chǔ)上,展示交流學(xué)習(xí)的成果。
2、以問(wèn)題為主線,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,歸納明確文章的主要內(nèi)容及作者情懷,感受本文“形散神聚”的特點(diǎn)。
3、延伸練習(xí):制作相關(guān)網(wǎng)頁(yè),達(dá)到鞏固提高的效果。
【教學(xué)過(guò)程】
1、導(dǎo)入:
同學(xué)們,上節(jié)課我們自己上網(wǎng)對(duì)《故都的秋》這一課進(jìn)行了學(xué)習(xí),大家查閱了不少相關(guān)的網(wǎng)頁(yè),并對(duì)一些自己認(rèn)為很重要的內(nèi)容作了電子筆記,下面咱們進(jìn)入論壇,將自己上節(jié)課學(xué)習(xí)到的東西制作成帖子和其他同學(xué)交流一下好嗎?給大家五分鐘的時(shí)間,開(kāi)始吧。
(學(xué)生活動(dòng):制作帖子。)
交流。(找?guī)酌瑢W(xué)讀自己的帖子,將自己學(xué)習(xí)到的內(nèi)容介紹給大家。)
2、分析:
⑴ 看來(lái)上節(jié)課大家對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)方面的問(wèn)題做了很好的筆記,那么這節(jié)課我們主要對(duì)這篇文章的內(nèi)容進(jìn)行分析。
下面大家先進(jìn)入論壇制作帖子,對(duì)前三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解答:
① 文題《故都的秋》,為什么不叫《北平的秋》或者《北國(guó)的秋》?
② 故都秋的景物應(yīng)是豐富多彩的,而作者選取了幾種清秋景象進(jìn)行了描寫?用四個(gè)字概括一下是哪幾種?
③ 思考作者有沒(méi)有用時(shí)間或空間的順序組織本文?這正說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(學(xué)生活動(dòng):制作帖子。)
交流。(分別找?guī)讉(gè)同學(xué)進(jìn)行回答。)
教師歸納(看大屏幕):
清晨小院
落蕊清掃 冷清
秋蟬殘鳴 寂靜 清、靜、悲涼
橋頭秋雨 孤獨(dú)
勝日秋果
⑵ 剛才我們從整體上把握了這篇文章的主要內(nèi)容,作者情感,也體會(huì)了它“形散神聚”的散文特點(diǎn),下面我們?cè)倏磶讉(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
請(qǐng)大家進(jìn)入論壇,開(kāi)始4~6題的討論回答。
④ 在“秋雨圖”中,作者特意加上了“都市閑人”的對(duì)話,其用意何在?
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