課文哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計
課文哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識12個生字。會寫“了、子、門、月”4個字。認(rèn)識2個筆畫和4個偏旁“廣、戶、尸、”。
2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，感悟現(xiàn)代社會人民對教育非常重視，蓋得最漂亮的房子是我們的學(xué)校，所以好好學(xué)習(xí)，做一個有用的人。
4、讀書的方法：學(xué)會提問、質(zhì)疑，并自己解決問題。
5、培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
6、學(xué)會尊重別人、欣賞別人、改進自己。
7、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛讀書的思想感情
二、教學(xué)重難點：認(rèn)記生字和朗讀課文。要通過指導(dǎo)學(xué)生讀課文，讓他們體會到學(xué)校非常的寬敞、漂亮，在這樣美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，真是很幸福，請小朋友要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)安排：
四、教學(xué)過程：
第一課時
●導(dǎo)入：
1、小朋友，時間過得真快，一下子，我們已經(jīng)學(xué)了三篇課文了，學(xué)習(xí)課文的時候，我們讀書認(rèn)字，學(xué)得非常的快樂。今天我們再來學(xué)習(xí)一篇新的課文，這篇課文可有點難度，有好多字，我們不認(rèn)識呢，怎么辦？
2、出示課題：這里面就一個“子”我們學(xué)過，其他的字都沒教過，有誰認(rèn)識嗎？怎么認(rèn)識的？真棒！
3、出示拼音，趕快拼，趕快記。
4、個別讀，注意糾音：后鼻音和輕聲。
5、認(rèn)記生詞：哪個、一座、兩座、房子、漂亮
●初讀課文
1、自由讀全文：要求正確拼讀。
2、同桌讀。
3、個別讀：分句讀，在讀中糾音。
4、自由讀：要求讀正確、通順。
5、小組讀。互相聽一聽，及時糾音。
6、個別讀：展示讀
●語言訓(xùn)練
7、出示：青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。
8、個別多個讀，說說讀懂了什么。
9、背一背。
10、青青的，白白的，寬寬的，大大的，還可以怎么說？
11、AA的，如：高高，小小的，看誰得多？
●今天我認(rèn)識哪個字？
重點是：哪、座、房、漂、亮、青、門等7個。說說用什么辦法記住？
第二課時
●復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四課。
2、自由讀，要求通順流利。
3、反饋檢查。
●看圖讀書理解課文。
4、范讀課文，學(xué)生看圖，要求：仔細(xì)聽，你聽懂了什么？
5、把自己聽的結(jié)果在小組里交流。
6、小組反饋。
7、自由讀，看看圖，有什么不懂的。
8、教給質(zhì)疑的方法：用“為什么、是什么意思”提問。
9、質(zhì)疑交流。
10、重點理解：一座房、兩座房，三座房、四座房等，是表示小作者在數(shù)，高興地、欣喜地數(shù)著；每一座都很漂亮，為什么呀？最漂亮的是我們的小學(xué)堂（結(jié)合看圖）
●讀好課文，背誦課文
11、我們該怎么讀好這“一座房、兩座房三座房、四座房”一邊數(shù)一邊讀
12、自由讀，同桌背。
●認(rèn)字
13、圈一圈：窗、香、屋、要、們
14、認(rèn)記：哪里 九座 房子 漂亮 青色
門口 窗戶 香氣 房屋 我要 你們 他們 她們
●寫字
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