關(guān)于世界多美呀教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于世界多美呀教學(xué)設(shè)計(jì)
世界多美呀
教學(xué)目標(biāo)
1. 有感情地朗讀、背誦課文，了解小雞孵化過程，熱愛大自然。
2. 學(xué)會(huì)本課生字“雞、美”，認(rèn)識(shí)新偏旁：羊字頭
教學(xué)重難點(diǎn) 朗讀背誦；識(shí)字。
教學(xué)具準(zhǔn)備 課件，板貼字卡：睡 醒 說 啄 看 撐 叫 站
教學(xué)過程：課前：聽音游戲：聽到什么，就做一做，說一說。（課件聲音：打呼嚕、敲門、電話鈴聲、牛叫、狗叫、掌聲）聽到了掌聲，你想到了什么？
一．聲音導(dǎo)入，課文復(fù)習(xí)。豎起小耳朵，你聽到了什么？（小雞叫聲）（板貼：小雞）它在說什么呀？（板貼：說）啊，世界多美呀！今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《世界多美呀》。板書：世界多美呀1． 齊讀課題。指導(dǎo)讀題。 還能讀得更美嗎？2．復(fù)習(xí)詞語，課文主要內(nèi)容。①指名領(lǐng)讀：蹲著 孵小雞 站了起來 嘰嘰黃乎乎 藍(lán)湛湛 綠茵茵 碧澄澄世界 美麗 蛋殼兒 很久②打亂秩序去音節(jié)讀詞，做小彈簧。3．師述，板貼。小朋友， 母雞蹲著孵小雞，一蹲蹲了許多天。小雞在哪兒呢？（蛋殼里）（板畫： ）看！蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周——（黃乎乎的）（板貼：睡 醒）小雞想：整個(gè)世界都是黃色的呀！那怎么又會(huì)說世界多美呀？世界到底怎么美呢？
二．朗讀感悟，拓展練習(xí)。
1． 翻書P99自讀課文。
2． 世界到底怎么美呢？你是從課文哪兒知道的呀？（小雞出殼看見天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的。
3．交流，學(xué)習(xí)第二自然段。指名讀。
⑴你讀懂了什么？（板貼：啄）
⑵出示第二句，小雞啄殼怎么讀呢？指讀。紅字標(biāo)出：啄呀啄呀、很久、才、小小的洞眼誰能猜出老師為什么要大家特別注意這些詞？說明小雞啄殼怎么樣呢？指讀。師范讀。為什么要這么讀？ （小雞力氣小，啄起來很吃力，啄蛋殼的時(shí)間很長(zhǎng)，不容易。）自練讀，齊讀。
⑶出示第三句句子。指讀。這句話中哪幾個(gè)詞是表示顏色的？ （藍(lán)、綠、碧）（藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄）出示兩句話，你喜歡哪一句？為什么呢？｛它看見天空是藍(lán)的，樹木是綠的，小河是碧的。｛它看見天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的。很好聽，對(duì)呀，就像“嘣嚓嚓”！這么好聽的詞語應(yīng)該怎么讀呢？喜歡的站起來讀。好的句子要讀得好聽。
①大家仔細(xì)看一看，哪一個(gè)是“藍(lán)湛湛的天空” 課件：淡藍(lán)、深藍(lán)（深藍(lán)）說話訓(xùn)練：還有什么景物也是藍(lán)湛湛的？（海水……）
②小朋友，你們看看這綠茵茵的草地，和綠茵茵的樹木有什么相同嗎？再摸摸看，有什么感覺？（毛絨絨的，綠中還有點(diǎn)黃）
③快看這兩條小河，哪一條是碧澄澄的？為什么？（綠而清澈見底）（課件：清澈見底的小河、綠而渾濁的小河）口語訓(xùn)練：小雞在洞眼里看見天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的，你在哪兒也看到過這樣的景色？怎么想，怎么做呢？（板貼：看）我在 看見……。
⑷拓展練習(xí)。小朋友，大自然的美，不是只有藍(lán)湛湛的天空、綠茵茵的樹木、碧澄澄的小河，其實(shí)它無處不在，而且就在我們的身邊。還能找到更多的美嗎？
①補(bǔ)充句子練習(xí)：（ ）是紅 的。 （ ）是金 的。（ ）是黃 的。 （ ）是嫩 的。 （ ）是白 的。 （ ）是亮 的。 ②小組討論交流。誰能說得更美？
4．學(xué)習(xí)第三自然段。啊，這么美麗的世界，小雞想——（原來世界這么美麗呀！）它真想快點(diǎn)出來，好好瞧一瞧！多么快樂的小雞呀！想不想分享小雞出殼的快樂？那我們來讀一讀，演一演。
① 找小伙伴或老師，合作表演。
② 齊做小雞。 準(zhǔn)備好了嗎？（板貼：撐 叫 站）
③ 說話訓(xùn)練：小雞們終于出殼啦！（板畫： ）你看到了什么？聽到什么？聞到什么嗎？摸到了什么嗎？想說什么？小雞可真會(huì)觀察。
5．師引讀第四自然段。嘰嘰，嘰嘰，小雞們，你們是在說：——（世界多美呀——藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。）（這么美的世界怎么讀呀，小雞們?cè)僮x一遍。）
三．指導(dǎo)背誦，整體感知。
1．師述：小雞由睡到醒，看到世界是黃色的，又在蛋殼上啄了一個(gè)洞后看到了美麗的世界到用翅膀一撐，嘰嘰嘰地叫著站了起來。小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有，這其實(shí)是小雞（孵化的經(jīng)過）。誰能按著小雞出殼的順序把課文說出來？
2．課文動(dòng)畫播放，師生齊背。好， 我們來試一試，老師和大家一起來比賽。背不出的可以看看下面的字，如果想配上動(dòng)作就更好了。看看哪一只小雞呀，最可愛！
四．學(xué)習(xí)生字，布置作業(yè)。
1．學(xué)習(xí)生字“雞”、“美”。小雞看到的世界這么美。今天呀，它還想來看看我們小朋友是寫字美不美，漂不漂亮。出示兩個(gè)字。
怎么來記？“美” 羊大為美
① 先仔細(xì)看電腦老師寫，看清每個(gè)筆畫的位置和筆順。學(xué)生書空。
② 上下結(jié)構(gòu)，羊字頭。師范寫，生書空。誰想教大家寫？老師也跟你寫。“雞”
①電腦示范，書空。②師范寫，學(xué)生書空。“雞”，左右結(jié)構(gòu)，左邊……右邊……，現(xiàn)在變?yōu)楹门笥蚜耍苤t讓，“又”的捺縮為了點(diǎn)。左窄右寬。第6筆豎折折鉤，轉(zhuǎn)折處頓筆，豎鉤向左斜。
2．拿筆寫，書上描紅。田字格本。課件播放（配樂風(fēng)景）小雞也來看小朋友的寫字姿勢(shì)了，它還托老師給姿勢(shì)端正、寫字漂亮的小朋友禮物呢！
3．布置作業(yè)：課后畫出你眼中美麗的世界，可以配上一兩句話或照片，布置板報(bào)。第27屆世界遺產(chǎn)大會(huì)也將在蘇州召開，作為我們蘇州的小朋友更要愛護(hù)美，更多地創(chuàng)造美，這樣世界就會(huì)變得更美好！
【世界多美呀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
一年級(jí)美術(shù)《長(zhǎng)呀長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-23
傘的世界中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
鄂教版品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的變化真大呀》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選13篇）01-07
《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用7篇）10-26
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18