《拼一拼》導(dǎo)學(xué)教案

《拼一拼》導(dǎo)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應(yīng)的圖片連接起來。

　　3、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。

　　4、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

　　教學(xué)時間：2課時

　　第一課時

　　課時目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應(yīng)的圖片連接起來。

　　教學(xué)過程：

　　（一）第一題：我會讀。

　　1、卡片認(rèn)讀單韻母：ieur

　　2、你能把這些單韻母組成復(fù)韻母嗎？讀一讀。

　　3、讀：ie——ei

　　iu——ui

　　ei——er，說一說每一組復(fù)韻母有什么區(qū)別。

　　（二）第二題：我會連。

　　1、拼讀音節(jié)。（指名讀、開火車讀、齊讀）

　　2、自己試著把音節(jié)和圖片連接起來。

　　（三）擴展活動。

　　1、比一比，看誰能認(rèn)讀。

　　2、同桌的兩位同學(xué)輪流認(rèn)讀卡片上的復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，互相糾正。

　　3、拼拼讀讀，看誰拼得又準(zhǔn)又快。

　　cì

　　wei

　　dài

　　shǔ

　　yě

　　tù

　　jiǔ

　　cài

　　dòu

　　jiǎo

　　qié

　　zi

　　第二課時

　　課時目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。

　　2、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

　　教學(xué)過程：

　　（一）第三題：我會認(rèn)。

　　1、打亂順序，卡片認(rèn)讀詞語。

　　2、誰能用這些詞語來說一句話？

　　3、這些詞語你能給它歸歸類嗎？說說你歸類的理由。（人稱、動物、動作）

　　（二）第四題：讀讀拼拼。

　　1、出示兒歌《拼一拼》，自由拼讀兒歌。

　　2、朗讀兒歌。（指名讀、齊讀）

　　3、拿出學(xué)生自己準(zhǔn)備的三個圓圈和三條直線，拼拼小鴨和小兔。

　　4、小組合作：用圓圈和直線拼拼其它的圖案，看哪一小組拼出的圖案最多，最有趣。

【《拼一拼》導(dǎo)學(xué)教案】相關(guān)文章：

《物種起源》導(dǎo)學(xué)教案設(shè)計02-15

列夫托爾斯泰的導(dǎo)學(xué)教案（通用10篇）09-02

細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞導(dǎo)學(xué)教案（通用11篇）05-28

《故鄉(xiāng)》的導(dǎo)學(xué)案02-14

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27