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    《我喜歡的冬季戶外運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-08-26 13:17:16

    《我喜歡的冬季戶外運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我喜歡的冬季戶外運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《我喜歡的冬季戶外運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教材簡析: 本次口語交際的內(nèi)容是說一說《我喜歡的冬季戶外活動》。教材具體內(nèi)容有兩部分,一段文字和一幅冬季戶外活動的圖畫。文字是對此次口語交際內(nèi)容的提示和要求。提示中又凸顯了話題內(nèi)容的寬泛性,讓學(xué)生有話可說。圖畫表現(xiàn)了常見的3種冬季戶外活動,為學(xué)生確立口語交際主題提供參考。設(shè)計(jì)理念: 口語交際課強(qiáng)調(diào)交際的雙向互動,在生活的情境中進(jìn)行交際,強(qiáng)化口語交際功能。本節(jié)口語交際的設(shè)計(jì)突出體現(xiàn)文語并重的語文教育觀念,密切聯(lián)系本地學(xué)生在冬季的戶外活動實(shí)際,創(chuàng)設(shè)多種多樣的情境,讓學(xué)生入境,成為情境中的角色,把生活再現(xiàn)到課堂上來,讓學(xué)生有話可說。提出同學(xué)間相互評價(jià)的要求,注意同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)、合作,共同提高口語交際能力。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能用普通話與別人交流,學(xué)會溝通,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。 2、能認(rèn)真聽別人講話,在交流中學(xué)會傾聽。 3、通過交流了解彼此的愛好與興趣,把自己喜歡的活動說清楚。教學(xué)重、難點(diǎn): 1、學(xué)會交流與溝通。 2、能有條理地把自己喜歡的活動說清楚。教具準(zhǔn)備:冬季戶外活動的圖片。

      教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,切入話題。(出示插圖)同學(xué)們,圖中是什么季節(jié)?小朋友們在做什么?冬季可以在戶外做很多有趣的活動,你喜歡哪種活動呢?這節(jié)課我們以“我喜歡的冬季戶外活動”為話題展開口語交際。(教師板書課題)

      二、閱讀提示,明確要求。 1、看書自由讀提示。 2、指名讀口語交際提示。 3、全班明確口語交際要求:先說說喜歡哪種活動,再說說為什么喜歡,最后把活動過程說一說。

      三、多種形式,充分練說。

      1、全班討論交流,在冬季你都喜歡做什么。想好了就可以說,此時(shí)在說的質(zhì)量上暫時(shí)不做要求,讓學(xué)生自由地表達(dá),通過這樣的交流,能讓學(xué)生共同回憶自己是怎樣度過冬季的。彼此的交談,會對每一個學(xué)生都有所提示,打開學(xué)生的思路,豐富話題的內(nèi)容。

      2、通過剛才討論,選定自己要向大家介紹的戶外活動,自由練說。教師提示學(xué)生,即使你選的是別人相同的一項(xiàng)活動,在玩的過程中,肯定會有不同的情況發(fā)生,要說出你自己的特色。 學(xué)生自由練習(xí)的時(shí)候,教師有針對性地到不同層次的學(xué)生身邊聽一聽,了解學(xué)生說的情況。

      3、同桌間互相說一說。在互說的時(shí)候,要注意向同桌學(xué)習(xí)好的地方,對于他的不足之處,更要誠懇地指出。

      4、前后桌為一個小組,在小組內(nèi)進(jìn)行交流。要注意評出小組里說得最好的,推薦在全班進(jìn)行交流。小組內(nèi)的其他同學(xué)要準(zhǔn)備好推薦的理由,向大家說明。

      5、按照推選的結(jié)果,指名講述自己喜歡的冬季戶外活動。其他同學(xué)要圍繞本次交際的要求,注意傾聽,做出評價(jià)。 在學(xué)生評價(jià)時(shí),教師要注意學(xué)生是否評得正確,對評價(jià)的不當(dāng)之處,要及時(shí)指出。引導(dǎo)學(xué)生要重點(diǎn)講清楚活動的過程。例如說明活動如何進(jìn)行,在玩的過程中自己的所說、所作、所想、別人的表現(xiàn)、發(fā)生的有趣的插曲等,都可以講出來。

      6、評價(jià)后學(xué)生再練說。要把剛才給別人指出的優(yōu)點(diǎn)與不足與自己要說的話作對比,進(jìn)行修改。

      7、再指名說自己喜歡的冬季戶外活動。大家評選優(yōu)勝者,用紅花獎勵。

      四、升華情感,總結(jié)學(xué)情。通過今天的課堂,看出你們都是善于觀察生活、體驗(yàn)生活的好孩子,聽你們講述的一個個有趣的活動,仿佛把老師也帶回到了童年。你們的生活是豐富多彩的,你們的童年是幸福愉快的。讓我們熱愛生活吧,給自己留下更多的美好的記憶。

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